解讀父愛閱讀答案_第1頁
解讀父愛閱讀答案_第2頁
解讀父愛閱讀答案_第3頁
解讀父愛閱讀答案_第4頁
解讀父愛閱讀答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

解讀父愛閱讀答案【篇一:小學(xué)課外閱讀題及答案:《父親的畫面》】中,卻留下非常深刻的畫面,清晰到即使在 32年后的今天,父親的音容仍仿佛在眼前。我甚至覺得父親成為我童年的代名詞,從他逝去,我就失去了天真的童年。⑵最早最早,甚至可能是兩三歲的記憶中,父親是我的溜滑梯,每天下班才進(jìn)門,就伸直雙腿,讓我一遍又一遍地爬上膝頭,再順著他的腿溜到地下。母親常怨父親寵壞了我,沒有一條西裝褲不被磨得起毛。⑶父親的懷抱也是可愛的游樂場,尤其是寒冷的冬天,他常把我藏在皮襖寬大的兩襟之間,我記得很清楚,那里面有著銀白色的長毛,很軟,也很暖,尤其是他抱著我來回走動(dòng)的時(shí)候,使我有一種居高臨下的優(yōu)越感。我一生中真正有獨(dú)子的感覺,就是在那個(gè)時(shí)候。⑸母親一直到今天,還常說我小時(shí)候會(huì)裝,她只要輕輕打我一下,我就抽搐個(gè)不停,且裝作上不來氣的樣子,害得父親跟她大吵。⑹確實(shí),小時(shí)候父親跟我是一伙,這當(dāng)中甚至連母親都沒有置身之處。我們父子常出去逛街,帶回一包又一包的玩具,且在離家半條街外下三輪車,免得母親說浪費(fèi)。⑺傍晚時(shí),父親更常把我抱上腳踏車前面架著的小藤椅,載我穿過昏黃的暮色和竹林,到螢橋附近的河邊釣魚,我們把電石掛在開滿姜花的水濱,隔些時(shí)在附近用網(wǎng)子一撈,就能捕得不少小蝦,再用這些小蝦當(dāng)餌。⑻我愛夜晚的角鈴,在淡淡姜花的香氣中,隨著沁涼的晚風(fēng),輕輕叩響。那時(shí)風(fēng)吹過長長的釣絲,加上粼粼水波震動(dòng)所發(fā)出的吟唱;似乎很近,又像是從遙遠(yuǎn)的水面?zhèn)鱽?。尤其?dāng)我躲在父親懷里將睡未睡之際,那幽幽的魚鈴,是催眠的歌聲。⑼當(dāng)然父親也是我枕邊故事的述說者,只是我從來不曾聽過完整的故事。一方面因?yàn)槲铱偸呛芸斓厝雺?mèng),一方面由于他的故事都是從隨手看過的武俠小說里摘出的片段。也正因此,在我的童年記憶中,踏雪無痕和浪里白條,比白雪公主的印象更深刻。(10)真正的白雪公主,是從父親買的《兒童樂園》里讀到的,那時(shí)候還不易買這種香港出版的圖畫書,但父親總會(huì)千方百計(jì)地弄到。尤其是當(dāng)我獲得小學(xué)一年級(jí)演講比賽冠軍時(shí),他高興地從海外買回一大箱立體書,每頁翻開都有許多小人和小動(dòng)物站起來。雖然這些書隨著我13歲時(shí)的一場火災(zāi)燒了,我卻始終記得其中的畫面。甚至那涂色的方法,也影響了我學(xué)生時(shí)期的繪畫作品。(11)父親不擅畫,但是很會(huì)寫字,他常說些指實(shí)掌虛、眼觀鼻、鼻觀心這類的話,還買了成疊的描紅簿子,把著我的小手,一筆一筆地描。直到他逝世之后,有好長一段時(shí)間,每當(dāng)我練毛筆字,都覺得有個(gè)父親的人影,站在我的身后(12)父親愛票戲,常拿著胡琴,坐在廊下自拉自唱,他最先教我一段蘇三起解。后來被母親說什么男不男、女不女的,怎么教孩子尖聲尖氣學(xué)蘇三 ?于是改教了大花臉,那詞我還記得清楚:老雖老,我的須發(fā)老 ,上陣全憑馬和刀(13)父親有我時(shí)已經(jīng)是40多歲,但是一直到他51歲過世,頭上連一根白發(fā)都沒有。