傳播科學(xué)與藝術(shù)學(xué)院廣播電視編導(dǎo)專業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書

傳播科學(xué)與藝術(shù)學(xué)浣

廣播電視編導(dǎo)專業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書實(shí)習(xí)名稱：紀(jì)錄片創(chuàng)作實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)負(fù)責(zé)人：但敏王雪琦陳卓威2015年6月4日

實(shí)習(xí)名稱紀(jì)錄片創(chuàng)作專業(yè)廣播電視編導(dǎo)班級(jí)—06地點(diǎn)四川峨眉山實(shí)習(xí)起止時(shí)間2015年8月17日——2015年9月30日指導(dǎo)教師陳卓威、但敏、朱曉安、郭加佳、張亞偉、熊巍、曹新偉、李慶雯、唐忠敏、李城、王雪琦、林林、梁虹、唐忠敏、何光濤、馬苗行政隊(duì)長(zhǎng)田力業(yè)務(wù)隊(duì)長(zhǎng)但敏王雪用學(xué)生人數(shù)180?、實(shí)習(xí)目的及意義紀(jì)錄片創(chuàng)作實(shí)習(xí)是廣播電視編導(dǎo)專業(yè)的一門重要的生產(chǎn)實(shí)習(xí)課程。通過本實(shí)習(xí)的實(shí)踐，使學(xué)生了解電視紀(jì)錄片創(chuàng)作在電視節(jié)目中的地位和作用，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)利用電視的攝制和編輯工具來實(shí)現(xiàn)電視紀(jì)錄片創(chuàng)作。通過本課程的實(shí)踐，使學(xué)生對(duì)影視節(jié)目中的電視紀(jì)錄片創(chuàng)作有一個(gè)系統(tǒng)的了解和掌握。學(xué)生在理論與方法的具體指導(dǎo)下，掌握紀(jì)錄片創(chuàng)作的特點(diǎn)、規(guī)律、風(fēng)格、方法、要求。它包括題材的選擇、整體構(gòu)思、撰寫拍攝提綱、解說詞、實(shí)拍創(chuàng)作、后期編輯、聲畫合成等一系列工作的方法、技術(shù)與藝術(shù)的處理。通過實(shí)習(xí)增強(qiáng)學(xué)生對(duì)專業(yè)的興趣，對(duì)理論的再認(rèn)識(shí)與提高，其目的就是培養(yǎng)學(xué)生，對(duì)工作的熱情，執(zhí)著的追求，獻(xiàn)身的精神，對(duì)紀(jì)錄片有?個(gè)全面的認(rèn)識(shí)，獨(dú)特的理解.，并掌握整體的藝術(shù)構(gòu)思處理和實(shí)際的工作能力，制作出具有一定水平的電視紀(jì)錄片作品。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容生產(chǎn)實(shí)習(xí)。紀(jì)錄片創(chuàng)作實(shí)習(xí)。1、確立選題、構(gòu)思。2、收集與所選題材內(nèi)容有關(guān)的資料。3、方案評(píng)比，選出最佳方案進(jìn)行實(shí)施，并組織攝制組。4、攝制組導(dǎo)演，宣講自己的創(chuàng)作構(gòu)思，人員職責(zé)分工，進(jìn)行實(shí)拍準(zhǔn)備（精神準(zhǔn)備、設(shè)備準(zhǔn)備、交通準(zhǔn)備等）。5、現(xiàn)場(chǎng)拍攝。有計(jì)劃、有安排，相互配合，共同創(chuàng)作，拍攝所需要的聲畫素材。6、按照擬定的編輯提綱用非線性編輯設(shè)備編輯，打字幕，做特技，配音，聲畫合成。7、編輯好的節(jié)目進(jìn)行檢查（檢查聲畫、檢查邏輯表達(dá)、意義表達(dá)），最終做出制作完成的電視紀(jì)錄片作品。8、對(duì)紀(jì)錄片創(chuàng)作實(shí)習(xí)整個(gè)過程與結(jié)果，以實(shí)習(xí)報(bào)告形式總結(jié)其得失。

