跳繩社團(tuán)活動教案

跳繩社團(tuán)活動教課設(shè)計(jì)第一課時(shí)教課目的：1、激發(fā)學(xué)生參加體育運(yùn)動的興趣，使他們樂于運(yùn)動，擅長運(yùn)動，為終生體育確立基礎(chǔ)。2、經(jīng)過跳繩練習(xí)，讓學(xué)生認(rèn)識跳繩形式多樣，并掌握跳繩的基本技術(shù)與技術(shù)；使大多數(shù)學(xué)生能掌握2種以上跳繩方法，3、發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性，上、下肢肌肉力量，提升跳躍能力。4、培育學(xué)生勇于戰(zhàn)勝困難、不怕失敗，踴躍進(jìn)步、拼搏向上的精神。培育學(xué)生合作創(chuàng)新的意識，使他們能成立和睦的人際關(guān)系，樂于合作，加強(qiáng)集體凝集力。教課內(nèi)容：跳短繩要點(diǎn)：掌握跳繩的方法難點(diǎn)：上下肢的協(xié)調(diào)教具準(zhǔn)備：錄音機(jī)、跳繩、獎賞星星若干教課過程：一、開始部分體育委員整隊(duì)、師生問好。二、準(zhǔn)備活動熱身操：廣播操（叢林之王要舉行跳繩競賽，競賽以前我們來熱熱身）教師：組織生成四列橫隊(duì)散開。1學(xué)生：聽音樂隨著老師做操。學(xué)生：1、聽解說看示范，明確練習(xí)動作。2、在教師口令指揮下仔細(xì)練習(xí)。三、基本部分跳短繩教師：1、示范原地跳繩的動作10個(gè)（不拿繩）2、單手拿繩跳100個(gè)3、跳単繩100個(gè)4、分組練習(xí)跳単繩5、組織競賽、評選學(xué)生：1、聽解說看示范，給老師數(shù)10個(gè)2、練習(xí)徒手跳繩100個(gè)、單手拿繩跳100個(gè)3、分組練習(xí)跳単繩4、分組競賽、評選四、結(jié)束部分1、放松操《繩舞》音樂伴奏，師生同做。2、總結(jié)3、下課第二課時(shí)教課目的1、使學(xué)生初步認(rèn)識跳繩的相關(guān)知識。2、在教師的指引、伙伴互幫中初步掌握跳繩的動作，在教師指引練習(xí)下達(dá)成個(gè)人跳繩的動作。發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)、靈敏、力量等身體素質(zhì)。3、激發(fā)學(xué)生參加運(yùn)動的興趣，培育學(xué)生的合作意識和成功感。教課要點(diǎn)：正確的跳繩動作，先搖繩索后跳過的動作，激發(fā)興趣。教課難點(diǎn)：掌握跳繩跳的機(jī)遇，培育手腳配合的協(xié)調(diào)能力。一、講堂慣例練習(xí)：1、組長整隊(duì)、師生問好2、宣告內(nèi)、提出要求二、行列練習(xí)：稍息、立正、看齊三、游戲好“踩尾巴”（一）、單人跳繩1、語言解說提示動作的要點(diǎn)和難點(diǎn)并激勵學(xué)生學(xué)習(xí)動作的信心2、示范法3、練習(xí)法4、糾正錯(cuò)誤動作5、展現(xiàn)、評論方法：預(yù)備姿勢：并腳站立，兩手握繩柄自然下垂。由體后向前搖繩，當(dāng)繩索馬上觸地時(shí)快速雙腳加墊（連續(xù)）或著單腳加墊（連續(xù)）跳過繩索。（二）、合作跳繩：3方法：兩人相對站立，一人搖繩，另一個(gè)人在搖繩的同時(shí)和搖繩索的同學(xué)一同（繩索馬上觸地的瞬時(shí)）跳過去，變?yōu)檎颍ǚ刺┻B續(xù)跳1-3次。四、游戲:火車旅游方法：教師指引下學(xué)生依據(jù)規(guī)定的路線（直線左側(cè)去右側(cè)回）和規(guī)定的動作進(jìn)行合作火車的旅游游戲競賽，以安全安穩(wěn)抵達(dá)車站的隊(duì)為冠軍。同時(shí)，評出最正確合作創(chuàng)新小組、最正確練習(xí)小組和精神風(fēng)俗獎等。