學(xué)校防震減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案

學(xué)校防震減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案一、編制目的地震災(zāi)害是人類不可抗拒的自然災(zāi)害之一，其突發(fā)性強(qiáng)，破壞性大對(duì)國家和人民生命財(cái)產(chǎn)構(gòu)成了巨大威脅。為確保發(fā)生破壞性地震時(shí)，我校的各項(xiàng)應(yīng)急工作能高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減輕地震災(zāi)害，減少學(xué)校人員傷亡，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，根據(jù)《中華人民共和國防震減災(zāi)法》《中華人民共和國突發(fā)事件法》、根據(jù)《中華人民共和國防震減災(zāi)法》《國務(wù)院破壞性地震應(yīng)急條例》《云南省防震減災(zāi)條例》《云南省地震應(yīng)急預(yù)案》等有關(guān)規(guī)定，編制應(yīng)急預(yù)案。二、適用范圍本校處置地震災(zāi)害事件的應(yīng)急活動(dòng)。三、防震減災(zāi)應(yīng)急工作機(jī)構(gòu)破壞性地震應(yīng)急工作，包括平時(shí)應(yīng)急準(zhǔn)備、臨震應(yīng)急和震后應(yīng)急三個(gè)階段。為及時(shí)、有序地做好地震應(yīng)急工作，我校成立了防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組，當(dāng)遭受破壞性地震襲擊時(shí)，該領(lǐng)導(dǎo)小組即自動(dòng)轉(zhuǎn)為抗震救災(zāi)指揮部，組長即為總指揮，防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)全校防震減災(zāi)工作，研究部署各項(xiàng)防震減災(zāi)和應(yīng)急準(zhǔn)備工作措施，催促檢查落實(shí)情況，研究決定有關(guān)重大問題。（一）、防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組組長：XXX副組長：XXX2、宿舍區(qū)〔含男、女生宿舍）宿舍各樓層1、2、3號(hào)宿舍從北側(cè)樓梯下樓宿舍各樓層4、5、6號(hào)宿舍從北側(cè)樓梯下樓全體學(xué)生撤離宿舍后到新籃球操場(chǎng)上應(yīng)急避險(xiǎn)3、教職工及家屬從最近路線疏散到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。4、本卷須知〔1）地震來臨時(shí)，可先躲進(jìn)床下或書桌下，地震間隙再向室外跑切勿盲目跳窗逃生（一層以上）；如能翻開門窗，應(yīng)迅速撤離住房，跑到室外開闊地帶。如房屋己開始搖晃，可用書包,被子、枕頭等物保護(hù)頭部和身體、以防飛磚雜木砸傷。避震時(shí)盡量在空曠地帶，避開建筑物、電線桿等容易倒塌的物體。（2）撤離時(shí)，上課教師要迅速翻開前后平安通道，組織學(xué)生撤離教室，各樓層辦公室教師要在樓道口組織疏散學(xué)生，以免擁擠不通或擁擠傷人。學(xué)生全部撤離后，教師才能撤離?！?）上課教師和各樓層辦公室，實(shí)驗(yàn)室，功能室教師撤離時(shí)，要關(guān)閉所有的電源，水源開關(guān)?！?）如地震己使門窗扭曲阻塞，來不及撤出房外，居住平房的人員可躲到桌子、床鋪等較穩(wěn)固的家具下面暫避；居住樓房的人員應(yīng)迅速跑到衛(wèi)生間和廚房躲避，因房屋建筑多為框架結(jié)構(gòu)，這些地方跨度小，較其他部位牢固，是可暫時(shí)躲避的地方。（5）地震剛停，切莫急忙回到房屋內(nèi)，因隨后而來的余震仍可使房屋倒塌而傷人。同時(shí)檢查電（6）地震過后，要認(rèn)真檢查住房是否有倒塌的可能同時(shí)檢查電線、煤氣管是否損壞，應(yīng)以免引起火災(zāi)、爆炸等次生災(zāi)難。成員：XXX領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由總務(wù)主任擔(dān)任，德育處承當(dāng)日常工作?！捕?、防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組職能、職責(zé)領(lǐng)導(dǎo)小組口常工作由學(xué)校德育處承當(dāng)，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室、應(yīng)急疏散組、搶險(xiǎn)救災(zāi)組、平安保衛(wèi)組、信息收集報(bào)告思想工作組。