文學(xué)社活動(dòng)計(jì)劃(集錦15篇)

文學(xué)社活動(dòng)計(jì)劃(集錦15篇)

文學(xué)社活動(dòng)計(jì)劃1

一、指導(dǎo)思想及宗旨

以“培養(yǎng)興趣、吸取知識(shí)、開闊視野、交流心聲、發(fā)揮才能”為宗旨，為了豐富同學(xué)們的課余生活，全面提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生能力。提高同學(xué)們的寫作水平，增強(qiáng)學(xué)生的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力，致力于把伊之夢(mèng)文學(xué)社辦成真正培養(yǎng)同學(xué)們能力的社團(tuán)。讓夢(mèng)翱翔，放飛夢(mèng)想

二、工作重點(diǎn)

1、辦好刊物

刊物《校園讀本》是“伊之夢(mèng)文學(xué)社”的一面鏡子，標(biāo)志著文學(xué)社的形象。而且也在各方面反映了文學(xué)社的細(xì)節(jié)規(guī)章，反映了社員對(duì)共同夢(mèng)想一點(diǎn)一滴的進(jìn)程與同學(xué)們的關(guān)注。本學(xué)期我們?nèi)园艳k好《校園讀本》作為我們工作的核心?！缎@讀本》的文章來自于全校師生的來稿，文學(xué)社對(duì)社員們的來稿將進(jìn)行嚴(yán)格選編、修改，力爭(zhēng)每期刊物都保質(zhì)保量出版發(fā)行。

2、適時(shí)舉辦活動(dòng)

針對(duì)同學(xué)們知識(shí)面狹窄，寫作能力差的現(xiàn)狀，文學(xué)社將請(qǐng)學(xué)院優(yōu)秀老師定期開設(shè)主題講座，舉辦同學(xué)讀書交流會(huì)，如：詩歌小論壇、小說晤會(huì)等，提高學(xué)生的能力。（由團(tuán)委出面協(xié)調(diào)）

3、開展名著欣賞活動(dòng)的`“文學(xué)套餐”

寫作需要積累。為了提高學(xué)生的文化底蘊(yùn)，我們文學(xué)社將組織社員定期閱讀國內(nèi)外名著，如《水滸傳》、《西游記》、《三國演義》、《紅樓夢(mèng)》《巴黎圣母院》、《呼嘯山莊》、《簡(jiǎn)愛》等，并舉辦閱讀交流會(huì)。

4、參加不同級(jí)別的征文活動(dòng)

在原基礎(chǔ)上，加大發(fā)稿量。在校內(nèi)以國家大事為征文主題，舉辦征文比賽，提高文學(xué)社影響力。

三、工作安排

凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。為了更好的開展工作，現(xiàn)將本學(xué)期的主要工作安排如下：

九月份：向10級(jí)新生宣傳文學(xué)社，招收新成員。召開文學(xué)社全體社員會(huì)議，制定新學(xué)期的，布置任務(wù)。

十月份：開展閱讀活動(dòng)，出版新一期《校園讀本》。實(shí)施擴(kuò)展工作，吸收更多的同學(xué)加入文學(xué)社，壯大文學(xué)社隊(duì)伍。開展主題征文活動(dòng)，并舉行“演講比賽”

十二月：照常開展工作，開展主題征文比賽

一月份：開展元旦征文活動(dòng)，舉行學(xué)生“朗誦比賽”。

四、開好會(huì)

學(xué)期末開好總結(jié)會(huì)，把一學(xué)期工作中好的方面給予肯定、表揚(yáng)，把工作中的失誤和漏洞總結(jié)為經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為日后工作做鋪墊。

校園文學(xué)社活動(dòng)計(jì)劃范文二：

“花雨夢(mèng)”文學(xué)社是高級(jí)中學(xué)社團(tuán)之一，這一社團(tuán)的成立是為了營造校園文化氛圍；為了激發(fā)學(xué)生文學(xué)閱讀、文學(xué)創(chuàng)作的熱情；為了全面提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生能力，豐富學(xué)生的課余文化生活；為了增強(qiáng)學(xué)生的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力，積累寫作素材，提高語文愛好者的寫作水平，培養(yǎng)一批語文尖子生，我們語文組將努力把“花雨夢(mèng)”文學(xué)社辦成名副其實(shí)的文學(xué)社團(tuán)。文學(xué)社活動(dòng)計(jì)劃2

為了進(jìn)一步繁榮校園文化，豐富學(xué)生課余生活，擴(kuò)展學(xué)生知識(shí)視野，提高學(xué)生讀寫能力，我們將力求把雨荷文學(xué)社辦成學(xué)生群體中文學(xué)愛好者寫作才華展示的星光大舞臺(tái)。

一、工作目標(biāo)

1、發(fā)揮學(xué)生的文學(xué)特長，活躍校園文學(xué)創(chuàng)作，豐富課外生活，拓展第二課堂。

2、在輔導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，定期開展活動(dòng)，提高學(xué)生的寫作水平和欣賞水平。

3、出版文學(xué)社社刊，每學(xué)期一期。

二、組織機(jī)構(gòu)設(shè)置及分工

輔導(dǎo)教師：各班語文教師，負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生寫作，推薦本班學(xué)生優(yōu)秀作文。

文學(xué)社：設(shè)社長一名，副社長兩名，編輯若干名（均由各班學(xué)生擔(dān)任）。負(fù)責(zé)文學(xué)社日常工作。

文學(xué)社成員：由學(xué)生自主申報(bào)，原則上每班至少3名同學(xué)。愛好文學(xué)，積極活躍，能按時(shí)參加文學(xué)社的各項(xiàng)活動(dòng)，積極承擔(dān)社團(tuán)責(zé)任，主要負(fù)責(zé)本班學(xué)生作文推薦。

三、活動(dòng)計(jì)劃

1、完成雨荷文學(xué)社的建設(shè)，確定人員，確定活動(dòng)時(shí)間、討論活動(dòng)議程。

2、開展文學(xué)輔導(dǎo)課講座：每周舉辦一次輔導(dǎo)課。時(shí)間為周四下午6：20-7：00，地點(diǎn)在7樓分層教室1。每次圍繞寫作的一個(gè)方面展開（如《修辭讓你的文章“出彩”》、《談?wù)勎恼碌拈_頭和結(jié)尾》等等）。

3、開展“讀名著、品經(jīng)典”——《平凡的世界》活動(dòng)。

4、開展“看經(jīng)典老片、寫個(gè)性影評(píng)”活動(dòng)。如觀看《放牛班的春天》

5、聯(lián)合語文組共同承辦中華經(jīng)典誦讀節(jié)：在校園內(nèi)大力倡導(dǎo)古今詩詞背誦，不定期舉行現(xiàn)場(chǎng)詩歌默寫大賽，并借此增加學(xué)生文學(xué)功底，營造校園文化氣氛。

6、落實(shí)文學(xué)社的.采訪工作：采訪學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、先進(jìn)教師、優(yōu)秀學(xué)生以及“校園藝術(shù)節(jié)”等相關(guān)活動(dòng)中的主要負(fù)責(zé)人。

7、組織社員參加各級(jí)各類作文競(jìng)賽活動(dòng)，如“新概念作文大賽”等，爭(zhēng)取讓較多學(xué)生獲獎(jiǎng)。

8、組織社員投寄作品到市內(nèi)外各類刊物，力爭(zhēng)發(fā)表。

四、出版期刊：

1、社員每月至少上交一篇作品。文學(xué)社的社干和輔導(dǎo)老師從中斟選出優(yōu)秀作品，爭(zhēng)取每個(gè)月都能在校園櫥窗內(nèi)張貼社員的部分優(yōu)秀習(xí)作。

2、文學(xué)社由社長組織成員，每月抽空分小組對(duì)稿件進(jìn)行審驗(yàn)、修改。

3、群策群力準(zhǔn)時(shí)出版《雨荷》刊物。文學(xué)社活動(dòng)計(jì)劃3

一、指導(dǎo)思想

為了豐富同學(xué)們的課余生活，全面提高學(xué)生素養(yǎng)，積累同學(xué)們的寫作素材，提高同學(xué)們的寫作水平，增強(qiáng)學(xué)生的思維、審美、創(chuàng)造能力，我校語文組全體成員將致力于把文學(xué)社辦成真正培養(yǎng)同學(xué)們能力的社團(tuán)。