三、實(shí)習(xí)步驟及時(shí)間安排本次實(shí)習(xí)安排在暑假期間（8月17日—8月30日）和本學(xué)期的第1―5周（9月1日一9月30日）進(jìn)行，分成以下幾個(gè)階段實(shí)施：三、實(shí)習(xí)步驟及時(shí)間安排1、6月13日，進(jìn)行實(shí)習(xí)動(dòng)員，布置任務(wù)、提出要求、宣布注意事項(xiàng)。2、8月0日一8月29日校外實(shí)習(xí)，地點(diǎn)：四川峨眉馬角壩實(shí)習(xí)基地。3、9月1日一9月30日校內(nèi)剪輯。4、9月28日提交作品、實(shí)習(xí)報(bào)告。四、實(shí)習(xí)要求四、實(shí)習(xí)要求2、每個(gè)小組成員分工協(xié)作，共同創(chuàng)作，每人主創(chuàng)完成一部電視紀(jì)錄片作品，主體片長(zhǎng)不少于20分鐘（不含片頭、片尾），訪談（采訪）部分不得超過5分鐘，紀(jì)錄片風(fēng)格不限，認(rèn)真按照紀(jì)錄片創(chuàng)作理論進(jìn)行拍攝制作。3、電視紀(jì)錄片的選題和策劃（1）確立選題、構(gòu)思。紀(jì)錄片題材不限，文化、科教、經(jīng)濟(jì)、風(fēng)光、體育、文藝、衣食住行、生活的各個(gè)領(lǐng)域等都可作為紀(jì)錄片創(chuàng)作的主題，但核心含義要求真實(shí)記錄人類的生活?，以現(xiàn)實(shí)生活的原始內(nèi)容為基本素材結(jié)構(gòu)。在表現(xiàn)手法上，可多樣化，自我敘述,對(duì)話，客觀描述。也可以是強(qiáng)調(diào)故事情節(jié)的、有散文式的或只有畫面和音響、對(duì)話，沒有一句解說等，還可插用資料，圖片，字幕，特技等手段來進(jìn)行構(gòu)思。在結(jié)構(gòu)上，可以有敘述、鋪墊、矛盾、高潮、對(duì)比、寓意、長(zhǎng)鏡頭、蒙太奇等藝術(shù)作品常用的手法，但在語言的本體上，必須保證素材的真實(shí)性和編輯生活自身的邏輯性。（2）收集與所選題材內(nèi)容有關(guān)的資料。了解所拍內(nèi)容的環(huán)境，背景情況，在充分掌握資料，對(duì)未來紀(jì)錄片構(gòu)思基本成熟后，寫出導(dǎo)演闡述，拍攝提綱，工作計(jì)劃（時(shí)間安排，拍攝進(jìn)度，所需設(shè)備，交通，通訊，人員分工，經(jīng)費(fèi)預(yù)算等）要求導(dǎo)演闡述，拍攝提綱，工作計(jì)劃，詳細(xì)具體，可行性強(qiáng)，具有很好地可操作性。（3）方案評(píng)比，選出最佳方案進(jìn)行實(shí)施，并組織攝制組。4、實(shí)地拍攝創(chuàng)作（1）攝制組導(dǎo)演，宣講自己的創(chuàng)作構(gòu)思，人員職責(zé)分工，進(jìn)行實(shí)拍準(zhǔn)備（精神準(zhǔn)備、設(shè)備準(zhǔn)備、交通準(zhǔn)備等）。（2）現(xiàn)場(chǎng)拍攝。有計(jì)劃、有安排，相互配合，共同創(chuàng)作，拍攝所需要的聲畫素材。要求在實(shí)拍創(chuàng)作中，要始終貫穿畫面組合及整體把握的思維來取舍素材。畫面造型要與內(nèi)容結(jié)合，要能夠很好地反映所要表達(dá)的含義。（3）做好聲畫素材拍攝的場(chǎng)記。（4）注意收集文字資料，圖片資料及音響資料。（5）這一階段結(jié)束，要求拿出按計(jì)劃、按要求拍攝的聲畫素材，文字素材。5、后期非線性編輯（1）按照編輯的程序，熟悉素材（聲畫、文字）挑選鏡頭，作好編輯前的場(chǎng)記。寫出編輯提綱（以分鏡頭本的形式）內(nèi)容包括，畫面組接的順序、片頭、片尾、片中字幕的設(shè)計(jì)，音響效果聲的應(yīng)用，音樂的處理以及與畫面相配合的解說詞等。