防震減災(zāi)應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：全面負(fù)責(zé)學(xué)校地震應(yīng)急工作，進(jìn)行自救互救、避震疏散知識(shí)和平安常識(shí)的宣傳教育，提高學(xué)校應(yīng)急意識(shí)和抵御地震災(zāi)害的能力;制定學(xué)校防震減災(zāi)預(yù)案，并組織演練；地震預(yù)報(bào)發(fā)布后，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生進(jìn)行防震、避震、自救互救知識(shí)的強(qiáng)化宣傳和學(xué)校應(yīng)急預(yù)案的實(shí)施；地震發(fā)生后，全面負(fù)責(zé)學(xué)校地震應(yīng)急工作，指揮各專業(yè)工作組按預(yù)案確定的職責(zé)投入抗震救災(zāi)；負(fù)責(zé)向上級(jí)匯報(bào)災(zāi)情，必要時(shí)爭(zhēng)取外援?！踩?、防震減災(zāi)應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)分工組長：全面負(fù)責(zé)應(yīng)急指揮工作，簽發(fā)有關(guān)災(zāi)情、應(yīng)急工作情況的上報(bào)或下達(dá)的文件，協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組各成員開展搶險(xiǎn)救災(zāi)，向上級(jí)部門及有關(guān)部門匯報(bào)工作。副組長：負(fù)責(zé)組織辦公室準(zhǔn)備向上級(jí)教育主管部門的工作匯報(bào)、應(yīng)急工作總結(jié)；組織召開學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組工作會(huì)議，協(xié)調(diào)及組織開展應(yīng)急疏散、搶險(xiǎn)搜救、救護(hù)等自救互救工作。地震發(fā)生后，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)抗震救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、團(tuán)委、后勤、平安保衛(wèi)組開展搶險(xiǎn)救災(zāi)及緊急用車、物資、設(shè)備的協(xié)調(diào)等工作?！菜模?、領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組成及職責(zé)（掛靠德育處）主任：白賓權(quán)成員：李順芳代崇德彭華吳龍倉承當(dāng)草擬學(xué)校開展地震應(yīng)急工作的報(bào)告、總結(jié)及上情下達(dá)、下情〔災(zāi)情）上報(bào)職責(zé)；承當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)小組在地震發(fā)生后提出具體應(yīng)急工作方案；協(xié)調(diào)各專業(yè)組之間的應(yīng)急救援工作；制定學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案、應(yīng)急救援工作程序；負(fù)責(zé)宣傳報(bào)道，起草簡報(bào)，承當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)小組的日常事務(wù)；組織開展學(xué)校防震知識(shí)的宣傳、培訓(xùn)，組織應(yīng)急模擬演練;7.進(jìn)行應(yīng)急資金的調(diào)度及所需物資、裝備、設(shè)備、器材的供給；負(fù)責(zé)接待及其他后勤保障工作；8.安排應(yīng)急期間的值班工作.〔五）、搶險(xiǎn)救災(zāi)組的組成及職責(zé)組長：副組長：成員：各班班主任、所有任課教師、教務(wù)處工作人員職責(zé)：1.負(fù)責(zé)組織搶險(xiǎn)救災(zāi)隊(duì)伍進(jìn)行自救互救，搶救被埋壓人員；搶救重要財(cái)產(chǎn)、檔案等；開展或配合有關(guān)部門盡快恢復(fù)被破壞的供水、供電等設(shè)施；負(fù)責(zé)輕傷員救治、聯(lián)系急救中心搶救重傷員；負(fù)責(zé)可能發(fā)生的火災(zāi)預(yù)防和撲救?！擦?、應(yīng)急疏散組的組成及職責(zé)組長：副組長：成員：當(dāng)班任課教師、各班班主任、當(dāng)班宿管員應(yīng)急疏散組工作人員職責(zé)：破壞性地震或強(qiáng)有感地震發(fā)生時(shí)，具體負(fù)責(zé)師生就近避震，并組織有序、快速疏散；制定學(xué)校地震應(yīng)急疏散平面圖和各年級(jí)疏散路線圖，包括設(shè)立緊急避難場(chǎng)所并設(shè)置標(biāo)志等。利用學(xué)校操場(chǎng)、綠地和空曠地帶，以方便疏散為原則，當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，在教學(xué)崗位的教師，誰上課誰負(fù)責(zé)組織學(xué)生就地避震并在震后有序疏散；組織開展師生避震、疏散、簡單救護(hù)演練；妥善處置受傷師、生的安置工作，做好災(zāi)情調(diào)查、統(tǒng)計(jì)、上報(bào)（指揮部）工作；疏散安置應(yīng)急期的生活必須食品（吃、穿、住、用）等工作?！