經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院學(xué)習(xí)部讀書月活動(dòng)策劃

..XX工業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院&城市學(xué)院經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì)管理系讀書月系列活動(dòng)策劃書主辦方XX工業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院&城市學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系團(tuán)委學(xué)生會(huì)目錄：活動(dòng)主題活動(dòng)背景活動(dòng)目的組織單位活動(dòng)概述活動(dòng)流程附錄一——展板內(nèi)容附錄二——讀書月反饋調(diào)查問卷附錄三——關(guān)于開展"大學(xué)生讀書月"活動(dòng)的通知活動(dòng)主題：河工書香浸春暖,平淡墨跡潤流年活動(dòng)背景：本次活動(dòng)基于大學(xué)生從高中轉(zhuǎn)入大學(xué)后,出現(xiàn)了這種文學(xué)素養(yǎng)普遍偏低的現(xiàn)象,許多非文學(xué)方面專業(yè)的學(xué)生幾乎是沒有接觸文學(xué),更有的是他們不愿意去讀書了,百家經(jīng)典傳統(tǒng)文學(xué),已經(jīng)漸漸地被遺忘在學(xué)生腦后,取而代之的反是電腦屏幕上的刀腥血雨,打打殺殺,這個(gè)信息時(shí)代,許多大學(xué)生都被眼前的虛幻世界給蒙蔽了,讀書風(fēng)氣再度急劇下降,因此,我們不能這樣下去了,光陰不容許我們?cè)龠@樣繼續(xù)蹉跎下去了,為此,我們組織本次讀書月活動(dòng),讓同學(xué)們抹清眼前朦朧的紙玻璃,喚醒心中塵封已久的讀書欲?；顒?dòng)目的：〔一弘揚(yáng)優(yōu)秀的讀書傳統(tǒng),廣泛傳播讀書的理念,興起讀書的學(xué)習(xí)熱潮,營造濃郁的讀書氛圍,促進(jìn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,提升同學(xué)們的綜合素質(zhì),塑造品味高雅的校園文化,為進(jìn)一步豐富校園文化建設(shè),創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校,展現(xiàn)大學(xué)生的精神面貌,培養(yǎng)大學(xué)生的審美情趣,增強(qiáng)大學(xué)生的文化底蘊(yùn)。〔二提高學(xué)生文化素質(zhì),加強(qiáng)學(xué)校學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力,組織和引導(dǎo)全校大學(xué)生在讀書中學(xué)會(huì)思考,感悟人生,享受生活,開拓視野。努力為我校學(xué)生營造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化氛圍?！踩浞掷脠D書館文化環(huán)境,廣泛吸收優(yōu)秀文化,對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的積極影響,推動(dòng)我校學(xué)生文化素質(zhì)教育工作的開展,提高學(xué)校的文化品位,形成濃郁的人文與科學(xué)氛圍；在讀書活動(dòng)中加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐和科學(xué)實(shí)踐,使大學(xué)生在知識(shí)、能力和素養(yǎng)方面得到協(xié)調(diào)發(fā)展。