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文檔簡介
小學(xué)生經(jīng)典美文
學(xué)校生經(jīng)典美文(精選28篇)
隨著網(wǎng)絡(luò)文化的進展,美文的概念已經(jīng)不限定于某種文體,或某類內(nèi)容。網(wǎng)絡(luò)文化是一種開放、自由的文化,給美文的概念也給予了更多的開放自由的元素,以下是幫大家整理的學(xué)校生經(jīng)典美文,歡迎大家共享。
學(xué)校生經(jīng)典美文篇1
有人問,什么是幸福的味道?這是個好問題,多數(shù)人都以為這是個太難的問題,有人一生都無法解釋,有人才剛剛開頭人生便草草定下結(jié)論。是的,這是個值得討論的問題,答案都不一樣,從前有人告知我:
幸福很簡潔,就是能做到自己想做的事情,并且做好它!
是的,樹很幸福,他默守百年,看花開花落,也是為世界添上了光榮,他能做好自己該做的。它倒下時是沒有圓滿的,由于它最終得到了幸福。幸福對它來說就是這樣的一般和簡潔的,用畢生來完成了這個永恒的守望。
風(fēng)是幸福的,風(fēng)一生想去那里就去那里,風(fēng)是四季的信使,春風(fēng)吹綠大地,秋風(fēng)佛開酷熱,夏風(fēng)吹來朝氣,冬風(fēng)儼然可敬。風(fēng)能夠周游世界,它努力的去向世界傳播完善,這必需是幸福的事情。沒有什么比和別人一起歡樂同樣共享,更幸福的事情了。
努力的人是幸福的,由于,努力的人有自己的目標,為了這個目標去努力,這個過程或許是很困難的,當(dāng)?shù)竭_勝利的時候,回味自己努力的坎坷,才會有成就感,才會有幸福。人的感情是豐富的,努力的人必需能去做到自己想做的事情,這樣也會有幸福的。
說的許多許多,自古以來幸福的理論是多種的,人的感情是不一樣的,每一個人都是在自己心里對幸福都有一個答案。體會幸福時,能想到的必需不會都是順當(dāng)?shù)慕?jīng)受,由于要去做到自己想做的事情,并不會是一件很簡單的,有了坎坷,勝利才會更加珍貴了,有了曲折后的幸福更加的舒心了。
能去做好自己想做的事情是幸福的,戰(zhàn)勝了坎坷后的完善幸福是更加刺眼的。用自己的心靜靜的感受到一種奇妙的流淌,滴落心田,蕩漾開來,這個就是幸福的味道吧。
學(xué)校生經(jīng)典美文篇2
經(jīng)常會無端地惦念一些人。
想起一些人時,總感覺自己的性命是切成一段段的,每一段都和一些人聯(lián)在一起。沒有這些人,性命好像也就蒼白貧乏,沒有著落。但也不單是伴侶,一些不是伴侶而不得不與他們發(fā)生聯(lián)系的人,甚至一些憎恨的人,也經(jīng)常要想起他們,所以,性命便可以分解成這樣:一些被你所愛的人分去了;一些被你恨的人分去了;一些被你無所謂愛或恨的人分去了。你的性命被這三種人分解去了。你在漫長的歲月里惦念他們,因此你覺得自己的性命實在而豐足。
幽幽的惦念不為人知,帶著往昔的感情顏色,或愛或恨或濃或淡或長或短。當(dāng)你惦念著一個人時,便覺得在極深極深的心底,有一些莫名的抖動,若隱若現(xiàn),欲升還沉,你想緊緊地抓住他們,但他們稍縱即逝。
當(dāng)你惦念滑過你性命的那些人時,全部的愛憎都蒙上一層淡淡的暈光。透過暈光,你再看他們,愛和憎都化做一種體驗性命的深廣的欣慰了。
學(xué)校生經(jīng)典美文篇3
您好!在我心中,您對我的愛如鋼鐵一般,頑強如鋼,您對我的愛如河流一般,川流不息,您對我的愛猶如呵護幼苗一般細心。
記得在一個冬天,寒風(fēng)刺骨。風(fēng)吹在臉上像刀割一樣疼。就在那天晚上,我
發(fā)燒了,頭“嗡嗡”的疼,我不但感覺到很冷,而且渾身冒汗。
爸爸觀察我燒的那樣厲害。于是,騎著車送我上醫(yī)院。一路上我頭腦模糊,嘴里始終在喊:“我冷,我冷。”爸爸馬上脫下自己的外套,披在我的身上。在大雪紛飛的夜晚,爸爸僅穿一件毛衣在寒冷的夜晚中頂著風(fēng)暴行駛,爸爸凍得直顫抖……不知過了多久,我們到了醫(yī)院。
爸爸抖了抖自己身上的雪,把我抱到病床上,醫(yī)生給我打吊針時,我變睡著了,全然不知之后發(fā)生的事情了。
不知過了多久,我醒了。眼前一片生疏,只觀察爸爸趴在床邊睡著了。我看著爸爸的黑眼圈,看著爸爸凍裂的手,看著爸爸饅頭的白發(fā),我的眼睛被淚水蒙蓋了。