财撸┢桨脖Ｐl(wèi)組的組成及職責(zé)組長：副組長：成員：門衛(wèi)〔2人）、宿管員〔2人）綜合辦及總務(wù)處全體工作人員職責(zé)：破壞性地震或強(qiáng)有感地震發(fā)生后，負(fù)責(zé)重點(diǎn)部門（部位）的平安保衛(wèi)保護(hù)工作，防止哄搶和人為破壞；負(fù)責(zé)維護(hù)治安，協(xié)助開展傷員救治等撲救工作?！舶耍?、信息收集、報(bào)告、思想工作組組長：成員：四、地震前的防震控制措施做好日常宣傳教育工作。學(xué)校要通過辦宣傳欄、校內(nèi)播送、班會(huì)、收看專題片、防震減災(zāi)知識(shí)講座、編印學(xué)習(xí)材料等形式積極進(jìn)行宣傳教育，提高師生防震減災(zāi)、自救自護(hù)的能力。2.建立健全學(xué)校突發(fā)事件和突發(fā)性災(zāi)害的規(guī)章制度和應(yīng)急預(yù)案，完善領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制、目標(biāo)責(zé)任制和責(zé)任追究制，做到目標(biāo)明確,責(zé)任到人。在所有的樓道內(nèi)、樓門口設(shè)置“平安通道〃、“平安出口〃指示牌，平時(shí)集會(huì)時(shí)，就有意識(shí)地組織學(xué)生進(jìn)行演練。學(xué)?？倓?wù)處要保證疏散通道和疏散出口暢通無阻，在正常工作時(shí)間內(nèi)，所有一樓的樓門要始終保持在地震等突發(fā)性事件應(yīng)急疏散狀態(tài)下大開；所有教室的前后門及所有的功能教室的前后門在緊急情況下能夠翻開。分管學(xué)校房屋設(shè)施、體育用品、電氣設(shè)備、易燃易爆物品、圖書室、實(shí)驗(yàn)室、語音室、微機(jī)室、多媒體教室的教師，對(duì)物品的平安防范工作負(fù)有直接責(zé)任，對(duì)不符合平安條件的設(shè)施設(shè)備要及時(shí)向總務(wù)處提出來，總務(wù)處要限期維修、更新，對(duì)無法及時(shí)維修、更新的應(yīng)加設(shè)警示標(biāo)志，問題嚴(yán)重的要設(shè)立隔離區(qū)，嚴(yán)禁師生進(jìn)入或使用。學(xué)科教師在學(xué)校功能教室上課前，認(rèn)真檢查所需所用教學(xué)設(shè)施、教學(xué)實(shí)驗(yàn)器材的平安狀況，對(duì)存在平安隱患的，應(yīng)禁止使用，并要求總務(wù)處進(jìn)行維護(hù)和更換。在教學(xué)活動(dòng)前，必須對(duì)活動(dòng)場(chǎng)地、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)方式、活動(dòng)要求進(jìn)行詳細(xì)檢查，對(duì)不符合各類平安規(guī)章制度的，應(yīng)堅(jiān)決取締，堅(jiān)決杜絕任何僥幸心理。建立健全抗震救災(zāi)工作監(jiān)督檢查機(jī)制，堅(jiān)持學(xué)?？拐鸱罏?zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組檢查與各部門每天自檢相結(jié)合、檢查與整改相結(jié)合、檢查與追究責(zé)任相結(jié)合。檢查和自檢都要有記錄，檢查記錄內(nèi)容包括：檢查人、檢查時(shí)間、檢查內(nèi)容、存在問題、處理意見、處理方式、處理結(jié)果、整改人、整改方式、整改結(jié)果、整改時(shí)間。要做到件件有結(jié)論，事事有結(jié)果，提高檢查工作的針對(duì)性和實(shí)效性。加強(qiáng)對(duì)教室、各功能教室、圖書室、庫房等人員密集場(chǎng)所的平安檢查制度；加強(qiáng)對(duì)消防器材的檢查、管理和使用。震前要加強(qiáng)晝夜值班，保證辦公和有關(guān)人員的通訊工具暢通。接到上級(jí)部門有關(guān)指令后，要按照抗震防災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組的部署,購置適當(dāng)數(shù)量的食品、帳篷、藥品、擔(dān)架、滅火器、手電筒、平安帽等備用品。在發(fā)現(xiàn)地震征兆或接到上級(jí)臨震預(yù)報(bào)時(shí)，屬于工作時(shí)間內(nèi)的，學(xué)?？拐鸱罏?zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組要立即組織教職工和學(xué)生有組織、有秩序地疏散到平安地帶，如學(xué)校操場(chǎng)。屬于工作時(shí)間外的，學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組和各應(yīng)急小組人員必須在10分鐘內(nèi)到崗，加強(qiáng)值班,做好警戒，并保證通訊工具暢通。