中考語文說明文閱讀答題技巧和真題訓(xùn)練_第1頁
中考語文說明文閱讀答題技巧和真題訓(xùn)練_第2頁
中考語文說明文閱讀答題技巧和真題訓(xùn)練_第3頁
中考語文說明文閱讀答題技巧和真題訓(xùn)練_第4頁
中考語文說明文閱讀答題技巧和真題訓(xùn)練_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

說明文的閱讀方法及練習(xí)1、說明文的類型:事物、事理說明文(從內(nèi)容角度,根據(jù)說明的對象和目的)。事物說明文一般標(biāo)題就是說明的對象;事理說明文找準(zhǔn)開頭結(jié)尾的總結(jié)句。因為說明對象是一篇文章所要介紹的事物或事理,一般是一個名詞或名詞短語,可以從兩個方面入手:一看文題二看首尾段。事物說明文指出被說明事物即可。事理說明文指出說明內(nèi)容,形成一1個短語:介紹了的(對象加內(nèi)容)。2、說明文的語言:平實、生動說明文(語言表達(dá)角度)。3、說明方法:一般回答三個字,要掌握幾種常見的說明方法,會分析在文中的作用:.舉例子:具體真切地說明了事物的XX特點。.分類別:條理清楚地說明了事物的XX特點。對事物的特征/事理分門別類加以說明,使說明更有條理性。使說明的內(nèi)容眉目清楚,避免重復(fù)交叉的現(xiàn)象。.列數(shù)字:具體而準(zhǔn)確地說明該事物的XX特點。使說明更有說服力。.作比較:突出強(qiáng)調(diào)了被說明對象的XX特點(地位、影響等)。.下定義:用簡明科學(xué)的語言對說明的對象/科學(xué)事理加以揭示,從而更科學(xué)、史本質(zhì)、史概括地揭示事物的特征/事理。.打比方:打比方就是修辭方法中的比喻。生動形象地說明該事物的XX特點,增強(qiáng)了文章的趣味性。.畫圖表:使讀者一目了然,非常直觀形象地說明的事物的XX特點。.作詮釋:對事物的特征/事理加以具體的解釋說明,使說明更通俗易懂。下定義與作詮釋的區(qū)別是:定義要求完整,而詮釋并不要求完整,對事物的特征/事理加以具體的解釋說明,使說明更通俗易懂??梢灶嵉埂#?).摹狀貌:對事物的特征/事理加以形象化的描摹,使說明更具體生動形象。⑩.引資料:能使說明的內(nèi)容更具體、更充實。用引用的方法說明事物的特征,增強(qiáng)說服力,如引用古詩文、諺語、俗話。引用說明在文章開頭,還起到引出說明對象的作用。4、說明順序:時間順序(程序順序)、空間順序、邏輯順序。在答題時可答得具體些。如:空間順序(從上到下,從里到外,總到分,外到內(nèi),前到后,左到右,整體到局部,都可反之等,常用方位詞如介紹建筑物或?qū)嶓w)。邏輯順序(先結(jié)果后原因,層層遞進(jìn),現(xiàn)象到本質(zhì),因到果,果到因,主到次,淺入深,個別到一般等,常用表因果、表事理順序的詞,如“因為、所以”“首先、其次”)。時間順序則是說明事物發(fā)展、演變,例如介紹工作程序的文章。掌握答題格式:本文使用了的說明順序?qū)右哉f明,使說明更有條理性,便于讀者理解。(第一空應(yīng)該填具體的說明順序,第二空應(yīng)該填寫具體的事物名稱或說明的事理。如果是事理性說明文,但又不能準(zhǔn)確表述,可用“事理”、“科學(xué)事理”等模糊性的語言表述。)5、說明對象:指文章說明的主要人或事物(一般不必答人或事物的特點)。6、說明文的結(jié)構(gòu)常見的形式有:“總一一分”式(或由總到分,或由分到總,或總分總)、并列式、遞進(jìn)式等。分析文章結(jié)構(gòu),抓中心句及連接詞,如“首先”“其次”“還”“也”“此外”等詞語7、中心句:出現(xiàn)的位置開頭或結(jié)尾,有時在句中。