《多彩的活動》單元作文600字

《多彩的活動》單元作文600字參加一次活動，勢必會產(chǎn)生許多想法和感受，也會從中得到不少收獲。這些收獲或許是增加了一種新的生命體驗(yàn);那么以下是我為大家打算了《多彩的活動》單元作文600字七篇范文，歡送參閱。

《多彩的活動》單元作文600字篇1

同學(xué)們，你們知道什么是趣味運(yùn)動會嗎？還是讓我來告知你們吧，趣味運(yùn)動會的競賽工程各種各樣，豐富多彩，有拔河、丟沙包、吹踩氣球等，比平凡的那種枯燥的運(yùn)動會有意思多了。

在我們學(xué)校每年都會開展好玩的校內(nèi)外活動，其中就包含著趣味運(yùn)動會，這不一年一度的趣味運(yùn)動會報名時間又到了，同學(xué)們爭先恐后地找班長報名，之后練習(xí)自己的工程。而我也不例外，渴望著，渴望著，運(yùn)動會最終來了！

趣味運(yùn)動賽競賽當(dāng)天的場面非常壯麗，1至6年級的全部教師和一齊聚在操場上，他們穿著五彩繽紛的班服，臉上洋溢著絢麗的笑容，共同迎接運(yùn)動會起先，當(dāng)教師宣布運(yùn)動會起先的那一刻，賽場上馬上就沸騰起來，有的同學(xué)在拔河，有的同學(xué)在托球跑，加油聲與歡呼聲一浪高過一浪，操場上顯得異樣喧鬧，輪到我參與競賽了，我報名的可是和班主任共同完成的丟沙包競賽呢！競賽規(guī)那么特別簡潔，班主任拿著一個筐，站在體育教師畫的圈兒內(nèi)，參與競賽的十位同學(xué)，每人拿一個沙包，假如能投到教師手中的筐里，就加一分。該我投了，只見我嗖的一聲，把我的幸運(yùn)沙包投了出去，沙包在空中劃出一條美麗的弧線，只見班主任一個箭步?jīng)_過去，沙包剛好落筐里。“加一分““耶！”聽到這句話，我心中無比興奮，因?yàn)槲覟榘嗉壍目倛F(tuán)體總分又加了一分。我們蹦蹦跳跳地回到了班級。

到了公布競賽成果的時候了！我們班丟沙包的工程獲得了年級前三的好成果，歡呼雀躍聲不斷傳入我的耳畔，同學(xué)把嗓子都喊啞了，也按捺不住自己心中的喜悅和激烈。

運(yùn)動會讓我們相識到了團(tuán)結(jié)合作的重要性，這不僅是一次激烈人心的運(yùn)動會，更是每個人人生中必修的一課！

《多彩的活動》單元作文600字篇2

暑假時，我參與了學(xué)校旁一個小區(qū)的社區(qū)活動——書法入門，參與活動的第一天，我非常興奮，但有些驚慌，因?yàn)槲覍懽謱懙貌缓?，膽怯一寫就成了“畫虎不成反類犬”，我懷揣著困難的心情去參與了活動。

一進(jìn)教室，這里真是人山人海，有前來陪孩子的家長，他們個個一臉期盼的表情；有來參與活動的同學(xué)，他們坐在椅子上，和旁邊的小伙伴唧唧喳喳地閑談；還有跑來跑去的教工職員，他們從老師講臺跑到門口，有條不紊地指揮大家按序就座。

書法教師走上講臺，清了清嗓子，讓教員給我們發(fā)書法用具，說：“先端正坐姿，再把墨汁倒進(jìn)硯臺，再用鎮(zhèn)尺壓住宣紙，宣紙下面鋪書氈，用毛筆沾水，沾墨汁，寫一個‘人’字?！蔽叶硕苏貙懴乱粋€“人”字，教師說：”一撇一捺，是表達(dá)人魄力的筆畫，‘人’寫正了，自己就是正的！這就是‘字如其人’！”

“此時此刻，大家相互探討，選擇寫自己喜愛的五個字，寫端正！”教師一聲令下，班里就像炸開了鍋，好像壓抑了很久一樣，大家爭先恐后地探討自己的想法。第一排的兩個小同學(xué)大聲探討，“大”、“災(zāi)”、“火”，都是和“人”差不多的；我前面的幾個女同學(xué)小聲探討，生怕別人聽到；左邊的幾個男同學(xué)說：“咱們就寫一到五幾個字吧，好寫！”聽得我咯咯直笑，真是一群調(diào)皮包！

下課時間到了，教師要我們多加練習(xí)，我戀戀不舍地離開了教室。字如其人，字寫美麗，人才會美，讓我們把字寫好，讓人格更健全！

《多彩的活動》單元作文600字篇3

同學(xué)們，你們都參與過什么好玩的活動呀？我可參與過一次特殊好玩的活動——元旦聯(lián)歡會。因?yàn)榕R考前，學(xué)校確定給同學(xué)們放松放松，元旦聯(lián)歡會也就“誕生”啦！