二、工作目標(biāo)

1、發(fā)揮有文學(xué)特長的學(xué)生的能力，活躍文學(xué)創(chuàng)作，以拓展學(xué)生的第二課堂，豐富學(xué)生的課外生活，配合建設(shè)龍門中學(xué)的校園文化氛圍。

2、在有關(guān)老師的指導(dǎo)下，定期開展活動(dòng)，提高學(xué)生的文學(xué)理論水平和欣賞水平。

3、文學(xué)社積極向有關(guān)部門推薦優(yōu)秀作品，力爭(zhēng)有5篇左右的作品能夠在各級(jí)刊物發(fā)表。

三、活動(dòng)時(shí)間：

每周一、周三：第七、八節(jié)

四、社員組成：

以中心社員與校園小記者相結(jié)合為主

五、展示形式：

針對(duì)同學(xué)們知識(shí)面狹窄，寫作能力普遍較低的現(xiàn)狀，文學(xué)社將由指導(dǎo)老師定期開設(shè)主題講座，舉辦同學(xué)讀書交流會(huì)，開展征文比賽活

動(dòng)，以校報(bào)形式展示或者在每季以季刊形式出版。

六、具體分工：

顧問：xx

策劃：

指導(dǎo)老師：

總編：

編委：

社長：

副社長：

學(xué)生通訊員：

校訂、排版：

社員：

七、欄目設(shè)置：

學(xué)習(xí)生活的`定格文化精神的凝固情感希翼的寄托紀(jì)念佳作欣賞??（具體欄目隨內(nèi)容而增減）

八、稿件來源：

（1）學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作。

（2）學(xué)生自由投稿

（3）有重大意義的通訊稿。

（4）教師下水習(xí)作、優(yōu)秀習(xí)作。

九、工作安排：

九月：童心青春的

1、組建文學(xué)社：宣傳文學(xué)社，招收新會(huì)員。召開文學(xué)社全體指導(dǎo)老師會(huì)議，制定新學(xué)年的工作計(jì)劃，布置任務(wù)。

2、文學(xué)社社員培訓(xùn)

十月

1、配合“國慶節(jié)”及校迎接“雙優(yōu)學(xué)校復(fù)檢”的驗(yàn)收工作出好第一專欄。

十一月：

1、文學(xué)社社員培訓(xùn)。

2、配合?！拔幕囆g(shù)節(jié)”出第二期專欄。

十二月

1、文學(xué)社社員培訓(xùn)，邀請(qǐng)我市知名文學(xué)社指導(dǎo)老師或主編、開兩次以上講座。

2、配合“家長開放日”出好第三期專欄。

3、出第40期刊《鼎新文學(xué)》。文學(xué)社活動(dòng)計(jì)劃4

一、指導(dǎo)思想：

開展更加豐富多彩的文學(xué)活動(dòng)，形式靈活多樣化，使同學(xué)喜聞樂見，吸引更多同學(xué)投身文學(xué)社活動(dòng)，并盡可能發(fā)揮每位社員的才干，為同學(xué)文學(xué)水平的提高提供有利條件。加強(qiáng)計(jì)劃與指導(dǎo)，使活動(dòng)向規(guī)范化、經(jīng)?；l(fā)展，讓活動(dòng)取得實(shí)效與長效，從而使文學(xué)社活動(dòng)園地四季常青，花開不敗，成為校園文化的一道亮麗風(fēng)景。

二、工作計(jì)劃：

1、繼續(xù)完善文學(xué)社的規(guī)章制度，制定文學(xué)社工作計(jì)劃，文學(xué)社章程、完善文學(xué)社組織結(jié)構(gòu)

2、完成社刊《翠竹》第27、28、29、30期的`征訂編輯發(fā)行工作。提高刊物和稿件的質(zhì)量，使《翠竹》成為全縣全市乃至全省較有影響的刊物。

3、由專業(yè)教師做好社員通訊員的培訓(xùn)工作，在初一新生中招收部分優(yōu)秀社員和通訊員并頒發(fā)證書

4、建立文學(xué)社社員擋案資料卡，包括學(xué)生詳細(xì)資料，星級(jí)評(píng)定、作文發(fā)表登記等。

5、繼續(xù)開展文學(xué)講座，以擴(kuò)大文學(xué)社成員的視野，提高文學(xué)修養(yǎng)。并將文學(xué)講座作為另一形式的文學(xué)社成員大會(huì)。講座邀請(qǐng)校外或校內(nèi)的一些優(yōu)秀老師與社員們進(jìn)行交流，使社員們更深入地了解文學(xué)，提高自己的文學(xué)鑒賞能力

6、配合教務(wù)處搞好每年一次的“讀書節(jié)”活動(dòng)并組織“建國60周年征文大賽和第四屆“蒙山杯”作文大賽

7、做好稿件的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)工作，本著公平公正的原則，為教務(wù)處提供正確詳實(shí)的資料

8、學(xué)期末召開表彰大會(huì)，對(duì)學(xué)期中表現(xiàn)優(yōu)秀的通訊員社員頒發(fā)獎(jiǎng)品和榮譽(yù)證書

9、繼續(xù)完善文學(xué)社網(wǎng)站建設(shè)，增設(shè)qq群，開通翠竹文苑博客空間，為文學(xué)社成員提供交流平臺(tái)，多方位完善、展示文學(xué)社形象，提高文學(xué)社的影響力。

10、加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的溝通交流，與其他校文學(xué)社團(tuán)體開展聯(lián)誼活動(dòng)，互相學(xué)習(xí)、共同提高

三、工作安排

1、社長：審議、處理社團(tuán)各項(xiàng)規(guī)程，組織、領(lǐng)導(dǎo)社團(tuán)活動(dòng)，對(duì)各項(xiàng)工作及活動(dòng)負(fù)責(zé)，組織召開聯(lián)席會(huì)議，對(duì)文學(xué)社重大事項(xiàng)進(jìn)行商討決議

2，總編副總編：負(fù)責(zé)主持創(chuàng)作和?？洞渲瘛返慕M稿、審稿及登記整理稿件等，策劃征文，組織創(chuàng)作講座等。

3、特約編輯：協(xié)助總編副總編完成審稿、評(píng)稿等日常工作

4、社員通訊員：大力宣傳文學(xué)社，定期向文學(xué)社推薦稿件負(fù)責(zé)日常收稿、聯(lián)絡(luò)通訊等工作。文學(xué)社活動(dòng)計(jì)劃5

為了有計(jì)劃、有目的地進(jìn)行文學(xué)社活動(dòng)，努力將文學(xué)社活動(dòng)搞得有聲有色，有滋有味，特制定此計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

文學(xué)社團(tuán)旨在培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣、愛好，增加學(xué)生的課外知識(shí)，提高一定的寫作技能，豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)合格人才起著積極推動(dòng)的作用。爭(zhēng)取扎實(shí)做好文學(xué)社團(tuán)的基礎(chǔ)工作，使之成為我校社團(tuán)工作的一個(gè)重要組成部分，成為我校作文教學(xué)研究一個(gè)閃光點(diǎn)，成為同學(xué)們的文學(xué)素養(yǎng)提高的一個(gè)舞臺(tái)。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、通過各項(xiàng)活動(dòng)，拓展學(xué)生的文學(xué)視野，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作熱情，提高閱讀和寫作能力，培養(yǎng)文學(xué)新秀。

2、把讀書、文學(xué)欣賞、練筆結(jié)合起來，提高學(xué)生審美修養(yǎng)，在有關(guān)老師的指導(dǎo)下，定期開展活動(dòng)，提高學(xué)生的文學(xué)理論水平和欣賞水平。

3、健全組織，積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，有計(jì)劃、有組織地開展好各項(xiàng)活動(dòng)。

4、發(fā)揮指導(dǎo)教師的積極性和創(chuàng)造性，積極開展形式多樣的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生習(xí)作熱情，提高學(xué)生語文素養(yǎng)；

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、開展讀書活動(dòng)，交流觀點(diǎn)，展開探討，形成“求同存異”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

