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認證類型：個人認證

認證主體：王**（實名認證）

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IP屬地：湖北 上傳時間：2023-02-01 格式：PPT 頁數(shù)：34 大?。?.41MB 積分：28 舉報 版權申訴

1．所有的植物細胞均能發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象嗎？二、物質(zhì)跨膜運輸?shù)钠渌麑嵗?．實例(1)植物

(2)人體甲狀腺濾泡上皮細胞吸收碘的特點：________(逆、順)濃度梯度。2．結論

2．膜的選擇透過性主要取決于膜上哪種組成成分？1．滲透作用模型和成熟植物細胞與外界溶液形成的滲透系統(tǒng)比較滲透作用模型植物細胞與外界溶液形成的滲透系統(tǒng)圖解滲透作用模型植物細胞與外界溶液形成的滲透系統(tǒng)基本組成或條件半透膜、濃度差原生質(zhì)層——選擇透過性膜濃度差——細胞液與外界溶液之間原理水分子通過半透膜的擴散作用細胞液通過原生質(zhì)層與外界溶液之間發(fā)生滲透作用水擴散的方向低濃度溶液→高濃度溶液2.“U”型管中水分子移動方向的分析(1)膜兩側(cè)溶液中濃度高的一側(cè)滲透壓高，低的一側(cè)滲透壓低，水分子由低濃度一側(cè)向高濃度一側(cè)擴散。(2)兩側(cè)溶液中的溶質(zhì)是否能通過半透膜，若不能，則只是高濃度一側(cè)液面升高；若能，則先是高濃度一側(cè)液面升高，隨后另一側(cè)液面升高，最后兩側(cè)液面持平。(3)如果溶質(zhì)分子不能透過半透膜，在達到滲透平衡時，一般兩側(cè)溶液的濃度并不相等，因為液面高的一側(cè)形成的靜水壓，會阻止溶劑由低濃度一側(cè)向高濃度一側(cè)擴散。(1)膜兩側(cè)溶液中濃度高的一側(cè)滲透壓高，低的一側(cè)滲透壓低，水分子由低濃度一側(cè)向高濃度一側(cè)擴散。(2)兩側(cè)溶液中的溶質(zhì)是否能通過半透膜，若不能，則只是高濃度一側(cè)液面升高；若能，則先是高濃度一側(cè)液面升高，隨后另一側(cè)液面升高，最后兩側(cè)液面持平。(3)如果溶質(zhì)分子不能透過半透膜，在達到滲透平衡時，一般兩側(cè)溶液的濃度并不相等，因為液面高的一側(cè)形成的靜水壓，會阻止溶劑由低濃度一側(cè)向高濃度一側(cè)擴散。3．滲透作用原理的應用分析(1)驗證滲透作用發(fā)生的條件①具有半透膜(2)探究物質(zhì)能否通過半透膜(以碘和淀粉為例)燒杯內(nèi)盛淀粉溶液漏斗內(nèi)盛碘液結論變藍不變藍

碘能通過半透膜，而淀粉不能不變藍變藍

淀粉能通過半透膜，而碘不能變藍變藍

淀粉和碘都能通過半透膜不變藍不變藍

淀粉和碘都不能通過半透膜1．滲透作用模型中特別強調(diào)溶質(zhì)分子不能通過半透膜，達到滲透平衡只意味著半透膜兩側(cè)水分子移動達到動態(tài)平衡，既不可看作沒有水分子移動，也不可看作兩側(cè)溶液濃度相等。2．植物分生區(qū)細胞和干種子細胞因無大液泡，不能發(fā)生滲透作用，也不能發(fā)生質(zhì)壁分離和復原現(xiàn)象。[選題·典型中選秀]例1：如圖所示的滲透裝置中，開始時的液面高度為a，停止上升時的高度為b，若每次停止上升后都將玻璃管中高出燒杯液面的部分吸出，則a、b液面間的高度差與吸出蔗糖溶液的次數(shù)之間的關系是(

