文化產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目管理課程教學(xué)大綱

文化產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目管理課程教學(xué)大綱課程編號：ZJ0603016一、課程說明.課程代碼ZJ0603016.課程類別專業(yè)能力平臺下專業(yè)基礎(chǔ)能力的文化項(xiàng)目經(jīng)營管理能力課程.適應(yīng)專業(yè)及課程性質(zhì)文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)必修.課程目的文化產(chǎn)業(yè)管理，是將現(xiàn)代項(xiàng)目管理理論引入文化產(chǎn)業(yè)管理活動，創(chuàng)造和提升文化產(chǎn)業(yè)價值的新途徑和實(shí)用技術(shù)方法。通過學(xué)習(xí)這門課程，使學(xué)生掌握文化產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目管理的基本概念、基本理論和方法，包括文化產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目的規(guī)范業(yè)務(wù)流程，項(xiàng)H的人力資源管理.，項(xiàng)目的策劃、營銷及贊助，項(xiàng)目的籌備與實(shí)施過程中的風(fēng)險管理、危機(jī)管理和溝通管理；以及項(xiàng)目的收尾、驗(yàn)收、交付和后評估等；重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生面向市場的文化產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目營銷思維和綜合策劃、運(yùn)營管理項(xiàng)目的能力。.學(xué)時與學(xué)分學(xué)時為48,學(xué)分為2.5.建議先修課程《管理學(xué)原理和實(shí)務(wù)》、《文化管理學(xué)》和《管理心理學(xué)》二、課程教學(xué)基本內(nèi)容及要求第一章緒論計(jì)劃學(xué)時：6學(xué)時基本要求（1）掌握項(xiàng)目和項(xiàng)目管理的概念、項(xiàng)目管理的內(nèi)容、項(xiàng)目的利益相關(guān)者、項(xiàng)目的生命周期及過程管理、項(xiàng)目管理的資質(zhì)認(rèn)證；（2）理解文化活動的項(xiàng)目屬性、文化活動的特殊性、文化產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目運(yùn)作流程特點(diǎn)、文化產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目運(yùn)作流程圖等內(nèi)容（3）運(yùn)用項(xiàng)H的視角來看待身邊已經(jīng)完成的或正在發(fā)生、正在籌建的活動。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)（1）教學(xué)重點(diǎn)：項(xiàng)目的概念、文化活動的特殊性及文化活動的項(xiàng)目管理流程（2）教學(xué)難點(diǎn)：文化活動的特殊性、文化活動的項(xiàng)目管理流程基本內(nèi)容(1)項(xiàng)目管理的基礎(chǔ)知識(2)文化產(chǎn)業(yè)的項(xiàng)目化管理(3)文化產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目的管理流程思考題：(1)項(xiàng)目管理的內(nèi)容包括哪些？(2)怎樣理解文化活動的特殊性？(3)文化產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目管理的流程包括哪些？第二章文化產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目立項(xiàng)與決策計(jì)劃學(xué)時：1()學(xué)時基本要求：(1)掌握文化產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目在申請、立項(xiàng)、評估與決策中的一些相關(guān)知識，包括文化產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目需求分析，文化產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目的可行性分析；(2)理解文化產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目的立項(xiàng)申請書的撰寫及文化產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目的最終評估與決策(3)運(yùn)用所學(xué)知識撰寫文化產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目申請書。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)：(1)教學(xué)重點(diǎn)：文化產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目需求分析、可行性分析及項(xiàng)目申請書的撰寫(2)教學(xué)難點(diǎn)：文化產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目需求分析、項(xiàng)目申請書的撰寫基本內(nèi)容(1)文化產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目需求分析與項(xiàng)目建議(2)文化產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目可行性分析與立項(xiàng)申請(3)文化產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目評估與決策思考題：(1)為什么要進(jìn)行文化產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目需求調(diào)查與需求預(yù)測？(2)文化產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目可行性分析及其報告的主要內(nèi)容是什么？