四、組織單位〔一主辦單位：XX工業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)&城市學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系團(tuán)委學(xué)生會(huì)〔二承辦單位：XX工業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部&城市學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系團(tuán)委學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部〔三協(xié)辦單位：XX工業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)團(tuán)委新聞中心&城市學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系團(tuán)委學(xué)生會(huì)團(tuán)委新聞中心五、活動(dòng)概述此次讀書月活動(dòng),活動(dòng)內(nèi)容包括"書香滿園""讀書·成長主題征文""讀書·勵(lì)志主題電影展"三個(gè)主題活動(dòng)?；顒?dòng)從3月12日起在校園內(nèi)展開,共持續(xù)三個(gè)月時(shí)間。六、活動(dòng)流程〔一前期安排<3月7日-12日>：A.收集資料〔相片、影音、圖像等B.邀請(qǐng)團(tuán)委學(xué)生會(huì)中其他部門與學(xué)習(xí)部共同為本次活動(dòng)做宣傳活動(dòng)；C.準(zhǔn)備活動(dòng)宣傳橫幅〔橫幅內(nèi)容：河工書香浸春暖,平淡墨跡潤流年；D.打印活動(dòng)所需推薦書名單、志愿者報(bào)名表、志愿者信息表、讀書箴言征集表等；E.購買便利貼、讀書記錄本；F.準(zhǔn)備活動(dòng)播放的電影。H.外聯(lián)部聯(lián)系食堂大堂經(jīng)理〔二中期具體安排〔3月10日-6月16日：一、書香滿園〔3月10日-4月15日3月10日-12日1、在食堂大廳播放宣傳視頻順便宣傳；2、在水房門前擺攤宣傳3、邀請(qǐng)過路人寫貼紙〔表達(dá)對(duì)讀書月的意見、建議和祝福3月12日晚啟動(dòng)儀式〔經(jīng)管學(xué)院112室3月13日1、志愿者送書到宿舍2、志愿者送宣傳單并對(duì)宿舍成員進(jìn)行宣傳3月27日1、志愿者從宿舍將書收回,自己保存2、第二階段開始,同學(xué)去找志愿者去借書注意事項(xiàng)：1、安排專門的工作人員及時(shí)核對(duì)書目,隨時(shí)記錄書的位置。2、做好書目的登記,換借工作二、"讀書·成長"主題征文活動(dòng)〔伴隨活動(dòng)一直進(jìn)行3月13日開始鼓勵(lì)同學(xué)撰寫讀后感或讀書心得投稿方式：發(fā)送郵件至bigstudyclub163寫清投稿人姓名、學(xué)號(hào)、聯(lián)系方式圖書管理員及時(shí)將好的文章發(fā)到人人小站上共大家鑒賞6月5日-9日同學(xué)投稿進(jìn)行評(píng)選,連同網(wǎng)上之前上傳的文章一起評(píng)選投稿方式：發(fā)送郵件至bigstudyclub163寫清投稿人姓名、學(xué)號(hào)、聯(lián)系方式6月10日-15日1、整理稿件；評(píng)定一、二、三等獎(jiǎng)2、為獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒發(fā)證書3、向各個(gè)學(xué)院發(fā)出邀請(qǐng)函4、籌備頒獎(jiǎng)晚會(huì)6月15日晚頒獎(jiǎng)晚會(huì)注：獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)一名二等獎(jiǎng)兩名三等獎(jiǎng)四名分別頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品三、"讀書·勵(lì)志"主題電影展播〔4月27、28日晚、5月25、26日晚活動(dòng)安排：1、4月21日準(zhǔn)備活動(dòng)用電影2、4月21日申請(qǐng)教室3、4月27日-28日張貼海報(bào),通知活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)〔5月25、26同時(shí)宣傳投稿4、4月27-28日晚上播放電影5、5月份播放電影安排同上6、6月15日頒獎(jiǎng)活動(dòng)7、6月16日進(jìn)行總結(jié)注意事項(xiàng)：為保證活動(dòng)的順利進(jìn)行,志愿者需認(rèn)真記錄圖書借閱情況,并及時(shí)反饋。