（2）按照擬定的編輯提綱用非線性編輯設(shè)備編輯，打字幕，做特技，配音，聲畫合成。（3）編輯好的節(jié)目進(jìn)行檢查（檢查聲畫、檢查邏輯表達(dá)、意義表達(dá)），最終做出制作完成的電視紀(jì)錄片作品。（4）對(duì)紀(jì)錄片創(chuàng)作實(shí)習(xí)整個(gè)過程與結(jié)果，以實(shí)習(xí)報(bào)告形式總結(jié)其得失。6、實(shí)習(xí)總結(jié)（1）分小組討論實(shí)習(xí)的效果，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。（2）每個(gè)學(xué)生認(rèn)真撰寫《紀(jì)錄片創(chuàng)作實(shí)習(xí)》的實(shí)習(xí)報(bào)告。7、作品技術(shù)要求作品時(shí)長(zhǎng)：20分鐘以上。（時(shí)長(zhǎng)包含片頭、片尾的整體影片時(shí)間長(zhǎng)度）視頻制式：PAL制J。作品格式：標(biāo)清或高清格式。畫面標(biāo)準(zhǔn):畫幅720*576或1920*1080（高清）。畫幅寬高比：4：3（標(biāo)清）或16：9（高清）。字幕要求：中英文字幕。（必須給所有對(duì)白、旁白、采訪和解說配中英文字幕，字幕位置必須處于畫面下方，以字幕安全框下沿為底線）字幕字體：黑體，每屏畫面不超過15個(gè)中文字。字體顏色：白色描黑邊（如有黑色遮幅，字幕加在遮幅上，可不用描黑邊）字幕位置固定，對(duì)齊方式統(tǒng)一。單一語種字幕單行顯示，中文每行不多于15個(gè)漢字,除引號(hào)“”和書名號(hào)《》外不得有其他標(biāo)點(diǎn)符號(hào)：中英文雙語字幕，中文在上，英文

在下，英文每頁顯示不多于2行。聲音：雙聲道立體聲。（采樣率48kHz，總體電平應(yīng)在-20dB至卜I0dB之間）作品提交：輸出成\IPEG2、AVI或高清格式MP4等數(shù)據(jù)文件，用DVD盤為載體刻錄數(shù)據(jù)格式。8、作業(yè)要求：（1）以個(gè)人為單位，每人提交紀(jì)錄片拍攝策劃書一份（A4打印）。（2）以個(gè)人為單位，每人提交紀(jì)錄片成品數(shù)據(jù)DVD光盤2套（MPEG-2或1080P高清格式），另加作品簡(jiǎn)介300字，策劃書一份，分場(chǎng)景鏡頭表一份，宣傳海報(bào)橫豎版2張，含全體組員的現(xiàn)場(chǎng)拍攝工作照5張，創(chuàng)作小組分工名單和指導(dǎo)老師。（以上文檔文件用Word文檔格式，建一個(gè)有作者和片名的文件夾，一并刻錄在光碟里）。（3）創(chuàng)作小組成員每人手寫實(shí)習(xí)報(bào)告（1500字，A4大小，側(cè)面裝訂）。（4）指導(dǎo)老師用油性記號(hào)筆在作業(yè)成品光盤上簽名和日期，以確保過目并保證作品質(zhì)量以及格式正確無誤。1、考核方式：拍攝編輯電視紀(jì)錄片作品，并提交實(shí)習(xí)報(bào)告。實(shí)習(xí)結(jié)束后，組織進(jìn)行作品展映。2、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：紀(jì)律10%,實(shí)習(xí)報(bào)告10%,電視紀(jì)錄片作品80%。實(shí)習(xí)態(tài)度端正、遵守紀(jì)律、服從安排、關(guān)心集體、關(guān)心他人、注意安全。能嚴(yán)格按創(chuàng)作規(guī)律進(jìn)行工作，各五、考五、考核及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)五、考核及五、考核及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)技術(shù)上，不出現(xiàn)夾幀，掉幀，夾聲，能處理好不同的聲音層次。