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文檔簡介

18雷雨案例作者：重慶市渝中區(qū)中華路小學(xué)蔣玲莉第五單元第一課時課件作者：楊朝霞創(chuàng)設(shè)情景，激趣導(dǎo)入你們見過下雷雨的情景嗎？是怎樣的？初讀課文，學(xué)習(xí)生字彩虹壓下來垂下來亂擺黑沉沉漸漸清新越來越亮越來越響越下越大你知道這個字藏在課文的哪個詞語里？哪個句子里？壓——壓下來——滿天的烏云，黑沉沉地壓下來。亂——亂擺——忽然一陣大風(fēng)，吹得樹枝亂擺。垂——垂下來——一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來，逃走了。虹——彩虹——一條彩虹掛在天空。默讀課文，理清脈絡(luò)學(xué)生自由默讀課文，思考：哪些自然段是描寫雷雨前的現(xiàn)象的？哪些自然段是描寫雷雨時的現(xiàn)象的？哪些自然段是描寫雷雨后的現(xiàn)象的？雷雨前：1~3雷雨中：4~6雷雨后：7~8品讀課文滿天的烏云，黑沉沉地壓下來。書上的葉子一動不動，蟬一聲也不叫。忽然一陣大風(fēng)，吹得樹枝亂擺。一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來，逃走了。

閃電越來越亮，雷聲越來越響。這里的“越來越”是什么意思？你能用上“越來越”說一句話嗎？什么越來越怎么樣？就是一次比一次強，后面的比前面的還要厲害。孩子們，你們越來越會學(xué)習(xí)了為自己的進步鼓鼓掌吧。嘩，嘩，嘩，雨下起來了。為什么“往窗外望去，樹哇，房子啊，都看不清了”？用上“因為……所以……”回答。一條彩虹掛在天空。蜘蛛又坐在網(wǎng)上?？偨Y(jié)課文孩子們，這節(jié)課我們跟隨作者一起感受了一場雷雨，了解了雷雨前后景物的特點，雷雨前后滾滾，狂風(fēng)大作，電閃雷鳴；雷雨后彩虹高掛，空氣清新，美景一片。大自然多么奇妙呀！希望大家在今后的生活中能像本文的作者那樣認(rèn)真觀察、細(xì)心體會，去發(fā)現(xiàn)大自然的許多奇妙之處。課后作業(yè)1.抄寫文中精彩的語句。2.用“越……越

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