志愿者之間可進(jìn)行圖書流動(dòng)。讀者需須嚴(yán)格遵守讀者須知,愛護(hù)圖書。六、活動(dòng)執(zhí)行安排〔具體的人事安排時(shí)間活動(dòng)內(nèi)容負(fù)責(zé)人3月7-9日出活動(dòng)宣傳板宣傳部3月10-12日在食堂大廳播放讀書月宣傳視頻；水房附近拉活動(dòng)宣傳橫幅；學(xué)習(xí)部4月21日準(zhǔn)備"讀書·勵(lì)志"主題電影展播所用電影學(xué)習(xí)部4月27、28日張貼海報(bào),通知播放電影的時(shí)間地點(diǎn)學(xué)習(xí)部宣傳部發(fā)放讀書月反饋調(diào)查問卷學(xué)生會(huì)全體成員4月27、28日晚播放電影學(xué)習(xí)部5月30日制作征文活動(dòng)宣傳板宣傳部6月5日"讀書·成長"主題征文活動(dòng),出展板,并進(jìn)行宣傳宣傳部學(xué)習(xí)部6月5日-6月9日投稿團(tuán)委新聞中心學(xué)習(xí)部6月10日-15日整理稿件；評(píng)定一、二、三等獎(jiǎng)團(tuán)委新聞中心學(xué)習(xí)部6月15日晚頒獎(jiǎng)晚會(huì)學(xué)習(xí)部6月16日展示獲獎(jiǎng)文章學(xué)習(xí)部團(tuán)委新聞中心6月16日晚總結(jié)討論學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)部團(tuán)委新聞中心七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算1、橫幅2、活動(dòng)宣傳策劃、宣傳單、登記表等紙質(zhì)文件3、證書7本4、征文活動(dòng)獎(jiǎng)品一等獎(jiǎng)：充電臺(tái)燈一個(gè)二等獎(jiǎng)：文具兩套〔包括一支筆,一套繪圖儀,一塊橡皮三等獎(jiǎng)：筆袋3個(gè)附錄一：展板內(nèi)容3月7日展板內(nèi)容：〔1宣傳活動(dòng)背景及目的；〔2活動(dòng)具體的內(nèi)容；〔3活動(dòng)詳細(xì)時(shí)間安排；5月30日展板內(nèi)容：征文活動(dòng)的主題投稿時(shí)間和方式6月16日展板內(nèi)容：讀書問卷調(diào)查結(jié)果通知〔2征文獲獎(jiǎng)情況公示〔3優(yōu)秀作品展示6月16日展板內(nèi)容：讀書月活動(dòng)總結(jié)和成果展示后期安排：1、展示活動(dòng)成果；2、總結(jié)活動(dòng)中出現(xiàn)的一些問題在以后的工作中盡量改進(jìn)；3、評(píng)定工作人員在活動(dòng)中的表現(xiàn),表揚(yáng)優(yōu)秀的,指出存在問題的,讓其在以后的工作中發(fā)揚(yáng)積極方面,改進(jìn)不完善的方面。附錄二：?jiǎn)柧碚{(diào)查表〔可以中期或后期制作一批調(diào)查作為活動(dòng)效果檢驗(yàn)親愛的同學(xué)：您好！為更好地了解大家有關(guān)讀書的一些情況,我們特設(shè)計(jì)了這份調(diào)查問卷,希望您能夠配合我們,根據(jù)您的實(shí)際情況,如實(shí)填寫調(diào)查問卷。您喜歡讀書么？2.您了解學(xué)校舉辦的讀書月活動(dòng)么？A、了解B、不了解3.從學(xué)生的角度講你喜歡這個(gè)活動(dòng)么？A、喜歡B、不喜歡C、沒感覺4.您對(duì)讀書月的開展形式是否滿意？A、滿意B、不滿意C、不了解5.遇到你喜歡的書,你會(huì)：A、一個(gè)人反復(fù)閱讀B、介紹給別人C、受到靈感沖擊自己寫作6.你認(rèn)為讀書最大的樂趣在于：A、豐富個(gè)人閱歷B、學(xué)習(xí)語言操縱能力C、在他人面前炫耀7.你讀課外書的主要目的：A、享受B、學(xué)習(xí)知識(shí)C、消磨時(shí)間8.你選擇"好書"的標(biāo)準(zhǔn)是什么:A.公認(rèn)的經(jīng)典.有思想內(nèi)涵的書B.只要是自己喜歡的