爸爸醒來后,給我買了包子吃,自己卻在一邊吃饅頭。我抬起頭看著爸爸蒼白的臉龐,看著爸爸蒼白的嘴唇,心里很不是味道,我的淚珠不由得又掉了下來。爸爸,您對我的愛是無私的,現(xiàn)在我已經(jīng)懂事了。以后,假如您眼花了,我來做您的眼睛,假如您的背彎了,我來做您的拐杖。由于您才會有今日的我,讓我明白了感恩的重要。
學(xué)校生經(jīng)典美文篇4
時間像流水一般,匆忙流過,一不留神,稍縱即逝。不知不覺,六年的學(xué)校生涯就要過去了。但是假如,我能再做一回學(xué)校生
假如,我能再做一回學(xué)校生,我肯定要把那件令我圓滿事做好。
傍晚的黃昏拉開了我的序幕。
記得那一天,我由于考試成果不抱負,心情很不好,躺在床上,心里很不是味道,無比的郁悶。
“咚咚咚——”一陣敲門聲響起,“煩死了,誰呀?”我把門打開,原來只是我的好伴侶趙書萱。我撇了她一眼,并沒有由于她的到了心情好上半分。
“邵祁琪,我們外去玩吧?!薄安灰??!薄巴馊ヂ铮诩視瀴牡??!薄鞍?,你這人煩死了,說了不外去救不外去!”我說完,就把門一關(guān)。只是,我不知道,她在門外,落寞的眼神。
其次天上學(xué)時,我才通過同學(xué)知道,原來那天她想和我告辭,她要轉(zhuǎn)學(xué)了。我呆住了,我多想向她賠禮,已經(jīng)晚了,她已經(jīng)走了。
假如時間能回到過去,我肯定要好好和她告辭,無論如何。
可是,沒有假如
那已成為令我圓滿的事了。
直到有一天,在一條小街上,看到某個像你的背影,沖上去喊一聲“對不起”
學(xué)校生經(jīng)典美文篇5
“二零零二年的第一場雪……”今日是二零零九年的第一場雪。
對于還在睡夢中,突然被一股寒冷的風(fēng)給凍醒了,抬起頭來,突然間窗戶外面下起了大雪。哇!好大的雪,好美的雪!
大霧迷茫茫的一片,我仿佛進了迷幻的世界,在太空中閑逛,在天空中飛翔,大地被覆蓋住了,世界被沉沒了。隨著大路上一陣陣的嗶嗶聲。我知道了,大霧擋住了過往的車輛。呵!瞧大自然美妙的杰作。大樹穿上了一層薄衣,它在路邊跳舞;草坪蓋上了溫和的被子,它睡著了;池塘戴上了白色的王冠,她更美麗了。霧,是純凈的顏色,霧是潔白的顏色,霧它覆蓋了世界萬物,霧她使我們不分你我,霧讓我們仿佛走進了仙境……
霧還是一位護“花”使者,在她的襯托下,雪兒翩翩起舞,不只不覺的落在了人間,雪兒就是那么的大方,她一落在大地哈哈哈懷抱中就溶化了。來的匆忙,去的匆忙。雪兒呀雪兒,你終究還是——給世間蓋上了你的“杰作”。你給大山爺爺做了一條圍巾,你給小河姑娘戴上了一頂白帽,你給樹兒們拆上了一朵白花,你給房屋蓋上了被子,你給道路鑲上了一道銀邊,大千世界,都成了雪兒的舞臺。
雪還下著,許多小伴侶都顧不得天氣的寒冷,戴上手套,拿上鏟子,堆雪人,打雪仗,滑雪,花樣不計其數(shù)。每個小伴侶臉上都露出絢爛的笑容,笑聲傳出了千萬里,都快把樹上的雪給震下來了。處處歡聲笑語,都夸這是一場準時雪!
俗話說:“瑞雪兆豐年。”今年的大雪肯定會給農(nóng)夫伯伯帶來豐收的?!岸禧溕w三層被,來年枕著饅頭睡。”這場準時雪下吧下吧!
學(xué)校生經(jīng)典美文篇6
第一個故事:在一場激烈的戰(zhàn)斗中,上尉突然發(fā)覺一架敵機向陣地俯沖下來。照常理,發(fā)覺敵機俯沖時要毫不遲疑地臥倒??缮衔静]有立即臥倒,他發(fā)覺離他四五米遠處有一個小戰(zhàn)士還站在哪兒。他顧不上多想,一個魚躍飛身將小戰(zhàn)士緊緊地壓在了身下。此時一聲巨響,飛濺起來的泥土紛紛落在他們的身上。上尉拍拍身上的塵土,回頭一看,立刻驚呆了:剛才自己所處的那個位置被炸成了一個大坑。
其次個故事:古時候,有兩個兄弟各自帶著一只行李箱出遠門。一路上,重重的行李箱將兄弟倆都壓得喘不過氣來。他們只好左手累了換右手,右手累了又換左手。突然,大哥停了下來,在路邊買了一根扁擔(dān),將兩個行李箱一左一右掛在扁擔(dān)上。他挑起兩個箱子上路,反倒覺得輕松了許多。
把這兩個故事聯(lián)系在一起或許有些牽強,但他們的確有著驚人的相像之處:故事中的小戰(zhàn)士和弟弟是幸運的,但更加幸運的是故事中的上尉和大哥,由于他們在關(guān)心別人的同時也關(guān)心了自己!
