第11章構建社會主義和諧社會

第十一章構建社會主義和諧社會第一節(jié)構建社會主義和諧社會的重要性和緊迫性第二節(jié)構建社會主義和諧社會的總體思路如何理解“社會”的含義

通常地講，社會是以共同物質(zhì)生產(chǎn)活動為基礎而相互聯(lián)系的人類生活有機體，是人們相互交往、相互作用的場合。

在中文里，“社會”一詞出現(xiàn)于唐代《舊唐書.玄宗本記》中.涵義是人們?yōu)榧郎穸Y合到一起。

從世界上幾種主要語言來看，“社會”一詞主要是指人與人之間相互聯(lián)系、共同活動。

馬克思認為“社會---不管其形式如何---是什么呢？是人們交互活動的產(chǎn)物?！彼侨伺c自然之間與人與人之間雙重關系的統(tǒng)一。如何理解“和諧”的科學內(nèi)涵

和諧問題是一個古老又常新的時代課題?！昂汀闭?，和睦也，有和衷共濟之意；“諧”者，結合也，有協(xié)調(diào)、順和、無抵觸、無沖突之意。和諧屬哲學美學概念，一般意義指事物和現(xiàn)象的各個方面的配合協(xié)調(diào)，多樣性的有機統(tǒng)一。

中國哲學中，和諧思想博大精深：甲骨文中就有“和”字；《易經(jīng)》中，“和”是大吉大利……孔子提出“和而不同”，孔子學生有子提出“和為貴”的命題，認為和諧是天底下最珍貴的價值，是人間最美好的狀態(tài)。

西方哲學史上，畢達哥拉斯學派兩句格言：“什么是最智慧的---數(shù)”；“什么是最美的---和諧”。主張數(shù)是萬物本原，而作為本原的數(shù)之間有一種關系和比例，這種關系和比例產(chǎn)生了和諧……

“和諧”包括三層涵義：

第一，和諧是反映事物與現(xiàn)象的協(xié)調(diào)、適中、秩序、平衡和完美的存在狀態(tài)的范疇，是多樣性的協(xié)調(diào)和統(tǒng)一，表明事物發(fā)展變化符合邏輯和規(guī)律。－－－和諧的內(nèi)涵與本質(zhì)特征；

第二，和諧不是無差別、無矛盾、無沖突，每一種矛盾的兩個方面，各以其對立面為自己存在的前提，矛盾中的對立面相互依存、相反相成，既統(tǒng)一又斗爭，推動事物運動變化，達到動態(tài)的和諧。－－－這是實現(xiàn)和諧的根本途徑；

第三，和諧是人生的最高境界，也是人類追求的最高目標。－－－和諧的價值第一節(jié)構建社會主義和諧社會的

重要性和緊迫性一、構建社會主義和諧社會的提出1、我國歷史上有關社會和諧的思想.孔子——“和為貴”“大同社會”.幻燈片3老子——“世外桃源”墨子——“兼相愛”、“愛無差”孟子——“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”

“大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦，故人不獨親其親，不獨子其子；使老有所終，壯有所用，幼有所長，矜寡、孤獨、廢疾者皆有所養(yǎng)；男有分，女有歸。貨，惡其棄地也，不必藏于級。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作。故戶外而不閉，是謂大同?！保?通“鰥”）

---孔子“小國寡民，使有什伯之器而不用；使民重死而不遠徙。雖有舟輿，無所乘之；雖有甲兵，無所陳之。使民復結繩而用之。甘其食，美其服，安其居，樂其俗。鄰國相望，雞犬之聲相聞，民至死不相往來?！狈祷?--老子2、西方近代以來有關社會和諧的思想

洛克（英）、盧梭、狄德羅等思想家提出了自己所認為的“社會和諧”，即包括自由、平等、博愛及社會契約等理念。美國的托馬斯.杰佛遜（美利堅合眾國第三任總統(tǒng)）在《獨立宣言》中也闡述“公民平等權利”、“廢除等級權利”、“信仰自由”的真理時，主張社會和諧的思想。3、空想社會主義者有關社會和諧的思想傅立葉——《全世界和諧》歐文——“新和諧”魏特林——《和諧與自由的保證》4、馬克思、恩格斯的科學社會主義

“代替那存在著階級和階級對立的資產(chǎn)階級舊社會的，將是這樣一個聯(lián)合體，在那里，每個人的自由發(fā)展是一切人的自由發(fā)展的條件.”——《共產(chǎn)黨宣言》5、中國共產(chǎn)黨對社會和諧的不懈追求毛澤東——《論十大關系》和《關于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問題》……有重要的指導意義鄧小平——奠定了我們黨關于社會主義社會建設理論的重要基礎江澤民——進一步豐富和發(fā)展了我們黨關于社會主義社會建設的理論胡錦濤——全面深刻地闡明了社會主義和諧社會的性質(zhì)和定位,指明指導思想、目標任務、工作原則和重大部署6、把推進和諧社會建設作為重要任務

