語文S版六年級下冊《天上偷來的火種》課件(適用導學案)_第1頁
語文S版六年級下冊《天上偷來的火種》課件(適用導學案)_第2頁
語文S版六年級下冊《天上偷來的火種》課件(適用導學案)_第3頁
語文S版六年級下冊《天上偷來的火種》課件(適用導學案)_第4頁
語文S版六年級下冊《天上偷來的火種》課件(適用導學案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩30頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

4、天上偷來的火種1.學習本課,認識“冶、懲”2個生字;掌握“熊熊的火柱”、“沉重的鐵鏈”等短語。2.了解課文內(nèi)容,知道普羅米修斯是一個怎樣的人。學習目標宙斯阿波羅海格立斯普羅米修斯宙斯:希臘神話中的主神。威力無比,能隨意降禍賜福,并掌管雷電云雨,是各種神和人類的主宰。

阿波羅:宙斯的兒子,人稱“光明之神?!?/p>

海格立斯:宙斯的兒子,人稱“大力神。”

普羅米修斯:在希臘神話中,人類是普羅米修斯創(chuàng)造的。他也充當了人類的老師,凡是對人有用的,能夠使人類滿意和幸福的,他都教給他們。爭吵——爭論吵鬧。憤然——形容氣憤發(fā)怒的樣子。小心翼翼——形容言行小心謹慎,不敢疏忽大意。奇異——奇特﹐特別。篝火——原指用籠子罩著的火,現(xiàn)借指在空曠處或野外架木柴、樹枝燃燒的火堆。冶煉——用焙燒﹑熔煉等方法,從礦石中提煉出所需要的金屬。懲罰——“懲”讀“chéng”;處罰。鷲鷹——鷲鷹,即雕,鳥類的一種,猛禽,嘴呈鉤狀,視力很強,腿部有羽毛。敬仰——敬重仰慕。暴跳如雷——跳著腳喊叫,像打雷一樣。形容大怒的樣子。1、默讀課文,理清故事敘述的順序。這篇神話故事按照()的順序進行敘述,文章的敘述順序是:無火——()——()——獲救。2.說說課文講了一個什么故事?3.交流自己不懂的問題。初讀課文,把握主要內(nèi)容1、這篇神話故事按照(事情發(fā)展的順序)的順序進行敘述,文章的敘述順序是:無火——(盜火)——(受罰)——獲救。盜火受罰獲救無火2、課文講很久很久以前,人類沒有火,普羅米修為了把火種傳播給人類,向宙斯求火,被拒絕后偷取了火種,遭到了宙斯的懲罰。普羅米修斯終于被海格立斯搭救,獲得了自由。

1.結(jié)合課文內(nèi)容,說說普羅米修斯是一位怎樣的神?在課文中劃出能表現(xiàn)普羅米修斯偉大精神的句子。普羅米修斯是一位

、

的神。在讀課文,理解感悟主神宙斯得知普羅米修斯偷取火種后,是怎樣做的?

趕緊收回火種!你將受到嚴厲的懲罰!學習課文9—16自然段普羅米修斯被沉重的鐵鏈鎖在高加索山的懸崖峭壁上,雙手和雙腳都帶上了鐵環(huán)。在那里,他無遮無蓋,遭受著日曬雨淋。

狠心的宙斯覺得這樣還不解恨,又派上了一只兇惡的鷲鷹,每天用它尖利的嘴巴,啄吃他的肝臟。白天,他的肝臟被吃光了,可是一到晚上,肝臟又重新長了出來。第二天早晨,鷲鷹又繼續(xù)啄吃他的肝臟……

這是一種多么可怕的刑罰呀!普羅米修斯被沉重的鐵鏈鎖在高加索山的懸崖峭壁上,雙手和雙腳都戴上了鐵環(huán)。在那里,他無遮無蓋,遭受著日曬雨淋。即便這樣,宙斯還不解恨,又派了一只兇惡的鷲鷹,用尖利的嘴巴,啄吃他的肝臟。白天,他的肝臟被吃光了,可是一到晚上,肝臟又重新長出來。第二天早晨,鷲鷹又繼續(xù)啄吃他的肝臟……

沉重的鐵鏈懸崖峭壁無遮無蓋日曬雨淋啄吃繼續(xù)啄吃

這是一種多么可怕的刑罰呀!普羅米修斯被沉重的鐵鏈鎖在高加索山的懸崖峭壁上,雙手和雙腳都戴上了鐵環(huán)。在那里,他無遮無蓋,遭受著日曬雨淋。即便這樣,宙斯還不解恨,又派了一只兇惡的鷲鷹,用尖利的嘴巴,啄吃他的肝臟。白天,他的肝臟被吃光了,可是一到晚上,肝臟又重新長出來。第二天早晨,鷲鷹又繼續(xù)啄吃他的肝臟……

一年又一年,一個世紀又一個世紀,普羅米修斯忍受的各種折磨。在烈日炎炎的酷暑,

;在滴水成冰的寒冬,

;當雷電擊中他時,

;當狂風暴雨侵蝕他時

普羅米修斯被沉重的鐵鏈鎖在高加索山的懸崖峭壁上,雙手和雙腳都戴上了鐵環(huán)。在那里,他無遮無蓋,遭受著日曬雨淋。

“我可以忍受各種痛苦,火種,決不收回!”

宙斯還不解恨,又派了一只兇惡的鷲鷹,用尖利的嘴巴,啄吃他的肝臟。白天,他的肝臟被吃光了,可是一到晚上,肝臟又重新長出來。第二天早晨,鷲鷹又繼續(xù)啄吃他的肝臟……

“我可以忍受各種痛苦,火種,決不收回!”

一年又一年,一個世紀又一個世紀,他忍受著,不吭一聲,更沒有對自己做過的事說半句懊悔的話。

“我可以忍受各種痛苦,火種,決不收回!”普羅米修斯,這個從天上偷取火種的英雄,終于獲得了自由。終于

那么,這個神話故事為我們塑造了一個怎樣的英雄形象呢?請同學們帶著這個問題,以小組為單位再讀課文。要求:1.讀后談感觸:你覺得普羅米修斯是一個

的神?是一個

的英雄??

普羅米修斯是一位勇敢、正義、慈善的神。普羅米修斯是個

的英雄。

勇敢

正義善良不畏強權(quán)不怕犧牲為民造福

普羅米修斯勇敢、正義、慈善,不畏強權(quán),是真正的英雄!他為了人類不怕犧牲、無私奉獻,令人敬佩!畫出令你感動的句子,有感情地讀一讀。

2.說一說:為什么直到現(xiàn)在,希臘人對普羅米修斯仍然十分敬仰,并稱他是“人類的大恩人”?自從有了火,人類進步多了。他們用火來燒煮食物,用火驅(qū)寒取暖,用火打造工具,還用火驅(qū)趕野獸。

普羅米修斯把火帶給人類,有了火,人類的文明就向前跨了一大步,火帶給人類希望與光明,把人類從黑暗與愚昧無知中解脫出來,所以說,普羅米修斯是“人類的大恩人”。

普羅米修斯

是誰?讓漫漫黑夜跳躍希望的火苗?

是誰?讓蠻荒時代沐浴文明的曙光?

是誰?甘愿觸犯天條也要救人類于水火?

是誰?身受酷刑卻無怨無悔?

拓展閱讀

火焰分為焰心、內(nèi)焰和外焰,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論