判斷,多為概括性較強(qiáng)的句子。敘述句、描寫句、闡釋句、疑問句一般不宜作中心句。其他文體文章也如此。概括文段的中心句。對策:(1)思考該段說明的內(nèi)容,不僅要注意主要的,還要注意次要的。(2)緊扣表秩序的詞語,如“首先”“其次”“還有”等詞語,參照上下段落的中心句的句式進(jìn)行概括。8、說明語言類型1、加點字詞有何作用?抓住說明文語文準(zhǔn)確這一特點答題。對策:答:準(zhǔn)確/生動形象/地說明了事物“……”的特征/事理。類型2、能否替換為另一個詞語?并說明理由。對策:答:(1)不可以。(2)原詞的意思或內(nèi)容。(3)所換詞語的意思或內(nèi)容。(4)換了后意思有何改變,與不符合實陸。類型3、限制性詞語能否刪去?對策:答:(1)表態(tài)(刪還是不刪)。(2)定性。如:“比較”“幾乎”“相當(dāng)”等詞表程度修辭;“大約”“可能”“左右”等表估計,“多”“有余”等表數(shù)量。(3)若刪去,原來什么樣的意思就變成了什么樣的意思了,不符合實際,太絕對了。(4)xx詞體現(xiàn)了語言的準(zhǔn)確性、周密性、科學(xué)性。類型4、從文章中找出一個能體現(xiàn)說明文語言“準(zhǔn)確”特點的詞句,并體會。類型5:指代一一“這些條件”、“這種現(xiàn)象”“同樣道理”等在文中具體指代什么。對策:一般指的就是代詞前面的那句話,找最近的一句話。有時要注意可能不是整句話,而是其中的一部分。9、常見考點:對說明對象及說明特征理解。對說明方法辨識與理解。對說明順序的分析與理解。對文章段落結(jié)構(gòu)特點的分析。對文意、層意、段意的概括。對關(guān)鍵詞語、重點句子含義及其表達(dá)作用的評析。對說明語言準(zhǔn)確性的體會。(1)食蟲的瓶子草你知道嗎?有?種植物得天獨厚,她不僅樣貌美麗,而且還擁有?個好聽的名字一一瓶子草。瓶子草屬于瓶子草科、瓶子草屬植物,她長得可好看了,瞧:她無莖,葉常綠,呈蓮座狀,葉中具有倒向毛,花季直立,花單生,呈紫或綠紫色。漂亮的瓶子草小姐喜歡在溫暖、濕度較大和半陰、避風(fēng)的環(huán)境中生長。你千萬不要被她美麗的外表所蒙惑了,她以蟲子為食,是個貌似溫柔的“殺手”呢。嘿,有趣吧,咱們這就來看看她是如何捕食的。瓶子草的內(nèi)壁非常光滑,并生有蜜腺,能分泌出香甜的含有果糖的蜜汁。你可千萬別認(rèn)為這些汁液是瓊漿玉液,它并不是美食。而是危險的毒酒!為什么含有果糖的汁液會很危險呢?原來這些蜜汁是專門用來引誘昆蟲的。除了果糖之外,還含有名為coniine的有毒物質(zhì),昆蟲食用了這種毒液,便會神志不清,或是麻痹、死亡。她的瓶里上還生有一排排尖刺般的倒毛,可以幫助捕捉昆蟲。瓶子的底部盛有液體,這是瓶子草捕捉昆蟲的''水牢",用以達(dá)到進(jìn)一步“殺害”昆蟲的目的。當(dāng)昆蟲受到香甜味的引誘前來吃蜜時.,便爬到了滑溜的瓶口邊緣,它想鉆進(jìn)瓶里吃到更多的蜜,就會滑落到瓶底,掉進(jìn)液體之中。如果掉進(jìn)瓶底的昆蟲企圖爬出來,內(nèi)壁四周的倒毛就會像衛(wèi)士手中的長矛那樣擋住它的去路,使其無法逃生;如果昆蟲試圖飛出去,它的翅膀會碰到倒毛或內(nèi)壁,而乂重新掉進(jìn)液體之中。就這樣,昆蟲被活活地淹死在“水牢”里。瓶子草為什么要吃蟲子呢?是為了維持生存。那么,小朋友就有疑問了,植物不都是可以自己從土壤中吸收養(yǎng)分或者進(jìn)行光合作用而得以汲取營養(yǎng)來維持生命嗎?為什么漂亮的瓶子草卻如此殘忍呢?其實,瓶子草是迫不得已的。