的現(xiàn)實依據(jù)

第一，這是我們抓住和用好重要戰(zhàn)略機遇期、實現(xiàn)全面建設宏偉目標的必然要求2007年我國的國民生產(chǎn)總值已經(jīng)達到了246619億元，位居世界第四位，從1979年至2004年我國經(jīng)濟年均增長9.6%，過去五年我國經(jīng)濟的年均增長更是達到了10.6%。目前官方的數(shù)據(jù)顯示，我國的基尼系數(shù)已經(jīng)達到了0.48，基尼系數(shù)是經(jīng)濟學用來反映貧富差距的指標，我們的鄰居日本基尼指數(shù)一直在0.27左右徘徊。就連我們一直認為貧富差距很大的美國，其基尼系數(shù)雖然創(chuàng)下了新高，但也僅為0.46。

2008年世界各國最新GDP排名排名國家總值（億美元）人均（美元）

1美/p>

2日本5290041480

3中國337002520（105位）

4德國3280039710

5英國2570042430

6法國2520041200

7意大利2090035980

8西班牙1410030820

9加拿大1360041470

10俄羅斯114008030

11韓國992020240

12巴西93404930

13印度9280830

14墨西哥88508140

15荷蘭756045880

第二，這是我們把握復雜多變的國際形勢、有力應對來自國際環(huán)境的各種挑戰(zhàn)和風險的必然要求

第三，這是鞏固黨執(zhí)政地位的社會基礎、實現(xiàn)黨執(zhí)政歷史任務的必然要求二、構建社會主義和諧社會的科學含義1、何謂和諧社會2、社會主義和諧社會的科學內(nèi)涵（總體特征和總體要求）

民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會

民主法治，就是社會主義民主得到充分發(fā)揚，依法治國基本方略得到切實落實，各方面積極因素得到廣泛調(diào)動.民主法治

公平正義，就是社會各方面的利益關系得到妥善協(xié)調(diào)，人民內(nèi)部矛盾和其他社會矛盾得到正確處理，社會公平和正義得到切實維護和實現(xiàn).公平正義

誠信友愛，就是全社會互幫互助、誠實守信，全體人民平等友愛、融洽相處.誠信友愛充滿活力，就是能夠使一切有利于社會進步的創(chuàng)造愿望得到尊重，創(chuàng)造活動得到支持，創(chuàng)造才能得到發(fā)揮，創(chuàng)造成果得到肯定.充滿活力安定有序，就是社會組織機制健全，社會管理完善，社會秩序良好，人民群眾安居樂業(yè)，社會保持安定團結.安定有序

人與自然和諧相處，就是生產(chǎn)發(fā)展，生活富裕，生態(tài)良好。人與自然和諧相處3、準確把握社會主義和諧社會的科學內(nèi)涵一是要正確把握社會主義和諧社會的性質(zhì)二是要正確把握構建社會主義和諧社會同建設社會主義物質(zhì)文明、政治文明、精神文明的關系三是要正確把握構建社會主義和諧社會與全面建設小康社會的關系三、構建社會主義和諧社會的重要意義理論意義：第一，是對人類社會發(fā)展規(guī)律認識的深化，是對馬克思主義關于社會主義社會建設理論的豐富和發(fā)展第二，是對社會主義建設規(guī)律認識的深化，豐富和發(fā)展了中國特色社會主義理論第三，是對共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律認識的深化，是黨執(zhí)政理念的升華實踐意義：四個“有利于”第二節(jié)構建社會主義和諧社會的總體思路一、構建社會主義和諧社會的總體思路、基本原則和目標任務1、構建社會主義和諧社會的指導思想和基本原則A指導思想---B基本原則：六個“必須”第一，必須堅持以人為本。－出發(fā)點和落腳點第二，必須堅持科學發(fā)展。－工作方針第三，必須堅持改革開放。－主要動力第四，必須堅持民主法治。－重要保證第五，必須堅持正確處理改革發(fā)展穩(wěn)定的關系－重要條件第六，必須堅持在黨的領導下全社會共同建設。－核心和 依靠2、構建社會主義和諧社會的目標任務A我們黨提出推進社會主義和諧社會建設的有利條件：第一，政治保證第二，物質(zhì)保證第三，堅實的基礎第四，思想文化保證B2020年構建社會主義和諧社會的目標

和主要任務（九個方面）

黨的十七大對上述九個方面的目標任務進一步概括為：

“現(xiàn)代國民教育體系更加完善，終身教育體系基本形成，全民受教育程度和創(chuàng)新人才培養(yǎng)水平明顯提高。社會就業(yè)更加充分。覆蓋城鄉(xiāng)居民的社會保障體系基本建立，人人享有基本生活保障。合理有序的收入分配格局基本形成，中等收入者占多數(shù)，絕對貧困現(xiàn)象基本消除。人人享有基本醫(yī)療衛(wèi)生服務。社會管理體系更加健全?！?/p>

二、加快推進以改善民生為重點的社會建設視頻.

