【精編匯總版】第五單元綜合能力測試題合集

【【精編匯總版】第五單元綜合本事測綜合試題合集】——10/10[【精編匯總版】第五單元綜合本事測試題合集]第五單元綜合本事測綜合試題（考試時間：120分鐘總分：120分）一、底子理論常識運用（50分）1.下列加點字注音全對的一組是（4分）（）A.邈臾zhuan數(shù)*shUgO雞胚thnB.度序ydng，爸池wD挾dUC.狗彘zhi餓荃piao蛙kuiD.淹嗎n心叁糧chun泠然ling2.閱讀卜.面兩組句與例句加點字意思不異的一句是（4分）A.例句：是i隹之過與（）①尤乃爾是過與③且爾言過矣B.例句：星社稷之臣也（）①大加大非②過故人莊④則知明而行無過矣②不知木蘭是女郎③是何異與剌人而殺之④尤乃爾是過與3.與例旬句式不異的一句是（2分）（ ）例句：何陋之日?A.蚓無爪牙之利，筋骨之強B.虎兇出于柳，龜玉毀于極中C.無乃爾是過V? D.非我也，兵也？4.下列各句屮加戊的“之”用法分類正確的?項是（4分）（）①冰，水為之，而寒于水③吾妻之關(guān)我者，私我也⑤宋之仃也⑦有良田美池桑竹之屬⑨何陋之有A.①/②/③⑥⑧/④/@@C.D/⑨⑩//⑤②蚓無爪牙之利，筋骨之強④填然鼓之⑥行李之往來，共其乏困⑧平易近之冇口，猶土之冇山川也⑩公將戰(zhàn)之B.①/②/③⑥@@/④⑩/⑤⑨D.①/②/③/⑦⑧⑨/⑩5JJ加點字的用法不異的一組是（4分）（）例：道路以_|±①順流左行，至于北海 ②無乃爾是過叮？③遠人不限，則修文徳以龍之 ④填然鼓之⑤五畝之宅，樹之以桑，五十者衣帛矣⑥既來之，則玄之A.@@?B. C.@D.@閱讀下面這苜唐詩，同答各題.山中留客張旭山光物態(tài)弄春暉，莫為輕陰便擬掃.縱使晴明無雨色，入云深處亦沾衣.6.對這首唐詩字句的解說冇錯誤的一項是（4分）（）八.一個，，弄，，字傳神入化，賦予萬物以生動的情態(tài)，和諧的意趣。B.懺旬從正面描寫山屮風物，細描細繪山川、草木沐浴在春景中的形態(tài)。C.詩人揣度客人的心理，以退為進，第三句轉(zhuǎn)寫天暗無雨色之時。D.“入公深處”四字，含常，簡潔，激起人們無窮的想象，用令人憧憬的意境，引起客人的游山之興。7 .關(guān)于這首唐詩，剖析不恰當?shù)囊豁検牵?分）（）A.這首詩題冃是“山中留客”，它的重點在留客，留的冃的是讓客人欣賞山中美景。B .詩人沒仃M避容人想走的成就，卻引導客人馳騁想象，最終改動了客人的想法。C.短詩取材了生活瑣事，詞顯意深，跌蕩冇致，浮現(xiàn)出耐人尋味的奇異魅力。D.短詩將山中之景與留容之事聚集，仃景、石情仃理，渾然一體，全詩采用了寫實的寫法。8 .卜.列有關(guān)文學常識的敘述，不正確的一項是（4分）（ ）A.先秦諸子散文發(fā)作于西周春秋期間?！墩撜Z》《孟子》《莊子》《荀子》等是先秦諸子散文的次要著作。B. 《論語》是記錄春秋末期大思想家孔子及其弟子言行的書。全書共20篇。C.《孟子》由孟軻及其弟子編成，是儒家典型著作之一，D.