她生活的環(huán)境潮濕多雨,土壤中的養(yǎng)分隨雨水侵蝕而流失,為了在貧瘠的環(huán)境中獲取足夠的養(yǎng)分,這類植物只有借助捕食昆蟲來生存。凡是被瓶子草的蜜汁所引誘了的昆蟲一般都“難逃虎口”,那么,這些昆蟲最后都到哪里去了呢?昆蟲被“水牢”淹死后,瓶子草就會分泌酵素消化酶來進(jìn)行消化分解。(有的瓶子草科類植物不能分泌酵素分解小蟲,它們就利用共生微生物來獲取此份佳肴。)分解的最終產(chǎn)物,尤其是氮的化合物及鹽類會由薄壁細(xì)胞吸收,整個消化過程類似動物的消化過程。人們對瓶子草瓶底液體的來源十分感興趣,過去一般都認(rèn)為是積存的雨水??墒?,近年來科學(xué)家通過研究發(fā)現(xiàn),這些液體不是雨水,而是根系從土壤中吸收來的水分,即使在干旱之年,瓶底里也照樣有液汁,有趣的是,在液體中還生存有細(xì)菌,這些細(xì)菌可以幫助瓶子草分解捕捉到的獵物。瓶子草的捕蟲“武器”雖然巧妙有效,但也有公然上門挑釁者。比如有一種蜘蛛,常常在瓶口上織網(wǎng),劫獲瓶子草用蜜汁引誘來的昆蟲,自己卻不會掉進(jìn)瓶里。更有甚者,有一種蛾子的幼蟲,居然亳無顧忌地進(jìn)入瓶中吸食,消化酶絲亳不能傷害它;還有?種蚊子,能夠垂直降落和起飛,它將卵產(chǎn)在瓶子草的瓶底液體里,卵在液體中孵化成幼蟲,幼蟲又安然無恙地長成成蟲,然后再展翅£出去,而消化酶對它也亳無損害,這其中的奧秘還有待「科學(xué)家去探索。1、一看題目就讓人不解,本是植物類的“瓶子草”卻以“食蟲”為生,你能告訴大家是什么原因嗎?貌似溫柔的瓶子草,有哪些捕捉昆蟲的“武器”呢?2、本文是一篇事理說明文。文章層次清晰,主要解說了瓶子草的外形特征、捕食原因及等。3、指出文章最后一段主要運用的說明方法,并結(jié)合文意說說這種方法在文章中的作用。4、本文是文藝性說明文,它的語言生動形象,讀來妙趣橫生。請從文中找出一例并對此特點進(jìn)行闡述。(2)當(dāng)語言死亡時①語言瀕危是一種全球現(xiàn)象。根據(jù)聯(lián)合國教科文組織最新發(fā)布的《瀕危語言圖譜》,全世界有7000種語言,其中一半以上的語言將在本世紀(jì)消亡,80%—90%則在未來的200年滅絕。相比之下,動植物的滅絕速度慢得多。②語言的消亡速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出人們的想象一一平均每隔兩個星期就會有一種語言消失,而且悄無聲息。③中國雖然不在語言瀕危的熱點地帶,但中國社會科學(xué)院少數(shù)民族語言研究所的黃成龍博士介紹說,中國有129種語言,其中一半以上的活力都很低,至少二三十種語言處于瀕危狀態(tài),比如云南的阿奴語、東北的赫哲語、新疆的塔塔語、甘肅的裕固語、中部的土家語等。④語言的生命力在于代際的傳承,而不在于人數(shù)。小的語言可以很有活力,大的語言也可以很脆弱。比如中國有1000萬滿族人,但能說滿語的人如今只剩下100多人,隨著最后一批會說滿語的老人的死去,滿語將徹底死亡。也許它的書面語言還會繼續(xù)存在,但沒有了代際的傳承,它只是一個無意義的空殼。⑤美國語言學(xué)家哈里森教授說:“想象一下,如果無緣無故的,鯨要滅絕了,或者金字塔要倒塌了,亞馬孫森林被砍伐,人們會非常氣憤,并且想盡辦法去阻止,因為那些是人類共同的遺產(chǎn),是肉眼可見的。語言是更加古老、復(fù)雜精細(xì)的人類財富,每一種語言都是一個結(jié)構(gòu)獨特的人類存在方式。每種語言都有無限的表達(dá)可能性,無限的搭配可能性,它們的詞匯、發(fā)音系統(tǒng)和語法,以精妙的結(jié)構(gòu)組合起來,比我們手建的任何建筑更偉大。”