2、教師開展系列習(xí)作指導(dǎo)講座，拓寬視野，增長見識(shí)。

3、在全校范圍內(nèi)以社團(tuán)的名義開展寫作、辯論、演講、踏青、詩歌朗誦、經(jīng)典誦讀、走進(jìn)兒童文學(xué)經(jīng)典世界等活動(dòng)，陶冶參與者情操，鍛煉參與者能力，豐富校園文化生活。

4、圍繞寫作開展的'一些活動(dòng)，例如游戲、參觀、采風(fēng)等活動(dòng)。文學(xué)社團(tuán)社員的習(xí)作盡量和平時(shí)的周記、日記結(jié)合起來，力求不給他們?cè)黾宇~外的負(fù)擔(dān)。

5、在學(xué)校開展活動(dòng)的時(shí)候，引導(dǎo)文學(xué)社團(tuán)社員以小記者的身份進(jìn)行采訪，試著撰寫新聞報(bào)道。

6、向?qū)W校網(wǎng)站發(fā)表自己的優(yōu)秀作品，并積極參與本社的各項(xiàng)討論。

7、積極向“內(nèi)”——學(xué)生校刊《萌芽》投稿。

8、鼓勵(lì)學(xué)生勇于競(jìng)爭(zhēng)，積極參加各級(jí)各類的寫作競(jìng)賽，并積極向“外”投稿。

9、學(xué)期結(jié)束，對(duì)不能履行文學(xué)社紀(jì)律要求或不能完成各項(xiàng)工作的社員予以勸退。

四、任務(wù)要求

1、健全組織，積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，有計(jì)劃、有組織地在教師指導(dǎo)下開展好各項(xiàng)活動(dòng)。

2、明確社員義務(wù)，分工到位，協(xié)調(diào)管理。

3、有序開展活動(dòng)，做到活動(dòng)定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容。

4、學(xué)期結(jié)束，評(píng)選優(yōu)秀社員。

五、活動(dòng)安排

時(shí)間、內(nèi)容

第1周、文學(xué)社啟動(dòng)儀式及制定計(jì)劃

第2周、演講指導(dǎo)、文學(xué)與音樂

第3周、記事作文指導(dǎo)寫作、精彩的題記

第4周、寫景作文指導(dǎo)寫作、綠色閱讀

第5周、狀物作文指導(dǎo)寫作

第6周、寫人作文指導(dǎo)寫作、名著導(dǎo)讀

第7周、社員現(xiàn)場(chǎng)作文比賽

第8周、觀察作文指導(dǎo)寫作

第9周、童話作文指導(dǎo)寫作、圖說成語

第10周、短篇讀書心得撰寫指導(dǎo)

第11周、讀書心得交流會(huì)

第12周、文學(xué)社團(tuán)表彰總結(jié)

六、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)

1、時(shí)間：每周三下午第二節(jié)課后

2、地點(diǎn)：二號(hào)樓三樓

七、成員名單（略）

八、指導(dǎo)老師

張朝輝、代弋文學(xué)社活動(dòng)計(jì)劃6

花雨夢(mèng)文學(xué)社是高級(jí)中學(xué)社團(tuán)之一，這一社團(tuán)的成立是為了營造校園文化氛圍;為了激發(fā)學(xué)生文學(xué)閱讀、文學(xué)創(chuàng)作的熱情;為了全面提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生能力，豐富學(xué)生的課余文化生活;為了增強(qiáng)學(xué)生的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力，積累寫作素材，提高語文愛好者的寫作水平，培養(yǎng)一批語文尖子生，我們語文組將努力把花雨夢(mèng)文學(xué)社辦成名副其實(shí)的文學(xué)社團(tuán)。

一、工作目標(biāo)：

1.力爭(zhēng)花雨夢(mèng)文學(xué)社報(bào)成為校園優(yōu)質(zhì)讀物，個(gè)性化寫作的平臺(tái)，校園作家的孵化器。

2.開展各項(xiàng)文學(xué)活動(dòng)，調(diào)動(dòng)文學(xué)社成員參與的積極性，努力培養(yǎng)一批文學(xué)愛好者，和語文尖子生。

3.辦出富有特色的校報(bào)來。

特色之一：真正落實(shí)語文新課標(biāo)的要求，全面提高學(xué)生的寫作能力，崇尚個(gè)性話寫作，鼓勵(lì)文筆獨(dú)特和形象豐富的作品。

特色之二：真正立足于校園，既關(guān)注學(xué)生的生活細(xì)節(jié)，有關(guān)注學(xué)生的精神世界，培養(yǎng)新時(shí)代的校園新銳寫手，打造校園個(gè)性平臺(tái)。

特色之三：關(guān)注學(xué)生思想，見證學(xué)生成長，捕捉心里歷程。

特色之四：加強(qiáng)互動(dòng)，展示文學(xué)社團(tuán)及其社員作品模范容校園文學(xué)，加強(qiáng)文化交流。

二、具體措施：

1.健全文學(xué)社隊(duì)伍，完善各部門工作，要求編輯發(fā)行部與記者宣傳部牢固樹立主人翁思想，認(rèn)真作好本職工作。

2.繼續(xù)辦好兩周一期的文學(xué)社報(bào)。

3.明確社長及個(gè)社員義務(wù)，分工到位，協(xié)調(diào)管理。

4.加強(qiáng)指導(dǎo)教師對(duì)文學(xué)社的輔導(dǎo)和指導(dǎo)工作。

5.做到活動(dòng)定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容。

6.有序開展活動(dòng)。

三、文學(xué)社要求：

1.文學(xué)社成員每周一上交一篇稿子，叫編輯部副社長處，副社長收齊后交給主管老師。

2.鼓勵(lì)非文學(xué)社學(xué)生投稿，社長每周一收集高一、高二老師所推薦的`優(yōu)秀作文或隨筆。

3.編輯部做到擇優(yōu)出刊。

四、活動(dòng)開展計(jì)劃：

凡事欲則立，不欲則廢，為了更好地開展工作，通過開展形式多樣的活動(dòng)，調(diào)動(dòng)文學(xué)社成員的積極性，增進(jìn)各成員間的相互了解，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，培養(yǎng)各成員的綜合能力。本學(xué)期的具體活動(dòng)開展安排如下：

第三周：召開社長、副社長及專門負(fù)責(zé)人會(huì)議。

第四周：社報(bào)審閱，召開全體文學(xué)社社員會(huì)議，學(xué)習(xí)本學(xué)期文學(xué)社活動(dòng)計(jì)劃，布置下一周活動(dòng)內(nèi)容及任務(wù)。面向全校學(xué)生招收社員(報(bào)名者帶近期習(xí)作一篇，各語文備課組老師推薦文學(xué)社編輯部人員。)

第五周：舉辦一次作文講座,并出第一期社刊。

第六周：社報(bào)審閱，文學(xué)閱讀交流會(huì)。

第八周：花雨夢(mèng)校園杯征文比賽，對(duì)參賽作品評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，頒發(fā)獎(jiǎng)品，獲獎(jiǎng)作品也會(huì)在花雨夢(mèng)社報(bào)上與同學(xué)們見面。

第九周、第十周其中考試復(fù)習(xí)，停止活動(dòng)。

第十一周：1、文學(xué)社社員培訓(xùn),并出第二期社刊.

