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文檔簡(jiǎn)介
人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)11、蝙蝠和雷達(dá)11蝙蝠雷達(dá)和資料寶袋
蝙蝠是哺乳動(dòng)物,頭部和軀干像老鼠,有黑褐色細(xì)毛,四肢和尾部有皮質(zhì)的膜,夜間在空中飛翔,吃蚊、蛾等昆蟲(chóng)。視力很弱,靠本身發(fā)出的超聲波引導(dǎo)飛行。休息時(shí)用爪倒掛在屋檐下或樹(shù)下,冬季在隱藏的地方冬眠。
雷達(dá)是利用極短的無(wú)線電波進(jìn)行探測(cè)的裝置??捎脕?lái)測(cè)定目標(biāo)的方向、距離、大小等,在使用上不受氣候條件的影響,它廣泛應(yīng)用于軍事、天文、氣象、航海、航空等方面。字詞樂(lè)園biān
fú
bǔ
é
蝙蝠捕蛾wén
bì
ruì
dāng
蚊避銳鐺
yíng
jiē
ài
yíng蠅揭礙熒蠅揭礙熒
zhe
接著méng
蒙難著zháo
著急蒙měng
蒙古族
zhuó穿著mēng
蒙騙
sāi
塞車(chē)塞sài
塞外
sè
堵塞清朗:涼爽晴朗。啟示:?jiǎn)l(fā)提示,使人有所領(lǐng)悟。敏銳:感覺(jué)靈敏,眼光尖銳。本課指眼光尖銳。橫七豎八:
形容縱橫雜亂。本課指科學(xué)家在做實(shí)驗(yàn)的房子里拉的繩子很多。模仿:照某種現(xiàn)成的樣子學(xué)著做。本課指科學(xué)家根據(jù)蝙蝠探路的原理發(fā)明了雷達(dá)。探路:事先探查道路情況。研究:探求事物的真相,性質(zhì),規(guī)律等。超聲波:超過(guò)人能聽(tīng)到的最高頻的聲音。
一、思考文章主要內(nèi)容:
科學(xué)家經(jīng)過(guò)反復(fù)的實(shí)驗(yàn),揭開(kāi)了蝙蝠能在夜間飛行的秘密,從中受到啟發(fā),發(fā)明了雷達(dá),使飛機(jī)在夜間能安全的航行。
二、仔細(xì)讀課文,練習(xí)給課文分段,概括段落大意。
全文共八個(gè)自然段,可分成三大段:
第一段:(1、2自然段)講飛機(jī)夜航是人們從蝙蝠身上得到了啟示。
第二段:(3至7自然段)科學(xué)家經(jīng)過(guò)反復(fù)研究實(shí)驗(yàn)揭開(kāi)了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。第三段:(8自然段)科學(xué)家模仿蝙蝠探路的方法,給飛機(jī)裝上了雷達(dá),使飛機(jī)在夜里飛行很安全。三、思考問(wèn)題:1、蝙蝠在夜里是怎么飛的?2、科學(xué)家是怎樣發(fā)現(xiàn)蝙蝠在夜間飛行的秘密的?3、蝙蝠和雷達(dá)有什么聯(lián)系?
第一部分
1.這一自然段主要講的是什么?
這一自然段描述一架飛機(jī)在夜航。
2.飛機(jī)為什么能在夜里安全飛行?
是因?yàn)槿藗儚尿鹕砩系玫搅藛⑹?。第二部?/p>
1.讀第3自然段,思考:這一自然段寫(xiě)的是什么內(nèi)容?蝙蝠高超的飛行本領(lǐng),引起了科學(xué)家的思考。
2.從哪兒看出蝙蝠的飛行本領(lǐng)高超?劃出有關(guān)句子,說(shuō)說(shuō)你的理解。
夜間飛行,能捕捉極小的飛蟲(chóng),從來(lái)不跟什么東西相撞,即使一根極細(xì)的電線,也能靈巧地避開(kāi)。
課文哪幾個(gè)自然段寫(xiě)科學(xué)家探索蝙蝠夜間飛行的秘密?