C.銷售量高的書9.你最常用的閱讀方式是哪一種:A.比較喜歡傳統(tǒng)的書本閱讀

B.看雜志報(bào)紙,快速瀏覽C.網(wǎng)上閱讀10.你喜歡怎樣的讀書環(huán)境:A.圖書館、閱覽室

B.教室

C.宿舍11.你對(duì)大學(xué)生課外閱讀的態(tài)度是:A.應(yīng)該多讀書

B.讀不讀都一樣C.讀那么多沒用,各種考試通不過還是白搭12.你喜歡參加什么形式的讀書月活動(dòng):A.讀書講座B.主題讀書C.征文比賽D.書畫比賽E.優(yōu)秀圖書推薦附錄三：關(guān)于開展"大學(xué)生讀書月"活動(dòng)的通知各團(tuán)總支、各__為了營造健康向上的校園文化氛圍,豐富大學(xué)生課余生活,創(chuàng)建和諧校區(qū),引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成愛讀書、愛學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,經(jīng)校區(qū)辦研究同意,決定在全校區(qū)范圍內(nèi)開展"大學(xué)生讀書月"活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：一、活動(dòng)主題河工書香浸春暖,平淡墨跡潤流年二、活動(dòng)時(shí)間20XX3月12日至6月16日三、參加對(duì)象XX工業(yè)大學(xué)北辰校區(qū)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院所有學(xué)生四、活動(dòng)要求1．各團(tuán)總支以支部為單位組織開展以"河工書香浸春暖,平淡墨跡潤流年"為主題的"大學(xué)生讀書月"活動(dòng),根據(jù)推薦的閱讀書目〔具體見附件,組織學(xué)生選擇2—3本與本專業(yè)相關(guān)的書目或人文類書目閱讀,并結(jié)合讀書月活動(dòng),組織開展讀書報(bào)告會(huì)、讀書交流會(huì)等形式多樣的教育實(shí)踐活動(dòng),通過活動(dòng)增長知識(shí),提高素養(yǎng),營造一種尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛集體、文明守紀(jì)的良好校園環(huán)境。2．讀書活動(dòng)月結(jié)束時(shí),同時(shí)進(jìn)行讀書征文評(píng)獎(jiǎng)。征文要求圍繞本次讀書活動(dòng)月推薦的書目,撰寫讀后感或讀書心得,題目自擬,文章字?jǐn)?shù)一般控制在1000字左右。3．全體同學(xué)要積極主動(dòng)地參與到讀書月活動(dòng)之中,前期活動(dòng)開展后要求鼓勵(lì)同學(xué)積極撰寫讀書筆記或讀書心得并以個(gè)人的名義投稿〔所投文章會(huì)參加后期的征文評(píng)選。后期征文于6月5日到9日以各團(tuán)支部為單位發(fā)送到郵箱。4．6月中旬,經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)對(duì)所投稿件進(jìn)行評(píng)定,并評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。同時(shí),根據(jù)各團(tuán)支部組織發(fā)動(dòng)學(xué)生參與讀書活動(dòng)情況和征文獲獎(jiǎng)情況,評(píng)出優(yōu)秀組織獎(jiǎng),一并予以表彰。