對(duì)在疏散中因組織不得力發(fā)生混亂局面而造成的學(xué)生傷害事故，要層層追究責(zé)任。五、發(fā)生強(qiáng)烈有感地震時(shí)的緊急避震、疏散方法及其當(dāng)班教師職責(zé)假設(shè)正在上課時(shí)發(fā)生強(qiáng)烈有感地震，正在上課的當(dāng)班教師組織學(xué)生立即下蹲且鉆在桌子下面緊急避震；第一次震波過后的間隙時(shí)間，立即組織學(xué)生有序地疏散到樓外操場(chǎng)等遠(yuǎn)離建筑物和高壓電線的場(chǎng)地。假設(shè)正在課間發(fā)生強(qiáng)烈有感地震，由班主任、防震減災(zāi)小組成員以及科任教師組織仍在室內(nèi)的學(xué)生，按照第1條方法緊急避震和疏散；在室外的師生，以教師所在半徑20米為圓心，教師有責(zé)任立即組織所在半徑區(qū)域的學(xué)生就近避震和疏散到遠(yuǎn)離建筑物和高壓電線的比擬寬敞的場(chǎng)地。發(fā)生強(qiáng)烈有感地震時(shí)，所有教師和管理人員有監(jiān)督和互相監(jiān)督對(duì)方所在的位置的責(zé)任；教師和管理人員在自己所處的樓層內(nèi)，都承當(dāng)組織疏散學(xué)生的責(zé)任，假設(shè)學(xué)生沒有完全疏散完，所有教師和管理人員不得擅自離開而只顧自己避震。在非常時(shí)期，要更加強(qiáng)化所有組織疏散學(xué)生的責(zé)任人的法律責(zé)任在所有的樓道內(nèi)、樓門口設(shè)置“平安通道〃、“平安出口〃指示牌，平時(shí)集會(huì)時(shí)，就有意識(shí)地組織學(xué)生進(jìn)行演練。第一次震波過后的間隙時(shí)間，立即組織學(xué)生有序地疏散到樓外操場(chǎng)等遠(yuǎn)離建筑物和高壓電線的場(chǎng)地。六、地震發(fā)生后的搶險(xiǎn)和救護(hù)措施1.在發(fā)生地震時(shí)，屬于工作時(shí)間內(nèi)的，學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組要立即組織教職工有組織、有秩序地疏散學(xué)生到平安地帶〔如學(xué)校操場(chǎng)）。如學(xué)生正在教室上課，任課教師必須堅(jiān)守崗位，組織學(xué)生采取科學(xué)方式進(jìn)行避震。震后，任課教師立即有組織、有秩序地疏散學(xué)生到平安地帶。屬于工作時(shí)間外的，學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組和各應(yīng)急小組人員必須在10分鐘內(nèi)到崗，加強(qiáng)值班，做好警戒，并保證通訊工具暢通，組織力量，進(jìn)行抗震救災(zāi)。堅(jiān)持“先救人后救物〃的原則，主要是首先搶救未能及時(shí)撤離而被困在建筑物內(nèi)或被埋壓的師生，其次，設(shè)法搬運(yùn)出已儲(chǔ)藏的各類抗震物資等。加強(qiáng)聯(lián)系，迅速報(bào)告。各個(gè)應(yīng)急小組在采取有效措施積極抗震防災(zāi)的同時(shí)，學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組要以最快的速度與教育局防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組取得聯(lián)系，以保證抗震救災(zāi)工作的順利進(jìn)行，各個(gè)抗震防災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組和各應(yīng)急小組成員以及司機(jī)，必須保證通訊工具24小時(shí)暢通，服從統(tǒng)一指揮，立即投入到抗震救災(zāi)工作中。3.對(duì)己被撤離危險(xiǎn)區(qū)和搶救出的師生，要盡量保證對(duì)他們的物資供給。對(duì)受傷的師生要做好搶救工作，并配合衛(wèi)生防疫部門，做好學(xué)校的防疫工作。同時(shí)，要組織做好學(xué)校財(cái)產(chǎn)、化學(xué)用品、易燃易爆物品、壓力容器等物品的平安保衛(wèi)工作，并立即切斷電源、水源，對(duì)一切可能繼續(xù)引發(fā)平安事故的設(shè)施，要采取果斷措施及時(shí)處理。對(duì)不能處理的，要及時(shí)上報(bào)總校協(xié)助處理。做好平安保衛(wèi)工作，保證學(xué)校平安。重點(diǎn)保護(hù)好、水源、物資供給倉庫、化學(xué)用品、易燃易爆物品和貴重物品。在災(zāi)情局勢(shì)未平穩(wěn)的情況下，堅(jiān)決杜絕校外人員到學(xué)生疏散地找人，要采取果斷措施，堅(jiān)決制止一切不法行為。七、震后主要工作學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組和各應(yīng)急小組成員要在市教育局防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下，集中力量恢復(fù)正常教