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繪本美術(shù)：一片葉子落下來(lái)祝玉玲一片葉子

落下來(lái)一本關(guān)于生命的書(shū)主題名稱：《小小的我》活動(dòng)名稱：《一片葉子落下來(lái)》設(shè)計(jì)領(lǐng)域：藝術(shù)活動(dòng)目標(biāo)：1.初步了解繪本內(nèi)容。2.學(xué)習(xí)在樹(shù)葉上較均勻地涂色并印畫(huà)的技能?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.多種顏色的顏料。2.不同形狀、大小的樹(shù)葉。3.戶外活動(dòng)，了解樹(shù)葉落下的場(chǎng)景，感受秋天。4.ppt課件：一片葉子落下來(lái)活動(dòng)過(guò)程：一、激發(fā)孩子興趣，初步了解繪本內(nèi)容。1.出示圖片，你看到了什么？2.播放ppt課件，簡(jiǎn)單講述繪本內(nèi)容。二、自主選擇樹(shù)葉，進(jìn)行樹(shù)葉拓印畫(huà)。1.瞧、今天老師給我們小朋友帶來(lái)了幾張漂亮的圖畫(huà)，你們想不想看？2.出示樹(shù)葉拓印畫(huà)，幼兒欣賞、交流：象什么？3.幼兒嘗試拓印，教師觀察指導(dǎo)。交流：小朋友印得都很漂亮，這兩個(gè)小朋友印得也很漂亮，他們兩個(gè)印出來(lái)的一樣嗎?（不一樣），請(qǐng)這兩個(gè)小朋友講一講他們?cè)鯓佑〉?”引導(dǎo)幼兒說(shuō)出用樹(shù)葉的正面和反面印的。他們兩個(gè)印出來(lái)的樹(shù)葉哪個(gè)更好看一些呢?引導(dǎo)幼兒說(shuō)出反面。三、教師示范樹(shù)葉拓印的方法。1.看到小朋友印出來(lái)的樹(shù)葉這么漂亮，我也想試一試，你們來(lái)當(dāng)老師，教教我好嗎?”2.是在樹(shù)葉的正面涂顏色，還是在樹(shù)葉的反面涂顏色呢?（反面）我剛才看見(jiàn)有的小朋友用拇指扶住葉柄涂顏色，這樣手就不會(huì)臟了，這個(gè)辦法真好，從上到下均勻地涂上顏色。（在涂時(shí)故意留空白）涂完了嗎?（沒(méi)有）噢，把樹(shù)葉全部涂滿，不要留空白，涂好之后，把樹(shù)葉輕輕地放在紙上，能移動(dòng)嗎?（不能）那就讓我用大拇指扶住葉柄吧!用另一只手按一按小樹(shù)葉，也可以動(dòng)動(dòng)小手，把整個(gè)樹(shù)葉都印下來(lái)。四、幼兒再次操作1.選擇一樹(shù)葉，想想你選擇的樹(shù)葉可以變成什么東西？1.幼兒操作，并添

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