七年級語文上冊-6.24《蔚藍的王國》課件-(新版)蘇教版

蔚藍的王國屠格涅夫1精品課件散文詩：介于詩與散文之間的一個獨立的文學樣式,它有散文的靈便與自由,更有詩的特質(zhì)與神韻,是散文化的詩。2精品課件學習目標：1.能正確、流利的朗讀課文；2.感悟語言的特色；3.體會文章的美好情感。3精品課件第一次“先學后教”

自學指導：自由朗讀課文，結(jié)合課后注釋，在文中迅速劃出生字詞并給生字詞注音。（5分鐘）（不會的可以借助工具書或小組交流。）4精品課件讀一讀:蔚藍()胸膛()金鱗()和煦()精美絕倫()感人肺腑()酬唱()顫栗()潺潺()傾訴(

)近在咫尺()wèichóutángzhànlìlínchánxùqīnglúnzhǐfǔ5精品課件第二次“先學后教”感悟語言的特色

的風帆

的細浪

的大海

的浪花

的島嶼

的小船

的流水

的聲音白色的風帆鼓了起來，宛似天鵝的胸膛海面上閃爍著金鱗似的細浪頭頂上是同樣無邊無際的、同樣蔚藍的海珍珠似的浪花晶瑩明澈的仙島，島上的璧玉寶石光艷奪目輕快的小船在微波中飄蕩船尾潺潺的流水——一切都在傾訴著愛情飄來一陣甜滋滋的聲音妙處：1.不同的色彩（視覺）2.天籟之音（聽覺）3.運用多種修辭（擬人、比喻）6精品課件

語段1:

并不是風在推動它前進；駕駛它的是我們自己無憂無慮的心靈－－我們心中稍一動念，想到哪里去，小船就飄到哪里去，它像是有生命的東西，完全聽從我們的使喚。問題:駕駛小船的不是風而是心靈，這可能嗎？你是怎樣理解這種現(xiàn)象的？小船隨著人的心意前行，人們的心靈在大海上已經(jīng)完全融合在一起。7精品課件

語段二:

周圍的一切：天空、海洋、微微飄動的風帆，船尾潺潺的流水－－所有的一切都在傾訴著愛情，傾訴著無比幸福的愛情。

問題:連續(xù)寫天空、海洋、風帆、水流等沒有生命的物來傾訴愛情，而且要連續(xù)傾訴兩遍，這樣寫有什么作用？

連續(xù)寫天空、海洋、風帆、潺潺流水等一些沒有生命的東西在傾訴愛情，作者是運用擬人的手法表現(xiàn)大海的可愛，充滿了青春的魅力，帶給人們無限的快樂和幸福，也表現(xiàn)了作者對大海的熱愛和陶醉。

8精品課件蔚藍的王國天上的街市相同點不同點想象描寫比較《蔚藍色的王國》和《天上的街市》所想象的世界有什么異同？都描寫了想象中的美好的世界，寄托了自己的感情和理想，都是把想象中的世界和現(xiàn)實的世界作對比。

通過想象所描繪的內(nèi)容是生活中的確存在的事物，以“虛”寫“實”通過想象所描繪的內(nèi)容是生活中應當存在的事物，但現(xiàn)實中一時難以實現(xiàn),以“虛”寫“虛”所描寫的想象比較具體，內(nèi)容比較豐富，只抓住一些典型的細節(jié)(閑游、騎著牛兒)進行簡筆勾勒，留給讀者的想象空間更大。9精品課件第二次“先學后教”

自學指導:思考：本文表達了怎樣的思想感情？探究文章的主題。（5分鐘）

10精品課件主旨：