他的照片至今仍掛在母親的床頭。 82歲的老母,常仰著臉,盯著他的照片說: 怎么愈看愈不對(duì)勁兒 !那么年輕,不像丈夫,倒像兒子了 !然后她總是轉(zhuǎn)過身來對(duì)我說:要不是你爸爸早死,只怕你也成不了氣候,不知被寵成什么樣子 !(⑷是的,在我記憶中,不曾聽過父親的半句叱責(zé),也從未見過他不悅的表情。尤其記得有一次蚊子叮他,父親明明發(fā)現(xiàn)了,卻一直等到蚊子吸足了血,才打。母親說:看到了還不打 ?哪兒有這樣的人 ?等它吸飽了,飛不動(dòng)了,才打得到。父親笑著說:打到了它才不會(huì)再去叮我兒子 !32年了,直到今天,每當(dāng)我被蚊子叮到,總會(huì)想到我那慈祥的父親,聽到啪的一聲,也清清晰晰地看見他左臂上被打死的蚊子,和殷紅的血跡 1.文章描繪了多幅父親的畫面,請(qǐng)選出給你TOC\o"1-5"\h\z印象最深的三幅加以概括。( 3分)答案任寫一幅即可).文中有幾處運(yùn)用了比喻的修辭方法,找出其中兩處,并說說有什么好處。( 2分)答案.說說你對(duì)下面兩句話的理解:( 2分)⑴我甚至覺得父親成為我童年的代名詞,從他逝去,我就失去了天真的童年。答案⑵有一次蚊子咬他,父親明明發(fā)現(xiàn)了,卻一直等到蚊子吸足血,才打。答案.對(duì)文章理解不正確的一項(xiàng)是:( 1分)(b)a.文章沒有直接描寫父愛,卻每件事又無不體現(xiàn)父愛。b.父親對(duì)我的寵愛,甚至溺愛,給我很大的影響,使我后來成了氣候。d.我與父親,情趣相投,親密無間,甚至連母親都無法融入。.有人說父親是一本書,你要用一生去解讀,結(jié)合本段文字和曾學(xué)過的課文談?wù)勀愕母惺?。?2分)略【篇二: 2015年高考安徽語文卷真題及答案解析】ass=txt>一、閱讀下面的文字,完成 1-3題。有人說到 “經(jīng)”,便有意無意地把它等同于 “經(jīng)典”,而提起 “中國經(jīng)典”,就轉(zhuǎn)換成 “儒家經(jīng)典 ”。這種觀念有些偏狹。中國經(jīng)典絕不是儒家一家經(jīng)典可以獨(dú)占的,也應(yīng)當(dāng)包括其他經(jīng)典,就像中國傳統(tǒng)是 “復(fù)數(shù)的”傳統(tǒng)一樣。首先,中國經(jīng)典應(yīng)當(dāng)包括佛教經(jīng)典,也應(yīng)當(dāng)包括道教經(jīng)典。要知道,“三教合一 ”實(shí)在是東方的中國與西方的歐洲在文化領(lǐng)域中最不同的地方之一,也是古代中國政治世界的一大特色,即使是古代中國的皇帝,不僅知道 “王霸道雜之 ”,也知道要 “儒家治世,佛教治心,道教治身”,絕不只用一種武器。因此,回顧中國文化傳統(tǒng)時(shí),僅僅關(guān)注儒家的思想和經(jīng)典,恐怕是過于狹窄了。即使是儒家,也包含了相當(dāng)復(fù)雜的內(nèi)容,有偏重 “道德自覺 ”的孟子和偏重 “禮法治世 ”的荀子,有重視宇宙天地秩序的早期儒家和重視心性理氣的新儒家。應(yīng)當(dāng)說,在中國古代,關(guān)注政治統(tǒng)治秩序和社會(huì)倫理的儒家,關(guān)注超越世界和精神救贖的佛教,關(guān)注生命永恒和幸福健康的道教,分到承擔(dān)著傳統(tǒng)中國的不同責(zé)任,共同構(gòu)成中國復(fù)數(shù)的文化。其次,中國經(jīng)典不必限于圣賢、宗教和學(xué)派的思想著作,它是否可以包括得更廣泛些?