統(tǒng)編版語文小學(xué)二年級上冊知識點梳理歸納課件

知識點專項復(fù)習(xí)精彩回放

《植物媽媽有辦法》這篇課文介紹了哪幾種會傳播種子的植物，它們是怎樣傳播種子的？靠風(fēng)靠動物的皮毛蒲公英蒼耳豌豆靠太陽《曹沖稱象》這篇課文講了曹沖是怎樣稱出了大象的重量？曹沖稱象的過程：一、趕象上船。二、在船舷上畫記號。三、把大象趕上岸，往船上裝石頭。然后稱一稱船上的石頭。四、稱石頭的重量。說說“睡夢中的媽媽”是什么樣子的？睡夢中的媽媽真美麗。睡夢中的媽媽好慈祥。睡夢中的媽媽好累?！饵S山奇石》這篇課文中詳細介紹的奇石有哪些？仙桃石猴子觀海仙人指路金雞叫天都《日月潭》課文是按什么順序?qū)懙?？描寫了日月潭的哪些美景？課文按照時間順序，描寫了日月潭清晨、中午兩個時間段的美景。

小鳥和青蛙在爭論什么？它們的說法為什么不一樣？

小鳥和青蛙在爭論天到底有多大。因為生活的環(huán)境不一樣，青蛙只能看到井口大小的天空，井口之外的世界他無法看到；小鳥自由飛翔，看到的世界無限廣闊。鯀和禹治水分別采用了什么方法？可以看出什么？鯀采用了筑壩擋水的方法。禹吸取了鯀治水失敗的教訓(xùn)，采用疏導(dǎo)的辦法?？梢钥闯鲇硎莻€有智慧、肯吃苦的人?！鹅F在哪里》霧把什么藏起來了？分別呈現(xiàn)出什么景象？

霧把大海藏起來，海水、船只、藍色的遠方都看不見了。霧把天空和太陽藏起來了，四周變暗了，天空和太陽不見了。霧把海岸和城市藏起來，房屋、街道、樹木、橋梁、行人和小黑貓都看不見了。霧把自己藏起來，一切恢復(fù)了原狀。池塘里有一群小蝌蚪，大大的腦袋，黑灰色的身子，甩著長長的尾巴，快活地游來游去。外形動作活潑可愛非?？鞓愤€記得我嗎文中的“孩子”指

__________“長大”指的______。“四海為家”指_______________________。植物的種子成熟種子在各個地方生根發(fā)芽孩子如果已經(jīng)長大，就得告別媽媽，四海為家。梧桐樹葉像手掌。這句話把梧桐樹葉比作什么？好處是什么？比作形象地寫出了梧桐樹葉的樣子。

《玲玲的畫》最后一句話中“壞事”和“好事”分別指的是什么？文中的“壞事”指水彩筆掉到了紙上，把畫弄臟了;“好事”指玲玲在弄臟的地方畫了一只小花狗，讓整張畫看上去更好了。窗外，小鳥在唱著歌，風(fēng)兒在樹葉間散步，發(fā)出沙沙的響聲，可是媽媽全聽不到。這句話把小鳥和風(fēng)當成___來寫，寫出了____、____的氣氛，也突出了______________。人歡快柔和媽媽睡得香甜換成“五顏六色”行嗎？不行。因為“五光十色”與“五顏六色”相比，更能說明葡萄的顏色多、品種多、質(zhì)量好。尤其是“光”字，更突出了葡萄富有光澤，十分美麗。到了秋季，葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了?，F(xiàn)在懶惰，將來難過。懶惰，得過且過是沒有好結(jié)果的，美好的生活只有通過辛勤的勞動才能得到。

他穿著草鞋，戴著斗笠，挑起糧食，跟大家一塊兒爬山。這一連串的動詞寫出了朱德和戰(zhàn)士們共同勞動的情景。危樓（），手（）摘星辰。高百尺可這兩句詩運用了（）的修辭手法。從所填詞語中，可以感受到樓（）。夸張高聳入云飛呀，飛呀，飛上天空，變成了一朵白云，一朵美麗的白云。這句話是說雪化成水，水蒸發(fā)后形成了云。這是一種自然現(xiàn)象。山頂上再也看不到飄蕩的風(fēng)箏，小溪里再也看不到漂流的紙船了。

寫出了他們的矛盾很深，兩人再也沒有了來往。練一練一、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

1.蒲公英靠_____傳播種子，它的種子像________。蒼耳靠__________傳播種子。豌豆靠______傳播種子。2.遙知不是雪，____________。風(fēng)降落傘動物的皮毛太陽為有暗香來3.《_________》這個故事告訴我們：只要肯動腦筋，______也能變成_____。4.松柏四季_________,木棉喜暖________。銀杏水杉_______，金桂開花________。壞事好事披綠裝在南方活化石滿院香玲玲的畫

周總理身穿對襟白褂，咖啡色長褲，頭上包著一條水紅色頭巾，笑容滿面地來到人群中。他接過一只象腳鼓，敲著歡樂的鼓點，踩著鳳凰花鋪成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。1.用“——”畫出表示顏色的詞語。2.用“○“圈出第二句話中表示動作的詞語。3.這段話是寫（）。二、這些句子你理解了嗎？總理同傣族人民一起跳舞。

細長的葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花?；ㄖx以后，藤上掛了幾個小葫蘆。多么可愛的小葫蘆啊!那個人每天都要去看幾次。1.寫小花顏色的詞是_____，寫葉子多的詞是_________。2.文中哪個句子寫出了那個人關(guān)心小葫蘆?用“~~~”畫出來。雪白長滿了一、我會按照課文內(nèi)容填空。1.小蝌蚪先長出兩條_____腿，再長出兩條____腿，尾巴越來越短，最后________了，就變成了青蛙。青蛙_____碧綠的衣裳，露著______的肚皮，鼓著____________。2.天蒼蒼，野茫芒，_______________。3.危樓________，______摘星辰。不敢________，恐驚_________。我知道這首詩的作者是________。后前不見了披著雪白一對大眼睛風(fēng)吹草低見牛