⑥語言的死亡通常有兩種方式:第一,說這種語言的人消失了;笫二,說這種語言的人放棄了自己的母語,轉(zhuǎn)而使用另一種語言。過去200年間,殖民主義是最大的破壞者,歐洲殖民者在澳大利亞消滅了150多種土著語言,在北美掃蕩了300多種土著語言;現(xiàn)在則是全球化,經(jīng)濟(jì)和社會的壓力逼迫人們從村莊搬到城市,他們的母語時時處在強(qiáng)勢語言的壓制之下。⑦據(jù)統(tǒng)計,世界80%的人口講83種主要語言,剩下的6000多種語言,絕大多數(shù)從未有過文字記載,沒有字典,沒有書,你在任何圖書館或者數(shù)據(jù)庫里都找不到它們的資料。一切信息只儲存在人們的記憶里,因此尤其脆弱。當(dāng)我們失去一種語言,同時也失去這種語言中所包含的若干個世紀(jì)以來關(guān)于時間、季節(jié)、天文、地理、海洋生物、醫(yī)學(xué)、植物、歷史、神話、音樂,以及種種日常事務(wù)的知識和思考,哈里森教授把這些統(tǒng)稱為“人類知識庫⑧人類學(xué)家瑪格麗塔?米德,在去世之前談到她對于這個世界最大的憂慮:“我們的世界將被沖擊成同一的、沒有任何色彩的地方。人類的全部想象可能要被囚禁在單一的智力和精神形態(tài)里?!被蛟S,語言的死亡,最可怕的不在于損失多少歷史、文化或者物種的知識,而是我們在某一個早晨醒來時,甚至不記得這個世界曾經(jīng)有過不一樣的可能性。17.按要求填空。(3分)圍繞“語言的死亡”,文章從一語言死亡的原因一一四個方面做了說明。.請說明語言死亡的根本原因。(2分).第③段中運用了什么說明方法?有什么作用?(3分).“剩下的6000多種語言,絕大多數(shù)從未有過文字記載”一句中“絕大多數(shù)”一詞能否去掉?為什么?(3分).想象一下,當(dāng)語言死亡的時候,你會感覺到哪些變化?請寫出你的感受。(2分)(3)用蝦皮制成的可降解生物塑料①僅在美國,每年就會產(chǎn)生三千四百萬噸的塑料垃圾,但這其中只有7舟的垃圾被回收利用。塑料這種產(chǎn)品具有很多優(yōu)點:堅固,便宜,易生產(chǎn),但是這些特點也恰恰是他們給環(huán)境和人類造成的最大麻煩。由于塑料的化學(xué)結(jié)構(gòu)太堅固了,導(dǎo)致于他們可以1000年絲亳不被降解,并且破壞土壤,影響植物生長,甚至于慢性地引發(fā)生態(tài)災(zāi)難。如果塑料被遺棄在海洋中,它們會危及到海洋生物的生命?,F(xiàn)在約有100萬噸的垃圾混跡在洋流中漂浮著。②我們又該如何應(yīng)對呢?當(dāng)今的社會太過依賴塑料了以至于所有抵制塑料的嘗試都以失敗告終。但是如果我們選擇一種安全的多的類似塑料的替代材料呢?你可能已經(jīng)想到了,那就是生物塑料,一種利用可再生的纖維素生產(chǎn)的對環(huán)境無危害的材料。但是這種替代品不是最好的,因為他們在土康里降解的速度慢,不充分。而且它使用的范圍很小,只能用于包裝材料或者簡單的食物或飲料盛放容器。③哈佛生物工程研究所(Wyss)的研究員們聲稱他們利用蝦皮生產(chǎn)的新型生物塑料制品萬能的多,更易降解而且甚至可以提高植物的生長速度。這種塑料是使用殼聚糖的物質(zhì)制造的,那是一種殼質(zhì)的存在狀態(tài),是地球上分布第二廣泛的物質(zhì),同時也是甲殼綱類生物的硬殼的主要組成成分,[甲]比如昆蟲的角質(zhì)層.蝴蝶的彈性翅膀。④這種用殼聚糖生產(chǎn)的叫做“shriIk”的生物塑料能使用一種創(chuàng)新的方式低成本而且簡易地生產(chǎn)出來,并且保留了殼聚糖堅固的力學(xué)性質(zhì)。