比如歷史著作《史記》《資治通鑒》、比如文字學(xué)著作《說文解字》,甚至唐詩、宋詞、元曲里面的那些名著佳篇。經(jīng)典并非天然就是經(jīng)典,他們都經(jīng)歷了從普通著述變成神圣經(jīng)典的過程,這在學(xué)術(shù)史上叫 “經(jīng)典化”。沒有哪部著作是事先照著經(jīng)典的尺寸和樣式量身定做的,只是因?yàn)樗鼘懙暮茫唬?2頁上部分)引用得多,被人覺著充滿真理,又被反復(fù)解釋,有的還被 “欽定”為必讀書,于是,就在歷史中漸漸成了被尊崇、被仰視的經(jīng)典。因此,如今我們重新閱讀經(jīng)典,又需要你把它放回產(chǎn)生它的時(shí)代里面,重新去理解,經(jīng)典的價(jià)值和意義,也是層層積累的,對(duì)那些經(jīng)典里傳達(dá)的思想,原則甚至知識(shí),未必需要亦步亦趨 “照辦不走樣 ”,倒是要審時(shí)度勢,活學(xué)活用,要進(jìn)行 “創(chuàng)造性的轉(zhuǎn)化 ”。閱讀經(jīng)典可以使人民了解從古至今 “人類究竟面臨哪些重大問題 ”,但古代經(jīng)典并不是不可以違逆的圣經(jīng),畢竟歷史已經(jīng)翻過了幾千年。因此,對(duì)于古代經(jīng)典,就不必因?yàn)樗回?fù)傳統(tǒng)望而視為累贅包袱,也不必因?yàn)樗笳髦鴤鹘y(tǒng)而視為金科玉律,我的看法是:第一,經(jīng)典在和口耳相傳里面,他總會(huì)借尸還魂,第二,歷史上的經(jīng)典只是一個(gè)巨大的資源庫,你不打開它,資源不會(huì)為你所用,而今天的社會(huì)現(xiàn)實(shí)和生活環(huán)境,是刺激經(jīng)典知識(shí)是否以及如何再生和重建的背景,經(jīng)典中的什么資源被重新發(fā)掘出來,很大程度上取決于: “背景召喚什么樣的 “歷史記憶 ”,第三,經(jīng)典在今天,是需要重新 “解釋”的,只有經(jīng)過解釋和引申, “舊經(jīng)典”才能成為在我們今天的生活世界中繼續(xù)起作用的,呈現(xiàn)出與其他名族不同風(fēng)格的 “新經(jīng)典”。,下列關(guān)于 “中國經(jīng)典 ”的表述,符合原文意思的一項(xiàng)是( )中國經(jīng)典一般意義上與 “經(jīng)”應(yīng)該是一致的,將其轉(zhuǎn)換成 “儒家經(jīng)典 ”的觀念在作者看來則有些狹隘。中國經(jīng)典的核心思想是 “三教合一 ”,而“三教合一 ”正是中國與歐洲在文化領(lǐng)域中最為不同的地方之一。中國經(jīng)典內(nèi)容豐富,其中的儒、佛、道思想各有特色,共同構(gòu)成中國多元的文化,并在古代中國發(fā)揮了重大作用。中國經(jīng)典的認(rèn)定,除了要考慮圣賢、宗教、學(xué)派的思想,還需要側(cè)重考慮唐詩、宋詞、元曲里面的名著佳篇?!敬鸢浮?d.下列理解,不符合原文意思的一項(xiàng)是( 3分)a.在古代中國的政治世界中,封建統(tǒng)治者并不僅僅使用一種思想工具實(shí)行統(tǒng)治,比如,用儒家思想治世,用佛教思想治心,用道教思想治身。b.儒家的思想內(nèi)容比較復(fù)雜,偏重 “道德自覺 ”的孟子和偏重 “禮法治世”的荀子都關(guān)心社會(huì)倫理,而重視心性理氣的新儒家只關(guān)注政治秩序。c.能成為被人們尊崇和仰視的經(jīng)典的,往往是那些被廣泛引用、被認(rèn)為充滿真理、被一再解釋的優(yōu)秀著作,其中有的還曾被 “欽定”為必讀書。