在我們?nèi)松拇蟮郎?,確定會遇到許很多多的困難。但我們是不是都知道,在前進的道路上,搬開別人腳下的絆腳石,有時恰恰是為自己鋪路?
學(xué)校生經(jīng)典美文篇7
我經(jīng)常覺得,我的生命,就是那山中的溪流。雖然在莽莽的山里,它只是那么柔細的一股兒水流。
溪是有根的,它涼涼地扎在山峰之下。在莊重的大山下,永久擔(dān)心寧、表現(xiàn)著的,唯恐便是這小溪了。
或許,它是從石縫里一滴兒一滴兒滲出來的;或許,是從小草的根下一個泡兒一個泡兒冒出來的。但是,太陽曬不干它、黃風(fēng)刮不跑它。天性是那么晶瑩,氣息是那么清爽;它一出來,便宣告了它的生命,尋著自己的道路要流淌了。
正由于尋著自己的道路,它的步伐是艱辛的。然而,它從石板上滑下,便有了自己的銅的韻味的聲音;它從石崖上跌落,便有了自己白練般的顏色,
它回旋在穴潭之中,便有了自己叵不行測的膚淺。它最終漸漸地大起來了,要走更遠的道兒;它流過了石川,流過了草地,流過了竹林,
它要訪問全部的山嶺,叩問每一次石頭,有時會突然潛入河床的沙石之下去了呢。于是,輕風(fēng)給了它的柔情,鮮花給了它的芳香,竹林給了它的涼綠,那多情的游魚,那斑斕的卵石,也給它增加了美的顏色。
它在流著,流著。它要流到哪里去呢?我想,山既然給了它的生命,它該是充實的,富有的;或許,它是做一顆露珠兒去滋潤花瓣,深化到枝葉里了,使草木的綠素傳送;或許,它竟能掀翻一坯污泥,拔脫了一叢腐根呢。那么,讓它流去吧,山地這么大,這么簡單,只要它流,它探究,它就有了自己的路子。
我是這么想的,我提示著我,我鼓舞著我,我便將它寫成了淡淡的文字。
學(xué)校生經(jīng)典美文篇8
自從進入冬季,我們的天氣慢慢變冷了。就在前天,突然刮起了大風(fēng),到了下午的時候,就下起雪來。剛開頭下的時候像白砂糖往下落,慢慢地越來越大,雪紛紛揚揚,鵝毛般的大雪不斷地往下落,雪越下越大,像扯碎的棉花團往下扔,一會地上就有了厚厚的雪。
但是到了其次天早晨,當(dāng)我起床時,看到“哇”好大的雪?。√斓亻g一片潔白,萬里江山都變成了粉裝玉砌的世界。當(dāng)我步行上學(xué),只聽腳下發(fā)出咯吱咯吱地聲響,就像一曲有規(guī)律的進行曲。走進學(xué)校,學(xué)校如同童話中的白色宮殿。
更好玩的是冬天的大雪給孩子帶來無窮的歡樂。操場上喧鬧非凡,那里是孩子們的樂園,有的滾雪球,有的打雪仗,有的滑冰,還有的三個一群,五個一伙的堆雪人,他們左拍拍,右拍拍,不一會,雪人的身體就做好了,再往上面墩上一個雪球,雪人的雛形就形成了,不知哪個淘氣鬼帶著胡蘿卜,把它插進雪里,鼻子就有了,找兩個黑煤球,眼睛也有了,不知誰又找了頂帽子給雪人帶上。你瞧雪人正歪著頭沖著我們笑呢。雪地里時刻傳來孩子們的歡樂聲。
雪不僅給孩子帶來歡樂,還給莊稼帶來好處。有句諺語說:“冬蓋三層雪,來年枕著饅頭睡”。冬天的雪會讓來年的小麥豐收,雪可以給麥子保溫,可以殺死害蟲,溶化了可以滋潤土壤,也可以預(yù)防疾病。
我愛冬天,更愛冬天里的雪。
學(xué)校生經(jīng)典美文篇9
人們常說“上有天堂,下有蘇杭”,西湖的美景當(dāng)然迷人,但揚州的“瘦西湖”也毫不遜色。陽春三月,我們一家人便跟上春天的腳步來到“瘦西湖”飽一飽眼福。
我們走進漂亮的瘦西湖,首先呈現(xiàn)在我眼前是那風(fēng)景如畫的“長堤春柳”。這里三步一桃,五步一柳,桃紅暗綠。相傳隋煬帝當(dāng)年自己親自栽了一株柳樹,并賜名為“楊”,后來人們便稱柳樹為“楊柳”。
跟柳樹比起來,桃花也毫不遜色。你看它粉得像霞、紅得像火,白得像雪;有的含苞待放,有的全部綻放開了;嫩綠的葉子襯托其間,好像正應(yīng)了詩句“紅花須得綠葉襯,水?dāng)_青山風(fēng)景饞?!钡拿匀艘饩?。
走過了長堤春柳,就觀察了百花園的大門,還未踏進百花園大門,一陣陣花香就撲鼻而來。我迫不及待地想進去瞧瞧。一踏入百花園的大門就觀察了很多顏色各異的花兒?!巴?這真是一片花的海洋!”我不禁贊美道。極目遠眺,一片片花海在在微風(fēng)中泛起波濤,又如一個個漂亮的少女在風(fēng)中搖曳著身姿。近看花兒,有些嬌艷欲滴,有的樸實淡雅,有的名貴大氣,真是美不勝收!