(3)簡述文化產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目評估的基本原則及程序第三章文化產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)與計(jì)劃計(jì)劃學(xué)時：8學(xué)時基本要求：(1)掌握文化產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目設(shè)計(jì)與計(jì)劃的概念、文化產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目范圍計(jì)劃與進(jìn)度計(jì)劃的相關(guān)知識，包括編制項(xiàng)目范圍計(jì)劃的依據(jù)、方法和工作結(jié)果，項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃的編制方法等；(2)理解文化產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目質(zhì)量計(jì)劃與資源計(jì)劃的制訂方法(3)運(yùn)用所學(xué)知識編制WBS、網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃圖、甘特圖。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)(1)教學(xué)重點(diǎn)：文化產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目范圍計(jì)劃與進(jìn)度計(jì)劃的方法、文化產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目質(zhì)量計(jì)劃與資源計(jì)劃的方法(2)教學(xué)難點(diǎn)：文化產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目范圍計(jì)劃與進(jìn)度計(jì)劃的方法基本內(nèi)容：(1)文化產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目設(shè)計(jì)與計(jì)劃概述(2)文化產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目范圍計(jì)劃與進(jìn)度計(jì)劃(3)文化產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目質(zhì)量計(jì)劃與資源計(jì)劃思考題：(1)文化產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目設(shè)計(jì)與計(jì)劃一般包括哪些內(nèi)容？(2)文化產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目設(shè)計(jì)與計(jì)劃為什么很重要？第四章文化產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目的人力資源管理計(jì)劃學(xué)時：10學(xué)時基本要求：(1)掌握文化產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目組織組建的一般流程，包括文化產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目組織的規(guī)劃、項(xiàng)目組織結(jié)構(gòu)的選擇、項(xiàng)目經(jīng)理的選擇、項(xiàng)目人員的招募和項(xiàng)目班子的建設(shè)；(2)理解文化產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理的主要職責(zé)、能力要求、選擇方式和培養(yǎng)方式；文化活動項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的管理，包括溝通管理、沖突管理、志愿者管理；掌握文化活動項(xiàng)目的文件管理方式等，(3)運(yùn)用項(xiàng)H組織管理理論來分析文化產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目管理中各種人員管理現(xiàn)象。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)：(1)教學(xué)重點(diǎn)：文化產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目組織組建的一般流程、項(xiàng)目經(jīng)理的選擇與培養(yǎng)、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)管理中的溝通管理和志愿者管理(2)教學(xué)難點(diǎn)：文化產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理的選擇與培養(yǎng)、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)管理中的溝通管理與志愿者管理基本內(nèi)容：(1)文化活動項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的組建過程(2)文化活動項(xiàng)目經(jīng)理的選擇(3)文化活動項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的管理(4)文化活動項(xiàng)目的文件管理思考題：(1)如何選擇、培育文化活動的項(xiàng)目經(jīng)理？(2)作為一名優(yōu)秀的項(xiàng)目經(jīng)理人，應(yīng)該如何處理項(xiàng)目中利益相關(guān)人的關(guān)系？第五章文化產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目贊助管理計(jì)劃學(xué)時：5學(xué)時基本要求：(1)掌握贊助的含義及作用、贊助的類型、贊助的效益衡量及贊助的選擇；(2)理解掌握文化產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目贊助建議書的內(nèi)容及寫作方法；(3)學(xué)會寫作文化產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目贊助建議書。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)：(1)教學(xué)重點(diǎn)：贊助的效益衡量、贊助的選擇、文化產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目贊助建議書的內(nèi)容及寫作(2)教學(xué)難點(diǎn)：贊助的效益衡量、文化產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目贊助建議書的內(nèi)容及寫作基本內(nèi)容：(1)文化產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目贊助概述(2)文化產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目贊助文件管理(3)文化產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目贊助案例分析思考題：(1)如何評估文化產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目贊助活動的效益？