風(fēng)的力量-風(fēng)箏

一線相通，飛掛空中，只怕下雨，不怕刮風(fēng)。謎底：風(fēng)箏風(fēng)的力量——風(fēng)箏風(fēng)箏的來(lái)源風(fēng)箏是起源于哪個(gè)國(guó)家呢？風(fēng)箏起源于中國(guó)據(jù)史料記載，風(fēng)箏的發(fā)明人是漢朝的韓信。傳說(shuō)公元前190年，楚漢相爭(zhēng)，漢將韓信攻打未央宮，利用風(fēng)箏測(cè)量未央宮下面地道的距離。而垓下之戰(zhàn)，項(xiàng)羽的軍隊(duì)被劉邦的軍隊(duì)圍困，韓信派人用牛皮作風(fēng)箏，上敷竹笛，迎風(fēng)作響，漢軍配合笛聲，唱起楚歌，渙散了楚軍士氣，這即是成語(yǔ)“四面楚歌”的故事。最早的風(fēng)箏是由古代的哲學(xué)家墨子制造的。據(jù)《韓非子·外儲(chǔ)說(shuō)》載：墨子居魯山（今山東青洲一帶）斫木為鷂，三年而成飛一日而敗。是說(shuō)墨子研究了三年，但只飛了一日就壞了。墨子制造的這只“木鷂”，就是中國(guó)最早的風(fēng)箏欣賞美麗的風(fēng)箏風(fēng)箏一般都有哪些結(jié)構(gòu)組成的？風(fēng)箏的結(jié)構(gòu)——箏面、支架、線、軸風(fēng)箏的結(jié)構(gòu)——箏面、支架、線、軸箏面：畫著各種漂亮圖案的風(fēng)箏面，如蝙蝠（求福）鶴（長(zhǎng)壽）喜鵲（喜慶）龍、鳳（吉祥）風(fēng)箏的結(jié)構(gòu)——箏面、支架、線、軸支架：支架的作用是來(lái)支撐箏面的線、軸：在放風(fēng)箏的時(shí)候不能把它放出去就不管了對(duì)吧，所以要用線拽著，線要纏在軸上風(fēng)箏和飛機(jī)一樣，都能飛在空中，飛機(jī)是靠噴氣飛，那怎樣才能讓風(fēng)箏飛上天呢？大家放風(fēng)箏時(shí)應(yīng)該順風(fēng)跑還是逆風(fēng)跑??？逆風(fēng)那再觀察一下我們的風(fēng)箏箏面是應(yīng)該豎著還是平躺著還是傾斜？?jī)A斜的話向前傾斜還是向后傾斜呢？向前傾斜其實(shí)箏面上的這塊三角形布?jí)K就決定了風(fēng)箏飛行時(shí)向前傾斜的角度，這個(gè)角度叫做沖角。沖角所以風(fēng)箏要想飛上天空，必須滿足兩個(gè)條件：逆風(fēng)；和風(fēng)保持一定的沖角。制作自己的風(fēng)箏風(fēng)箏的組成部分，箏面、支架、線、軸。依次把他們擺在桌面上制作流程：1、拿出箏面，讓有三角形布的一面朝上（這時(shí)把其余的一些器材放在桌子的一邊，一定不要讓學(xué)生拿竹簽來(lái)玩）。2、每人一張報(bào)紙，幾只水彩筆（可用學(xué)生自己的），在箏面上畫喜歡的圖案（報(bào)紙墊在箏面的底下，以免彩筆水弄到桌子上）。3、將風(fēng)箏支架依次安裝在箏面的兩條邊中。4、把線和軸插在一起，再把線栓在三角布的孔里科學(xué)原理：風(fēng)箏做好了，我們想想風(fēng)箏是怎么飛起來(lái)的啊？它的飛行原理是什么？風(fēng)箏之所以能飛是因?yàn)樗麄儚娘L(fēng)中獲得了升力，風(fēng)越猛，推動(dòng)風(fēng)箏飛向天空的力就越大。要想保持飛行，風(fēng)箏必須和風(fēng)向保持一定的角度（叫做沖角），這正如帆必須面對(duì)風(fēng)向才能使快艇移動(dòng)一樣?？偨Y(jié)：風(fēng)箏的飛行原理——從風(fēng)中獲得升力，風(fēng)越大，推動(dòng)風(fēng)箏飛上天空的力也就越大科學(xué)原理：風(fēng)箏做好了，我們想想風(fēng)箏是怎么飛起來(lái)的??？它的飛行原理是什么？風(fēng)箏之所以能飛是因?yàn)樗麄儚娘L(fēng)中獲得了升力，風(fēng)越猛，推動(dòng)風(fēng)箏飛向天空的力就越大。要想保持飛行，風(fēng)箏必須和風(fēng)向保持一定的角度（叫做沖角），這正如帆必須面對(duì)風(fēng)向才能使快艇移動(dòng)一樣?？偨Y(jié)：風(fēng)箏的飛行原理——從風(fēng)中獲得升力，風(fēng)越大，推動(dòng)風(fēng)箏飛上天空的力也就越大今天我們學(xué)習(xí)并制作了風(fēng)箏，那么誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)放風(fēng)箏的方法？返回一般來(lái)說(shuō)放風(fēng)箏最好有兩個(gè)人。一個(gè)人將風(fēng)箏線拉長(zhǎng)約十米，面向逆風(fēng)，雙手輕扶風(fēng)箏的骨架，放手時(shí)千萬(wàn)不能太用力。另一個(gè)人拉著線頭，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，等到風(fēng)一來(lái)，將風(fēng)箏輕輕拉起來(lái)，邊跑邊放線，直到風(fēng)箏升起至相當(dāng)高度時(shí)，再前后輕抖，使風(fēng)箏保持穩(wěn)定那么風(fēng)箏要在什么地方放飛？教室里行嗎？有天線的地方行嗎？不行，要在空曠的地方······不要在電線附近放風(fēng)箏。不要