落日的余暉,好像在告知我們該回家了?;仡^看看那掩映在一片片茂密樹林中的瘦西湖,一股贊美之情油然而生,清秀婉曲的瘦西湖不愧是鑲嵌在歷史文化中一顆燦爛的明珠——別了漂亮的瘦西湖!
學(xué)校生經(jīng)典美文篇10
性命是一個人自己的不行轉(zhuǎn)讓的專利。
性命的過程,就是時間消費的過程。在時間面前,最宏大的人也無逆轉(zhuǎn)之力;我們無法買進,也無法售出;我們只有選擇、利用。
因此,珍惜性命,就是珍惜時間,就是最佳地運用時間。由于我這種意識的劇烈萌生,我越來越吝嗇地消費我自己。
我試圖選擇一種輕松的生活方式,因此我提倡并創(chuàng)作輕詩歌。我所說的輕并非純粹的嬉戲人生和享樂,而是追求心靈的輕松和自由,過自我寬松的日子。而這種感覺會導(dǎo)致行為的選擇更富有人性和瀟灑。一個人自己活得很累,會使你四周的人和社會也感到很累。假如說,我能有益于他人和群體,就是由于我能釋放出這種輕松的氣息,使別人和我有緣相聚(無論多么短暫)都能感到歡樂。
只有輕松才能使人不虛此生,才能使整個世界變得和諧。以惡是治不了惡的。
對于我們這群黃土地的子孫來說,古老的文明、漫長的歷史已使我們背負夠重的了,簡單的現(xiàn)實和人際關(guān)系使我們體驗夠累的了。
我情愿以輕對重,以輕對累。對我自己,無論處于佳境還是不幸,我都能查找到自我輕松,既不受名利之累,也不為劣境所苦。對四周群體,當(dāng)我消失在他們面前,能帶給他們所需要的輕松,從而增加或緩解他們生活中的喜悅和痛楚。
當(dāng)然,這也是我在特別窄小天地里的一個愿望,為社會、世俗所囿的我,深知——
追求一種輕松的生活方式,在某些時候和某些方面,或許會付出沉重的代價。
學(xué)校生經(jīng)典美文篇11
不知道從那一天起,我的生活已被作業(yè)和成果所充斥。或許這是大部分中同學(xué)都擁有的生活,但這也是全部中同學(xué)的悲傷。
我明白,這個階段是獨特的,唯一的,黑暗單調(diào)而又漂亮的。
而你也在這個是有靜靜的變化了。好幾次放學(xué)回來,你總是看似漫不經(jīng)心地問我過于考試的成果與名次。其實我明白,你盼望什么,我也明白,你這么做,只是不想給我壓力。但不行否認,我肩上的壓力卻一天一天的加重。
人類社會猶如一把大篩子,無時無刻都在篩選著,這把篩子叫做“壓力”。有些人面對壓力,害怕了,惶恐軟弱的往后退,最終被時代的浪潮所淹沒。有些人迎難而上,在壓力面前有如遒勁的彈簧,壓力成了動力,反而把他送出了平凡的勁境地,這些人,叫勝利。你放心,我會是其次種人。盡管,我也想擺脫束縛,想鳥兒般自由飛翔,可我不是一個自私的孩子,我不會拋棄這種種壓力而追求安逸。有人說,等待是一生中最早的蒼老,我決不會讓你等太久,就算只是為了耳邊蒼白的鬢發(fā)。
抬眼望向不行知的蒼穹,一成不變的陰暗。低頭瞥見銹跡斑斑的鐵板下幾簇如酥的青苔。明媚的綠色霎時成了我全部的夢魘。遠遠遠眺,潺潺的流水倒映著垂條嬋媛的倩柳。生活本就如此,有明必有暗,有舍必有得。或與我也不應(yīng)怪罪生活,究竟這是我生命的一個小篇章。
母親??!我是你生命的連續(xù)。你眼中殷切的期盼,我懂。
學(xué)校生經(jīng)典美文篇12
冬天,天開頭下雪,沒有顏色,只有白色,萬物開頭沉睡,安靜無聲。夜晚,雪開頭飄落。
踏著鋪滿雪的街道,一深一淺的腳印,前面只有無盡的白雪,后面的腳印也在雪花中不見??諘绲慕值?,安靜的城市。一人獨自徘徊在寒冷冬天的那個雪夜。冬夜,昏暗的燈光映照出這個城市的孤獨和冷清,秀麗的霓虹燈在雪夜里顯的單調(diào),沒有平常的明麗,沒有平常的喧鬧,它無力的站在都市的角落里來證明這個寒冷雪夜下的都市沒有感情,沒有友情,只有夜的寒冷和冷清。
樹開頭結(jié)冰,裝飾上白雪,使原本枯萎的樹,更顯的頹廢,雪照舊紛飛在這座都市里,一次次的掩蓋在這個冰冷的大地上,一點點的加厚,一點點的加深,這座城市就這樣一點點的被吞噬,都市的一切都在掙扎,直到成為一座沒有思想,沒有靈魂的城市。