)[破題·分層揭秘密](一)解密考查實質(zhì)本題通過改變滲透裝置中溶液濃度，考查滲透作用的原理，并借助曲線圖正確表達。(二)抓住題眼“每次停止上升后都將玻璃管中高出燒杯液面的部分吸出”，由此推出長頸漏斗中蔗糖濃度不斷變小。(三)明確解題思路由于每次停止上升后都將玻璃管中高出燒杯液面的部分吸出，這樣導致長頸漏斗中蔗糖濃度不斷變小，對水分子的束縛力不斷降低，使液面升高的高度差不斷下降。(四)完美答案[B](五)同類互動探究(1)當液面上升且停止于b處時，水分子進出情況是如何的？提示：水分子進出達到動態(tài)平衡。分析：當液面上升至b處時，升高的液柱會產(chǎn)生一定壓強，使水分子進入長頸漏斗中的速率降低，最終達到動態(tài)平衡。(2)經(jīng)過無數(shù)次如題中所列的操作后，液面升高的高度差接近0，此時半透膜兩側(cè)的濃度相等嗎？提示：基本相等。分析：當題中進行每一次操作時，蔗糖溶液濃度在不斷下降(溶質(zhì)在不斷地被移走)。當液面升高的高度差接近0，水分子進出達到平衡，此時可以得出半透膜兩側(cè)的濃度相等。1．實驗分析(1)正確選擇實驗材料①選擇有紫色大液泡的洋蔥鱗片葉外表皮細胞。②若選擇洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮(無紫色大液泡)進行實驗，采用的外界溶液是一定濃度的大分子有顏色溶液，如胭脂紅(水溶性大分子食用色素，呈紅色)。③一般不選擇細菌細胞，它能發(fā)生質(zhì)壁分離，但現(xiàn)象不明顯。④不能選擇動物細胞，它無細胞壁，不能發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象。(2)實驗試劑使用①使用濃度過高的蔗糖溶液(0.5g/mL)，質(zhì)壁分離現(xiàn)象明顯，但不能復原，因為溶液濃度過高，細胞過度失水而死亡。(3)比較不同植物細胞的細胞液濃度不同植物細胞＋同一濃度的蔗糖溶液剛發(fā)生質(zhì)壁分離所需時間比較→判斷質(zhì)壁分離速度(或細胞液濃度)(4)驗證原生質(zhì)層具有選擇透過性(如細胞在蔗糖溶液中，蔗糖不能進入細胞)。(5)證明細胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層的伸縮性。1．發(fā)生質(zhì)壁分離時在細胞壁和細胞膜之間充滿的是外界溶液，原因是細胞壁具有全透性。2．質(zhì)壁分離與復原過程中水分移動是雙向的，總結果是單向的。3．本實驗用顯微鏡觀察了三次，第一次與第二次形成對照，第三次與第二次形成對照，該對照方法為自身對照。因細胞有最大分離程度，故吸水力也有最大值。(3)調(diào)節(jié)顯微鏡粗、細準焦螺旋可以使圖像清晰，調(diào)節(jié)光圈、反光鏡可以改變視野亮度?！霸谇逦吹郊毎Y構后為了更準確判斷”，不需要調(diào)節(jié)粗、細準焦螺旋。(4)蘚類葉肉細胞中有葉綠體，影響對被染成藍綠色的線粒體的觀察。(二)調(diào)動和運用知識解題(1)半透膜AB

(2)如圖(3)調(diào)節(jié)光圈、反光鏡以改變視野亮度(4)不是細胞中有葉綠體，影響染色后的線粒體的觀察1.[2011·課標全國，1]將人的紅細胞放入4℃蒸餾水中，一段時間后紅細胞破裂，主要原因是(

)A．紅細胞具有水溶性B．紅細胞的液泡體積增大C．蒸餾水大量進入紅細胞D．低溫時紅細胞膜流動性增大答案：C2．[2011·天津高考]將紫色洋蔥鱗片葉表皮浸潤在0.3g/mL的蔗糖溶液中，1分鐘后進行顯微觀察，結果如圖，下列敘述錯誤的是(

)A．圖中L是細胞壁，M是液泡，N是細胞質(zhì)B．將視野中的細胞浸潤在清水中，原生質(zhì)體會逐漸復原C．實驗說明細胞膜與細胞壁在物質(zhì)透過性上存在顯著差異D．洋蔥根尖分生區(qū)細胞不宜作為該實驗的實驗材料答案：A解析：圖中的N是細胞膜外的蔗糖溶液，不是細胞質(zhì)，A錯誤；在清水中，細胞會通過滲透吸水使質(zhì)壁分離復原，B正確；細胞壁具全透性，細胞膜具有選擇透過性，兩者在物質(zhì)透過性上存在差異，C正確。洋蔥根尖分生區(qū)細胞，不具有大型液泡，無質(zhì)壁分離現(xiàn)象，不宜作為該實驗的實驗材料，D正確。3．下圖為滲透作用實驗，開始時如圖甲所示，A代表清水，B、C代表蔗糖溶液，過一段時間后結果如圖乙，漏斗管內(nèi)液面不再變化，h1、h2表示漏斗內(nèi)液面與清水的液面差。下列說法錯誤的是(

)A．圖甲中B的濃度一定大于C的濃度B．圖乙中B的濃度一定等于C的濃度C．圖甲A中的水分子擴散到B的速度大于A中水分子擴散到C的速度D．圖乙A中水分子擴散到B的速度等于B中水分子擴散到A的速度答案：B解析：半透膜兩側(cè)溶液有濃度差，濃度差越大，水分子擴散越快，漏斗管內(nèi)的液面越高。據(jù)最終實驗結果可斷定圖甲中B的濃度大于C的濃度。當管中液面上升到一定程度時，h1、h2段液柱產(chǎn)生的靜水壓與滲透壓相等，此時水分子進出半透膜達到動態(tài)平衡，管中的液面停止上升，A、C、D項正確。滲透壓越大，表明溶液的濃度越大，又因h1>h2，說明乙圖中B的滲透壓大于C的滲透壓，也就是說B的濃度一定大于C的濃度，B項敘述錯誤。4．在保持細胞存活的條件下