2021學年科教版下學期五年級科學時間的測量考試卷含答案

2021學年科教版下學期五年級科學第三單元時間的測量考試卷一、課堂練習題.時間有時是指某一時刻，有時則表示一個時間間隔（即時長）。.鐘表以時、分、秒計量時間,鐘面上的秒針每轉動一格，表示時間流逝了1秒鐘，秒針轉動一圈則表示時間流逝了1分鐘。.在不同的情況下,我們對相同時間（時長）的主觀感受會不一樣，但時間是以—不變的速度在延伸的。.在遠古時代，人類用天上的太陽來計時。日出而作,日落而息，晝夜交替自然而然成了人類最早使用的時間單位一一天。古埃及人把天空劃分為36個星座，并利用星座來計算時間。古埃及人把夜晚確定為12小時。我國古代把一天分為12個時辰,每個時辰相當于現在的二個小時。我國現在采用的統(tǒng)一時間叫北京時間。.陽光下物體影子的方向、長短會慢慢地發(fā)生變化。 日晷與圭—是利用日影測量時間的計時儀器。.在一定的裝置里,水能保持以固定的速度往下流,人類根據這一特點制作—水鐘用來計時。.滴漏滴水時,水滴的速度先快后慢，我們可以控制滴漏的速度，從而使水鐘計時更加準確。滴漏的滴水速度與漏水孔的大小，滴漏中的水位有關。.滴水計時有兩種方法：一種是利用特殊容器記錄水漏完的時間，為“泄水型”水鐘;另一種是底部不開口的容器,記錄它用多少時間把水接滿,為“受水型”水鐘。.擺鐘的出現提高了時鐘的精確度。.擺每擺動一次所需的時間是相同的。根據單擺的等時性，人們制成了擺鐘，使時間的計量誤差更小。影響單擺擺動快慢的因素是擺繩長短,」利略證實了這一點。.擺的擺動快慢與擺繩的長度有關。同一個擺,擺繩越長，擺動越一慢;擺繩越短，擺動越快

.擺的擺動快慢與擺長有關,與擺錘輕重和擺幅大小無關。.擺的長度不等于擺繩的長度,擺長是指支架到擺錘重心的距離。.機械擺鐘是擺錘與齒輪操縱器聯合工作的。二、課內實驗探究.用水測量時間實驗材料:300毫升的塑料瓶、100毫升和300毫升的量筒、鐵架臺、簽字筆、針、透明水杯、剪刀、水等。實驗步驟:實驗一:測量流出100毫升水所用的時間。(1)將塑料瓶的底部剪去，然后在瓶蓋上扎一個小孔。 ⑵將鐵架臺平放在桌面上,將塑料瓶倒放在鐵架臺上,用手堵住瓶蓋”十上的小孔,然后倒入300毫升的水。 [⑶在瓶子下方放好量筒，使水滴正好滴在里面。 一?(4)將堵住瓶蓋上小孔的手移開,從水滴入量筒開始計時。⑸分別測量量筒內的水積聚到10毫升和50毫升時需要的時間。(6)當量筒中的水升到100毫升時，計時結束，同時用手堵住瓶蓋上的小孔。實驗二:測量300毫升水全部流出所用的時間。實驗現象:流出全部300毫升水的時間要大于僅流掉前100毫升水時間的3倍,主要是由于瓶中水位在慢慢降低，水滴的速度在減慢。實驗結論:當保持瓶中水位不變和孔的大小不變時,同樣滴完100毫升水所需的時間是相同的。流水可以幫助我們“模糊”計時。當瓶中的水越來越少時,水流速度會越來越慢，最后甚至會斷斷續(xù)續(xù)下滴。.做一個“水鐘”來計時實驗材料:飲料瓶、打孔器、水、筆、紙條、鐘表、剪刀等。實驗步驟：(1)初步制作。(2)標出時間刻度。確定合適的滴水速度，用手表計時,在容器壁上貼上紙條，用筆在紙條上標出水流出(或接水)1分鐘和5分鐘時水的刻度。然后，依據來推算，分別標出1?10分鐘的時間刻度。

