初二物理《光的色散》

五.光的色散1.光的色散：白光通過(guò)三棱鏡分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種顏色的光，這種現(xiàn)象叫光的色散。17世紀(jì),牛頓發(fā)現(xiàn)了日光的色散現(xiàn)象。他讓一束日光穿過(guò)棱鏡,結(jié)果白光會(huì)分散成許多不同顏色的光。在屏上會(huì)出現(xiàn)由紅到紫連續(xù)排列的七彩光帶,稱(chēng)為光譜。色光的混合色光的三原色紅綠藍(lán)物體的顏色一、透明的物體的顏色由通過(guò)它的色光決定例如：有紅光通過(guò)玻璃，則玻璃是紅色。二、不透明的物體的顏色是由它反射的色光決定例如：有白光射向紅色的物體，則物體顯示紅色有紅光射向紅色的物體，則物體顯示紅色，如果一個(gè)物體能反射所有色光，則該物體呈現(xiàn)_________色如果一個(gè)物體能吸收所有色光，則該物體呈現(xiàn)_________色如果一個(gè)物體能_________所有色光，則該物體呈現(xiàn)無(wú)色透明。白黑通過(guò)

練習(xí)：在沒(méi)有任何其它光照的條件下，舞臺(tái)追光燈發(fā)出綠光，照射在穿白衣服、紅裙子的演員身上，觀眾看到她上衣呈___色，裙子呈___色。綠黑顏料的三原色：品紅、黃、青品紅黃青1什么是光譜？把太陽(yáng)光分解成的七種不同的色光按紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的順序排列起來(lái)就是光譜。2、可見(jiàn)光是怎么回事？用什么來(lái)驗(yàn)證它的存在？光譜中的各種色光人眼都能看見(jiàn)，它們屬于可見(jiàn)光，可以用靈敏溫度計(jì)來(lái)檢驗(yàn)它們的存在。

3什么是紅外線？用什么來(lái)驗(yàn)證它的存在？紅光以外的部分的能量輻射叫做紅外線，人眼雖看不到，但可以用靈敏溫度計(jì)來(lái)檢驗(yàn)它們的存在，屬于不可見(jiàn)光。

問(wèn)題:1.如何能發(fā)現(xiàn)紅外線的存在?紅外線是指在太陽(yáng)光譜的紅光以外、人眼看不見(jiàn)的光紅外線：波長(zhǎng)比紅光更長(zhǎng)的光叫紅外線，介紹發(fā)現(xiàn)過(guò)程：1800年英國(guó)物理學(xué)家赫謝耳用靈敏溫度計(jì)研究光譜中各種色光的熱作用時(shí)，把溫度計(jì)移至紅光區(qū)域外側(cè)，發(fā)現(xiàn)溫度更高，說(shuō)明這里存在射線，這就是紅外線．閱讀教材相關(guān)介紹內(nèi)容，總結(jié)紅外線的應(yīng)用紅外線的特性：熱效應(yīng)遙控器發(fā)出——信號(hào)，受控機(jī)器收到信號(hào)后進(jìn)行相應(yīng)的操作：變換頻道、改變音量等。紅外線的應(yīng)用

3、紅外線遙控：利用紅外線遙感技術(shù)勘測(cè)地形特征一切物體都在輻射紅外線，物體的溫度越高，它輻射的紅外線越———，用電子儀器對(duì)收到的來(lái)自物體的紅外線信號(hào)進(jìn)行處理，就可探究物體的特征。如：在飛機(jī)或土星上勘測(cè)地?zé)?、尋找水源等。紅外線的應(yīng)用

2、紅外線遙感利用紅外線遙感技術(shù)勘測(cè)地形特征紅外線端口很早就開(kāi)始應(yīng)用于筆記本電腦，在藍(lán)牙技術(shù)出臺(tái)之前，紅外線端口是筆記本電腦上唯一輕巧廉價(jià)的無(wú)線連接方式，而且只要裝備紅外線端口的設(shè)備符合紅外線通訊協(xié)議,即使是不同類(lèi)型的設(shè)備都可以互聯(lián)，進(jìn)行數(shù)據(jù)交換和控制等工作。