四年級上學(xué)期的聯(lián)歡會在12月31日舉辦，大家早就蠢蠢欲動、迫不及待了，打算了各種各樣的節(jié)目：歌舞、相聲、小品，甚至還有變魔術(shù)的，報名主持的人也不少！

最終盼到了聯(lián)歡會那天，整個場面喧鬧非凡，全部同學(xué)都春風(fēng)滿面、笑逐顏開，抑制不住心中的喜悅?！拔倚?，四年級一班元旦聯(lián)歡會此時此刻起先！”這一“起先”可不打緊，大家的心又隨著主持人沸騰了起來，每個人都把手拍的紅彤彤的。

先是變戲法的，“魔術(shù)師”把有三種不同表情面的正方體放進(jìn)了一個黑盒子里搖擺一番后，隨機(jī)挑了一名同學(xué)看是哪個面。無論搖到哪個面，“魔術(shù)師”總能精確無誤地說出來。在大家的新奇心下，“魔術(shù)師”揭開玄機(jī)，原來正方體是長方體，“魔術(shù)師”可以辨別出凹凸，也就知道對應(yīng)的是哪種表情了。

還有一個女生，她跳了一支“阿拉木汗”的新疆舞。只見她滿頭梳著小辮子，戴著一頂小帽子，她把頸部伸得長長的，把手比成花苞的形態(tài)，輕抖著紗裙，翩翩起舞，像極了在葡萄園里的維吾爾族小姑娘。她是誰??？其實(shí)她就是我。

時間飛速，大家還沒有從剛剛的視覺盛宴中緩過神兒來，聯(lián)歡會在大家意猶未盡和戀戀不舍中完畢了，也成為我的一個美妙回憶。

《多彩的活動》單元作文600字篇4

陽光明媚，春風(fēng)送暖，蔚藍(lán)的天空中，云在悠然地飄來飄去。小鳥在枝頭高聲歌頌，花兒競相開放，像是在打算為我校舉辦的藝術(shù)節(jié)之“班班有歌聲”合唱競賽喝彩。

那天下午，同學(xué)們穿著制服，接二連三來到班級?？粗婷惨恍碌陌嗉?，大窗簾上，貼著五彩繽紛形態(tài)各異的氣球，黑板上畫著好看的黑板報，兩旁用氣球做成的柱子，用桌椅擺成的六臺站臺……同學(xué)們都興致勃勃，擺好陣勢，打算做賽前練習(xí)。

正練習(xí)著，教師突然說：“已經(jīng)到8班了，很快就是我們了！”忽然，全場靜謐下來，大家驚慌萬分，連空氣中都充滿著驚慌的氣息，我一起先松弛的心也緊起來，連氣都不敢出。這時，林教師說道：“大家沒關(guān)系張，越是這種時候，越能考驗(yàn)我們……”聽了林教師的一番話，我緊繃的心也舒緩了些，大家也松了一口氣，“來最終一次，加油！堅(jiān)持?。　蓖瑢W(xué)們相互鼓舞。

最終，還是輪到我們班了。大家都拿出的狀態(tài)來應(yīng)對。評委教師走進(jìn)來了，我們的心也越跳越快。時間就似乎凍住了一般，大家都紋絲不動。“各位教師好……”施星睿起先報幕，聽見笛聲響起，看到指揮手勢，我知道，競賽真正起先了。我是舞蹈的，與其它的同學(xué)們的協(xié)作。慢慢地，我的心放松下來，好像是起先享受這場競賽了，任由我的身體隨著音樂舞動。同學(xué)們也是，起先放聲歌頌了！驚慌感在音樂中漸漸消去，只剩下歡樂與享受，大家都樂在其中。

競賽完畢了，同學(xué)們都沉溺在白己的想象里，遲遲不愿醒來，通過這次“班班有歌聲”合唱競賽，也使我們班更團(tuán)結(jié)、更和諧。我也明白：只要齊心相同，沒有什么是我們完成不了的，人心齊，泰山移！

《多彩的活動》單元作文600字篇5

“包粽子，劃龍舟，拴五彩繩……”端午節(jié)的習(xí)俗大家無所不知。但大家知道端午節(jié)的由來嗎？我們教師在課堂上說過，端午節(jié)是為了紀(jì)念楚國宏大的愛國詩人屈原的。所以這一天，我們家鄉(xiāng)的習(xí)俗就是“賽龍舟”、“祭拜祖先”、“吃粽子”。

端午節(jié)降臨之前，有一次活動課，教師宣布要教我們包粽子！“哇！真的嗎？”同學(xué)們一個個載歌載舞，有點(diǎn)難以置信，終歸在家看過媽媽包粽子的我們，都從沒親自實(shí)踐過。

只見教師端進(jìn)來一些材料：粽葉、粽繩、糯米、紅豆、香菇、蒜頭、鴨蛋、豬肉……教師說：“首先，把粽葉捏成圓錐狀，再把糯米等多種豆類放入這個圓錐狀的粽葉里，接下來就看大家的喜好了，大家喜愛放什么就放什么，不過要放入鴨蛋和豬肉才會比擬香，把材料全放入后，再把粽葉的頂部給翻下來再折下去，最終一步至關(guān)重要，把粽繩拴在粽子上，再打結(jié)、拴緊，一個粽子就包好了！”教師邊做邊教我們。