窗外的雪照舊飄落著,手里的電話無力的垂倒在床邊,發(fā)出一陣陣的忙音,電話的故事還在連續(xù)著往事的記憶,沒有緣由,沒有解釋,只是盲目的跟隨著記憶來詮釋冬天里的電話情緣,冬天的故事不斷的成為往事,而新的故事則不斷的被演繹,都市里冬天的故事開頭凍結(jié),等雪溶化后,那依稀的故事又開頭被演繹。就這樣不斷的重復(fù),停止,開頭。直到冬天的消釋。
雪后的人在寒冷中應(yīng)對著一片白茫茫的都市,好像永久只有迷茫,都市已經(jīng)失去了故事,沒有人能在都市的雪后查找到愛,雪后的都市沒有友情,沒有感情。只有無盡的思愁。
學(xué)校生經(jīng)典美文篇13
經(jīng)典是經(jīng)過時間篩選出的著作,它經(jīng)受了歷史的考驗,有其珍貴的價值。只有做到品讀經(jīng)典,經(jīng)典著作的那些價值才會顯現(xiàn)。
經(jīng)典當(dāng)然有其價值,但假如不去細細品嘗,經(jīng)典中的價值又如何能夠被顯現(xiàn)出來呢?“品讀”就是在仔細閱讀過經(jīng)典著作后,認真思索,漸漸領(lǐng)悟出其中的深刻道理。所以“品讀經(jīng)典”不是整個吞棗般地把經(jīng)典大致翻一遍,而是要有思想、有情感地去閱讀。這樣,經(jīng)典作品的價值才會顯現(xiàn)出來。
仔細閱讀并品嘗經(jīng)典,你會發(fā)覺經(jīng)典中那耐人尋味的人生道理。而這些道理對每一個品讀經(jīng)典的人都會有潛移默化的影響。讀《老人與海》,看到老人身上無所畏懼的品質(zhì),明白了只有堅持才能獲得勝利;讀《簡愛》,看到簡愛身上追求自由、公平的精神,知道了面對現(xiàn)實的不公,要敢于斗爭;讀《凄慘世界》,看到冉阿讓身上追求正義的力氣,懂得了無論何時,都要堅守正義……這些人生真諦對個人的成長有著重要影響。所以多品讀品讀經(jīng)典,這對個人來說百益而無一害。
在這個充斥著快餐文化的年月,人們更多地傾向于各類武俠小說、時尚雜志,越來越少的人情愿把時間、精力用在品讀經(jīng)典上。經(jīng)典就是矗立在時間的汪洋大海中的燈塔,他能照亮人們前進的路。而那些武俠小說、時尚雜志只會是時間那汪洋大海中的泡沫。所以,作為一個現(xiàn)代人,我們應(yīng)當(dāng)去品嘗經(jīng)典,去感知前人留下的才智。
品讀經(jīng)典,感悟經(jīng)過時間考驗的人生真諦,讓經(jīng)典的價值能夠充分顯現(xiàn)。
學(xué)校生經(jīng)典美文篇14
在我心中,綠色是最好的感覺。雖然我也喜愛粉色、黃色,但是與幸運綠色相比,他們便也要退居一席了。
看粉色吧,她雖然美麗,可是在花朵中,還是得有綠色的葉子相稱,才能顯出一份嬌美。
你看,那綠色是多么美妙,“一年之計在于春”,“春風(fēng)又綠江南岸”,春天不就是綠色的嗎?春天之美,多在于這欣欣然的綠色,這生氣勃勃的綠色。
“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”,綠色的小草,多么頑強啊,小草的綠,透著一種飽滿的生命力?!安恢G葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀”,柳葉像一彎彎小小的月亮,從柳枝上漸漸地探出了頭,那柳葉的綠,滿載著一腔溫順似水的情愫。由于有了這個種各樣的綠色,才讓春天那么迷人,那么動神??纯催@滿山遍野的綠色,總是能讓人布滿無限的盼望,無限的欣喜。
樹葉的綠色是我所喜愛的',它總能讓人能呼吸到新奇空氣,在夏日賜予人們一抹陰涼。
煙雨的綠色是我所喜愛的,“云青青兮欲雨,水澹澹兮生煙”,將江南的山水,隱在一片朦朧,迷離的綠色煙雨里。千百年來引人憧憬癡迷。
小草的綠色是我所喜愛的,“苔痕上階,綠草色入簾青”,一蓬蓬一絲絲綠意的小生命,讓一到處平凡簡潔的風(fēng)景,變得詩情畫意。
我喜愛春的感覺,我喜愛綠的感覺。
學(xué)校生經(jīng)典美文篇15
鈴聲又響起來了……
思緒被換回,眼前老師身影在晃動著,多想懶懶的做個“白日夢”,卻只有無奈地拋開窗外明媚的陽光,黑板上,老師照舊不厭其煩地畫著所謂的“拋物線’,你看,那黑板上被老師寫的密密麻麻的字,沒錯,那就是二次函數(shù)??!唉!