五、總結(jié)夸獎第三課時(shí)教課目的：1、掌握雙腳跳繩的方法，發(fā)展彈跳、協(xié)調(diào)能力2、經(jīng)過游戲培育勇于創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識教課內(nèi)容：1、跳繩2、游戲：跳房屋教課過程：1、講堂慣例2、準(zhǔn)備活動：分組慢跑分紅6組，小組長帶隊(duì)練習(xí)3、跳繩：（1）、模擬各樣動物跳（2）、教師解說示范（3）、體驗(yàn)練習(xí)，每人50個(gè)兩人一組練習(xí)（4）、溝通展現(xiàn)，小組內(nèi)展現(xiàn)4、游戲：跳房屋分6小組創(chuàng)建擺房，小組長率領(lǐng)跳房屋（1）、分組擺房屋4（2）、分組跳房屋5、師生小結(jié)第四課時(shí)教課目的：1、掌握跳繩的多種形式及練習(xí)方法。2、通太短繩速跳、雙搖練習(xí)來提升學(xué)生的敏捷、協(xié)調(diào)、耐力等身體素質(zhì)。3、初步學(xué)會短繩編花的動作，明確屈臂搖動和前腳掌著地連續(xù)縱跳以及搖繩動作。教課內(nèi)容：1、短繩速跳（并腳跳、連續(xù)單腿互換跳繩）2、編花跳教課要點(diǎn)：學(xué)生掌握短繩速跳（并腳跳、連續(xù)單腿互換跳繩）、編花跳。教課難點(diǎn)：學(xué)生掌握手段搖繩、輕盈落地，上、下肢配合協(xié)調(diào)的技術(shù)動作。教課過程:短繩速跳:（并腳跳）并腳跳動作要領(lǐng)：兩手握繩的兩頭，兩臂自然屈曲，兩手段、手臂協(xié)調(diào)一致使勁，將繩向上、向前掄起，當(dāng)繩掄至頭以上位臵時(shí)，兩手臂不斷留持續(xù)向下、向后掄繩，當(dāng)繩馬上落地前得一瞬時(shí)雙腳隨即跳起，繩從兩腳下輪轉(zhuǎn)過去，兩臂不斷留持續(xù)向后、向上、向前掄繩，繩靠近地面的瞬時(shí)雙腳持續(xù)跳起，連續(xù)做數(shù)次。1、教法：（1）教師示范并解說，學(xué)生原地自主練習(xí)；（2）前后兩名學(xué)生為一組競賽看誰不斷繩跳的多；（3）教師計(jì)時(shí)，集體練習(xí)速跳，看誰在規(guī)準(zhǔn)時(shí)間內(nèi)跳的多；（4）提出問題：為何有些同學(xué)跳的多，跳的快?進(jìn)而引出教課要點(diǎn)；（5）學(xué)生練習(xí)感覺正確搖繩動作。2、學(xué)法：（1）經(jīng)過老師的解說示范，前后兩名學(xué)生為一組競賽看誰的跳繩姿勢最正確；（2）學(xué)生自主練習(xí)并腳連續(xù)跳繩技術(shù)動作。（3）老師指導(dǎo)學(xué)生糾正錯(cuò)誤動作。3、練習(xí)：短繩速跳：第五課時(shí)教課目的：1、掌握跳繩的多種形式及練習(xí)方法。2、通太短繩速跳、雙搖練習(xí)來提升學(xué)生的敏捷、協(xié)調(diào)、耐力等身體素質(zhì)。3、初步學(xué)會短繩編花的動作，明確屈臂搖動和前腳掌著地連續(xù)縱跳以及搖繩動作。教課內(nèi)容：編花跳6教課要點(diǎn)：學(xué)生掌握短繩速跳（并腳跳、連續(xù)單腿互換跳繩）、編花跳。教課難點(diǎn)：學(xué)生掌握手段搖繩、輕盈落地，上、下肢配合協(xié)調(diào)的技術(shù)動作。教課過程:短繩編花短繩編花動作要領(lǐng)：兩手握繩的兩頭，由后向前搖繩，當(dāng)繩搖至胸前的瞬時(shí)雙手快速在體前交錯(cuò)，同時(shí)跳起，繩從兩腳下?lián)u轉(zhuǎn)過去，連續(xù)做數(shù)次。1、教法：（1）教師解說并示范規(guī)范的動作；（2）學(xué)生集體練習(xí)，模擬教師動作；學(xué)生自由練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)；（4）教師計(jì)時(shí)，集體練習(xí)速跳，看誰在規(guī)準(zhǔn)時(shí)間內(nèi)跳的多；2、學(xué)法：分小組分別練習(xí)，能夠察看幫助，競賽；好的學(xué)生進(jìn)行演示，并擔(dān)當(dāng)小老師的角色，來幫助其余的同學(xué)學(xué)會編花，看誰教會的學(xué)生最多，就被評為優(yōu)異小老師；(3)集體練習(xí)：20秒比多（差生賜予定數(shù)練習(xí)，達(dá)成15次）。要求：踴躍練習(xí)，英勇展現(xiàn)，注意安全。