我遵照教師的方法，動手做了起來，我拿起粽葉，想要捏成圓錐狀，可千捏萬捏都捏不成圓錐狀，甚至把粽葉給弄破了，弄得我挫敗感連連。幸虧教師走過來幫我，不然我都要疑心自己是不是特殊笨了。教師手把手教我捏完后，我把豆類和糯米放入后，再放入豬肉和鴨蛋，然后把粽葉頂部給翻下來，誰知，里面的餡料都掉了出來，教師忙過來幫我“補(bǔ)救”，我重新折好后，把粽繩給拴緊就做好了。我一看，這根本不是粽子而是一塊不像樣的“石頭”，我有些失落，教師卻告知我們：“萬事開頭難，第一次失敗不要灰心，接著再包一次，俗話說‘熟能生巧’嘛！”我們重拾信念，接著包粽子，這次可謂是輕車熟路了，果不其然，這次，我最終包成了一個像樣的粽子了。

通過這次動手，我體會到了平常端午節(jié)媽媽包粽子的辛苦，但我也感受到了包粽子的歡樂與華蜜。

《多彩的活動》單元作文600字篇6

今日上午第四節(jié)活動課，同學(xué)們一聽到這個消息，下一秒教室就炸開了，同學(xué)們都嘰嘰喳喳，你一言，我一語，大家都圍繞一個主題——活動內(nèi)容。

最終到了第四節(jié)課，我們?nèi)嗤瑢W(xué)邁著輕松的步伐來到了教室，就當(dāng)我們想著該是什么活動時，教師一句話，讓全班百分之九十五的同學(xué)的心情從三十三層重天掉到十八層地獄了?！敖袢?，我們活動課的內(nèi)容是：蒙眼走路?！蔽?guī)е晒ο矏偟男那轭I(lǐng)了眼罩，可我一戴上去，就發(fā)覺事情沒有想象中的那么簡潔。

教師在教室擺了幾個倒放的椅子，每個相距一米四。教師讓我們戴好眼罩，并找一個小伙伴牽著走。于是，我和小梁手牽手一起，跟著教師走了，自從戴上眼罩，我就感覺進(jìn)入了黑暗的沼澤，好像恒久出不來了，我深思了?！扒胺接姓系K！”小梁的提示把我從深思中拉回來，我下意識的抬了右腳，結(jié)果椅子被我踢倒了，我又邁開左腳，當(dāng)“咚”的一聲傳到耳里，我就被絆倒了。瞬間，腦子里浮出了兩種后果，第一種是頭破血流，其次種是奇跡。而我等啊等，等呀等，就是等不到奇跡。慢慢地，慢慢地，我因恐驚占滿了我的心而放棄了掙扎，靜靜地等待頭破血流。而奇跡總是在被他人放棄時出現(xiàn)，小梁拉住我，奇跡出現(xiàn)了，恐驚在我心中漸漸的消逝了，換來的是盼望。這時，我站起來，緩緩地走向終點(diǎn)。

通過這次活動，我明白了，真正讓我恐驚的是什么，是可怕的黑暗世界。

《多彩的活動》單元作文600字篇7

在大家的期盼下，我們的趣味運(yùn)動會踏著春天的腳步來到了校內(nèi)。我和小伙伴們，既激烈，又驚慌，因?yàn)榈谝豁?xiàng)就是我們的拿手工程——十人八字跳繩。

在打算競賽的時候，同學(xué)們踴躍地努力練習(xí)，盼望能跳出好的成果，為班級贏得榮譽(yù)。競賽當(dāng)天，我們個個精神飽滿，信念滿滿，在一聲哨響之下，競賽起先了。我和小于同學(xué)負(fù)責(zé)搖繩，繩子在我們搖繩手的努力協(xié)作下，劃出了一道完備的弧線，發(fā)出“呼呼”的響聲，打在地上“劈啪”直響，繩子搖動的既快又穩(wěn)還有節(jié)奏，我用力的搖動著繩子，好像遺忘了胳膊的酸痛，豆大的汗珠從臉頰兩旁流淌下來，我也顧不上擦，心中直想著：堅(jiān)持住著三分鐘，我們必須能行。

再看看跳繩的同學(xué)們，排在首位的大隊(duì)長小王，全神貫注地盯著繩子，不敢有一絲的走神；排在其后的彤彤，動作輕如燕飛；人稱“迅捷如猴”的小博也不甘示弱，緊緊地跟住前方隊(duì)友……同學(xué)們一個接著一個，像一條舞動的長龍。突然，一個同學(xué)被繩子絆倒了，但是大家絲毫沒有驚慌，瞬間就調(diào)整好了速度，接著有條不紊地跳了起來。就這樣，在大家的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，我們以三分鐘287個的好成果，拿到了