d.經(jīng)典與我們中國的文化傳統(tǒng)密切相關(guān),其思想內(nèi)容總是會(huì)留存在社會(huì)風(fēng)俗、人們的日常行事和口耳相傳中,如影隨形,并不時(shí)地表現(xiàn)出來?!敬鸢浮?b【解析】試題分析: b項(xiàng)以偏概全。.根據(jù)原文內(nèi)容,下列理解和分析爭取的一項(xiàng)是( 3分)a.經(jīng)典不是天然形成的,它經(jīng)歷了從普通著述到神圣經(jīng)典的層層積累的經(jīng)典化過程,這一過程正是經(jīng)典的價(jià)值和意義所在。b.閱讀經(jīng)典時(shí),如果將其放在那個(gè)產(chǎn)生它的歷史時(shí)代里面去重新理解,我們就可以了解人類從古至今曾經(jīng)面臨的重大問題。c.經(jīng)典知識(shí)如何再生和重建,經(jīng)典中哪些資源被重新發(fā)掘和利用,很大程度上取決于當(dāng)今社會(huì)現(xiàn)實(shí)、生活環(huán)境的需要。d.對(duì)“舊經(jīng)典”進(jìn)行重新解釋和引申,是為了讓它在我們今天的現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)揮作用,呈現(xiàn)出與其他民族不同的風(fēng)格。【答案】 c【解析】試題分析:本題考查對(duì)文章分析理解的能力。此題會(huì)出現(xiàn)的干擾項(xiàng)有以下類型:以偏概全,張冠李戴,胡亂猜測、亂加因果等等。學(xué)生要善于對(duì)文章內(nèi)容進(jìn)行辯證分析、比較、推斷。二、閱讀下面文字,完成 4——7題御史梁皙次先生傳[清]王世稹先生姓梁氏,諱熙,字曰緝,皙次其別號(hào)也。先生生世族,幼不喜紈绔之習(xí),讀書好古,視聲利蔑如也。于詩嗜陶淵明,少得句云:“明月生東隅,清輝照北床。 ”長老驚異。十三歲補(bǔ)諸生第一,尖名籍甚。舉順治三年鄉(xiāng)試,又十年成進(jìn)士。出知西安之咸寧,誓于神,不以一錢自污。視民如子,治行冠三輔。官咸寧半載,入為云南道監(jiān)察御史。是時(shí),世祖章皇帝方重言路,臺(tái)省官皆矯尾厲角,務(wù)毛摯搏擊為名高。先生獨(dú)淡泊寧靜,下直輒焚香掃地,晏坐終日,如退院僧。暇即與其友汪婉、劉體仁、董文驥、王世禛輩出游豐臺(tái)、草橋諸勝地,或會(huì)食浮屠、老子之宮。諸子酒酣耳熱,辯難蜂起,各負(fù)氣不肯相下。先生默坐,或微笑不發(fā)一語。偶出一語,則人人自失,覺我言為煩。先生孤耽內(nèi)典,于三藏十二部之書無不研究,而于《楞嚴(yán)》尤了悟初因證果大旨。每過其居邸,繩床藥灶外,惟經(jīng)綸數(shù)卷而已。先生巡視茶馬于秦,不名一錢?;蛞詾檠裕瑒t笑曰: “吾籌之熟矣。居官而謀利,為子孫計(jì)耳。子孫不肖而居厚實(shí),三蠢將至,曰盜賊,曰博徒,曰倡優(yōu)。吾懼夫三蠢之為子孫憂也,故不敢也。在京師,日懷歸田之思,屬長洲文點(diǎn)畫《江村讀書圖》以見志,字輩皆為賦詩。去幾,謝病歸。淄川高侍郎念董詩云: “燕臺(tái)奚被親相送,一個(gè)嵩丘行腳僧 ”。蓋紀(jì)實(shí)云。歸田后,尤孤介自持,不接當(dāng)事,同年王中丞巡撫河南饋問亟至,一無所受。答書曰: “生有癖性,酷愛古貼,亦昔人玩龍團(tuán),飲廷珪墨之意也。溫宋仲溫書《蘭亭十三跋》摹于松江府亭,趙子昂書《鐵佛岙鐘銘》在鶴沙報(bào)恩懺院,倘各損惠一通敬拜賜矣。 ”其雅揉如此。