⑶做好的水鐘與鐘表對照調整。實驗結論：(1)我們的水鐘計時不夠準確。⑵影響水鐘計時準確性的因素:①容器形狀不規(guī)則:②滴水速度不固定。.測量擺在相同時間內擺動的次數實驗材料：一根細繩、一個重物、鐵架臺、秒表。實驗步驟：(1)將細繩上端固定在鐵架臺上，下端系一個重物，制成一個簡單的擺。⑵使擺偏離豎直方向一定的角度，然后讓其自由擺動。［來源:學科網］(3)連續(xù)測量擺在4個10秒內的擺動次數。(4)將數據記錄在實驗表格中,整理實驗器材。實驗結論:通過實驗數據我們發(fā)現，擺在相同的時間間隔內擺動的次數是相等的。.研究擺的快慢與擺錘重量是否有關△注意：擺翅與輕直方向的夾角盡量控制在5度以內。實驗猜測:擺的快慢與擺錘重量無關△注意：擺翅與輕直方向的夾角盡量控制在5度以內。實驗材料:一根細繩,3個重量分別是20克、40克、60克的擺錘,鐵架臺，秒表等。改變的條件：擺錘的重量。不變的條件：擺繩的長度、擺幅的大小等。實驗步驟：(1)把細繩上端固定在鐵架上,下端掛個20克的擺錘。⑵讓擺小幅度地自由擺動。⑶用秒表計時,觀察擺在15秒內擺動的次數。(4)為了減小誤差，將實驗重復3次，將實驗中擺擺動的次數填寫在記錄表上。⑸按照以上步驟,分別用重量是40克、60克的擺錘重復做實驗。實驗現象:相同時間內，三個擺擺動次數幾乎一樣。實驗結論：擺的快慢與擺錘重量無關。.研究擺的快慢與擺繩長度是否有關實驗猜測：擺的快慢與擺繩長度有關實驗猜測：擺的快慢與擺繩長度有關實驗材料:一個擺錘,兩根長度分別是10厘米和20厘米的擺繩,鐵架臺，秒表等。改變的條件：擺繩的長度。不變的條件：擺錘的重量、擺幅的大小等。實驗步驟：（1）把長度是10厘米的擺繩固定在鐵架臺上,下端掛一個擺錘。（2）讓擺小幅度地自由擺動,用秒表計時,觀察擺在15秒內擺動的次數,做3次。⑶將實驗中擺擺動的次數填寫在記錄表上。（4）按照以上步驟,用長度是20厘米的擺繩做實驗并記錄。實驗現象:相同時間內，擺繩短的擺,擺動次數多；擺繩長的擺，擺動次數少。實驗結論:擺的快慢與擺繩長度有關,擺繩越短，擺動越快；擺繩越長，擺動越慢。.探究擺擺動的快慢與擺錘重心（擺長）的關系實驗猜測:擺長短的擺擺動得快。實驗材料:4根長30厘米、粗細相同的木條,擺繩,支架,秒表,金屬圓片。實驗步驟：（1）讓木條自由擺動,控制好擺動的角度,觀察并記錄它們在15秒內擺動的次數,重復做3次。⑵把金屬圓片分別固定在距離木條頂端10厘米、20厘米、30厘米處,然后分別觀察并記錄它們在15秒內擺動的次數,重復做3次。實驗現象:相同時間內，金屬圓片越往下,擺長越長，擺動的次數越少，擺動越慢；金屬圓片越往上,擺長越短，擺動的次數越多，擺動越快。實驗結論:擺長是指固定點到擺錘重心的距離。擺擺動的快慢與擺長有關,擺長越長，擺動的速度越慢；擺長越短，擺動的速度越快。三、課外實踐探索.古代的計時儀器一一沙漏

沙漏也叫做沙鐘,是一種測量時間的裝置。西方沙漏由兩個玻璃球和一個狹窄的連接管道組成。通過充滿了上面的玻璃球的沙子穿過狹窄的管道流入底部玻璃球所需要的時間來對時間進行測量。一旦所有的沙子都已流到底部玻璃球,可以顛倒該沙漏以測量時間,一般的沙漏有一個名義上的運行時間一一1小時。西方發(fā)現最早的沙漏大約在公元1100年，比我國的沙漏出現要晚。我國的沙漏也是古代一種計量時間的儀器。沙漏的制造原理與刻漏大體相同,它是根據流沙從一個容器漏到另一個容器的數量來計量時間的。這種采用流沙代替水的方法,是因為我國北方冬天天氣寒冷,水容易結冰。最著名的沙漏是1360年詹希元制作的“五輪沙漏”（如右圖）。流沙從漏斗指針制盤齒輪前木輪形的沙池流到初輪邊上的沙斗里,驅動初輪,從而帶動各級機械齒輪旋轉,最后一級齒輪帶動在水平面上旋轉的中輪,中輪的軸心上有一根指針,指針則在一個有刻線的儀器圓盤上轉動，以此顯示時刻,這種顯示方法幾乎與現代時鐘的表面結構完全相指針制盤齒輪前木輪由于無水壓限制，因此沙漏比刻漏更精確。.擺鐘、機械表、石英鐘和原子鐘的運行原理單擺具有等時性,利用單擺的這種等時性,人們發(fā)明了計時的機械表。最早的擺鐘出現于1656年，它是由著名的荷蘭科學家惠更斯制造的。在人類發(fā)展的長河中，鐘表經歷了幾代的變遷。石英鐘機械表從擺鐘到座鐘