(2)如何撰寫文化產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目贊助建議書？第六章文化產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目的實(shí)施與控制管理計(jì)劃學(xué)時：7學(xué)時基本要求：(1)掌握文化產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目實(shí)施與控制含義及包含內(nèi)容、進(jìn)度控制、質(zhì)量控制、組織控制的含義、風(fēng)險管理的含義；(2)理解導(dǎo)致進(jìn)度延誤的原因及改進(jìn)措施、費(fèi)用控制的步驟、質(zhì)量控制的特性、風(fēng)險規(guī)劃與控制的步驟；(3)學(xué)會用知識來分析項(xiàng)目中的進(jìn)度問題和風(fēng)險問題教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)：(1)教學(xué)重點(diǎn)：項(xiàng)目進(jìn)度規(guī)劃常用的工具如工作清單、項(xiàng)目進(jìn)度橫道圖；費(fèi)用管理的四個過程即資源規(guī)劃、費(fèi)用估算、費(fèi)用預(yù)算、和費(fèi)用控制(2)教學(xué)難點(diǎn)：費(fèi)用管理的四個過程即資源規(guī)劃、費(fèi)用估算、費(fèi)用預(yù)算、和費(fèi)用控制基本內(nèi)容：(1)文化產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目的實(shí)施與控制概述(2)文化產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目的組織與進(jìn)度控制(3)文化產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目的費(fèi)用與質(zhì)量控制(4)文化產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目的風(fēng)險管理思考題：(1)文化產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目實(shí)施控制的內(nèi)容包括哪些？(2)結(jié)合實(shí)際，談?wù)勎幕a(chǎn)業(yè)項(xiàng)目質(zhì)量管理對于文化產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目產(chǎn)出的作用。第七章文化產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目的收尾管理計(jì)劃學(xué)時：2學(xué)時基本要求：(1)掌握文化產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目管理收尾階段的工作程序(2)理解在合同收尾階段如何核實(shí)合同條款、如何將項(xiàng)目移交評審，在管理收尾階段如何進(jìn)行文件的管理等。(3)學(xué)會撰寫項(xiàng)目總評報告教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)：(1)教學(xué)重點(diǎn)：文化產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目管理收尾階段的工作程序，在合同收尾階段如何核實(shí)合同條款、如何將項(xiàng)目移交評審(2)教學(xué)難點(diǎn)：如何核實(shí)合同條款、如何將項(xiàng)目移交評審基本內(nèi)容：(1)文化產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目的收尾工作(2)文化產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目的合同收尾(3)文化產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目的管理收尾思考題：(1)文化產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目管理收尾階段的工作程序有哪些？(2)如何核實(shí)合同條款？(3)如何將項(xiàng)目移交評審三、課程學(xué)時分配本課程計(jì)劃48學(xué)時，其中理論教學(xué)42學(xué)時?，實(shí)踐教學(xué)6學(xué)時。課程主要內(nèi)容和學(xué)時分配見課程學(xué)時分配表。課程內(nèi)容第一章緒論606第二章文化產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目的立項(xiàng)與決策7310第三章文化產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目設(shè)計(jì)與計(jì)劃538第四章文化產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目的人力資源管理10010第五章文化產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目的贊助管理505第六章文化產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目的實(shí)施與控制管理707第七章文化產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目的收尾管理202總計(jì)42648表2課內(nèi)實(shí)踐學(xué)時分配表序a實(shí)踐項(xiàng)目名稱學(xué)時實(shí)踐內(nèi)容及目的實(shí)踐方式實(shí)驗(yàn)、課堂討論、案例分析、課程小論文、專業(yè)技法等備注1選擇項(xiàng)目并進(jìn)行可行性分析3內(nèi)容：對所選擇的項(xiàng)目進(jìn)行可行性分析目的：理解可行性分析的內(nèi)容及重要性專業(yè)討論課程小論文2匯制WBS圖、網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃圖3內(nèi)容：出題由學(xué)生匯制WBS、及網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃圖；目的：理解工作結(jié)構(gòu)分解，工序邏輯關(guān)系專業(yè)技法、現(xiàn)場匯制四、考核及成績評定考核方式：考試成績評定：考試課(1)平時成績占50%,形式有：出勤情況、上課回答問題、作業(yè)完成情況(2)考試成績占50%,形式有：試卷分值。五、推薦教材、參考書目與推薦網(wǎng)站推薦教材：