《荀子》是戰(zhàn)國末期思想家荀況所著，一小部份出于箕弟子之手，現(xiàn)存32篇。9. 關(guān)于先秦諸子散文的魅點的闡述錯誤的一項是（4分）（）A.《論語》是斗勁簡短的語錄體散文，人物抽象不怎么鮮明。B.《孟子》是對話體論辯文，很注意文章的抽象性和傳染力。C.《莊子》靠近專題論文，文章汪洋恣肆，想象豐盛。D.《荀子》是戰(zhàn)國前期開展的散文，體制龐大，邏輯性強。10 .找出下列句子中不含通假字的一項（4分）（ ）A.則無望平易近之多于鄰國也 B.頒白者不負戴于道路矣C無乃爾是過叮 D.河內(nèi)兇亦然11 .找出卜列句子句式和其他三句差異的一項（4分）（）A.吾二臣者皆不欲也 B.遠人不眼而不能來也C.虎兜出了和 D.邦分崩離析而不能守也12 .找出下列對成語解說冇誤的一句（4分）（ ）丸禍起蕭墻指禍害災難起于外部原因。蕭墻，比如外部。B.五卜步笑百步比如門已跟別人冇同樣性質(zhì)的成就，卻門以為優(yōu)越而諷刺或否決別人。a里洋興嘆比如做事氣力不夠或前提不充沛而感到無可奈何。D.棄甲曳兵形容被打得狼狽逃竄的樣子。兵：刀兵。13 .找出卜一列句「中詞類活用差異于其他三項的一項（2分）（ ）A.填然鼓之 B,也之以桑C.是使平易近養(yǎng)生喪死無憾也 D.涂冇餓孽而不知發(fā)14 .下列加點的成語使川不恰當?shù)氖牵?分）（）A.進入大門并不等卜升堂入室，要獲取理論常識，必需付出辛勤的勞動。B.要有效地提髙語憊本事，讀⑶時就該當切實下一番咬文嚼字的功夫。C.對朋友和仃害的事物，他運用雜文這種體裁揭微顯的，痛下針發(fā)。D.在這篇文章屮，作者旁征博引,穿南傅會，充沛浮現(xiàn)了他的才氣。二、閱讀題（40分）（一）梁惠王日：“家人愿安承教J孟子對日：“東人以梃8與刃，有以異乎？”日：“無以異也J“以刃與政，有以異乎？”日：“無以異也「'日："野有肥肉，廄有肥馬，平易近有饑色，野有餓享，此率獸而食人也.獸相食，且人惡之，為平易近父母，行政不免于率善而食人，惡在其為平易近父母也。仲尼日，始作俑者，其無后乎？’為其像人而用之也。如之何其使斯平易近饑而死也?”梁惠王日：“晉國，天下莫強焉,叟之所知也.及寡人之身，東政于齊，長子死焉；西喪地于秦七百里；南辱于楚.寡人恥之，愿比死者一灑②之，如之何則可？”孟子對日：“地方百里可以王，王如施仁政于平易近，省科罰，薄說效，深耕易耨匕壯者以暇日修其孝悌忠信，人以事其父兄，出以事其長上，可使制梃以撻暴楚之堅甲利兵矣“彼奪其平易近時，使不得耕得以養(yǎng)其父母，父母凍餓，兄弟妻子離散。彼沉迷其平易近，王往而征之，夫詒與王敵？故日：，仁者無敵王請勿疑J注①梃：木棍②灑，同“洗” ③耨：古代除革用的農(nóng)具L卜.列語句中加點字的注音，正確的一項是（2分）（）①以刃與政 ②越仃肥馬，盯冇餓莖③深耕易超 ④愿比死者以泗之①②③④A.y必j1fnndublB.yujipi6orQblC.yojiuf15rabID.ytiJiupiaondubi2.