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新概念英語第二冊(cè)第25課:DotheEnglishspeakEnglish?Lesson25DotheEnglishspeakEnglish?英國人講的是英語嗎?Firstlistenandthenanswerthequestion.聽錄音,然后回答以下問題。Whydoesthewriternotunderstandtheporter?IarrivedinLondonatlast.Therailwaystationwasbig,blackanddark.我最終到了倫敦。火車站很大,又黑又暗Ididnotknowthewaytomyhotel,soIaskedaporter.InotonlyspokeEnglishverycarefully,butveryclearlyaswell.我不知道去旅館的路該怎么走,于是向一個(gè)搬運(yùn)工打聽。我的英語講得不但特別仔細(xì),而且咬字也特別清晰Theporter,however,couldnotunderstandme.Irepeatedmyquestionseveraltimesandatlastheunderstood.然而搬運(yùn)工卻不明白我的話。我把問話重復(fù)了許多遍。他最終聽懂了heansweredme,buthespokeneitherslowlynorclearly.Iamaforeigner,Isaid.他回答了,但他講得既不慢也不清晰?!拔沂莻€(gè)外國人,”我說Thenhespokeslowly,butIcouldnotunderstandhim.MyteacherneverspokeEnglishlikethat!于是他說得慢了,可我還是聽不懂。我的老師從來不那樣講英語!TheporterandIlookedateachotherandsmiled.ThenhesaidsomethingandIunderstoodit.我和搬運(yùn)工相視一笑。接著,他說了點(diǎn)什么,這回我聽懂了YoullsoonlearnEnglish!hesaid.Iwonder.InEngland,eachpersonspeaksadifferentlanguage.“您會(huì)很快學(xué)會(huì)英語的!"他說。我感到驚奇。在英國,人們各自說著一種不同的語言TheEnglishunderstandeachother;butIdontunderstandthem!DotheyspeakEnglish?英國人之間相互聽得懂,可我卻不懂他們的話!他們說的是英語嗎?NewwordsandExpressions生詞和短語railwayn.鐵路portern.搬運(yùn)工severalquantifier幾個(gè)foreignern.外國人wonderv.感到驚奇Notesonthetext課文解釋1atlast,最終。thewaytomyhotel,去(我住的那家)飯店的路。notonly...butaswell,不但…而且,與notonly...butalso是同樣意思,所連接的前后兩部分的成分必需全都。neithej.no...,既不又不這個(gè)結(jié)構(gòu)所連接的兩個(gè)否定概念也必需是對(duì)等的成分。likethat,像那樣介詞短語作狀語,修飾動(dòng)詞spoke。theEnglish,英國人。與定冠詞連用,表示一個(gè)群體,所跟的動(dòng)詞用復(fù)數(shù)。Lesson25自學(xué)導(dǎo)讀Firstthingsfirst課文詳注FurthernotesonthetextDotheEnglishspeakEnglish?(標(biāo)題)英國人講的是英語嗎?English在這里均為名詞,但意義不同。第1個(gè)指“英國人”,為總稱,后面的動(dòng)詞必需用復(fù)數(shù);第2個(gè)指“英語"。指語言時(shí)前面不加冠詞,指人則要加the:TheEnglishoftentalkabouttheweather.英國人常常談?wù)撎鞖?。DoyouspeakEnglish?你會(huì)講英語嗎?English還可以作形容詞,表示"英格蘭的"、"英國的〃、“英國人的”等:HewasEnglish.他是個(gè)英國人。與English相像的單詞有French,Chinese,Japanese等:IsaidgoodmorningtohiminFrench.我用法語向他問早上好。IarrivedinLondonatlast.我最終到了倫敦。(1)這里L(fēng)ondon前面不加冠詞,介詞in暗指London是個(gè)大地方。atlast為固定短語,表示“最終〃,一般暗指經(jīng)過一番等待、麻煩(苦惱)或努力之后:Itwasmyturnatlast.最終輪到我了。Irepeatedmyquestionseveraltimesandatlastheunderstood.我把問話重復(fù)了許多遍。他最終聽懂了。Ididnotknowthewaytomyhotel我不知道去飯店的路該怎么走myhotel不是指屬于我的飯店(或旅館),而是指我已訂了房間或者要去住的飯店。InotonlyspokeEnglishverycarefully,butveryclearlyaswell.