第十二周：開展文學(xué)講座活動(dòng)。

第十四周：古詩文朗誦活動(dòng)。出第三期社刊

第十五周：名著導(dǎo)讀活動(dòng)。

第十七周：出第四期社刊。

第十八周：文學(xué)社活動(dòng)總結(jié)。

希望花雨夢(mèng)文學(xué)社全體成員更積極主動(dòng)地參與、支持花雨夢(mèng)的各項(xiàng)工作，展示花雨夢(mèng)文學(xué)社團(tuán)的風(fēng)采，讓花雨夢(mèng)文學(xué)社這個(gè)舞臺(tái)的節(jié)目更精彩，吸引更多的文學(xué)愛好者聚集在我們的周圍。文學(xué)社活動(dòng)計(jì)劃7

一、指導(dǎo)思想及意義

一直以來，學(xué)校以創(chuàng)建書香校園為目標(biāo)，學(xué)生通過大量的閱讀，擴(kuò)大了知識(shí)面，學(xué)校也初步形成了書香氛圍，但書香校園的創(chuàng)建，少不了創(chuàng)作活動(dòng)的參與。我校文學(xué)社的成立為書香校園的創(chuàng)建填補(bǔ)了空白、增添了活力。也為成員們的語文學(xué)習(xí)施了一針催化劑，它的輻射作用也會(huì)影響到每一位學(xué)生對(duì)語文的學(xué)習(xí)與理解，提高閱讀和寫作水平，促進(jìn)全校學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)和個(gè)性特色的發(fā)展。

二、活動(dòng)目的：

1、拓寬學(xué)生視野，豐富學(xué)生的課余生活，在文學(xué)社實(shí)踐活動(dòng)中提高語文素養(yǎng)，培養(yǎng)社員留心觀察主動(dòng)探究、團(tuán)結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神。

2、培養(yǎng)學(xué)生的.寫作興趣，提高學(xué)生交流、表達(dá)能力和文學(xué)鑒賞能力，進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生特長，培育文學(xué)新苗。

3、深化素質(zhì)教育，通過文學(xué)社開展的閱讀交流、參觀采訪、投稿發(fā)表作品等活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，同時(shí)讓學(xué)生體驗(yàn)合作與成功的喜悅。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、建立健全的文學(xué)社管理章程。聘請(qǐng)校長和社會(huì)賢達(dá)擔(dān)任文學(xué)社顧問。聘請(qǐng)學(xué)校優(yōu)秀語文教師擔(dān)任培訓(xùn)導(dǎo)師。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高社員的綜合素質(zhì)。如：如何進(jìn)行采訪報(bào)道、如何搜集整理素材，包括指導(dǎo)社員學(xué)會(huì)一些常用的應(yīng)用文及詩歌等一些文體的寫作。

3、爭(zhēng)取在學(xué)校支持下，通過文學(xué)社顧問及其他熱心教育人士的幫助，落實(shí)好文學(xué)社外出采風(fēng)、專題講座、習(xí)作研討、編輯社刊等各項(xiàng)活動(dòng)按計(jì)劃有序進(jìn)行。

四、文學(xué)社組織

顧問：鄭國梁鄭培云黃華

《福清時(shí)報(bào)》編輯

校紅領(lǐng)巾電視臺(tái)臺(tái)長：林明娟

總負(fù)責(zé)：高玉華

4——6年級(jí)負(fù)責(zé)人及輔導(dǎo)老師：高玉華俞愛娟林雪玲

各年級(jí)社員：25—30名

五、文學(xué)社活動(dòng)內(nèi)容

1、開展讀書活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生閱讀經(jīng)典文學(xué)作品，學(xué)會(huì)做讀書筆記，寫讀后感。并交流觀點(diǎn)，展開探討，形成“求同存異”的學(xué)術(shù)風(fēng)氣。

2、請(qǐng)校內(nèi)外專家學(xué)者開展系列講座，拓寬視野，增長見識(shí)。（利用網(wǎng)絡(luò)讓學(xué)生觀看一系列的文學(xué)講座）

3、在全校范圍內(nèi)以社團(tuán)的名義開展寫作、辯論、詩歌朗誦等比賽，陶冶參與者情操，鍛煉參與者能力，豐富校園文化生活。

4、圍繞寫作開展一些活動(dòng)，例如游戲、參觀等。文學(xué)社的社員的習(xí)作盡量和平時(shí)的周記、日記結(jié)合起來，力求不給他們?cè)黾宇~外的負(fù)擔(dān)。

5、在學(xué)校開展活動(dòng)的時(shí)候，以小記者的身份進(jìn)行采訪，試著撰寫新聞報(bào)道。

6、向?qū)W校紅領(lǐng)巾廣播站發(fā)表自己的優(yōu)秀作品，并積極參與本社的各項(xiàng)討論。

7、鼓勵(lì)學(xué)生勇于競(jìng)爭(zhēng)，積極參加各級(jí)各類的寫作競(jìng)賽，并積極投稿。

8、學(xué)期結(jié)束，對(duì)不能履行文學(xué)社紀(jì)律要求或不能完成各項(xiàng)工作的社員予以勸退。

五、文學(xué)社的常規(guī)活動(dòng)時(shí)間：

四年級(jí)：每周二早活動(dòng)

五年級(jí)：每周三早活動(dòng)

六年級(jí)：每周四早活動(dòng)

六、文學(xué)社具體活動(dòng)安排：

二月份

籌劃成立文學(xué)社

三月份

1、文學(xué)社啟動(dòng)儀式

2、帶領(lǐng)學(xué)生閱讀經(jīng)典文學(xué)作品，學(xué)會(huì)做讀書筆記。

3、交流閱讀作品后的體會(huì)，嘗試寫作指導(dǎo)投稿。

4、開辦校園文學(xué)社博客，指導(dǎo)學(xué)生上傳作品。

四月份

1、學(xué)習(xí)寫讀后感、詩歌等一些文體的寫作技巧的培訓(xùn)。

2、開展“紅領(lǐng)巾采寫校園新聞”活動(dòng)，教師指導(dǎo)新聞的采寫的方法，向校校紅領(lǐng)巾電視臺(tái)投稿。（林明娟）

五月份

1、采訪稿及一些應(yīng)用文的寫作指導(dǎo)。

2、交流佳作，進(jìn)行作文的賞析、點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)。

3、舉辦一場(chǎng)作文講座，聘請(qǐng)顧問主講。

六月份

1、評(píng)選優(yōu)秀讀書筆記

2、匯編習(xí)作為“評(píng)優(yōu)”。按文學(xué)社制定要求評(píng)選先進(jìn)，主要從網(wǎng)上、傳媒、校廣播站發(fā)表數(shù)量為依據(jù)，把半期成員優(yōu)秀習(xí)作匯編成輯。文學(xué)社活動(dòng)計(jì)劃8

一、開展社團(tuán)活動(dòng)的目的意義

學(xué)生社團(tuán)是學(xué)校進(jìn)一步推動(dòng)素質(zhì)教育，實(shí)現(xiàn)特色辦學(xué)的重要途徑和有效方式，也是落實(shí)教育新政的重要舉措。學(xué)生社團(tuán)作為學(xué)校校園文化的重要組成部分，作為學(xué)生課余文化的主要載體，是學(xué)生素質(zhì)拓展的重要舞臺(tái)。設(shè)立和健全學(xué)生社團(tuán)，正確引導(dǎo)小學(xué)生社團(tuán)組織健康發(fā)展，對(duì)于有效提升學(xué)生綜合素質(zhì)、全面改觀學(xué)生的精神面貌，使學(xué)生在各具特色的社團(tuán)活動(dòng)中體驗(yàn)生活，提升素養(yǎng)，涵養(yǎng)心靈，促進(jìn)學(xué)生多元化成長具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

二、開展社團(tuán)活動(dòng)的操作策略

1、廣泛宣傳，統(tǒng)一社團(tuán)建設(shè)的正確認(rèn)識(shí)。

我們通過召開辦公會(huì)議和全體教職工會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)教育新政的有關(guān)文件，讓教職工領(lǐng)會(huì)學(xué)校開展學(xué)生社團(tuán)的精神實(shí)質(zhì)；我們通過國旗下講話及班主任宣傳，讓學(xué)生了解社團(tuán)活動(dòng)是怎么回事，使學(xué)生產(chǎn)生興趣，踴躍報(bào)名，樂于參加。在廣泛宣傳發(fā)動(dòng)的基礎(chǔ)上，使師生真正認(rèn)識(shí)到學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的重要意義和價(jià)值。

2、明確分工，建立科學(xué)有效的管理架構(gòu)。

學(xué)校高度重視學(xué)生社團(tuán)的建設(shè)。成立由一把手校長為組長的學(xué)校社團(tuán)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，將社團(tuán)建設(shè)納入學(xué)校工作計(jì)劃，確定由教務(wù)處、少先隊(duì)及團(tuán)支部分管，教務(wù)處負(fù)責(zé)教師管理和課程安排，少先隊(duì)及團(tuán)支部負(fù)責(zé)學(xué)生管理和社團(tuán)日常活動(dòng)的協(xié)調(diào)，建立明確、科學(xué)的管理體制。健全社團(tuán)的組織建設(shè)。學(xué)校每個(gè)社團(tuán)都制定了章程和工作計(jì)劃，聘請(qǐng)了指導(dǎo)老師，落實(shí)了活動(dòng)時(shí)間，并都擁有固定活動(dòng)地點(diǎn)或?qū)Ｓ媒淌?。社團(tuán)的建設(shè)也為學(xué)校校本課程的開發(fā)提供了更多的機(jī)會(huì)和可能，為學(xué)生的個(gè)性發(fā)展提供了更加廣闊的舞臺(tái)。