先生于古文不多作,其有作,必合古人矩度,而于禪悅文字尤善。先生生明天啟壬戌,卒康熙壬申,年七十一。(選自錢仲聯(lián)主編《廣請(qǐng)碑傳集》,有刪節(jié)).對(duì)下句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是()a.晏坐終日 晏:平靜。 b.子孫不肖而居厚實(shí)居:積儲(chǔ)c.不接當(dāng)事 當(dāng)事:權(quán)要 d.必合古人矩度矩度:氣度【答案】 d.下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是a.皙次其別號(hào)也 b。偶出一語,則人人自失吾其還也時(shí)則不至,而控于地而已矣c.予輩皆為賦詩 d。饋問亟至,一無所受為武置酒設(shè)樂 不者,若屬皆且為所虜【答案】 c【解析】試題分析: a項(xiàng)第一句為代詞;第二句是語氣詞,譯為 “還是”。b項(xiàng)第一句副詞,就;第二句表假設(shè)如果。 c項(xiàng)都為介詞,譯為 “替、給”d項(xiàng)第一句所字結(jié)構(gòu);第二句被動(dòng)句。.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是a.梁熙年少時(shí)本性純凈,才思過人。他出身世家而無富貴習(xí)氣,把名利看得很輕;讀書好古,能詩善文,很早就有詩才和文名。b.梁熙任職時(shí)清正愛民,行事低調(diào)。他在任期間能夠廉潔自守,視民如子,政績斐然;因不愿突出自己而沒有得到皇帝的賞識(shí)。 [來源 :學(xué)科網(wǎng)]c.梁熙恬淡好靜,不戀官場。他在朋友聚談時(shí)經(jīng)常默坐其間,含笑不語,在京做官時(shí)總想辭去官職,去享受清靜的讀書生活。d.梁熙深研佛典,志愿清雅,對(duì)某些佛經(jīng)要義體悟得特別透徹;酷愛古帖,還對(duì)一些書法名作的情況頗為熟悉?!敬鸢浮?b7.把原文劃線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。( 10)出知西安之咸寧,誓于神,不以一錢自污。譯文:諸子酒酣耳熟,辨難蜂起,各負(fù)氣不肯相下。譯文:吾懼夫三蠢之為子孫憂也,故不敢也。譯文:閱讀下面這首詩,完成 8-9題。TOC\o"1-5"\h\z月圓( 1)【唐】杜甫孤月當(dāng)樓滿,寒江動(dòng)夜扉。委波金不定,照席綺逾依。( 2)未缺( 3)空山靜,高懸列宿( 4)稀。故園松桂發(fā),萬里共清輝?!咀ⅰ浚?1)這首詩是唐代宗大歷元年( 766)秋天杜甫所作( 2)這里指光彩更加柔美。(3)未缺:指月圓。( 4)列宿:眾星。.這首詩前六句描寫了月圓之夜的那幾幅畫面?請(qǐng)用簡潔的語言進(jìn)行概括。答:【答案】這首詩前六句描寫了月圓之夜的六幅畫面。天上月,門上波光閃動(dòng),江上月,室內(nèi)月,月下幽深的山林,群星稀廖的夜空?!窘馕觥壳傲涫且痪湟痪?。抓住描寫的對(duì)象,和描寫的角度來思考。.本詩最后兩句情感真摯,請(qǐng)從虛實(shí)結(jié)合的角度進(jìn)行賞析。答:【答案】最后兩句是詩人由眼前的月亮想像到千里之外的家鄉(xiāng)和親人,聯(lián)想到與他們遠(yuǎn)隔萬里共沐月光。表達(dá)詩人的美好的愿望和真情的祝愿,也是自己長期滯留異鄉(xiāng),久久難歸的無可奈何的告慰。