我的英語講得不但特別仔細(xì),而且咬字也特別清晰.notonlybutaswell這組連接詞與notonlybutalso是同樣的意思,都表示“不但而且",notonly與but后面的成分必需對(duì)等。課文中的這句話可以改為:IspokeEnglishnotonlyverycarefully,butveryclearlyaswell.(意義不變)Marynotonlyfoundheraunt,butstayedwithherfortwoweeksaswell.瑪麗不僅找到了她姑媽,而且還在她那里住了兩星期。(連接整個(gè)謂語)aswell這個(gè)短語本身的含義是“也"、"又"、"還":Ifyougohometomorrow,IIIgoaswell.假如你明天回家,我也回。Helentmehispen,andhisdictionaryaswell.他把鋼筆借給了我,還有字典。hespokeneitherslowlynorclearly.他講得既不慢也不清晰。否定連詞neithernor(既不也不)連接的成分必需對(duì)等:NeitherthebossnorhissecretaryisflyingtoNewYork.老板和他的秘書都沒有飛往紐約。(連接兩個(gè)主語)ImetneitherJanenorherhusband.簡和她的丈夫我都沒見到。(連接兩個(gè)賓語)MyteacherneverspokeEnglishlikethat!我的老師從來不那樣講英語!like在這里是介詞,表示“像〃、"像一樣〃:Theresnoonelikeyou.沒有人像你一樣。Hespeakslikeaforeigner.他說話像外國人。語法Grammarinuse并列句的語序(Wordorderincompoundstatements)在第1課的語法中,我們學(xué)習(xí)了簡潔陳述句的語序,它一般為:主語+動(dòng)詞+賓語(可有可無)+狀語(可有可無,分為方式、地點(diǎn)和時(shí)間狀語,位置相對(duì)比較敏捷)。通過并列連詞可以把幾個(gè)簡潔句連接起來構(gòu)成一個(gè)并列句。在并列句中,各分句要依據(jù)上下文的要求按規(guī)律次序排列,但各分句都同等重要并獨(dú)立存在。我們經(jīng)常把并列句中的各分句看成是并列主句。常用的并列連詞有:and,andthen,but,so,yet,or,bothand.eitheror,neithernor,notonlybutalso/butaswell這些并列連詞可以用來表示另加(and)^對(duì)比(but,yet)、選擇(or)、連續(xù)(andthen)以及結(jié)局或結(jié)果(so)。并列句基本上保留了簡潔句的詞序:主語動(dòng)詞狀語連詞主語動(dòng)詞賓語YoucanwaithereandIwillgetthecar.你可以在這等我,我去找車。and前面一般不加逗號(hào),但其他連詞前則一般要加逗號(hào):JimspeaksSpanish,buthiswifespeaksFrench.吉姆講西班牙語,而他妻子卻講法語。Ivegotacold,soImgoingtobed.我得了感冒,所以我要去睡覺。當(dāng)并列連詞連接的成分相同時(shí),通常不再重復(fù):HeeitherspeaksFrenchorunderstandsit.他或是會(huì)講法語,或是懂法語。(主語相同,省略)EitheryouorIcaneattheapple.這個(gè)蘋果或者是你吃,或者是我吃。(謂語相同,省略)BothMaryandJaneunderstandsEnglish.瑪麗和簡都懂英語。當(dāng)bothand,eitheror和neithernor連接主語時(shí),謂語動(dòng)詞與后?個(gè)主語保持全都:NeitherLiznorIteachmathematics.莉茲和我都不教數(shù)學(xué)。(第2個(gè)主語為I,所以teach后不加-es)詞匯學(xué)習(xí)Wordstudywondervt.?vi.感到驚異,感到驚詫:Theywonderedthattherewasamodernbuildinginthatdistrict.那個(gè)地方竟然有一座現(xiàn)代化建筑,他們感到很驚異。Hewonderedatthebeautyoftheoldtown.這座古老小鎮(zhèn)的漂亮令他驚異不已。(2)vt.,vi.(對(duì))感到懷疑/懷疑,想知道:Iwonder/lmwonderingifwevemadeamistake.我懷疑我們是否犯了個(gè)錯(cuò)誤。Iwonderwhatwillhappennext.我很想知道下一步會(huì)發(fā)生什么事。Willhecometodinner?Iwonder.他會(huì)來吃飯嗎?我懷疑。n.奇跡,奇觀,奇才;驚異,驚異:Janeisawonder.Sheneverfailsinherexaminations.簡是個(gè)奇才。她從來沒有考試不及格過。Shelookedatthebossinwonder.她驚異地看著老板。t
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