3、全員參與，營建適合發(fā)展的組織體系。

作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，學(xué)校要求師生人人參與社團(tuán)活動(dòng)。

學(xué)生方面：以學(xué)生的共同興趣愛好為基礎(chǔ)，以自愿報(bào)名與學(xué)科教師推薦相結(jié)合為原則，打破固定的班級(jí)界限，采取以級(jí)段為單位組建相應(yīng)的學(xué)生社團(tuán)，每級(jí)段可以組建10個(gè)左右社團(tuán)組織。學(xué)生各社團(tuán)組建人數(shù)不限，可多可少，讓學(xué)生有充分的選擇余地。條件允許的情況下，可以有少數(shù)學(xué)生兼報(bào)兩項(xiàng)。

教師方面：每個(gè)社團(tuán)選配1-2名指導(dǎo)教師，指導(dǎo)教師由學(xué)校根據(jù)其特長進(jìn)行聘請(qǐng)。構(gòu)建由社會(huì)專業(yè)人員、專職任課教師、班主任(輔導(dǎo)員)和有一技之長的學(xué)生家長擔(dān)任輔導(dǎo)員的多層次社團(tuán)活動(dòng)輔導(dǎo)體系，把學(xué)生的主動(dòng)參與和學(xué)校、家庭、社會(huì)的積極參與有機(jī)結(jié)合起來，整合了教育力量，使社團(tuán)活動(dòng)能沿著正確健康的方向不斷發(fā)展。

4、以人為本，組建多種形式的社團(tuán)活動(dòng)。

根據(jù)學(xué)生自愿報(bào)名參加，我校設(shè)立了學(xué)生喜聞樂見的多種社團(tuán)類型。目前主要社團(tuán)類型有四種，

①“體育類社團(tuán)”。主要有足球俱樂部、籃球、乒乓球、圍棋、五子棋、竹竿舞、跳繩等社團(tuán)，以利于鍛煉學(xué)生的身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作精神和堅(jiān)強(qiáng)毅力，促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。

②藝術(shù)類社團(tuán)。主要有合唱、健美操、國標(biāo)拉丁舞、兒童舞、各類器樂、鼓號(hào)、腰鼓、線描畫、兒童畫、攝影、剪紙、泥塑等社團(tuán)，著重培養(yǎng)學(xué)生的愛美情操，發(fā)揮他們藝術(shù)的潛能，提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)。

③文學(xué)類社團(tuán)。主要有彩虹文學(xué)社、誦讀、讀寫繪、童書共讀、演講等社團(tuán)，重于培養(yǎng)學(xué)生勤于閱讀的好習(xí)慣，提升學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。

④科技類社團(tuán)。主要有防震、科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、電腦愛好者、氣象觀察、手工制作等社團(tuán)，以培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維為目的，最終使學(xué)生形成熱愛科學(xué)、熱愛自然的興趣。

5、保障有力，落實(shí)行之有效的活動(dòng)制度。

為了保證學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的順利開展，每個(gè)社團(tuán)輔導(dǎo)老師除了具體指導(dǎo)，更是承擔(dān)起對(duì)于學(xué)生社團(tuán)日常管理的責(zé)任，形成各方共同參與、協(xié)同配合、保障有力、推動(dòng)社團(tuán)良性發(fā)展的工作機(jī)制。社團(tuán)活動(dòng)實(shí)施“三定三有一反饋”制度。所謂“三定”即“定時(shí)間”：每周大課間、放晚學(xué)及周六上午，將有關(guān)社團(tuán)錯(cuò)時(shí)活動(dòng)；“定地點(diǎn)”：每個(gè)社團(tuán)都有固定的場(chǎng)所保證社團(tuán)活動(dòng)規(guī)范有序地開展；“定內(nèi)容”：社團(tuán)活動(dòng)都有一個(gè)主題內(nèi)容。“三有”即社團(tuán)活動(dòng)有計(jì)劃、有考勤、有活動(dòng)器材。“一反饋”即為保證社團(tuán)活動(dòng)規(guī)范有序開展，我們制定社團(tuán)活動(dòng)總體計(jì)劃、各社團(tuán)活動(dòng)方案、社團(tuán)活動(dòng)記錄、社團(tuán)活動(dòng)花名冊(cè)，由各負(fù)責(zé)老師進(jìn)行具體實(shí)施，及時(shí)有效地了解社團(tuán)活動(dòng)開展情況，及時(shí)調(diào)整相關(guān)策略。

6、正確誘導(dǎo)，形成社團(tuán)活動(dòng)的評(píng)價(jià)方式。

小學(xué)社團(tuán)是以學(xué)生為主體，根據(jù)學(xué)生興趣愛好自愿結(jié)成的團(tuán)體，活動(dòng)的評(píng)價(jià)是整個(gè)活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)，對(duì)學(xué)生有很大的導(dǎo)向和激勵(lì)作用。

（1）過程滲透評(píng)價(jià)。我們將小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)評(píng)價(jià)分散于活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)。評(píng)價(jià)不僅要關(guān)注成果，更要關(guān)注活動(dòng)的過程。要注重分析學(xué)生在活動(dòng)過程中的不同體驗(yàn)和活動(dòng)后的感悟以及對(duì)活動(dòng)新的認(rèn)識(shí)?；顒?dòng)過程中每一個(gè)創(chuàng)意或迸發(fā)的智慧的火花，學(xué)生自身和教師都必須進(jìn)行及時(shí)評(píng)價(jià)，使活動(dòng)在積極的狀態(tài)下進(jìn)行。

（2）主題節(jié)日展演評(píng)價(jià)。學(xué)校充分利用每學(xué)年舉行的讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)等大型校園文化活動(dòng)，組織各社團(tuán)開展豐富多彩的主題展評(píng)活動(dòng)，借以充分展示社團(tuán)建設(shè)的豐碩成果，展現(xiàn)學(xué)生多才多藝，富有創(chuàng)造性的天性。

（3）戧牌展示評(píng)價(jià)。學(xué)校及時(shí)抓住活動(dòng)過程中的優(yōu)秀典型，注意平時(shí)的積累，把活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀作品、活動(dòng)照片、教學(xué)案例、課外知識(shí)等以文字、圖片等形式適時(shí)展示出來。通過展示，激發(fā)了各社團(tuán)學(xué)生的活動(dòng)積極性，相互交流成功的經(jīng)驗(yàn)，豐富同學(xué)們的課余生活。

（4）多維度評(píng)價(jià)。我們將評(píng)價(jià)的目標(biāo)力求多元化，評(píng)價(jià)的手段力求多樣化。鼓勵(lì)學(xué)生自我評(píng)價(jià)、小組互評(píng)、社團(tuán)互評(píng)、教師評(píng)價(jià)，學(xué)校通過社團(tuán)成果展示評(píng)選，最佳社團(tuán)評(píng)選，最佳活動(dòng)方案評(píng)選，優(yōu)秀輔導(dǎo)老師評(píng)選，最佳社長評(píng)選，進(jìn)步最快社員評(píng)選等，形成社團(tuán)多維度的評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制。

三、開展社團(tuán)活動(dòng)的教育成效

社團(tuán)活動(dòng)滿足了學(xué)生的各種需求，豐富了學(xué)生的精神生活，促進(jìn)他們的身心健康和全面發(fā)展。社團(tuán)促進(jìn)了學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)的不斷完善，為學(xué)生的技能成熟提供了良好的環(huán)境，社團(tuán)為學(xué)生的能力提高提供了廣闊的空間。社團(tuán)活動(dòng)的教育成效主要體現(xiàn)在如下幾個(gè)方面：