1、優(yōu)先發(fā)展教育，建設人力資源強國連接2

第一，全面貫徹黨的教育方針。第二，優(yōu)化教育結構。.第三，推進教育改革創(chuàng)新。.第四，堅持教育公益性質(zhì)。\.民生投入力度明顯加大

——初步測算，根據(jù)今年財稅等方面的采取措施，今年可減輕企業(yè)和居民負擔約5000億元；

——今年中央政府投資總額9080億元，這其中很大的比重是用于保障性住房、教育、衛(wèi)生、文化等民生工程建設；

——中央財政今年再安排1300億元災后重建基金；

——今年中央財政擬安排“三農(nóng)”投入7161億元，比上年增加1206億元；

——中央財政擬投入社會保障資金2930億元，增長17．6％；

——今后三年各級政府擬投入8500億元，其中中央財政投入3318億元，以保證醫(yī)療衛(wèi)生體制改革的順利推進。

內(nèi)地中等職業(yè)技術人才在就業(yè)寒流中走俏

中廣網(wǎng)北京4月13日消息

中國內(nèi)地大學生在就業(yè)寒潮中掙扎時，中等職業(yè)技術人才卻走俏市場，金融、航運等專業(yè)的中等職業(yè)人才更是供不應求。上海市教委職教處有關負責人告訴記者，二〇〇一年至二〇〇八年，上海市中等職業(yè)學校畢業(yè)生就業(yè)率均超過百分之九十六，直接就業(yè)率亦逐年上升。如今，在填寫高考志愿時，每年把中等職業(yè)技術學校作為第一志愿者已超過一萬六千名。她說，在當前的經(jīng)濟狀況下，學校的招生計劃不會減少，且實際招生人數(shù)可能超過計劃人數(shù)。返回.中美教育對比在我國，學校就像是一個工廠，按照有關部門的要求制造出一批批“合格產(chǎn)品”。學校實行封閉式教育，過份強調(diào)文化學習，很少安排社會實踐的內(nèi)容，更嚴重忽視了心理教育。就是按照這樣的統(tǒng)一規(guī)格，從小學到大學，流水線加工，經(jīng)過層層篩選，最后通過測試合格的“產(chǎn)品”才能“出廠”。靠這種教育體制培養(yǎng)出來的學生或多或少都會有心理疾病，最終造成諸多社會問題。

2006年2月，華南農(nóng)大一周內(nèi)發(fā)生3次跳樓事件；2007年5月，北京、天津、武漢等地高校相繼發(fā)生多起大學生墜樓事件；2008年10月，上海發(fā)生多起中學生因小事殺人自殺事件；10月21日，浙江麗水市縉云縣盤溪中學31歲女教師潘偉仙因家訪被學生殺害；10月28日，中國政法大學發(fā)生學生課堂上殺死老師的惡性事件。等等等等，造成種種問題的原因并非只有一個，但現(xiàn)行的教育體制是最主要的原因，難辭其咎。

美國教育有很多優(yōu)點是值得我們學習和借鑒的。美國教育學家認為，沒有殘缺的孩子，只有殘缺的教育。社會需要各種各樣的人，要利用各種教育手段使孩子的潛能得到充分發(fā)揮。所以，美國的教育是從每個學生的實際情況出發(fā)，根據(jù)不同學生的特點，因材施教。

從教育宗旨、教育制度和教育成果上比較中、美間的教育差異，我們會發(fā)現(xiàn)：中國的教育宗旨是改造學生，一切從學校的升學需要出發(fā)。美國的教育宗旨是服務學生，一切從學生的實際情況出發(fā)。中國的教育制度是以適應考試需要而設計的應試教育制度。美國的教育制度是以適應社會發(fā)展需要而設計的素質(zhì)教育制度。中國的教育成果是一批批沒有自己思維的機器。美國的教育成果是一群群善于創(chuàng)新、勇于開拓的人才。.2、實施擴大就業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略，促進以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)第一，千方百計增加就業(yè)崗位。第二，鼓勵自主創(chuàng)業(yè)、自謀職業(yè)。視頻.flv第三，推進就業(yè)體制改革創(chuàng)新。第四，規(guī)范和協(xié)調(diào)勞動關系。溫家寶：實施更加積極就業(yè)政策中央財政擬投入420億國務院總理溫家寶3月5日在十一屆全國人大二次會議上作政府工作報告時說，將千方百計促進就業(yè)。充分發(fā)揮服務業(yè)、勞動密集型產(chǎn)業(yè)、中小企業(yè)、非公有制經(jīng)濟在吸納就業(yè)中的作用。實施更加積極的就業(yè)政策，中央財政擬投入420億元資金。3、深化分配制度改革，增加城鄉(xiāng)居民收入（三個舉措）4、加快建立覆蓋城鄉(xiāng)居民的社會保障體系，保障人民基本生活（七個舉措）5、建立基