四年級第八課：問候禮儀

問候禮儀

制作人：李淑偉

學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道日常生活中的常用問候語。2、愿意學(xué)習(xí)并使用問候語。3、以正確使用問候語為榮。喂！請問……沒禮貌！鴨媽媽，晚上好！請問……

問候有序晚輩先問候長輩；下級先問候上級；主人先問候客人；年齡、職位差不多的情況下男士先問候女士

我會問候：3、六一兒童節(jié)到了，你準(zhǔn)備向誰送去節(jié)日的祝福呢？4、看到王一夫有氣無力地趴在桌子上，我會上前問候：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿?！?、爸爸、媽媽外出時(shí)，我會說：“（2、爸爸、媽媽下班回來，我會說：“（一路平安、辦事順利！祝爸爸、媽媽爸爸、媽媽您辛苦了！鞠躬禮

鞠躬適用于莊嚴(yán)肅穆、喜慶歡樂的儀式場合。日常生活中：晚輩對長輩、下級對上級、表演者對觀眾、遇到客人或表示感謝或回禮時(shí)等都可行鞠躬禮。

面向?qū)Ψ剑⒄竞?，目光對視，彎度適中。

小學(xué)生常用的問候禮還有：隊(duì)禮、擁抱、握手、招手、點(diǎn)頭、微笑……說說下列場合該如何問候？把序號填在括號中。A問聲：“您好！”B點(diǎn)頭微笑。C招招手。D面帶微笑靜靜地看著。（）（）一句溫馨的問候、一絲甜甜的微笑、一個暖暖的擁抱，甚至一個鼓勵的眼神，能掃除父母一身的疲憊，能增進(jìn)伙伴間的情感，能拉近人與人之間的距離。孩子們讓我們用問候去溫暖身邊的人吧！

1、稱呼禮：討論：1、大家是否曾有過見到某人，不知道如何稱呼對方的體驗(yàn)？

2、從交往雙方彼此的稱呼當(dāng)中，可以反映出一些什么？從稱呼中，可以：A、反映出自身的教養(yǎng)：B、對對方尊重的程度：C、雙方關(guān)系達(dá)到的程度：D、社會風(fēng)尚：稱呼的基本原則：

A、合乎常規(guī)；

B、區(qū)分場合；

C、入鄉(xiāng)隨俗；

D、尊重對方的習(xí)慣。得體的稱呼：敬稱；謙稱；美稱。失敬的稱呼：錯誤的稱呼；不當(dāng)?shù)姆Q呼；不雅的稱呼；無稱呼。2、致意禮揮手致意；點(diǎn)頭致意；微笑致意；欠身致意；脫帽致意；拱手禮；合十禮。3、鞠躬禮：思考：你知道鞠躬禮的要點(diǎn)嗎？哪位同學(xué)可以給大家示范一下？鞠躬的度數(shù)有15度、30度、45度、90度。思考：15度、30度、45度的鞠躬各代表什么含義？

什么情況下，我們會需要90度的鞠躬？

女士鞠躬的要領(lǐng)：雙手相疊放于腹前、以腰為軸、彎腰時(shí)眼睛看著地面而不是看著對方、鞠躬是慢動作，要慢慢的做。男士的鞠躬與女士的不同之處，在于手位的不同。是自然下垂。其他一致。

鞠躬時(shí)的注意事項(xiàng)：

鞠躬時(shí)要注意如是戴著帽子時(shí)，應(yīng)將帽子摘下，因?yàn)榇髅弊泳瞎炔欢Y貌，也容易滑落，使自己處于尷尬境地。鞠躬時(shí)目光應(yīng)向下看，表示一種謙恭的態(tài)度，不要一面鞠躬，一面試圖翻起眼睛看對方。

幾種錯誤的鞠躬方式：忌過于隨便、懶散的站姿，如探脖、塌腰、聳肩、抖腿等動作都將有損形