4、紅外線傳輸（如手機(jī)、手提電腦等）紅外線的應(yīng)用4.紅外線應(yīng)用（1）紅外線照相（2）紅外線加熱（3）紅外線遙控器（4）紅外線夜視儀5什么是紫外線？在光譜的紫光以外，也有一種看不見(jiàn)的光，叫紫外線。紫外線的應(yīng)用紫外線的應(yīng)用有哪些，不利因素有哪些？有利于人體合成維生素D，能殺死微生物，用來(lái)滅菌；使銀光物質(zhì)發(fā)光，鑒別鈔票的真假；過(guò)量的紫外線可使皮膚致癌，影響動(dòng)、植物人類(lèi)的生存。練習(xí)在SARS病毒肆意侵害人類(lèi)的時(shí)候，學(xué)校宿舍常用燈來(lái)滅菌。另外，各科研部門(mén)在與“非典”的斗爭(zhēng)中研制出了許多快速(不超過(guò)0.5秒）測(cè)量體溫的儀器，它們是利用測(cè)量的。紫外線紅外線紫外線紅外線小結(jié)（板書(shū)）進(jìn)行遙控,遙感紅外線特性應(yīng)用紫外線化學(xué)作用:防偽加熱物體.紅外線的熱作用強(qiáng)紅外線穿透能力強(qiáng)特性應(yīng)用生理作用:滎光作用:不可見(jiàn)光消毒可使認(rèn)底片感光光可見(jiàn)光課堂達(dá)標(biāo)：1、棱鏡可以把太陽(yáng)光分解為_(kāi)___種不同的顏色的光，把它們按順序排列起來(lái)，就是____________________________。2、紅外線是一種看不見(jiàn)的光，通過(guò)紅外線的照射，可以使物體的溫度_____，任何物體均可以輻射紅外線，溫度較高的物體發(fā)出的紅外線也_______。3、紫外線也是一種看不見(jiàn)的光，紫外線能殺死_______，能使熒光物質(zhì)____，適當(dāng)?shù)淖贤饩€照射有助于______________________，過(guò)量的紫外線照射對(duì)人體_______。4、在近期美英聯(lián)軍對(duì)伊拉克作戰(zhàn)中，美英軍人在夜間都佩戴紅外線夜視鏡，在漆黑的夜晚也能發(fā)現(xiàn)敵方。紅外線夜視鏡是根據(jù)夜間人的_______比周?chē)菽净蚪ㄖ锏臏囟萠______，人體輻射的_______比它們的_______的原理制成的。5、天然紫外線的重要來(lái)源是_______，地球周?chē)髿鈱由喜康腳______可吸收紫外線，使得眼光中的紫外線大部分不能到達(dá)地面，但目前_______正在受到空調(diào)、冰箱里逸出的_______等物質(zhì)的破壞，出現(xiàn)了“空洞”。6、紫外線容易被紅色可見(jiàn)光接納和吸收，因此，經(jīng)常穿_______衣服可以防止_______的危害，減少皮膚癌的發(fā)生。

七紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫升高較強(qiáng)微生物發(fā)光合成維生素D有害太陽(yáng)光氟利昂臭氧層臭氧層紅色紫外線要高強(qiáng)體溫紅外線1、下列有關(guān)紅外線的說(shuō)法中正確的是（

）

A、用紅外線拍出的“熱譜圖”，有助于對(duì)疾病做出診斷B、在步槍的瞄準(zhǔn)器上安裝夜視儀，在夜間能捕捉到敵人C、在醫(yī)院的手術(shù)室、病房里，長(zhǎng)可以看到用紅外燈來(lái)滅菌D、紅外線可以用來(lái)對(duì)儀器設(shè)備進(jìn)行遙控2、紫外線是（

）

A、藍(lán)色的

B、紫色的

C、看不見(jiàn)的

D、無(wú)法確定3、冬天，在商店購(gòu)買(mǎi)的紅外線烤火爐，看起來(lái)它發(fā)出淡紅色的光，這是因?yàn)椋?/p>

）

A、戶(hù)紅外線本身就是一種淡紅色的光B、烤火爐的電熱絲的溫度超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)，因此在發(fā)出紅外線的同時(shí)還發(fā)出少量紅色的光，紅外線本身是看不見(jiàn)的，看見(jiàn)的淡紅色的光并不是紅外線C、紅外線中有一部分是看得見(jiàn)的，有一部分是看不見(jiàn)的，看得見(jiàn)的那一部分只能是淡紅色D、以上說(shuō)法都是錯(cuò)誤的BCA、B、D4、醫(yī)院里殺菌用的紫外線燈看起來(lái)發(fā)出淡紫色的光，其原因是（

）A、其實(shí)那盞燈并不是紫外線燈，因?yàn)樽贤饩€本身是看不見(jiàn)的B、燈管在發(fā)紫外線的同時(shí)，還發(fā)出少量的藍(lán)光和紫光C、該燈管發(fā)出的紫外線與太陽(yáng)發(fā)出的紫外線不同，前者