《刺猬漢斯》教學(xué)課件_第1頁(yè)
《刺猬漢斯》教學(xué)課件_第2頁(yè)
《刺猬漢斯》教學(xué)課件_第3頁(yè)
《刺猬漢斯》教學(xué)課件_第4頁(yè)
《刺猬漢斯》教學(xué)課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩7頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

刺猬漢斯《格林童話》產(chǎn)生于十九世紀(jì)初，是由德國(guó)著名語(yǔ)言學(xué)家，雅各·格林和威廉·格林兄弟收集、整理、加工完成的德國(guó)民間文學(xué)。它是世界童話的經(jīng)典之作，作品帶有濃厚的地域特色、民族特色，富于趣味性和娛樂(lè)性。格林童話1、自學(xué)本課的生字新詞，聯(lián)系上下文理解“冷嘲熱諷、悉心照料、熊熊燃燒不屑一顧”等詞語(yǔ)的意思。2、快速閱讀課文，說(shuō)一說(shuō)課文的主要內(nèi)容。自學(xué)提示說(shuō)說(shuō)課文主要講了一個(gè)什么故事？課文講了一個(gè)富有的農(nóng)民的怪兒子——刺猬漢斯的歷險(xiǎn)故事：他騎著公雞住在森林里的一棵大樹(shù)上。他在樹(shù)上呆了許多年，一邊吹著笛子，一邊照看他的豬。后來(lái)，他給兩個(gè)迷路的國(guó)王指路，并要求他們寫一份保證書：把回家后遇到的第一件東西賜予他。兩位國(guó)王回家后遇到的都是自己的公主，可是第一位國(guó)王不守信用，沒(méi)有遵守諾言；而第二位國(guó)王的公主，不嫌棄長(zhǎng)相奇怪的漢斯。最后漢斯脫掉了刺猬皮，變成英俊的小伙子，和第二位公主結(jié)了婚。再次閱讀課文，試著給每個(gè)小故事取一個(gè)小標(biāo)題。橫空出世勇闖森林巧遇國(guó)王國(guó)王失信變成人形再遇國(guó)王國(guó)王守信迎娶公主主要人物刺猬漢斯?jié)h斯父親兩位國(guó)王文中的主要人物是？他們有怎樣的性格特征？樂(lè)觀善良天真勤勞有孝心天生丑陋卻頑強(qiáng)生存。獨(dú)守森林不忘吹笛自?shī)?。為人指路提出天真要求。未嘗父愛(ài)卻辛勞養(yǎng)豬報(bào)恩。外丑內(nèi)美好人終成正果。漢斯依據(jù)庸俗冷漠勢(shì)力漢斯父親厭惡自己丑陋的兒子，甚至盼著他死去。兒子成為貴人以后其態(tài)度截然相反。依據(jù)一個(gè)國(guó)王另一個(gè)國(guó)王不守信用兌現(xiàn)承諾依據(jù)？找出依據(jù)并用自己的話說(shuō)說(shuō)。漢斯由一個(gè)怪物變成一個(gè)英俊少年，這樣的情節(jié)能讓你想起哪些故事？《丑小鴨》《灰姑娘》……小時(shí)候聽(tīng)故事，我們問(wèn)的最多的一個(gè)問(wèn)題就是“后來(lái)呢？”的確，美好的故事誰(shuí)都不希望結(jié)束。獨(dú)守森

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論