學科滲透法制教育語文教研方案

觀音小學語文教研組

學科教學滲入法制教育實行方案G第一學期）青少年學生是國家的將來和但愿，她們正處在生理和心理日勺生長發(fā)育階段，具有極強的可塑性。從小培養(yǎng)中小學生法律意識，進行法律素質(zhì)培養(yǎng)教育，不僅可以避免和減少學生違法犯罪，更重要的是促使她們養(yǎng)成依法辦事,遵紀守法的良好習慣，增進學生日勺健康成長。加強學生法制教育，學校是重要陣地，課堂是主渠道。根據(jù)《省教育廳有關在全省一般中小學實行學科教學滲入法制教育工作實行方案的告知》、為增進我校學科教學滲入法制教育工作的全面開展，特制定本方案。一、指引思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指弓【，以素質(zhì)教育為主線，以法制教育的貫徹為重點，以學生知法、懂法、守法為目的I,結(jié)合我校實際，全面提高青少年法制觀念，培養(yǎng)她們良好日勺思想道德覺悟和自覺遵守法律法規(guī)的意識，保證學生身心健康發(fā)展而努力開展卓有成效的工作。二、工作目日勺堅持育人為本，充足發(fā)揮學校課堂主渠道作用，在學科教學中適時滲入法制教育,增強學生法制意識，提高學生法律素質(zhì),樹立愛國主義意識、公民意識、守法意識、權利義務意識、3、教研組要通過教研活動將學科教學滲入法制教育作為一項重要內(nèi)容來抓,采用示范課、優(yōu)質(zhì)課、觀摩課、知識競賽等方式把學科教學滲入法制教育工作做好做實，有效夯實推動。4、教研組、科任教師在每一學期的學科教學工作總結(jié)中對本學期滲入法制教育工作的小結(jié)。六、有關規(guī)定1、教師要在課堂教學中滲入法制教育并體目前教案中。2、學校將實行學科教學滲入法制教育納入對教師的年度業(yè)務檢查。3、每學期寫學科教學滲入法制教育心得體會一篇,每科滲入法制教育的課文均有反思。4、在學科教學滲入法制教育中做得好、有效果、法制教育自我保護意識和對日勺的人生觀、價值觀、是非觀、榮辱觀；協(xié)助學生養(yǎng)成遵紀守法的行為習慣，提高學生學法、知法、守法、用法的能力。保證青少年學生在九年義務教育期間完畢基本法律知識的普及任務，構(gòu)建學校、家庭、社會“三結(jié)合”的青少年學生法制教育網(wǎng)絡，形成全社會齊抓共管的教育格局，切實維護在校學生的合法權益，避免和減少青少年違法犯罪。三、實行對象學校在校學生四、重要任務1、向?qū)W生普及有關法律的基本常識，培養(yǎng)學生的愛國意識、交通安全意識、環(huán)保意識、自我保護意識，使學生養(yǎng)成遵紀守法的好品德。2、著重進行社會主義民主與法制觀念教育。學習社會主義民主法制理論，增強學生的I國家意識、權利義務意識、守法用法意識；進行避免未成年人犯罪教育，提高自我約束、自我保護能力，避免和減少違法犯罪行為。五、實行途徑學科教學，以課堂教學為主，涉及其她教學環(huán)節(jié)。六、滲入載體省教育廳組織編寫的教師用書《法制教育與學科教學》七、實行學科教學滲入法制教育原則目的性原則：教學始終是一項帶有明確方向性和目的性日勺活動，中小學在學科中滲入法制教育是一項有目日勺、有籌劃日勺教學活動，它規(guī)定教師將法制教育列入教學目的之列，在備課和歌學科教學中要善于開發(fā)教材所涉及的法制教育因素，并在開展學科教研活動時列為研究內(nèi)容。整合性原則:將法制教育與學科教學有機結(jié)合。尊重教材，尊重教學活動，因勢利導,科學、巧妙地導入法制內(nèi)容，使法制內(nèi)容適中順勢而出、合情合理、貼切自然。針對性原則：很據(jù)學生的知識經(jīng)驗和理解能力來選擇滲入的I內(nèi)容和限度，既要遵循思想道德建設的普遍規(guī)律,又要體現(xiàn)法制教育的特點，積極倡導進一步淺出、循循善誘的方式。情境性原則:采用通俗鮮活的語言、生動的典型的事例，體現(xiàn)教學的互動性和趣味性，增長吸引力和感染力，提高法制教育的時效性。八、實行環(huán)節(jié)1、全面實行階段按照“三個100%”的I規(guī)定,在全校全面啟動實行學科教學滲入法制教育工作。2、穩(wěn)定維持推動階段()通過對上一階段開展學科教學滲入法制教育工作日勺總結(jié)，不斷摸索學科滲入法制教育工作的有效形式，制定完善長效考核機制,進一步開展我校學科滲入法制教育工作。3、鞏固創(chuàng)新提高階段（一一9月）要再純熟掌握學科教學滲入法制教育基本措施的基本上，挖掘內(nèi)涵，敢于創(chuàng)新，不斷提高滲入法制教育日勺針對性，凸顯法制監(jiān)獄在現(xiàn)代化教育中的作用，強點知識、技能的傳授與法制教育的內(nèi)在聯(lián)系，體現(xiàn)知識與法制、教育與教學、教書與育人的辯證統(tǒng)一。4、總結(jié)驗收階段（9月）學校定于在9月對學科滲入法制教育工作進行經(jīng)驗總結(jié)，提煉亮點，查找局限性，做好迎接好鎮(zhèn)、縣教育主管部門驗收準備。觀音小學語文教研組