（1）實(shí)現(xiàn)了學(xué)生的自我教育。

在社團(tuán)建設(shè)中，我們始終貫穿著素質(zhì)教育的基本思想，以素質(zhì)培養(yǎng)為宗旨，進(jìn)行有計(jì)劃、有目的、有步驟的合理安排，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，開展師生的雙向活動(dòng)，實(shí)行鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)，增強(qiáng)學(xué)生的自我意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生自我評(píng)價(jià)、自我認(rèn)識(shí)、自我調(diào)節(jié)和自我教育的能力，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生善于合作的團(tuán)隊(duì)精神。在社團(tuán)活動(dòng)中，形成自我學(xué)習(xí)、自我教育、自我實(shí)現(xiàn)的心理機(jī)制，最大限度地開發(fā)學(xué)生潛能，激發(fā)學(xué)生這種成功的欲望。因此，我們積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)各種愛好與興趣展現(xiàn)發(fā)揮的條件，組建學(xué)生喜歡的社團(tuán)，讓所有的學(xué)生參與其中，在活動(dòng)中能享受到成功帶來的興奮與快樂心情，從而帶動(dòng)學(xué)生去改變自己，改變枯燥無味的學(xué)習(xí)環(huán)境，增強(qiáng)了學(xué)生的自信心和成就感。

（2）實(shí)現(xiàn)了學(xué)生興趣與個(gè)性特長的.發(fā)展。

社團(tuán)在學(xué)生的眼里是一個(gè)“快樂的天地，自由的王國”。社團(tuán)活動(dòng)真正還給了孩子們一個(gè)快樂的童年。在社團(tuán)活動(dòng)中，學(xué)生充分發(fā)揮他們的主體作用，開展創(chuàng)造性活動(dòng)，增長創(chuàng)造的才干，激發(fā)創(chuàng)造的興趣，從而提高他們的綜合素質(zhì)，發(fā)展他們的個(gè)性，使每個(gè)學(xué)生都有一個(gè)充分表現(xiàn)自我的小天地，取得了顯著的效果。

（3）實(shí)現(xiàn)了學(xué)科教學(xué)的課外延伸、拓展，促進(jìn)了學(xué)科教學(xué)。

社團(tuán)活動(dòng)激發(fā)了學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲，使學(xué)生在課堂教學(xué)中更為投入，學(xué)生在課堂教學(xué)中的主體意識(shí)與主體地位得到了更充分的體現(xiàn)，從而促進(jìn)了課堂教學(xué)的不斷優(yōu)化，課堂教學(xué)效益得到了不斷提高。通過大量的社團(tuán)活動(dòng)，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣得到了增強(qiáng)，鉆研學(xué)習(xí)方法的氣氛濃了，學(xué)習(xí)能力有了明顯提高，學(xué)習(xí)潛能得到了充分挖掘，動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力和智力都得到了提高和開發(fā)，這就必然地提高了學(xué)科學(xué)習(xí)的質(zhì)量。

（4）實(shí)現(xiàn)了教師專業(yè)內(nèi)涵的發(fā)展。

教師在指導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)中對(duì)相關(guān)專業(yè)更加鉆研，他們?cè)趯?shí)踐中探索，使專業(yè)內(nèi)涵得以提高。社團(tuán)活動(dòng)的實(shí)踐，使教師從主體思想、專業(yè)化發(fā)展以及反思性實(shí)踐等理論和實(shí)踐研究的角度開始了新的思考。

四、開展社團(tuán)活動(dòng)的實(shí)踐思考

學(xué)校開展社團(tuán)活動(dòng)實(shí)踐，已經(jīng)取得顯著成效。但在推進(jìn)社團(tuán)活動(dòng)實(shí)踐的進(jìn)程中，也存在著一些需要解決的問題：

1、可以制定和完善社團(tuán)常任與輪崗相結(jié)合的小干部制度。它能體現(xiàn)社團(tuán)成員主動(dòng)參與民主管理的真實(shí)意義，有利于充分發(fā)揮社團(tuán)成員的個(gè)體才能并實(shí)現(xiàn)社團(tuán)人員之間的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，同時(shí)也是形成社團(tuán)內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)氛圍，使之始終能處于良性發(fā)展的重要因素。

2、加強(qiáng)專業(yè)指導(dǎo)力量。當(dāng)部分社團(tuán)已達(dá)到較高的層次，原有的社團(tuán)輔導(dǎo)者在專長方面已經(jīng)不能勝任社團(tuán)學(xué)生特長發(fā)展的輔導(dǎo)要求，從而使這部分社團(tuán)因得不到有力的指導(dǎo)而處于徘徊狀態(tài)。

3、建立社團(tuán)成員的自由流動(dòng)機(jī)制。社團(tuán)組織并不是一個(gè)固定不變的集體，它允許社團(tuán)成員的合理流動(dòng)。隨著“優(yōu)存劣汰”的自然生存狀態(tài)，一部分興趣轉(zhuǎn)移或不能適應(yīng)社團(tuán)發(fā)展的成員自然地離開原來社團(tuán)集體，進(jìn)入另一個(gè)更適合于自己興趣領(lǐng)域的社團(tuán)集體，這一合理的人員流動(dòng)對(duì)增強(qiáng)社團(tuán)組織的活力具有積極作用。

學(xué)校的社團(tuán)建設(shè)豐富了學(xué)生的課余生活，提高了同學(xué)們的認(rèn)知能力、實(shí)踐技能和學(xué)以致用的本領(lǐng)，不斷提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)，對(duì)引導(dǎo)積極向上的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)起到了良好的促進(jìn)作用。實(shí)踐表明，豐富多彩的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)給校園文化建設(shè)帶來了生機(jī)和活力，促進(jìn)了校園文化多渠道、深層次、高質(zhì)量的發(fā)展，為我校開拓具有特色的新的教育模式奠定了基礎(chǔ)，有力地推動(dòng)了學(xué)校整體工作的可持續(xù)發(fā)展。文學(xué)社活動(dòng)計(jì)劃9

《新課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出：“高中語文課程應(yīng)進(jìn)一步提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，使學(xué)生具有較強(qiáng)的語文應(yīng)用能力和一定的審美能力、探究能力，形成良好的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，為終身學(xué)習(xí)和有個(gè)性的發(fā)展奠定基礎(chǔ)?！蔽覀兦皫啄晷@文學(xué)社團(tuán)的活動(dòng)就是按照新課程標(biāo)準(zhǔn)提出的要求進(jìn)行的，并且取得了初步的成果。為了所有同學(xué)的利益，今年起高一年級(jí)所有同學(xué)均被吸納為文學(xué)社社員。在此基礎(chǔ)上每班挑選4—5名文學(xué)基本功較好的同學(xué)成為校園文學(xué)競(jìng)賽興趣小組成員。為使校園文學(xué)活動(dòng)能與新課程改革更加密切地結(jié)合起來，并在文學(xué)活動(dòng)中確實(shí)提高學(xué)生的競(jìng)技素質(zhì)，特制定20xx學(xué)年度文學(xué)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃。

1、在高一年級(jí)文學(xué)社社員的基礎(chǔ)上，以校園文學(xué)競(jìng)賽興趣小組活動(dòng)為突破口和切入點(diǎn)，開展一系列形式多樣、內(nèi)容豐富、生動(dòng)活潑的校園文學(xué)大課堂活動(dòng)，通過文學(xué)閱讀、文學(xué)鑒賞和文學(xué)創(chuàng)作活動(dòng)，發(fā)揮文學(xué)藝術(shù)所具有的特殊教育功能和美育功能，發(fā)展學(xué)生心靈的自我完善，讓他們具備較高的人文素質(zhì)和文學(xué)修養(yǎng)，更好地挖掘情商，啟迪智慧，培養(yǎng)想象能力和創(chuàng)新精神，使之成為二十一世紀(jì)社會(huì)主義建設(shè)的合格人才。

2、我們要繼續(xù)強(qiáng)化輔導(dǎo)機(jī)制，充分發(fā)揮校園文學(xué)中老師的引路作用。在校園文學(xué)競(jìng)賽興趣小組建設(shè)中，我們要加強(qiáng)輔導(dǎo)，引領(lǐng)學(xué)生一步步地邁進(jìn)文學(xué)殿堂。今年我們?cè)谌ツ陮?duì)地方人文資源《東淘詩人吳嘉紀(jì)》的詩歌興趣小組研究的.基礎(chǔ)上，增加《王艮與樂學(xué)思想》的研究，對(duì)這兩套校本教材繼續(xù)進(jìn)行全程輔導(dǎo)。因?yàn)樗鼈兗磳⒊蔀榻逃俊笆晃濉币?guī)劃課題《新課程改革與校園文學(xué)研究》的成果“地方教育資源課程”。在引導(dǎo)學(xué)生研究的同時(shí)，并把它們和高考詩歌鑒賞聯(lián)系起來，與學(xué)生的詩歌創(chuàng)作聯(lián)系起來，讓我們的學(xué)生在對(duì)校本課程研究的同時(shí)，收到美的熏陶和文學(xué)素養(yǎng)的提高。