要點(diǎn)、難點(diǎn)：由后向前搖繩，當(dāng)繩搖至胸前的瞬時(shí)雙手快速在體前交錯(cuò)，同時(shí)跳起，繩從兩腳下?lián)u轉(zhuǎn)過去3、結(jié)束部分：7a、放松整理：b、小結(jié)下課。c、師生再會第六課時(shí)活動目標(biāo)：初步試試雙搖跳的動作要領(lǐng)，發(fā)展敏捷、協(xié)調(diào)性?；顒右c(diǎn)：搖繩快，落地慢活動難點(diǎn)：動作協(xié)調(diào)一、準(zhǔn)備活動1、整隊(duì)2、宣告活動內(nèi)容3、徒手操6節(jié)二、前后打跳1、復(fù)習(xí)7個(gè)單個(gè)動作2、復(fù)習(xí)組合動作3、徒手雙搖跳動作4、學(xué)習(xí)雙搖跳5、8個(gè)動作的組合6、學(xué)生展現(xiàn)三、放松小結(jié)1、放松操2、師生共同小結(jié)8第七課時(shí)活動目標(biāo)：初步試試1——8節(jié)動作的組合，發(fā)展敏捷、協(xié)調(diào)性?；顒右c(diǎn)：連接自然活動難點(diǎn)：動作協(xié)調(diào)活動過程：一、準(zhǔn)備活動1、整隊(duì)2、宣告活動內(nèi)容3、徒手操6節(jié)二、組合動作1、復(fù)習(xí)8個(gè)單個(gè)動作2、1——8節(jié)組合動作3、糾正錯(cuò)誤動作4、學(xué)生展現(xiàn)三、放松小結(jié)1、放松操2、師生共同小結(jié)第八課時(shí)活動目標(biāo)：初步試試1——8節(jié)動作的組合，發(fā)展敏捷、協(xié)調(diào)性?；顒右c(diǎn)：連接自然活動難點(diǎn)：動作協(xié)調(diào)活動過程：9一、準(zhǔn)備活動1、整隊(duì)2、宣告活動內(nèi)容3、徒手操6節(jié)二、組合動作1、復(fù)習(xí)8個(gè)單個(gè)動作2、1——8節(jié)組合動作3、糾正錯(cuò)誤動作4、學(xué)生展現(xiàn)三、放松小結(jié)1、放松操2、師生共同小結(jié)第九課時(shí)活動目標(biāo)：經(jīng)過體驗(yàn)，基本能掌握出入繩的機(jī)遇、路線等要領(lǐng)，培育英勇堅(jiān)強(qiáng)來的質(zhì)量。活動要點(diǎn)：掌握出入繩的機(jī)遇、路線活動難點(diǎn)：出入繩的機(jī)遇活動過程：一、準(zhǔn)備活動1、整隊(duì)2、宣告活動內(nèi)容二、出入交互繩1、學(xué)習(xí)進(jìn)繩的技巧（近繩運(yùn)轉(zhuǎn)到最高點(diǎn)此時(shí)進(jìn)入交互繩的中間起跳）（1）教師解說并示范（2）學(xué)生試試練習(xí)2、學(xué)習(xí)出繩的技巧（學(xué)生每人跳3個(gè)，數(shù)到3時(shí)出繩）（1）教師解說并示范（2）學(xué)生試試練習(xí)三、放松小結(jié)1、放松操2、師生共同小結(jié)第十課時(shí)活動目標(biāo)：經(jīng)過試試，初步掌握連接的機(jī)遇及3個(gè)不一樣的跳繩位臵，發(fā)展敏捷、協(xié)調(diào)性?；顒右c(diǎn)：掌握連接的機(jī)遇3個(gè)跳繩位臵活動難點(diǎn)：3個(gè)不一樣的跳繩位臵活動過程：一、準(zhǔn)備活動1、整隊(duì)2、宣告活動內(nèi)容二、交互生的連接1、學(xué)習(xí)3個(gè)不一樣位臵的跳繩方法（1）教師解說并演示（2）學(xué)生練習(xí)2、學(xué)習(xí)交互繩的連接方法（1）教師解說并演示（2）學(xué)生練習(xí)三、放松小結(jié)1、放松操2、師生共同小結(jié)第十一課時(shí)活動目標(biāo)：75%學(xué)生能掌握交互繩的練習(xí)方法，培育熱愛集體、活動要點(diǎn)：跳繩節(jié)奏活動難點(diǎn)：交互繩的連接活動過程：一、準(zhǔn)備活動1、整隊(duì)2、宣告活動內(nèi)容3、徒手操6節(jié)團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)異質(zhì)量。二、快速交互繩1、進(jìn)繩腳的練習(xí)2、