這使得工程師們能夠第一次用傳統(tǒng)的壓鑄或是注剪技術(shù)將可再生的材料制作成復(fù)雜形狀的3D成品。⑤【乙】“商業(yè)界急需一種可以大規(guī)模生產(chǎn)的可持續(xù)發(fā)展的材料?!惫鹕锕こ萄芯克闹飨萍{德三月份表示.“我們可伸縮的生產(chǎn)方式表明了利用殼聚糠這種易獲得低成本的材料制作塑料是可行的.而且具有大規(guī)模投入工業(yè)生產(chǎn)的潛力。”⑥一旦被投棄到垃圾填埋地里,這種“shriIk”材料可以在幾星期內(nèi)被分解,再也不是現(xiàn)在塑料的幾百年了。更令人振奮的是,當(dāng)shriIk這種材料被分解,他們將向土壤釋放營養(yǎng)物質(zhì),從而促進(jìn)植物的生長。他們已經(jīng)利用種植的加州黑眼豌豆植物做了實臉證明殼聚糖的分解其的可以一樣土堵促進(jìn)植物生長。20、選文第①、②段的作用是什么?(2分)21、寫出劃線句子甲、乙兩處使用的說明方法。(2分)22、用蝦皮制成的可降解生物塑料具有哪些優(yōu)點?(3分)(4)未來網(wǎng)絡(luò)用燈光①未來,網(wǎng)絡(luò)或許是這樣:只要有燈光的地方,你就可以上網(wǎng),甚至能看高清視頻。這就是Lifi——一種利用可見光來傳輸我們需要的信息和數(shù)據(jù)的技術(shù),又被稱為可見光通信(VLC)o②Lifi擁有很多特有的優(yōu)點:兼具照明、通信和控制功能——具有能耗低、購置設(shè)備少等優(yōu)勢;無電磁污染——適用于飛機(jī)、醫(yī)院、工業(yè)控制等射頻敏感領(lǐng)域;綠色環(huán)保、方便快捷一無須無線電頻率許可,無須開挖管道的市政許可,便攜性強(qiáng),便于維護(hù),適合在智能家居、智能交通等領(lǐng)域應(yīng)用;適合水下通信——基于藍(lán)綠光LED燈的半導(dǎo)體照明技術(shù)可用于水下高帶寬通信;具有更大的帶寬潛力——未來能夠達(dá)到每秒幾百兆甚至更高的接入速度。Lifi作為一種照明和通信結(jié)合的新型模式可以有效推動下一代照明和接入網(wǎng)的發(fā)展和技術(shù)進(jìn)步,已成為國內(nèi)外競爭的焦點和制高點。③回顧Ufi的發(fā)展歷程,早在2000年,日本研究者就提出并仿真了利用LED照明燈作為通信基站進(jìn)行信息無線傳輸?shù)氖覂?nèi)通信系統(tǒng)。近年來,美國關(guān)于VLC技術(shù)也開展了許多項目,例如2008年10月的美國國家科學(xué)基金重點資助VLC無線通信技術(shù)研究。值得?提的是,就在2013年10月11日,英國交付了第一臺Lifi技術(shù)的產(chǎn)品。在這一個領(lǐng)域,中國并沒有落后。幾乎就在英國做出產(chǎn)品的同一時期,我們團(tuán)隊也研發(fā)出了樣機(jī),演示了高清視頻流傳輸。就傳輸速率而言,我們團(tuán)隊在2013年就研發(fā)出了3.75Gb/s的離線數(shù)據(jù)傳輸速率,這個速率發(fā)布時打破了當(dāng)時的世界紀(jì)錄3.4Gb/s。④目前,限制Lifi系統(tǒng)傳輸速率提高的主要原因在于白光LED有限的調(diào)制帶寬。另外,從產(chǎn)業(yè)發(fā)展而言,已有的W機(jī)3G等技術(shù)都有著相應(yīng)的成熟的集成芯片,但可見光通信沒有任何專業(yè)芯片。雖然Lifi還存在著許多問題和不足,要像Wifi那樣走進(jìn)千家萬戶,也還有很長的路要走,但這一新興領(lǐng)域已經(jīng)展現(xiàn)出蓬勃的生命力。