《橋下一家人》讀書(shū)體會(huì)

《橋下一家人》讀書(shū)體會(huì)謹(jǐn)慎讀完一本著作后，堅(jiān)信大家的視野必須開(kāi)拓了不少，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，下面是我給大家?guī)?lái)的“《橋下一家人》讀書(shū)體會(huì)”，以供大家參考!

《橋下一家人》讀書(shū)體會(huì)1

《橋下一家人》是一本特別有教育意義的書(shū)，懷著對(duì)其豐富內(nèi)容的新奇，我謹(jǐn)慎的讀完了這本書(shū)。它曾榮獲紐伯瑞兒童文學(xué)銀獎(jiǎng)，非常好看。

書(shū)的內(nèi)容也許就是：此前，有一個(gè)上了年紀(jì)的流浪漢，名叫阿曼達(dá)，始終住在巴黎。他與常人不同，假如他情愿的話，就可以每天搬家。橫跨塞納河的大橋底下便是他的家。一天，當(dāng)他回家的時(shí)候，看到他的地盤(pán)被三個(gè)孩子和一只狗給占據(jù)了，他特別生氣，想把他們趕走，但是想到孩子們無(wú)處可去，一時(shí)心軟，就把他們留下來(lái)了。

后來(lái)，在漸漸的接觸中，他變更了自己的看法，對(duì)孩子們特別好，甚至讓這幾個(gè)孩子把他當(dāng)成爺爺。這幾個(gè)孩子也很爭(zhēng)氣，不怕困難，不管生活多苦，還是堅(jiān)毅英勇地活了下來(lái)。

阿曼達(dá)為了完成孩子們的心愿，就要振作起來(lái)。找工作，過(guò)生活。他將與孩子們和他們的媽媽撐起一個(gè)屬于自己的家。

這本書(shū)告知我，無(wú)論生活多么困難，我們都要英勇面對(duì)，就像書(shū)中的的一樣：橋下寒冷的風(fēng)，吹不散一家人的暖和!

《橋下一家人》讀書(shū)體會(huì)2

《橋下一家人》(美)納塔莉。薩維奇?？柹＋@得“紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)”作品。

在巴黎生活著一個(gè)上了年紀(jì)的流浪漢，他的名字叫阿曼德。橫跨塞納河的大橋底下便是他的棲身之所。一天黃昏，當(dāng)他返回住處時(shí)，發(fā)覺(jué)自己的地盤(pán)兒盡然被三個(gè)生疏的小孩子和一只小狗給占了。他既驚訝又生氣，要把他們趕走。后來(lái)，在與孩子們的接觸中，他漸漸變更了自己的看法，甚至替他們白天在洗衣房工作的媽媽照看他們，而這三個(gè)孩子也早已把他當(dāng)作自己敬愛(ài)的爺爺了。阿曼德重新找到了家的感覺(jué)，與此同時(shí)，他也深知孩子們最渴望、最須要的就是一個(gè)真正的家。為了實(shí)現(xiàn)孩子們的愿望，阿曼德決心振作起來(lái)，不再以乞討為生。他以嶄新的精神面貌謀到了一份適合自己的工作，他將與孩子們的媽媽一起支撐起一個(gè)真正屬于他們自己的家。

故事中用這個(gè)不完整，拼湊起來(lái)的特別家庭，提醒愛(ài)的責(zé)任，我一口氣把他讀完了特別感人。

《橋下一家人》讀書(shū)體會(huì)3

《橋下一家人》描述了貧困中的愛(ài)與暖和的故事。它講解并描述了一個(gè)上了年紀(jì)的流浪漢阿曼德在與三個(gè)流浪孩和一只小狗的接觸中，漸漸變更了自己從前不友好的看法，并照看他們，和他們成為了一家人。為了實(shí)現(xiàn)孩子們的愿望，阿曼德決心振作起來(lái)，不再以乞討為生，并找到了一份適合自己的工作。故事告知了我們：人與人之間由彼此戒備到彼此了解，再到坦誠(chéng)相待，相互協(xié)助，能使貧困不再那么可怕，能使盼望慢慢清楚。阿曼德和蘇西第一次相遇，蘇西把橋下他們棲息的地方一分為二，然后在地上畫(huà)了個(gè)正方形，一本正經(jīng)地對(duì)阿曼德說(shuō)：“這兒有個(gè)小窗戶，你可以看到那條河。”多么浪漫啊!貧困和苦難并沒(méi)有使她那晶瑩剔透的童心蒙上塵埃，也讓我堅(jiān)信詩(shī)意、華蜜是與貧苦是同在的。

貧困并不行怕，可怕的是你失去了人與人之間的真誠(chéng)和暖和，讓我們用愛(ài)去對(duì)待每一個(gè)人，每一件事吧!

《橋下一家人》讀書(shū)體會(huì)4

它講解并描述了這樣一個(gè)故事：在繁華的法國(guó)首都巴黎生活著一個(gè)上了年紀(jì)的流浪漢，名叫阿曼德。橫跨塞納河的大橋下便是他的棲身之所。一天晚上，當(dāng)他返回居處時(shí)發(fā)覺(jué)自己的地盤(pán)被三個(gè)生疏的孩子和一條狗給占據(jù)了。阿曼德既驚訝又生氣，要趕他們走，后來(lái)，在與孩子們的交往中，阿曼德慢慢變更了自己的看法，甚至替他們白天外出工作的媽媽照看他們。孩子們也把阿曼德當(dāng)成自己的爺爺。阿曼德又找到了家的感覺(jué)，感受到了暖和。他也知道孩子們很想有個(gè)真正的家。為了實(shí)現(xiàn)孩子們的愿望，阿曼德決心振作起來(lái)，不在一乞討為生。他以嶄新的面貌謀到了工作，和孩子們的媽媽一起撐起了他們自己的家。

亞馬遜書(shū)店的人引薦這本書(shū)時(shí)說(shuō)：這是一本傳統(tǒng)的`，美麗的，含著淚水與微笑的，隱藏著愛(ài)的力氣的書(shū)。我看到他們生活得很難時(shí)，自己想掉淚，看到他們開(kāi)心時(shí)，我也忍不住大笑?？赐赀@本書(shū)我覺(jué)得自己真華蜜。

《橋下一家人》讀書(shū)體會(huì)5

今日我讀了一本獲得國(guó)際兒童文學(xué)小說(shuō)大獎(jiǎng)的小說(shuō)——《橋下一家人》。

今日，我讀完了《橋下一家人》這本書(shū)，我特別感動(dòng)。

這本書(shū)講了：在一個(gè)寒冷的冬天，巴黎橫跨塞納河的大橋下住著有一個(gè)叫阿曼德老流浪漢，他在大橋下遇到了一個(gè)高傲的女人和三個(gè)小孩，三個(gè)孩子讓阿曼德給他們當(dāng)爺爺，懇求他不要離開(kāi)，阿曼德找到了家的暖和，后來(lái)他們生活在一起，他們望見(jiàn)了很多好玩的玩意，遇到很多離奇的事，他們始終生活在一起。我認(rèn)為老流浪漢很宏大、很和善，因?yàn)楫?dāng)孩子們住在他的橋洞里時(shí)，他不但不生氣，而且給他們東