下課鈴響了……
我松懈的伸了個舒適的懶腰,打了一個久違的哈欠,望著身后的同學(xué)們埋頭苦干的專注,我淺淺的笑了笑:大家都長大了,已不再像原來那般吵吵鬧鬧,或許以后老師再也不會笑話我們是一群長不大的孩子了吧!
二月的風(fēng)變得嚴厲起來,就像溫順害羞的少女,羞怯得撩起路人的發(fā)絲,將柔情溢得滿滿的……陽光暖暖的,像是一杯香濃的奶茶,透著刺眼純潔的光亮,那般青春洋溢,不正猶如現(xiàn)在的我們嗎?
回憶著校內(nèi)的鈴聲,突然發(fā)覺自己早已習(xí)慣了緊急忙擼的校內(nèi)生活。新的學(xué)期里,我盼望大家都能像太陽那樣由二月里的活力成長為六月的輝煌!
鈴聲再一次在我的耳畔響起,我的心情早已不再惆悵,那般的愉悅,透著陽光般的爛漫……回憶起來,我們不就是在鈴聲中成長嗎?
五歲,上幼兒園,那時下課鈴聲是我們的歡樂號角,鈴聲一響,每個小伴侶都沖出教室,盡情得投入于“玩具國王”里。
七八歲時,上了學(xué)校了,放學(xué)鈴聲是我期盼“成功紅旗”,飛奔回家就可以盡情隨著動漫而樂翻天。
依稀記得十二三歲的我們在鈴聲中辭別了相處六年的恩師與好伴侶,那天的鈴聲非常悠長……
學(xué)校生經(jīng)典美文篇16
雪是一種能夠令人產(chǎn)生多種心情的東西……當(dāng)窗外那像柳絮、像蘆花般的雪花,正在紛紛揚揚地從天而降的時候,當(dāng)大地被雪花裝飾得像鋪上白色的地毯一樣的時候,站在窗戶邊上,望望它們,會有許很多多的感覺。
雪花很白很白,白得那么純凈。它們把大地變得也很純凈、很漂亮。我有種這樣的感覺:雪不僅僅使萬物變得純凈,也使人們的心靈變得像它一樣漂亮、純凈。
這時,一片雪花沾到窗戶上,又立即化了;我想:雪或許會在停了以后,很快就化了。我真有點舍不得它們化掉。但是,雪終究會化的。但它短暫的“生命”卻能夠愛護植物、潮濕并清潔空氣;我認為它是最無私的,它在悄悄地奉獻著它的“一生”。
“雪絨花,雪絨花……”當(dāng)我看著雪花正在洗禮著這個世界的時候,《雪絨花》的旋律會在我的腦子里回蕩。這曲子那抒情的旋律,能夠精確?????地表現(xiàn)出雪的美妙。但愿雪能夠真的如《雪絨花》中說的,祝愿我們的祖國、祝愿全世界和平。
我留戀這些雪,就是由于它們也曾有過漂亮的時候。當(dāng)雪停了,陽光又一次照耀著大地。一陣風(fēng)吹來,把地上、樹枝上的松雪吹起,在藍藍的天空中飛揚,陽光使它變得更加晶瑩。我這時感覺到了雪正用這最終時間,把自己最終的漂亮全部呈現(xiàn)出來,然后就悄悄逝去,化為水去滋潤大地。
學(xué)校生經(jīng)典美文篇17
早晨,剛推開家門,就與風(fēng)雪撞了一個滿懷,我還來不及顧不上說聲愧疚,便目不暇接地跑進了雪的童話世界!
雪像毛絨絨的白色毯子,給大地母親獻上了無盡的暖和,可用手摸摸這毯子,卻是冰冰涼涼的。抬頭望去,天上盛開著朵朵雪花,像是翩翩起舞的天使,穿著白色衣裳,為人們呈現(xiàn)她最美的舞姿!
樹上、草地上、屋頂上,就讓每個角落都被這圣潔的雪掩蓋了。在這雪地上行走,每一步都非常當(dāng)心,不是怕滑,而是可怕把這雪玷污了。雪越來越厚,我實在按捺不住心中的狂喜,在空白地上留下一串串腳印的音符!