⑤發(fā)展LED可見光通信技術(shù),不僅為LED產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展提供一劑強(qiáng)心劑,還可望拉動上下游整個產(chǎn)業(yè)鏈。.下列對第③段劃線句子運用的說明方法判斷正確的一項是()A.舉例子打比方B.列數(shù)字作比較C.舉例子下定義D.列數(shù)字摹狀貌.下列句子屬于生動說明的一項是()A.這就是Lifi—一種利用可見光來傳輸我們需要的信息和數(shù)據(jù)的技術(shù),又被稱為可見光通信(VLC)oB.早在2000年,日本研究者就提出并仿真了利用LED照明燈作為通信基站進(jìn)行信息無線傳輸?shù)氖覂?nèi)通信系統(tǒng)。C.從產(chǎn)業(yè)發(fā)展而言,已有的W甫、3G等技術(shù)都有著相應(yīng)的成熟的集成芯片,但可見光通信沒有任何專業(yè)芯片。D.發(fā)展LED可見光通信技術(shù),不僅為LED產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展提供一劑強(qiáng)心劑,還可望拉動上下游整個產(chǎn)業(yè)鏈。.下列有關(guān)Lifi的說法錯誤的一項是()A.兼具照明、通信和控制功能一一具有能耗低、購置設(shè)備少等優(yōu)勢。B.因為沒有電磁污染,所以適用卜K機(jī)、醫(yī)院、工業(yè)控制等射頻敏感領(lǐng)域。C.只要獲得無線電頻率許可,就可以在智能家居、智能交通等領(lǐng)域應(yīng)用。D,具有更大的帶寬潛力,因此未來能夠達(dá)到每秒幾百兆甚至更高的接入速度。.下列表述與原文內(nèi)容一致的一項是()A.未來,人們利用LHi或許能夠?qū)崿F(xiàn)只要有燈光的地方就可以上網(wǎng),甚至能看高清視頻的夢想。Lifi可以有效推動卜一?代照明和接入網(wǎng)的發(fā)展和技術(shù)進(jìn)步,已成為歐美國家競爭的焦點和制高點。C.近年來,美國關(guān)于VLC技術(shù)開展了許多項目,例如在2013年10月11日交付了第一臺Lifi技術(shù)的產(chǎn)品。D.雖然Lifi還存在著許多問題和不足,但它已經(jīng)取代WHi走進(jìn)千家萬戶,并展現(xiàn)出蓬勃的生命力。肌肉運動的奧秘【資料一】肌肉是身體的重要組成部分,“肌纖維”則是組成肌肉最基本的“單元”,朋纖維中,除了有細(xì)胞必備的配置外,還有大量的“肌絲”,也就是肌蛋白。肌絲受神經(jīng)支配,可以發(fā)生形變,造頒囪維的伸縮,而不”?其數(shù)的幗f維?生伸縮,就S肌肉制孀與轆。(gt料二】物以類聚,“肌”以群分,肌肉根據(jù)“工作需要”,有著不同的類型,良特點如下:類型位置運動特點肌纖維特點骨骼肌大多位于四肢,軀干等部位,可以看到和感覺到。受人的主觀意識支配,同時又大多依附在骨骼上,靠牽引骨骼而產(chǎn)生運動。是所有肌纖維中最長的,能達(dá)到40亳米。平滑肌人體的消化系統(tǒng),血管,膀胱和呼吸道中,看不到,也感覺不到。收縮舒張自發(fā)進(jìn)行,不隨人的意志而改變。長度較短,只有20-300微米。心肌只存在于心臟,看不到,也感覺不到。不受人的意識控制,但又能快速收縮直徑比骨骼肌粗,排列成網(wǎng)狀【資料三】人體骨骼肌共有600多塊,它從一絲纖維開始,到最后組成一塊肌肉,并不是簡單的堆積、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論