附：大學(xué)生文化素質(zhì)教育課外閱讀推薦書目XX工業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院&城市學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系團(tuán)委學(xué)生會(huì)20XX3月12日附件：大學(xué)生文化素質(zhì)教育課外閱讀推薦書目〔共計(jì)280種一、必讀〔40種《共產(chǎn)黨宣言》《國家與革命》《毛澤東選集》《鄧小平文選》《魯迅選集》《中國哲學(xué)簡(jiǎn)史》馮友蘭《國史大綱》錢穆《近代中國社會(huì)的新陳代謝》陳旭麓《古代漢語》王力主編《美的歷程》李澤厚《萬歷十五年》黃仁宇《鄉(xiāng)土中國》費(fèi)孝通《長征——前所未聞的故事》索爾茲伯里《走向世界——近代中國知識(shí)分子考察西方的歷史》鐘書河《陳寅格的最后二十年》陸健東《中國：傳統(tǒng)與變革》費(fèi)正清與賴肖爾《劍橋晚清史》《現(xiàn)代化新論》羅榮渠《古詩源》沈德潛《史記選》王伯祥《傅譯傳記五種》《荒蕪英雄路》張承志《孤獨(dú)的狂歡——數(shù)字時(shí)代的交往》吳伯凡《經(jīng)濟(jì)學(xué)》斯蒂格利茨《科學(xué)史》QC丹皮爾《世界史綱》HG韋爾斯《第三帝國的興亡》威廉夏伊勒《光榮與夢(mèng)想》曼徹斯特《西方哲學(xué)史》羅素《精神分析引論》弗洛伊德《理想的沖突》LT賓克萊《展望二十一世紀(jì)》湯因比與池田大作《權(quán)力的轉(zhuǎn)移》阿爾溫托夫勒《熵：一種新的世界觀》里夫金與霍華德《控制論、信息論、系統(tǒng)科學(xué)與哲學(xué)》王雨田主編《社會(huì)心理學(xué)》時(shí)蓉華《時(shí)間簡(jiǎn)史——從大爆炸到黑洞》霍金《唐吉河德》塞萬提斯,楊絳譯《莎士比亞悲劇四種》卞之琳譯《幻滅》巴爾扎克,傅雷譯二、選讀〔80種《網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)世紀(jì)》郭良《數(shù)字化生存》尼葛洛龐帝《文明的沖突與世界秩序的重建》亨廷頓《第三次浪潮》托夫勒《企業(yè)之魂》喬治吉爾德《莊子淺注》曹礎(chǔ)基《論語譯注》楊伯俊《詩經(jīng)注析》程使英、蔣見元《世說新語校箋》徐震愕《中古文人風(fēng)采》何滿子《宋詩選注》錢鐘書《宋詞賞析》沈祖榮《中國古典小說導(dǎo)論》夏志清《中國大歷史》黃仁宇《中國科學(xué)技術(shù)史》李約瑟《走出中世紀(jì)》朱維掙《在傳統(tǒng)與現(xiàn)代性之間——王韜與晚清改革》柯文《天朝的崩潰——鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)再研究》茅海建《復(fù)興中國文化-陳立夫訪談錄》陳立夫陳秀惠《國學(xué)概論》章太炎講演曹聚仁整理《中國近代思想史論》李澤厚《胡適口述自傳》唐德剛譯注《我的前半生》愛新覺羅博儀《五四運(yùn)動(dòng)：現(xiàn)代中國的思想革命》周策縱《呼蘭河傳》蕭紅《邊城》沈從文《傅雷家書》《燕山夜話》鄧拓《新疆探險(xiǎn)八年》斯文赫定《秘密的中國》基希《中國的新生》詹姆斯貝爾登《中國的驚雷》白修德《鮑威爾對(duì)華回憶錄》知識(shí)出版社《逆風(fēng)沙—一史迪威與美國在華經(jīng)驗(yàn)》芭芭拉塔奇程《海上述林》翟秋白《朱光潛美學(xué)文集》第一、二卷《意境》宗白華《美學(xué)散步》宗白華《美育書簡(jiǎn)》席勒《哥德談話錄》朱光潛譯《生存空虛說》叔本華《八月炮火》芭芭拉塔奇曼《資本主義文化矛盾》丹尼爾貝爾《藝術(shù)哲學(xué)》丹納著,傅雷譯《電影是什么》安德烈巴贊《愛因斯坦——生死不朽》庫茲涅佐夫《未來啟示錄——蘇美思想家談未來》奧辛廷斯基《昨日的世界》茨威格《西方美術(shù)史話》遲軻《十九世紀(jì)西方音樂文化史》朗格《科學(xué)的歷程》吳國盛《日本天皇的陰謀》貝爾加米尼《全球通史——1500年以前的世界》斯塔夫里阿諾斯《全球通史——1500年以后的世界》斯塔夫里阿諾斯《草原帝國》勒納格魯塞《發(fā)現(xiàn)者》丹尼爾布爾斯廷《病夫治國》阿考斯等《領(lǐng)導(dǎo)人》尼克松《人類學(xué)——人及其文化研究》