小區(qū)外,風(fēng)兒咆哮著,樹枝搖擺著,人們在街上欣喜地走著。海浪翻滾,像是不信任這狂風(fēng)己把它制服,一次狂似一次地反抗著。在這天海之間,唯恐只有雪才能點綴這漂亮的夢境吧!
路邊有環(huán)衛(wèi)工人和志愿者在鏟雪,他們想為人們掃出一條平穩(wěn)的道路,可我卻圓滿著,這樣破壞了雪的漂亮。不一會兒,我的身上已經(jīng)掛滿了銀色的勛章,像一位戰(zhàn)功累累的將軍!
風(fēng)大了,雪被風(fēng)吹向同一個地方,像幾臺機槍射向同一方向。風(fēng)越來越大了,或許真的把雪吹到了別的地方,雪停了下來。天上的烏云慢慢散去,只剩下湛藍的天空上飄著幾朵閑適的云,我的心情豁然開朗,和同學(xué)們盡情享受這雪留給我們的歡樂!
有人說,雪的顏色很單一,太過樸實。而我說,它的顏色并不單一,它寧靜而又無私地把其它的顏色襯托得更加炫爛多彩!在我眼中,雪是漂亮的,圣潔的,和善的!
學(xué)校生經(jīng)典美文篇18
有人說,冬天的風(fēng)景是蕭瑟蒼涼,冬天的風(fēng)景是滴水成冰。有人說,冬天只有草木凋零沒有風(fēng)景,也有說,只有雪花飄舞才是冬天最漂亮的風(fēng)景。
一冬的雪花在動聽中回旋,了無痕跡,不著邊際;是圣物就不會輕易染上塵垢,即使要落,也要落得傾國傾城。
看那畫中的天空,飄落的一片片雪花其實是人世間最美妙的邂逅;落落大方的雪花,即使是整個冬季送來的最浪漫的禮物。它的到來給冬天增加了生氣和活力,陰沉沉的冬天從郁悶中走了出來,出脫得靚麗清爽,大地在寒風(fēng)摧枯納朽之后,披上了白茫茫的銀裝,好像是脫胎換骨后,寧靜得像熟睡的嬰兒,包裹在襁褓之中。氣溫這時會更加寒冷,而人們的心中卻布滿了漂亮的夢境和無限的遐想,日子離明媚的陽光已經(jīng)不遠了。
冬季萬物俱籟,一切都處在休整恢復(fù)階段?!端A》中大地白茫茫一片,天空灰蒼蒼,樹木、房屋在冰雪天地中若隱若現(xiàn)。畫家把冬季的特征運用繪畫語言呈現(xiàn)給觀者,使觀者有身臨其境之感。天空的顏色要比大地、景物略微深些,形成對比,突出寒意;枯枝把大自然畫面更深一步的升華,使藝術(shù)語匯更凝煉、精純,達到畫家所要表達的意境。
在這緘默無聲的寒冷冬季里,畫家正以悄然無息的顏色告知觀者一個永恒不變的哲理:沒有冬天沉息的孕育,就沒有春天繁花似錦的漂亮,這就是冬季最深刻、最樸實的真正含意。
學(xué)校生經(jīng)典美文篇19
誠信,然而公民道德的基本規(guī)范,然而一個民族生存的靈魂,然而公民立足的基石。誠信然而一種品德,然而一種職責(zé),然而一種道義,然而一種準則,誠信然而珍貴的無形資產(chǎn),誠信能制造財寶。
社會召喚正直、誠信。我想做人做事都要誠懇的好。凡事拿虛偽做武器的在沒有損害別人之前,反而損害了自我。在現(xiàn)實的生活中這樣的事例還少嗎?
有一句話然而這樣說的:“最大程度的誠信,然而最好的處世之道。”為人要誠懇、厚道,這然而一句名言,不講誠信的人然而沒立足之地的。
據(jù)《史記·季布欒布列傳》記敘。季布然而秦朝末年楚漢相爭時項羽里的一員干將。他年輕時很講義氣和信用,受到許多伴侶的敬重,之后季布加入項羽的隊伍,為項羽誕生入死,沖鋒陷陣,立下赫赫戰(zhàn)功。所以深受項羽的重用。因此劉邦對他深為痛恨,公元前206年劉邦統(tǒng)一中國,做了皇帝后特地派人貼出告示,情愿出一千兩金子重賞捉拿季布的人。季布平常言而有信,答應(yīng)別人的事情必需全力的做,他用這種完善的品質(zhì)結(jié)識了很多真誠的伴侶。因此劉邦的告示貼出來后不但沒有人出賣季布,反而還有許多的人盡自我的潛力愛護和幫忙季布。
交一個真心的伴侶務(wù)必用忠誠去播撒;用熱忱去澆灌;用原則去培育;用諒解去護理。人類都在一個家庭里,只有堅持為人之本----誠信我們才不會覺得孤獨,才會在人生的路上看到漂亮的風(fēng)景。同學(xué)們,讓我們懷著誠信上路吧!