3、加強(qiáng)校園文學(xué)競(jìng)賽興趣小組活動(dòng)的輔導(dǎo)，請(qǐng)所有語文老師結(jié)合語文學(xué)習(xí)實(shí)際，按照作文競(jìng)賽的一般要求和每次競(jìng)賽的具體要求進(jìn)行確有成效的指導(dǎo)。本學(xué)年，我們有兩大賽事必須參加：一是中央教科所和《中學(xué)生》雜志社舉辦的“第六屆“葉圣陶杯”全國中學(xué)生新作文大賽”；二是江蘇省教育學(xué)會(huì)、江蘇省校園文學(xué)總社舉行的第三屆“校園文學(xué)杯”新作文大賽。我們要在高一所有同學(xué)參加競(jìng)賽的同時(shí)，著重對(duì)競(jìng)賽興趣小組的學(xué)生給予更實(shí)在的指導(dǎo)；對(duì)高二年級(jí)去年的競(jìng)賽興趣小組仍然保留他們參賽的權(quán)利和義務(wù)。并對(duì)兩個(gè)興趣小組的作文進(jìn)行評(píng)定后送交競(jìng)賽組委會(huì)終評(píng)。

4、加強(qiáng)對(duì)外聯(lián)系，實(shí)行校際交流，提高學(xué)生整體水平。繼續(xù)與全國10多個(gè)省市50多所中學(xué)文學(xué)社團(tuán)進(jìn)行聯(lián)系，互通信息，共同發(fā)展。適當(dāng)時(shí)邀請(qǐng)校外專家學(xué)者來校講學(xué)；校內(nèi)老師對(duì)興趣小組的同學(xué)至少作兩次專題輔導(dǎo)和文學(xué)創(chuàng)作輔導(dǎo)。

5、文學(xué)社的所有同學(xué)都要積極地投身于文學(xué)閱讀和文學(xué)創(chuàng)作實(shí)踐之中來。文學(xué)閱讀方面要按照要求來讀；文學(xué)創(chuàng)作方面，作為文學(xué)社社員，首先是要把你的每一篇老師布置的作文寫好，學(xué)會(huì)寫應(yīng)試作文，能得高分；其次是積極、主動(dòng)參加文學(xué)社活動(dòng)，經(jīng)常給《沖浪》雜志投稿，這是你的義務(wù)，但這個(gè)稿子與你的應(yīng)試作文要有區(qū)別；第三是積極參加各級(jí)各類作文競(jìng)賽，作文獲獎(jiǎng)?wù)f明你的作文得到了專家學(xué)者的認(rèn)可，能極快地提高你的自信力；第四是向全國各省各類報(bào)刊投稿，要持之以恒，不能一篇不中就洗手不干；最后是自覺進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作方面的研究。文學(xué)創(chuàng)作不可能老像考場(chǎng)作文那樣，老是800字左右，那是不能成為文學(xué)家的，也不能適應(yīng)未來社會(huì)對(duì)各類人才的要求。文學(xué)社活動(dòng)計(jì)劃10

一、指導(dǎo)思想

為了豐富同學(xué)們的課余生活，全面提高學(xué)生素養(yǎng)，積累同學(xué)們的寫作素材，提高同學(xué)們的寫作水平，增強(qiáng)學(xué)生的思維、審美、創(chuàng)造能力，我校語文組全體成員將致力于把文學(xué)社辦成真正培養(yǎng)同學(xué)們能力的社團(tuán)。

二、工作目標(biāo)

1、發(fā)揮有文學(xué)特長的'學(xué)生的能力，活躍文學(xué)創(chuàng)作，以拓展學(xué)生的第二課堂，豐富學(xué)生的課外生活，配合建設(shè)龍門中學(xué)的校園文化氛圍。

2、在有關(guān)老師的指導(dǎo)下，定期開展活動(dòng)，提高學(xué)生的文學(xué)理論水平和欣賞水平。

3、文學(xué)社積極向有關(guān)部門推薦優(yōu)秀作品，力爭(zhēng)有5篇左右的作品能夠在各級(jí)刊物發(fā)表。

三、活動(dòng)時(shí)間：

每周一、周三：第七、八節(jié)

四、社員組成：

以中心社員與校園小記者相結(jié)合為主

五、展示形式：

針對(duì)同學(xué)們知識(shí)面狹窄，寫作能力普遍較低的現(xiàn)狀，文學(xué)社將由指導(dǎo)老師定期開設(shè)主題講座，舉辦同學(xué)讀書交流會(huì)，開展征文比賽活動(dòng)，以校報(bào)形式展示或者在每季以季刊形式出版。

六、具體分工：

顧問：xxx

策劃：xxx

指導(dǎo)老師：xxx

總編：xxx

編委：xxx

社長：xxx

副社長：xxx

學(xué)生通訊員：xxx

校訂、排版：xxx

社員：xxx

七、欄目設(shè)置：

學(xué)習(xí)生活的定格文化精神的凝固情感希翼的寄托紀(jì)念佳作欣賞？？（具體欄目隨內(nèi)容而增減）

八、稿件來源：

（1）學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作。

（2）學(xué)生自由投稿

（3）有重大意義的通訊稿。

（4）教師下水習(xí)作、優(yōu)秀習(xí)作。

九、工作安排：

九月：童心青春的

1、組建文學(xué)社：宣傳文學(xué)社，招收新會(huì)員。召開文學(xué)社全體指導(dǎo)老師會(huì)議，制定新學(xué)年的工作計(jì)劃，布置任務(wù)。

2、文學(xué)社社員培訓(xùn)

十月

1、配合“國慶節(jié)”及校迎接“雙優(yōu)學(xué)校復(fù)檢”的驗(yàn)收工作出好第一專欄。

十一月：

1、文學(xué)社社員培訓(xùn)。

2、配合?！拔幕囆g(shù)節(jié)”出第二期專欄。

十二月

1、文學(xué)社社員培訓(xùn)，邀請(qǐng)我市知名文學(xué)社指導(dǎo)老師或主編、開兩次以上講座。

2、配合“家長開放日”出好第三期專欄。

3、出第40期刊《鼎新文學(xué)》。文學(xué)社活動(dòng)計(jì)劃11

一、指導(dǎo)思想

以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為宗旨，以新課程標(biāo)準(zhǔn)精神為準(zhǔn)繩，大力開展閱讀、欣賞、讀詩、寫詩實(shí)踐活動(dòng)。進(jìn)一步豐富同學(xué)們的課余生活，全面提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生能力，為了積累同學(xué)們的寫作素材，提高同學(xué)們的寫作水平，增強(qiáng)學(xué)生的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力，為了加強(qiáng)從零文學(xué)社的建設(shè)，把文學(xué)社辦成真正培養(yǎng)同學(xué)們能力的社團(tuán)。我們要加強(qiáng)社團(tuán)成員的自主化管理，爭(zhēng)取在扎實(shí)做好文學(xué)社的基礎(chǔ)工作的同時(shí)，能有意識(shí)做好對(duì)外宣傳，使之成為我校社團(tuán)工作的一個(gè)重要組成部分，成為我校作文教學(xué)研究的一個(gè)閃光點(diǎn)，成為同學(xué)們文學(xué)素養(yǎng)提高的一個(gè)舞臺(tái)。

二、活動(dòng)思路

健全文學(xué)社組織機(jī)構(gòu)，發(fā)揮文學(xué)社的作用，為語文教學(xué)改革、全面提高語文教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。

三、工作重點(diǎn)

1、健全文學(xué)社組織機(jī)構(gòu)，發(fā)展一批文學(xué)社成員，培養(yǎng)一批學(xué)生文學(xué)骨干。

2、以文學(xué)社為根據(jù)地，開展豐富多彩的語文實(shí)踐活動(dòng)。

3、加強(qiáng)文學(xué)社的`對(duì)外宣傳工作，鼓勵(lì)學(xué)生積極投稿。

4、出版好《心語》社報(bào)。

四、具體目標(biāo)