學科教學滲入法制教育實行方案（■第二學期）根據(jù)國家中長期教育教育改革和規(guī)劃綱要、國家《中小學法制教育指引綱要》有關規(guī)定和貴州省教育廳《省教育廳有關在全國一般中小學實行學科教學滲入法制教育工作的告知》（黔教法發(fā)【】152號）、《有關進一步加強新形勢下青少年學生思想道德教育的意見》（黔教法發(fā)【】344號）文獻精神及興義市教育局學科教學滲入法制教育工作的有關規(guī)定，為進一步加大我校德育工作和法制教育工作力度，以學校課堂教學為平臺，在教學中滲入法制教育，逐漸提高學生學法、守法、懂法的意識，貫徹貫徹育人為本，推動素質(zhì)教育的工作重心，同步也是為了認真抓好抓實學科教學滲入法制教育工作,促使學科教學滲入法制教育成為教師教學的常態(tài)化工作，特制定此工作方案。一、成立工作領導小組：領導小組職責：在組長的領導下，學校辦公室負責強化校園文化建設,督促班級間、年級間校園文化建設評比;教務處、科教處負責組織學習國家、省、市、辦等上級部門下發(fā)的有關學科教學滲入法制教育的有關文獻，制定學校有關學科教學滲入法制教育的工作實行方案；毛麗萍作為二級培訓員，對全校教師進行三級培訓，重要完畢《法制教育與學科教學》及配套的《教師法制常識》及《教師培訓手冊》;各教研組長負責組織本組開展學科教學滲入法制教育教研活動，做到有記錄、有圖片，負責本組教師在備課（含集體備課）、備教過程中對課堂滲入法制教育日勺實行狀況（以檢查記錄為準）；政教處負責組織以法制副校長、法制輔導員為培訓者，全校師生為培訓對象的法制教育宣傳講座，每學期不少于兩次（以圖片、影像資料、講義為準），督促各班主任加強《中小學生守則》、《中小學生平常行為規(guī)范》教育;關工委負責建立特殊學生群體關愛制度與實行（以具體材料為準）；團支部負責加強對班級學生心理健康教育和青春期教育；二、實行環(huán)節(jié)第一階段:校本培訓，教研組組織本組教師培訓。第二階段：自學與上網(wǎng)學習,掌握學科滲入法制教育的有關知識與具體操作措施。第三階段：3月1日起，教師通過課堂教學方式，開始實行學科教學滲入法制教育工作，教研組通過開展教研活動、備課等措施把法制教育知識滲入到各學科教學中。第四階段：組織的學科教學滲入法制教育競賽第五階段：檢查評比與總結(jié)。1月教研組將對本組教師貫徹此項工作的狀況進行檢查、總結(jié)。三、實行措施1、組織教研組開展教研活動;組織教師參與網(wǎng)上互動；保證所有教師更新觀念、吃透精神、掌握措施、明確任務;規(guī)定教師從3月1日起在教學中滲入法制教育并體目前教案中。2、抓好教師用書配備工作?！斗ㄖ平逃c學科教學》及配套的《教師法制常識》，是教師實行學科教學滲入法制教育工作的指南和指定用書。各級教育行政部門和學校要保證教師人手一套。3科任教師在每一學期的學科教學工作籌劃中要有學科教學滲入法制教育的有關安排和具體規(guī)定。4、各學科教師的教案中要有滲入法制知識的I內(nèi)容，特別是規(guī)定時滲入點必須有法制知識的滲入內(nèi)容。5、教研組要通過教研活動將學科教學滲入法制教育作為一項重要內(nèi)容來抓，采用示范課、優(yōu)質(zhì)課、觀摩課、知識競賽等方式把學科教學滲入法制教育工作做好做實，有效夯實推動。觀音小學語文教研組