題干中明確說從虛實(shí)結(jié)合的角度進(jìn)行賞析,實(shí)是眼前月景,需是聯(lián)想家鄉(xiāng)親人,表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)親人的思念之情。.補(bǔ)寫出下列名篇句中的③幾處早鶯爭暖樹,。 (白居易《錢塘湖春行》)④蓬山此去無多路, 。(李商隱《無題》)⑤,歌窈窕之章。(蘇軾《赤壁賦》)⑥相當(dāng)年,金戈鐵馬,(辛棄疾《永遇樂》)【答案】甲:1.但見悲鳥號(hào)古木 2.雄飛雌從繞林間 3又聞子規(guī)啼夜月 4愁空山5蜀道之難 6難于上青天乙:1飛漱其間, 2惑而不從師, 3誰家春燕啄春泥, 4青鳥殷勤為探看, 5,誦明月之詩, 6氣吞萬里如虎三、( 24分)閱讀下面的文字,回答第 11~14題。秋天,剛剛收獲過的土地濕潤、疏松,可愛極了。稼禾的秸稈都拉走了,香氣卻留在田埂上。雜生在玉米和豆棵里的草葉兒顯露出來,又綠又嫩。螞蚱在草棵間蹦跳、起飛,很歡快的樣子。人們都忙著整理自己的土地,準(zhǔn)備又一次播種。小格細(xì)心地揪掉青青的草葉,整齊地堆放在一塊兒。她覺得這么嫩的草葉,扔掉怪可惜的,留著回家喂小兔子吧。那些螞蚱碰到她手上,她就把它們逮住了;很肥大的,用一根草棒串了,別在衣襟上。鄰地里的達(dá)子走過來,搓著手上的草汁和泥巴,站在那兒笑。小格不看他,只顧拔草。達(dá)子還是看著她笑。小格往一邊看著她笑。小格往一邊看了看,好像有些喘息。 ??達(dá)子的腳上穿了一雙又結(jié)實(shí)又漂亮的膠鞋,鞋幫上好像還印了一只鷹 !她瞥了一眼,禁不住又瞥了一眼。這個(gè)達(dá)子和她在小學(xué)一塊讀過書的,現(xiàn)在正用一輛輕騎販賣葡萄,聽人說去年一年就掙了五千元 ??一個(gè)大灰螞蚱用生了刺的雙腿猛勁兒蹬了她一下,她的手背上立刻滲出了小血珠。她使勁摔了它一下,說: “一變肥,你就渾 !”達(dá)子蹲下來,吸著了一支煙說:“歇歇吧,又逮植物又逮動(dòng)物,這個(gè)活兒太累。 ”小格干脆仰起臉,看著笑吟吟的達(dá)子。她已經(jīng)不歇?dú)獾卦诘乩锩α巳?。父親病了,這么多的活兒全是她一個(gè)人做的。她不光有些累,還有些煩呢。她覺得達(dá)子在看她的笑話。 達(dá)子和她對(duì)看著,一瞬間神情嚴(yán)肅起來。他看到她那雙從來都很美麗的眉毛,這時(shí)候微微皺著 ——她好像有些惱怒??他眨了眨眼睛,把目光移開,仰臉看天了: “天快下雨了,嗯??快下雨了 !”他咕噥著?!跋掳?”她的眼睛盯著他,賭氣似地說道。達(dá)子站起來,活動(dòng)了一下穿著 “鷹鞋”的腳,說: “我是說,下了雨,你的地也快整好了,我明天雇來一輛小拖拉機(jī),咱們一塊兒耕地吧?!雹傩「竦男睦镆粺?。但她還是垂下眼睫,有些執(zhí)拗地說: 不,不。還是我自己用鐵鍬翻吧 ??”達(dá)子笑了笑,走開了。停了一會(huì)兒,天真的下雨了。田野的人們都跑回去拿雨具了,小格躊躇了一會(huì)兒,最手也跑回家了。她回到田里來時(shí),披了一件蓑衣。這件蓑衣很舊了,可是還能遮雨。別人都穿了塑料雨衣,戴了斗笠。那雨衣有藍(lán)的,紅的,還有淡黃的,迷茫的雨霧里望去,多么好看啊。鄰地的達(dá)子穿得更高級(jí)一點(diǎn):軍用雨衣。小格有些不好意思了。她蹲在田埂上做活,一低頭就能看見蓑衣襟上粗粗的草繩兒結(jié)。她在心里恨起自己來:怎么就穿了它來 !可是她心里明明知道:家里沒有雨衣,只有一把塑料雨傘 ??達(dá)子向這邊望著,好長時(shí)間也沒動(dòng)一下。