卜而語句中加點的詞，意思不異的一組是（4分）3 .下列語句中劃線的部份，與當代漢語意思或用法都不不異的一組是（2分）（ ）①地仁百里可以王 ②兄弟打離散③行政不免于殺人 ④不違農(nóng)時⑤首者先正以為東蒙主 ⑥地方百里可以王⑦吾嘗缸［而思矣A.（D@（g）⑦c.（D（gxD?B.（D@@（?I）.②@4 .下列句子屮加點的字，全都是通假字的一組是（2分）（ ）①野有餓孽 ②陳力就到③途仃餓孽而不知發(fā) ④劎白者不負戴于道路矣⑤無望平易近之多于鄰國也 ⑥刼明而行無過矣⑦找知機者 ⑧料了生非異也A.①@⑤⑧ B.②??⑦ C③④?⑧ D.①②?⑧5 .卜.列語句屮的“于”字，都表格模板示斗勁的一組是（2分乂）①行政不免于率獸而食人③正如施仁政于平易近⑤無望平易近之務于鄰國也⑦吾長見笑于風雅之家A.@@B.②?@②是何異于刺人而殺之④龜玉毀于梗屮⑥善假子物也⑧冰，水為之而寒于水C.③⑤D.②?6.卜.列語句屮加點詞的話用，都是使動用法的一項是（2分）（）①省科罰，遵稅斂③彼沉迷其平易近⑤既來之，則玄之⑦黎平易近不饑不寒，可是不上者⑨木直中繩，書君以為輪A.⑤C. @@?⑦②壯者以暇日修其孝悌忠信④修文徳以兆之⑥五十者可以衣帛矣⑧王無涯歲⑩非能水也，而絕江河B.②⑥D(zhuǎn). 7.卜.列句子的翻譯,契合本文內(nèi)容的一項是（4分）（1）專人愿安承教。（）A.我?？漳莒o卜,心來聽您評論成就。C.我的愿望是安卜心來叮您評論成就。（2）如之何使其斯平易近饑而死也？（）A.為什么讓這代饑平易近死去呢？C.為什么讓這地老白姓挨餓而死呢？（3）此舉啓而食人也。（）A,這就的確像領(lǐng)著野啓去吃人。C.這就是所說的領(lǐng)著野畀吃人。（4）愿比死者一灑之。（）A.我愿意為那叫陣亡的人酒汨哭祭。C.我愿意為那些陣亡的人報仇雪恥。8.用當代漢語翻譯下列各句（4分）（1）以刃虧政，冇以異乎？譯文： （2）被沉迷其平易近，王往而征之，夫i作與敵?譯文： B.我愿意心平意靜地承受您的指教。D.我但愿安平靜靜地聽取您的指教.平易近像這樣讓這些饑平易近餓死嗎？【）.讓這幽蒼生受餓而死，怎么可以呢?B.這恐怕與放縱野啓吃人一樣罷.D.這樣做就如同野總吃人普通了。B.我但愿為接連死去的人報仇雪恨。D.我但愿為接連死去的人泗淚哭祭。9 .住這段選文屮能表格模板現(xiàn)孟子“仁政”思想的語句是什么？（2分）10 .這段選文的主嚶意思是什么？（2分）（二）景公有所愛檎，令使謹守之，植木縣本日:“犯槐者刑，傷檎者死J有不聞令，醉而犯之者，公聞之，日：“是先犯我令.”使更拘之，且加罪焉.其壬往晏子之家.晏子聞之.今曳之.進而問焉，對日：“君樹槐縣令，妾父不仁，醉而犯之，更將加罪焉.妾聞之，明君蒞國立政，不損祿，不益刑，又不以私恚害公法,不愛禽獸傷人平易近，不為草木傷禽善,不為野草傷禾苗。吾君欲以樹木之故，殺妾父，處妾身.此令可行于平易近而法于國乎?妾聞之，勇士不以眾強凌孤獨，明惠之君不拂是以行其所欲.