學科教學滲入法制教育實行方案

（?第二學期）為貫徹育人為本,推動素質(zhì)教育，提高中小學法制教育的針對性和實效性，根據(jù)國家和省中長期教育規(guī)劃綱要、國家《中小學法制教育指引綱要》有關規(guī)定，根據(jù)《省教育廳有關在全省一般中小學實行學科教學滲入法制教育工作的告知》文獻（黔教法發(fā)1）152號）的有關規(guī)定，進一步加強我校法制教育工作,通過課堂教學方式，認真開展學科教學滲入法制教育工作，提高教師結(jié)識、更新觀念，增強學生法制意識，提高學生法律素質(zhì)，使學生樹立社會主義民主法制、公平正義理念;樹立愛國意識、守法意識、自我保護意識和對時的人生觀、價值觀、是非觀、榮辱觀；協(xié)助學生養(yǎng)成遵紀守法日勺行為習慣，提高學生學法、知法、守法、用法的能力。因此,制定實行籌劃如下：一、制定籌劃1、語文教研組制定語文學科滲入法制教育籌劃。2、各語文教師制定本學期的滲入籌劃。二、實行環(huán)節(jié)第一階段:學習培訓，教研組組織教師全員學習《法制教育與學科滲入》。第二階段：自學與上網(wǎng)學習，掌握學科滲入法制教育的有關知識與具體操作措施。第三階段:課堂教學滲入，教師通過課堂教學方式，實行學科教學滲入法制教育工作，教研組通過開展教研活動、法制滲入優(yōu)質(zhì)課評比等措施把法制教育知識滲入到各學科教學中。第四階段：檢查評比與總結(jié)。期末，教研組、各教師貫徹這項工作狀況進行檢查，并對此項工作進行總結(jié)。三、實行措施1、語文教研組科任教師在每一學期的學科教學工作籌劃中要有學科教學滲入法制教育的有關安排和具體規(guī)定。2、語文學科教師的教案中要有滲入法制知識的內(nèi)容，特別是規(guī)定時滲入點必須有法制知識的滲入內(nèi)容。3、教研組要通過教研活動將學科教學滲入法制教育作為一項重要內(nèi)容來抓,采用示范課、優(yōu)質(zhì)課、觀摩課、知識競賽等方式把學科教學滲入法制教育工作做好做實，有效夯實推動。4、學校根據(jù)相應的考核措施對教師實行學科教學滲入法制教育狀況進行檢查。四、有關規(guī)定1、教案規(guī)定：教師從今年3月1日起要在課堂教學中滲入法制教育并體目前教案中。2、業(yè)務規(guī)定：學校將實行學科教學滲入法制教育納入對教師的年度業(yè)務檢查。觀音小學語文教研組學科教學滲入法制教育實行方案（-第一學期）堅持法制教育與德育教育相結(jié)合，堅持課堂教育與課外教育相結(jié)合，提高學校法制教育水平，進一步開展學生法律素質(zhì)培養(yǎng)教育，培養(yǎng)學生法律素養(yǎng)，增強守法意識。結(jié)合我校實際，全面提高青少年法制觀念，培養(yǎng)她們良好的思想道德覺悟和自覺遵守法律法規(guī)的意識，保證學生身心健康發(fā)展而努力開展卓有成效日勺工作。一、成立語文學科教學滲入法制教育工作領導小組。組長：羅菲成員：龍紅艷肖廷慧張艷趙祖梅二、制定籌劃1、語文教研組制定語文學科滲入法制教育籌劃。2、各語文教師每學期制定學科滲入法制教育籌劃。三、實行環(huán)節(jié)1、教研組組織全體教師學習《法制教育與學科滲入》。2、教師通過網(wǎng)上下載學習資料、網(wǎng)上互動和《法制教育與學科教學》及配套的《教師法制常識》進行學習，掌握學