他看到千萬條雨絲灑向她的蓑衣,蓑衣的毛兒拄著,在雨絲中輕輕彈動(dòng)著。有時(shí)小格站起來,那球成一團(tuán)的蓑衣立刻放展開來,似一件漂亮的草做的披風(fēng)。蓑衣毛兒又多又規(guī)整,都朝一個(gè)方向斜著 ??她在田埂上走著,像個(gè)穿著斗篷的將軍,挺拔而灑脫。他禁不住喊了一聲:“小格——!小格——!”小格重新蹲下去,像是逮一個(gè)螞蚱,身子向前一伏一伏的。達(dá)子好像看到了她那被蓑衣遮住一邊的臉龐變得通紅通紅,就像石榴花的顏色。天暗下來,雨也變得小多了。田野里的人們開始收工了。小格將草葉捆到一起,提起來往回走去。田頭小路上的人很多,各種雨衣摩擦著,發(fā)出聲音。人們高聲地談笑著,議論莊稼,也議論人。小格默默地往前走去,一次也沒有回頭??墒怯袔讉€(gè)老頭子談?wù)撈鹚乃蛞铝耍?“蓑衣這東西好 !我過去夜里看秋、雨天排澇,都穿蓑衣!”“蓑衣比塑料雨衣可好,它又能遮雨又能當(dāng)草薦子鋪,穿到身上人也暖和。 ”“哎哎,一時(shí)一興,自從興了塑料雨衣這洋玩藝兒,蓑衣你貴賤也買不著了 ??”“蓑衣好!蓑衣好 !??”第二天早晨,小格很早就來到了自己的田里。②這片土地變得漂亮了,耕過、耙過,就像蓬亂的頭發(fā)被耐心地梳理過一樣 ——達(dá)子的頭發(fā)倒 變得蓬亂了,正在他的地上忙著。小格知道這是達(dá)子的小拖拉機(jī)耕的。她問: ”達(dá)子,你一夜都守在這地里嗎? ”一夜剛好耕完“ ”“啊??達(dá)子!”小格想:這土地要讓我一個(gè)人用锨翻,不知要多少天呢 !她心里感激達(dá)子,可又不知道說些什么才好。 ??她很想告訴他:雇拖拉機(jī)的錢兩家一起拿吧 !但她就是說不出口。她怕達(dá)子笑話她小氣。達(dá)子有錢呢一一雇拖拉機(jī)這點(diǎn)錢,在他來說可算不了一回事。她在靠近他的地邊上做著活兒。達(dá)子忙了一會(huì)兒,伸著懶腰走過來。她注意地瞥了瞥他的鞋子:老鷹上沾了稀泥。他說: “趁著土濕,今天就把種播上吧 ??嘿嘿!明天TOC\o"1-5"\h\z地里就沒活兒了,真棒 !”小格問: “沒活了再做什么 ?”“駕上我的輕騎! ”小格不作聲了。達(dá)子問: “你做什么? ”“我??”小格輕輕咳了一聲, “不做什么。 ”“你編蓑衣吧! ”小格惱恨地看了他一眼。達(dá)子的臉有些紅,微皺著眉頭說: “我可不是跟你開玩笑,真的!你沒聽老人們說到處買不到蓑衣嗎?我想了想,真是的,這一年我到處去,就是沒見到蓑衣 ??你編吧,會(huì)賺錢的,蘆青河灣那兒一片一片蓑衣草 ??”“哼,鬼主意 ??”小格將身子轉(zhuǎn)向一邊。達(dá)子失望地看了她一眼,接著嘴角掛上了一絲笑容: “你不懂——‘信息’?明白了嗎?明年我準(zhǔn)備好好研究一下? ‘信息’??”小格笑了。夜晚,月亮很早就升起來了。小格在里屋坐了一會(huì)兒,聽到院子里有露水滴落的聲音,就走了出來。大地朦朦朧朧,一片白色。她覺得心上不知怎么熱乎乎的,很想往遠(yuǎn)處走一走 ??走著走著,她的腳步急了起來;再后來她聽到河水的聲音了。她來到蘆青河灣了。月光下,河灣的淺水處一片油綠。那柔軟細(xì)長的草葉兒像人工整出的一般齊、一般好,茂盛極了?!鞍?蓑衣草??多么好的蓑衣草啊 !”她在心里說。11.請(qǐng)用簡潔的文字寫出小說中小格對(duì)達(dá)子的態(tài)度的變化過程。答:【篇三:父愛無邊 【閱讀答案】】女孩曾對(duì)我講過這么一件事。02女孩每天早晨上

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論