今君出令于平易近，茍可法于國而益善于后世，妾恐其傷察史之法，而害明君之義也。愿相國察妾言，以裁犯禁者J晏子日：“甚矣！吾為子言之于君「使人送之歸.明日，早朝，而發(fā)于公日：“嬰聞之,窮平易近財力.以供嗜欲，謂之暴；崇玩好，威嚴擬乎君，謂之逆；刑殺不稱，謂之賊，此三者，守國之大殃也。今君窮平易近財力,以差飲食之具，繁鐘皴之樂，極客室之現(xiàn)，行暴之大者；崇玩好.縣愛槐之令，栽過者馳鐘，行過者馳，步過者趨，威嚴擬乎君，逆平易近之明者；犯槐者刑，傷槐者死，刑殺不祚，賊平易近之深者.君亨國，德性未見于眾，而三辟著于國，嬰恐其不成以蒞國子平易近也公日：“微丈夫教寡人，幾有大罪，以累社稷「公罷守槐之役，拔黃縣之木，廢傷槐之法,出犯從之囚。11 .卜.邊加點詞猟義仃誤的一項是（2分）（）A,植木縣全（古代官職名）B.其工往晏子之家（女兒）C.令內(nèi)子（通“納”，讓……進入）D.不為禽獸傷人平易近（為了）12.把下列句子加點詞按用法分類，歸類正確的?項是（2分）（ ）①以萋飲食之具②拜妻之羞我者，私我也③皿妾身④上官大夫應屈原于頃襄王⑤大將軍鄧嘮僉其才⑥臣修身法行數(shù)十年A. @@B.①@C.①? 1）.②卜.列各組中內(nèi)例句加點了含義不異的一項是13.明惠之君不拂法以行其所欲，（2分）（）A.彼能是，而我乃不能是B. 一足己而非人，欲之同病C.安能辨我越雄雌D.覺今足而昨非M.分平易近財力，以供嗜欲，謂之暴。（2分）（）A.⑶于生之光陰以療梅也哉B,固將愁苦而終分C.圖登而匕首見D.M冬烈風，大雪深數(shù)尺選出對句子的意思解驛正確的一項15 .不以私恚害公法（2分）（ ）M不拿大眾恪守的法律泄私憤，而使朝廷受損。R.不因為私憤而破損國家的法律。C.不憑仗本人的權(quán)勢借國家法律坑害蒼生,發(fā)泄私憤。D.不惜損害國家法律以泄私憤。16 .嬰恐其不成以蒞國『平易近也。（2分）（）A.我耽憂那些法律的人不能執(zhí)行國法庇護蒼生.B.我為那些法律的人不能執(zhí)行國法而蹂躅仃姓感到震恐。C.我為你不能維護國法、愛平易近如子感到耽憂。D.我耽憂你不能執(zhí)掌國政、愛撫蒼生。17 .公要守槐之役，拔置縣之木.（2分）（ ）人景公撤職槐富吏的職務，拔去掛放禁令的木樁。B.景公免除了守槐的役事，拔去掛放禁令的木枇.C.景公免除了守槐官史的職務，拔去縣境內(nèi)的槐樹.D.景公打消了守槐的役事，拔去縣境內(nèi)的槐木。三、作文（60分）詩人說：預言歉收是輕松的，它可以用彩筆刻畫；慶祝歉收是沉痛的，它可以用響鼓緊擂；締造歉收是辛苦的，它必要像小河一樣流淌的汗水.謂以“歉收”或“歉收的”為題，寫一篇不少于800字的文堇。注意：①可以斗膽想像，內(nèi)容只要與“歉收”冇關(guān)就契合要求。具體的角度和寫法可以多種多樣，比如編寫故事，發(fā)衣看法，等等，②題門門行補齊，比如“感悟歉收”、“歉收的故事”等。③除詩歌外，文體不限。參考答案第五單元檢測題一、底子理論常識運用1.C2.A@B④3.C4.A5.A6