泰勒《野性的思維》列維—斯特勞斯《民俗學(xué)叢話》烏丙安《看不見的手——微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》楊君昌《經(jīng)濟(jì)管理學(xué)》羅賓斯《動(dòng)機(jī)與人格》馬斯洛《近代心理學(xué)歷史導(dǎo)引》默菲《信號(hào)符號(hào)語言》潘諾夫《心理學(xué)與文學(xué)》萊格《論法的精神》孟德斯鳩《論自由》約翰密爾《論出版自由》彌爾頓《通往奴役之路》哈耶克《上尉的女兒》普希金《未來千年備忘錄》卡爾維諾《競(jìng)選州長》馬克吐溫《百年孤獨(dú)》馬爾克斯《局外人鼠疫》加繆《日瓦格醫(yī)生》帕斯捷爾納克《好兵帥克歷險(xiǎn)記》哈謝克《德里納河上的橋》安德里奇《偉大的書——我與西方世界不朽作家的歷險(xiǎn)記》大衛(wèi)丹比三、參考〔160種《比較政治學(xué)理論—一新范式的探索》奇爾科特《西方國際政治學(xué)：歷史與理論》王遞舟《15至18世紀(jì)的物質(zhì)文明、經(jīng)濟(jì)和資本主義》布羅代爾《晚斯資本主義的文化邏輯》詹明信《未來之路》比爾蓋茨《大趨勢(shì)》奈斯比特《經(jīng)濟(jì)學(xué)》薩安爾森《性心理學(xué)》藹理士《靈與肉的剖白》DH勞倫斯《中國女性的感情與性》李銀河《美國人》丹尼爾布爾斯廷《美國文化批評(píng)集》趙一凡《美國的民主》托克維爾《美國劃時(shí)代作品評(píng)論集》柯恩編《美國夢(mèng)尋》待克爾《人類的群星閃耀時(shí)》茨威格《宗教哲學(xué)》三聯(lián)新知文庫《在國際舞臺(tái)上——西方現(xiàn)代國際關(guān)系學(xué)淺說》陳漢文《遺傳學(xué)與社會(huì)》趙功民《可怕的對(duì)稱——探討現(xiàn)代物理學(xué)中的美》A熱《數(shù)：科學(xué)的語言——為有文化而非專攻數(shù)字的人寫的評(píng)論性概述》丹齊克《論音樂的美》漢斯立克《論藝術(shù)》羅丹《金薔薇》帕烏斯托夫斯基《自殺論》杜爾凱姆《新教倫理與資本主義精神》韋伯《我的探險(xiǎn)生涯》斯文赫定《為自己的人》弗洛姆《歷史研究》場(chǎng)因比《歷史學(xué)家的技藝》布洛赫《圣雄甘地》拉皮埃爾《林肯傳》桑德堡《梵高傳》歐文斯通《一個(gè)政治家的肖像》茨威格《人生五大問題》莫羅阿著,傅雷譯《六人》洛克爾著,巴金譯《社會(huì)語言學(xué)》陳原《話語心理社會(huì)》戴伊克《希羅多德歷史》《英雄和英雄崇拜》卡萊爾《烏托邦》莫爾《作為意志和表象的世界》叔本華《悲劇的誕生》尼采著,三聯(lián)版《物種起源》達(dá)爾文《古代社會(huì)》摩爾根《實(shí)用主義》詹姆士《實(shí)驗(yàn)心理學(xué)史》波林《西方的沒落》斯賓格勒《國民財(cái)富的性質(zhì)和原因的研究》亞當(dāng)斯密《愛欲與文明》馬爾庫塞《人論》卡西爾著,甘陽譯《金枝——巫術(shù)與宗教之研究》弗雷譯《文明的進(jìn)程》諾貝特埃利亞斯《人類困境中的審美精神——哲人、詩人論美文選》劉小楓主編《自然啟示錄》愛默生《分析的時(shí)代——二十世紀(jì)的哲學(xué)家》懷特《問題域外的問題——現(xiàn)代西方哲學(xué)方法論探要》俞吾金《君主論》馬基雅弗利《海軍戰(zhàn)略》馬漢《德國人》路德維?！兜聡诺湔軐W(xué)新論》古雷加《蘇格拉底的審判》斯東《第二性》波伏娃《人類的藝術(shù)》房龍《倫理學(xué)》弗蘭克納《社會(huì)心理學(xué)入門》阿倫森《十九世紀(jì)文學(xué)主流》勃蘭兌斯《古拉格群島》索爾仁尼琴《莎土比亞全集》朱生豪譯《莫里哀喜劇全集》李健青譯《一千零一夜》《十日談》薄加丘《巨人傳》拉伯雷《坎特伯雷故事》喬史《秘魯傳說》》帕爾馬《少年維持的煩惱》》哥德著,楊武能譯《瓦爾登湖》索羅著,徐遲譯《唐橫》拜倫《格列佛游記》斯威夫特《老虎！老虎！》吉卜林《老人與?！泛Ｃ魍逗账鞲瘛匪鳡栘悐洹兜诙l軍規(guī)》海勒《懺悔錄》盧梭《昆蟲記》法布爾《約翰克利斯朵夫》羅曼羅蘭《神曲》但丁《死魂靈》果戈里《獵人筆記》屠格涅夫《卡拉瑪佐夫兄弟》陀思安耶夫斯基《戰(zhàn)