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文檔簡介
放飛蜻蜓明德小學馮本山
兒歌小蜻蜓,是益蟲,飛到西來飛到東,不吃糧食不吃菜,是個捕蚊的小英雄。
陶行知(1891—1946),中國偉大的教育家,思想家,民主主義戰(zhàn)士,偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,愛國者。提出了“生活即教育”、“社會即學校”、“教學做合一”三大主張。會讀會寫táocíshéqiǎngyíngwénpéngwògòufù陶慈舌搶蠅蚊朋握構(gòu)復陶瓷慈祥舌頭搶奪蒼蠅蚊子朋友握手結(jié)構(gòu)復習貞節(jié)田埂平衡根據(jù)
蜻蜓池塘蚊子調(diào)整結(jié)構(gòu)商量慈愛撫摸七嘴八舌成千上萬默讀課文第一至六自然段
(1)一天午后,陶行知從村里走出來,見一群孩子在捉蜻蜓。
(2)他停下腳步,慈愛地撫摸著翠貞的小辮子問:“翠貞,你知道蜻蜓吃什么嗎?”
(3)翠貞想了一下,回答道:“吃蟲子。”
(4)“吃露水。”一個男孩說。
(5)孩子們七嘴八舌地搶著說:“吃草?!薄俺詷淙~?!薄俺阅嗤痢!?/p>
(6)陶先生拉著孩子們坐在田埂上,說:“還是翠貞說得對。蒼蠅、蚊子、水里的孑孓,它都吃。你們說蜻蜓是不是我們的好朋友?”1、你從這幾個自然段了解到什么?2、你能聯(lián)系上下文說說“七嘴八舌”是什么意思嗎?我了解到蜻蜓吃蒼蠅、蚊子、水里的孑孓,是我們的好朋友。七嘴八舌:形容人多口雜。
各種小形飛蟲都是蜻蜓的美味佳肴,蚊、蠅、葉蟬、小形蛾子、蝴蝶、虻類等來者不拒。據(jù)說,一只馬大頭蜻蜒一天內(nèi)能吃近1000個小飛蟲。一只蜻蜒能在l小時內(nèi)吃掉40只蒼蠅或840只蚊子。一只蜻蜓幼蟲一年能吃3000多只蚊子的幼蟲。
陶行知又給孩子們講了蜻蜓的哪些身體部位的特點和功能呢?
(7)孩子們點點頭。陶行知從翠貞手里取過蜻蜓,高高舉起。陽光下,蜻蜓的眼睛一閃一閃的,尾巴一撅一撅的。陶先生又問:“蜻蜓的尾巴有什么用,誰知道?”(8)“蜻蜓用尾巴在河里點水?!?9)“尾巴是掌握飛行方向的?!薄膀唑腰c水”實際上是蜻蜓在水中產(chǎn)卵。蜻蜓的尾巴是一節(jié)一節(jié)的,又細又長。它用尾巴保持平衡,調(diào)整飛行方向。
(10)陶行知將蜻蜓小心地翻過去,指著它的尾巴說:“你們看,它的尾巴是一節(jié)節(jié)的,又細又長。它用尾巴保持平衡,調(diào)整方向。據(jù)說,在它餓極時,會將自己的尾巴吃去一截。不過,以后又會長出來?!苯又种钢蛤唑训念^部對孩子們說:“它的眼睛很大,結(jié)構(gòu)很復雜,是由成千上萬的小眼睛構(gòu)成的,可以看清四面八方的蟲子……”
一節(jié)節(jié)的,又細又長保持平衡,調(diào)整方向
很大,結(jié)構(gòu)很復雜,是由成千上萬的小眼睛構(gòu)成的可以看清四面八方的蟲子
(11)孩子們?nèi)肷竦芈犞?。陶行知用商量的口吻說:“把它放了,好不好?”說著,把蜻蜓還給翠貞。翠貞用征詢的目光看著小伙伴們,大家異口同聲地說:“放了它,放了它,讓它回家去!”翠貞張開小手將蜻蜓往上一送,蜻蜓展開翅膀向空中飛去。1、現(xiàn)在,陶行知如果讓孩子們把蜻蜓放了,孩子們會放嗎?2、可是陶行知卻用商量的口吻說:把他們放了,好不好?結(jié)合上下文想一想,陶行知是一個怎樣的人?
課文主要講了陶行知先生看見一群孩子
,就引導他們認識
,最后孩子們
。捉蜻蜓蜻蜓是人類的朋友
放飛蜻蜓課堂小結(jié)
四時田園雜興
范成大
梅子金黃杏子肥,麥花雪白菜花稀。日長籬落無人過,唯有
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