學(xué)校生經(jīng)典美文篇20
誠信伴我成長,這句話一向到此刻還一向在我的腦海里久久沒忘卻,這然而由于一件事。
有一次,爸爸帶我和媽媽去吃一個高級餐廳的晚飯,正值臨走時,媽媽突然的大喊:“糟了!我想起來這天還要給我的同事送一個東西呢!這天估量然而不能去吃了。”媽媽稍帶圓滿的說。
爸爸卻說:”你怎樣才想起來啊!怎樣能夠說不去就不去呢!那的座位可很難訂得著的?。∥铱扇欢喠艘粋€星期才訂到的!你送個東西也不然而什么大事,大不了明日再送??!”
“雖然這樣能夠,但這位同事然而很信任我的!我不能讓他在家里傻傻的等一天??!”媽媽的聲音提高了幾度。
經(jīng)過幾分鐘的緘默后,爸爸說:“恩,好吧,你去送吧,這時候可不能讓他在家里傻傻等一天啊!”爸爸把媽媽的話重復(fù)了一遍。
幾天過去了,媽媽的手機響了,媽媽正在洗澡,我就先幫她接了。
“喂,然而艷華嗎?”電話那頭傳來了聲音。
“您好!我不然而我媽媽,我然而她的女兒?!蔽艺f。
“??!然而你啊!你媽媽在那天給我送來了一份非常重要的東西,假如她不送來,我可能連飯碗都丟掉了呢!你可要好好幫我多謝你媽媽哦!”
我聽到那里,全部想講的話全堵住了,原先媽媽然而多么的高尚??!我為我媽媽的誠信而傲慢!
學(xué)校生經(jīng)典美文篇21
那年,一場變故靜靜潛入我家。先是母親生病住院,體質(zhì)本就弱的父親,因焦慮過度,也隨即病倒,父母雙雙住進了醫(yī)院。太陽從西邊落山,恐驚卻從我的心頭升起,那年我才13歲。山村的夜色中,黑漆漆的遠山像一幅剪紙陰森地貼在窗戶的玻璃上,偌大的屋子里,只剩下我和妹妹。山中的狼群,一聲接一聲凄厲地哀嗥,經(jīng)常將我和妹妹從夢中驚醒。
我們住在一所山村學(xué)校,叫喊聲未必能讓遠處的人家聽見。突然,我想起了哨子——母親上體育課時用的哨子。鼓起胸腔,舍命地讓全部的氣流吹出盡可能最大的聲響。慢慢地,我聽見了家門前由遠及近嘈雜的腳步聲,大聲說話的聲音。我聽見了鄉(xiāng)親們喊我的名字。開了門,一群人扛著鋤頭站在我家門前,他們都是四周我熟識的鄉(xiāng)親。
“孩子,你睡吧!這一夜我們不走了?!币晃淮鬆斦f。他們在墻根靠下了鋤頭,坐著、蹲著,吸著旱煙我慢慢地睡著了。直到天亮,他們才扛起鋤頭離開。
接近黃昏,鄉(xiāng)親們又來了,他們用鋤頭在石板上撞擊出鏗鏘的聲響,似乎在告知我:“孩子,別怕,有我們在!誰也傷不了你!”
自此以后,我開頭信任,聲音也是有溫度的,它能把一種至深的暖和傳遞給那些處在孤獨和恐驚中的人們。
學(xué)校生經(jīng)典美文篇22
當(dāng)我面對花謝的時候…
是悲傷?是高興?
那是一個肆無忌憚的年紀,也是一個剛剛走上青春路的花季。
無暇去觀賞路上的野花有多美,多明麗,一路上看似匆忙忙忙的,哪兒人多就往哪兒扎,時間就這么揮霍著,揮霍著…
走得太快,難免會有石頭子什么的,磕磕絆絆,于是腳步變放慢了下來,閑暇的時候,總是上網(wǎng)找一些傷感的流行文字,或是那是很流行的火星文之類的發(fā)到空間去,讓里面的好友都能看的見,給個贊什么的來打發(fā)時間,亦或許看言情小說,聽流行音樂,也敢用五音不全的嗓子喊上一段《假如,這不是愛情》。
那時候,總是覺得世界太小,卻也有種看淡了,看輕了的時候,看似什么都懂了的年紀,其實在碌碌無為的忙了很久。
時間久了,步伐放的更慢了,開頭知道知道珍惜現(xiàn)在所擁有的了,原諒我曾經(jīng)的放縱無知吧。現(xiàn)在的把握盼望沒有太晚。
而現(xiàn)在的我依舊在路上,不過會時不時的駐足觀賞一下路邊的風(fēng)景,或回頭看看自己的路走得好不好與對不對。
站在那里,你看,一朵看得出來曾經(jīng)多么明麗的花在風(fēng)中凋謝了,你聽,那是一種美的聲音,唱響了青春之曲。
于是當(dāng)面對花謝的時候,我便明白了青春…
學(xué)校生經(jīng)典美文篇23
太陽落了,月亮升了,星星亮了,夜深了…
嚴厲的月光鋪灑大地,全部的事物都從白天的酷熱中爬出來,做著深呼吸。整個大地都是朦朦朧朧,神神奇秘的,勾起人的獵奇心,給人一種要去享受的沖動
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