對(duì)整個(gè)制作過程，明確，清楚，理解力強(qiáng)，能熱練地使用拍攝編輯設(shè)備。3、實(shí)習(xí)成績(jī)按百分制記成績(jī)，不參加實(shí)習(xí)者作零分處理，不予補(bǔ)考。4、積極參加紀(jì)錄片創(chuàng)作的實(shí)習(xí)活動(dòng)，遵守紀(jì)律，服從分配，有積極的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和協(xié)調(diào)能力，能夠按時(shí)、按規(guī)格出色圓滿地完成并提交實(shí)習(xí)教學(xué)大綱和指導(dǎo)教師規(guī)定的作業(yè)。作品主題鮮明、立意積極、攝制技術(shù)掌握嫻熟且符合紀(jì)錄片藝術(shù)的創(chuàng)作理論，有創(chuàng)新意識(shí)和手段，及藝術(shù)感染力?？稍u(píng)：90分以上。5、積極參加紀(jì)錄片創(chuàng)作的實(shí)習(xí)活動(dòng)，遵守紀(jì)律，服從分配，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和協(xié)調(diào)能力，能夠按時(shí)、按規(guī)格較出色圓滿地完成并提交實(shí)習(xí)教學(xué)大綱和指導(dǎo)教師規(guī)定

的作業(yè)。作品主題較鮮明、攝制技術(shù)掌握較嫻熟且符合紀(jì)錄片藝術(shù)的創(chuàng)作理論，有一定的創(chuàng)新意識(shí)和手段，具備一定的藝術(shù)感染力?？稍u(píng)：80分以上。6、積極參加紀(jì)錄片創(chuàng)作的實(shí)習(xí)活動(dòng)，遵守紀(jì)律，服從分配，有較好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和協(xié)調(diào)能力，能夠按時(shí)、按規(guī)格地完成并提交實(shí)習(xí)教學(xué)大綱和指導(dǎo)教師規(guī)定的作業(yè)。作業(yè)有主題、有立意、內(nèi)容尚生動(dòng)且能夠符合紀(jì)錄片藝術(shù)的創(chuàng)作理論，所提交的作業(yè)有一定的藝術(shù)性。可評(píng)：70分以上。7、能按要求參加紀(jì)錄片創(chuàng)作的實(shí)習(xí)活動(dòng)，遵守紀(jì)律，服從分配，能夠與團(tuán)隊(duì)協(xié)作、服從安排，能夠按時(shí)、按規(guī)格完成并提交實(shí)習(xí)教學(xué)大綱和指導(dǎo)教師規(guī)定的作業(yè)。作業(yè)主題欠鮮明、立意欠明確、有一定的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容，能夠反應(yīng)出紀(jì)錄片藝術(shù)創(chuàng)作理論，所提交的作業(yè)，能夠看得懂，看得明白。可評(píng)：60分以上。8、不按要求參加紀(jì)錄片創(chuàng)作的實(shí)習(xí)活動(dòng)（病、事假不包括在其中），或參加卻不遵守紀(jì)律，不服從分配，團(tuán)隊(duì)合作精神差、不服從安排，不能夠按時(shí)、按規(guī)格完成并提交實(shí)習(xí)教學(xué)大綱和指導(dǎo)教師規(guī)定的作業(yè)。作業(yè)馬虎、結(jié)構(gòu)內(nèi)容不能說明創(chuàng)作意圖，或明顯違背紀(jì)錄片藝術(shù)創(chuàng)作理論的，所提交的作業(yè)，讓人看不懂，看不明白。可評(píng)：59分以下。六、設(shè)六、設(shè)備設(shè)施要高清攝像機(jī)套件，非線性編輯系統(tǒng)。七、七、主要教材及參考資料.紀(jì)錄片創(chuàng)作（第二版）.朱景和著.