1、力爭(zhēng)“心語”文學(xué)社報(bào)成為校園優(yōu)質(zhì)讀物，個(gè)性化寫作的平臺(tái)，校園作家的孵化器。

2、開展各項(xiàng)文學(xué)活動(dòng)，調(diào)動(dòng)文學(xué)社成員參與的積極性，努力培養(yǎng)一批文學(xué)愛好者，和語文尖子生。

3、辦出富有特色的校報(bào)來。

特色之一：真正落實(shí)語文新課標(biāo)的要求，全面提高學(xué)生的寫作能力，崇尚個(gè)性化寫作，鼓勵(lì)文筆獨(dú)特和形象豐富的作品。

特色之二：真正立足于校園，既關(guān)注學(xué)生的生活細(xì)節(jié)，又關(guān)注學(xué)生的精神世界，培養(yǎng)新時(shí)代的校園新銳寫手，打造校園個(gè)性平臺(tái)。

特色之三：關(guān)注學(xué)生思想，見證學(xué)生成長，捕捉心里歷程。

特色之四：加強(qiáng)互動(dòng)，展示文學(xué)社團(tuán)及其社員作品模范容校園文學(xué)，加強(qiáng)文化交流。

五、具體措施

1、健全文學(xué)社隊(duì)伍，完善各部門工作，要求編輯發(fā)行部與記者宣傳部牢固樹立主人翁思想，認(rèn)真作好本職工作。

2、繼續(xù)辦好兩月一期的文學(xué)社報(bào)。

3、明確社長及各社員義務(wù)，分工到位，協(xié)調(diào)管理。

4、加強(qiáng)指導(dǎo)教師對(duì)文學(xué)社的輔導(dǎo)和指導(dǎo)工作。

5、做到活動(dòng)定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容。

6、有序開展活動(dòng)。

六、文學(xué)社要求

1、文學(xué)社成員每月一上交一篇稿子，叫編輯部副社長處，副社長收齊后交給主管老師。

2、鼓勵(lì)非文學(xué)社學(xué)生投稿，社長每月一收集老師所推薦的優(yōu)秀作文或隨筆。

3、編輯部做到擇優(yōu)出刊。

七、活動(dòng)時(shí)間

每周三、五下午第三節(jié)課

八、活動(dòng)開展計(jì)劃

凡事欲則立，不欲則廢，為了更好地開展工作，通過開展形式多樣的活動(dòng)，調(diào)動(dòng)文學(xué)社成員的積極性，增進(jìn)各成員間的相互了解，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，培養(yǎng)各成員的綜合能力。本學(xué)期的具體活動(dòng)開展安排如下：

第一周：召開社長、副社長及專門負(fù)責(zé)人會(huì)議。

第二周：社報(bào)審閱，召開全體文學(xué)社社員會(huì)議，學(xué)習(xí)本學(xué)期文學(xué)社活動(dòng)計(jì)劃，布置下一周活動(dòng)內(nèi)容及任務(wù)。面向全校學(xué)生招收社員（報(bào)名者帶近期習(xí)作一篇，各語文備課組老師推薦文學(xué)社編輯部人員。）

第三周：閱讀童話故事

第四周：閱讀名著

第五周：舉辦一次作文講座。

第六周：社報(bào)審閱，文學(xué)閱讀交流會(huì)。

第八周：“心語”校園杯征文比賽，對(duì)參賽作品評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，頒發(fā)獎(jiǎng)品，獲獎(jiǎng)作品也會(huì)在“心語”社報(bào)上與同學(xué)們見面。

第九周、第十周：閱讀經(jīng)典作文

第十一周：文學(xué)社社員培訓(xùn)，并出一期社刊。

第十二周：開展文學(xué)講座活動(dòng)。

第十四周：古詩文朗誦活動(dòng)。

第十五周：名著導(dǎo)讀活動(dòng)。

第十七周：出第二期社刊。

第十八周：文學(xué)社活動(dòng)總結(jié)。

希望“心語”文學(xué)社全體成員更積極主動(dòng)地參與、支持“心語”的各項(xiàng)工作，展示“心語”文學(xué)社團(tuán)的風(fēng)采，讓“心語”文學(xué)社這個(gè)舞臺(tái)的節(jié)目更精彩，吸引更多的文學(xué)愛好者聚集在我們的周圍。文學(xué)社活動(dòng)計(jì)劃12

一、活動(dòng)目的

宋詞在我國的文學(xué)歷史上占有舉足輕重的地位，與唐詩齊名，為了提高社團(tuán)人員對(duì)宋詞的了解和欣賞能力，增加文學(xué)素養(yǎng)和詩歌底蘊(yùn)，我們特意舉辦了這次的宋詞交流會(huì)，希望大家踴躍參加。

二、活動(dòng)時(shí)間

11月6日、7日、8日三天晚上7：00—9：00。

三、活動(dòng)地點(diǎn)

師大文學(xué)院408教室

四、活動(dòng)流程

1、策劃準(zhǔn)備階段

由分社社長查找優(yōu)秀作品（五代詞、宋詞）進(jìn)行編輯并打印復(fù)印，提前一周把討論作品分發(fā)到社員手中，讓社員到圖書館及上網(wǎng)查詢相關(guān)資料然后進(jìn)行自由討論。

2、進(jìn)行階段

由組織部和宣傳部共同布置會(huì)場(chǎng)，原則上社員座位安排是各部成員坐在一起，部長坐在社員之間。預(yù)計(jì)討論作品與詞人為：李煜、馮延巳、韋莊、辛棄疾、晏殊、柳永、歐陽修、蘇軾、晏幾道、陸游、秦觀、李清照、岳飛等幾十個(gè)名人的'上百篇作品，討論內(nèi)容涉及整個(gè)宋詞最重要的詞人及其代表作。中場(chǎng)可以穿插文藝節(jié)目，如：清唱宋詞等

3、結(jié)束階段

由分社社長對(duì)本次活動(dòng)作總結(jié)，以及了解社員對(duì)本次活動(dòng)的看法。

五、活動(dòng)參與對(duì)象

北斗文學(xué)社所有社友

六、預(yù)計(jì)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

打印復(fù)印費(fèi)60元文學(xué)社活動(dòng)計(jì)劃13

為了全面貫徹素質(zhì)教育理念，提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力，我們將致力于把文學(xué)社辦成真正培養(yǎng)同學(xué)們能力的社團(tuán)。

現(xiàn)將文學(xué)社活動(dòng)方案擬訂如下。

一、培養(yǎng)目標(biāo)

1、通過講座、沙龍、詩評(píng)等各項(xiàng)活動(dòng)，拓展學(xué)生的文學(xué)視野，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作熱情，提高閱讀和寫作能力，培養(yǎng)文學(xué)新苗。

2、把讀書、文學(xué)欣賞、練筆結(jié)合起來，提高學(xué)生審美修養(yǎng)。；

3、辦好“小企鵝”刊物，配合學(xué)校積極開展各項(xiàng)活動(dòng)。

二、成員招募

除原先的會(huì)員外，在老師推薦和個(gè)人自薦的基礎(chǔ)上擇優(yōu)錄用。

三、活動(dòng)主要內(nèi)容：

1、邀請(qǐng)名師，開設(shè)文學(xué)講座，幫助社員了解更多的文學(xué)常識(shí)，拓寬知識(shí)面，培養(yǎng)他們的文學(xué)欣賞能力。

2、圍繞寫作開展的一些活動(dòng)，例如游戲、參觀等。文學(xué)社的'社員的習(xí)作盡量和平時(shí)的周記、日記結(jié)合起來，力求不給他們?cè)黾宇~外的負(fù)擔(dān)。

3、鼓勵(lì)學(xué)生勇于競(jìng)爭(zhēng)，積極參加各級(jí)各類的寫作競(jìng)賽，并積極投稿。學(xué)校盡可能地為學(xué)生創(chuàng)建發(fā)表平臺(tái)。

4、在學(xué)校開展活動(dòng)的時(shí)候，社員以小記者的身份進(jìn)行采訪，試著撰寫新聞報(bào)道。

5、結(jié)合校慶，讀書節(jié)，開展作文競(jìng)賽活動(dòng)