課文第4至第6自然段寫(xiě)了這個(gè)內(nèi)容。
4.這些引起了科學(xué)家怎樣的思考?為了弄清楚,科學(xué)家們做了幾次實(shí)驗(yàn)?每次實(shí)驗(yàn)的目的是什么?用了什么方法?結(jié)果怎樣?(填寫(xiě)下列表格)實(shí)驗(yàn)次數(shù)
目的
方法
結(jié)果
證明實(shí)驗(yàn)次數(shù)
第一次
目的蝙蝠夜行探路是否靠眼睛。
方法在一間屋子里橫七豎八拉了許多繩子,繩子上系著許多鈴鐺。把蝙蝠的眼睛蒙上,讓它在屋子里飛。
結(jié)果鈴鐺一個(gè)也沒(méi)響。
證明蝙蝠夜行探路與眼睛無(wú)關(guān)。實(shí)驗(yàn)次數(shù)第二次
目的蝙蝠夜行探路是否靠耳朵。
方法把蝙蝠的耳朵塞上,讓它在屋里飛。
結(jié)果蝙蝠就像沒(méi)頭的蒼蠅似的到處亂撞,掛在繩子上的鈴鐺響個(gè)不停。
證明蝙蝠夜行探路與耳朵有關(guān)。實(shí)驗(yàn)次數(shù)第三次目的蝙蝠夜行探路是否靠嘴。方法把蝙蝠的嘴封住,讓它在屋里飛。結(jié)果同上證明蝙蝠夜行探路與嘴有關(guān)。
試驗(yàn)匯總,得出結(jié)論:
實(shí)驗(yàn)順序試驗(yàn)方法試驗(yàn)結(jié)果試驗(yàn)結(jié)論第一次第二次第三次把蝙蝠眼睛蒙上,讓它在拉有許多繩子系有鈴鐺的屋子里飛。鈴鐺一個(gè)也沒(méi)響,繩子一根也沒(méi)有碰著。把蝙蝠的耳朵塞上。蝙蝠到處亂撞,鈴鐺響個(gè)不停。把蝙蝠的嘴巴封住。蝙蝠到處亂撞,鈴鐺響個(gè)不停。蝙蝠夜間飛行,靠的不是眼睛,而是嘴和耳朵配合起來(lái)探路的。
科學(xué)家從三次不同的實(shí)驗(yàn)中證明了什么?蝙蝠夜里飛行靠的不是眼睛,它是用嘴和耳朵配合起來(lái)探路的。
蝙蝠夜里飛行靠的是嘴和耳朵配合,那么蝙蝠的口耳到底是怎樣配合的呢?
它一邊飛,一邊從嘴里發(fā)出一種聲音。這種聲音叫做超聲波,人的耳朵是聽(tīng)不見(jiàn)的,蝙蝠的耳朵卻能聽(tīng)見(jiàn)。超聲波像波浪一樣向前推進(jìn),遇到障礙物就反射回來(lái),傳到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改變飛行方向。
科學(xué)家從蝙蝠夜間飛行的秘密中得到啟示,給飛機(jī)安裝上雷達(dá),使飛機(jī)在夜里也能安全飛行。雷達(dá)的天線就像蝙蝠的()
雷達(dá)發(fā)出的無(wú)線電波就像蝙蝠()
雷達(dá)的熒光屏就像是蝙蝠的()嘴嘴里發(fā)出的超聲波耳朵嘴耳天線熒光屏超聲波無(wú)線電波
科學(xué)家模仿蝙蝠探路的方法,給飛機(jī)裝上了雷達(dá)。圖解結(jié)構(gòu)
()()。雷達(dá)的()相當(dāng)于蝙蝠的()。
()()。
天線嘴無(wú)線電波
超聲波熒光屏耳朵概括主題
從科學(xué)家模仿蝙蝠探路的方法發(fā)明雷達(dá)的事例,教育我們要注意事物與人類(lèi)之間的關(guān)系,樹(shù)立從小學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)的意識(shí)。拓展提升雷達(dá)是仿照蝙蝠制造出來(lái)的,科
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