高中社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

Word-9-高中社會(huì)實(shí)踐報(bào)告春華秋實(shí)，歲月瀟湘。轉(zhuǎn)瞬期待許久的為期一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐就過(guò)去了。記得羅馬法學(xué)家塞爾蘇斯曾說(shuō)過(guò)：“法乃善與正義之科學(xué)?！钡谝淮螀⑴c社會(huì)實(shí)踐，我明了中同學(xué)社會(huì)實(shí)踐是引領(lǐng)我們同學(xué)走出校門(mén)，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式；是培養(yǎng)熬煉才能的好渠道；是提高思想，修身養(yǎng)性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。利用參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛Ｖ型瑢W(xué)更新觀念，汲取新的思想與學(xué)問(wèn)。近三個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)會(huì)到了無(wú)數(shù)的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)辟了視野，增長(zhǎng)了才能，進(jìn)一步明確了我們青年同學(xué)的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教導(dǎo)的大課堂，在那片廣大的天地里，我們的人生價(jià)值獲得了體現(xiàn)，為未來(lái)越發(fā)激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在實(shí)踐中獲得許多的感悟！

在這次實(shí)踐中，讓我很有感受的一點(diǎn)就人際交往方面，大家都知道社會(huì)上人際交往十分復(fù)雜，但是詳細(xì)多么復(fù)雜，我想也很難說(shuō)清晰，惟獨(dú)經(jīng)受了才干了解。才干有深刻的感觸，大家為了工作走到一起，每一個(gè)人都有自己的思想和共性，要跟他（她）們處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看你怎么把握了。我想說(shuō)的一點(diǎn)就是，在交際中，既然我們不能轉(zhuǎn)變一些東西，那我們就學(xué)著適應(yīng)它。假如還不可，那就轉(zhuǎn)變一下適應(yīng)它的辦法。讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌控了無(wú)數(shù)東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的長(zhǎng)進(jìn)。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體味到我們必需在工作中勤于動(dòng)手漸漸琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷堆積。碰到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不可能夠謙虛請(qǐng)教他人，而沒(méi)有自學(xué)本事的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。

俗話說(shuō)：在家千日好，出門(mén)半招難！意思就是說(shuō)：在家里的時(shí)候，有自已的父母照看，關(guān)懷，呵護(hù)！那絕對(duì)就是日子過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮了，但是，只要你去到外面工作的時(shí)候，不管你碰到什么困難，挫折都是靠自已一個(gè)人去解決，在這二個(gè)多月里，讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)獨(dú)自！凡事都要靠自已！現(xiàn)在，就算父母不在我的身邊，我都可以自已自立！小學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，利用社會(huì)實(shí)踐的磨練，我們深深地熟悉到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)寶。社會(huì)是一所更能熬煉人的綜合性高校，惟獨(dú)正確的引領(lǐng)我們深化社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才干使我們發(fā)覺(jué)自身的不足，為今后走出校門(mén)，踏進(jìn)社會(huì)制造良好的條件；才干使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(zhǎng)，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)高校生的自身價(jià)值。今后的工作中，是在過(guò)去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)閱歷的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍，挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情，服務(wù)社會(huì)相結(jié)合，為國(guó)家與社會(huì)的全面進(jìn)展出謀劃策。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)特征相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展貢獻(xiàn)力氣為社會(huì)制造了新的財(cái)寶。

一切熟悉都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是熟悉的來(lái)源說(shuō)明白親身實(shí)踐的須要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接閱歷的須要性。實(shí)踐的進(jìn)展不斷增進(jìn)人類(lèi)熟悉本事的進(jìn)展。實(shí)踐的不斷進(jìn)展，不斷提出新的問(wèn)題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問(wèn)題。而隨著這些問(wèn)題的不斷解決，與此同步，人的熟悉本事也就不斷地改善和提升！馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)熟悉的打算作用，熟悉對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用。熟悉對(duì)實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在熟悉和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。熟悉在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是熟悉一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)自立性，能夠?qū)?shí)踐舉行指導(dǎo)。實(shí)踐，就是把我們?cè)谛W(xué)所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)實(shí)用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。利用這段時(shí)光的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在小學(xué)里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好小學(xué)里所學(xué)到的學(xué)問(wèn)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他學(xué)問(wèn)，不斷地從各方面武裝自已，才干在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。

一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，雖未擔(dān)當(dāng)過(guò)什么重要的工作，但卻也堅(jiān)守本職，勤于學(xué)習(xí)，在平平淡淡的勞碌之中學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的東西與做人的道理。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)辟了視野，增長(zhǎng)了才能，進(jìn)一步明確了我們青年同學(xué)的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教導(dǎo)的大課堂，在那片廣大的天地里，我們的人生價(jià)值獲得了體現(xiàn)，為未來(lái)越發(fā)激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希翼以后還有這樣的機(jī)會(huì)，讓我從實(shí)踐中獲得熬煉。實(shí)踐，不僅熬煉著我們的意志，它更大的作用是豐盛著我們的學(xué)問(wèn)，讓我們?cè)趯?shí)踐中熬煉成長(zhǎng)、磨練成才。

高中社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

（二）

不知不覺(jué)之中，暑假又到了，回頭想想自己大一的生活，又想想自己將如何面向暑假，是回家還是在外面找工作，一時(shí)茫然。

究竟身在小學(xué)，接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)很少，所以要讓自己面向更多的各種各樣的人，增強(qiáng)自己的經(jīng)驗(yàn)，由于在以后的學(xué)習(xí)工作中，需要有更多的體悟，更多的經(jīng)受。所以我向家人宣布趁著暑假有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，好好的大干一場(chǎng)。

放假之后的一個(gè)星期我都在市中心找工作，可是要不是工資低的養(yǎng)不活自己，就是怕自己累到。到最后三天過(guò)去了，我還是一無(wú)所獲，我最終知道本來(lái)自己向來(lái)是眼高，覺(jué)得惟獨(dú)那種風(fēng)光的工作才適合自己，眼看我就要放棄了，可是又想到我和家人說(shuō)過(guò)我一定會(huì)找到工作，仍而他們卻笑我不出一個(gè)禮拜就會(huì)放棄。我就不放棄，我就要做給他們看，讓他們知道，我能行！

我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有本事依賴自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想利用親身體悟社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，熬煉自己的才能，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的本事能否被社會(huì)所承認(rèn)。想利用社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。

這次我不再把眼光放的那么高，我想到自己是學(xué)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的，所以我就特地去找那種大型超市，看下是否需要導(dǎo)購(gòu)，最終在一個(gè)商場(chǎng)里面找到了一份導(dǎo)購(gòu)工作。第一天工作就是小組主管交我商場(chǎng)里面的規(guī)定。

1、嚴(yán)格遵守商場(chǎng)的法規(guī)。俗話說(shuō)：國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。自然，作為一個(gè)單位也有相應(yīng)的規(guī)定了。

2、做事勤快，不能偷懶，不僅要做好本職工作，還要協(xié)助其他人。

3、謙虛向別人學(xué)習(xí)，努力完美自己。

4、對(duì)待客人要面帶笑容，耐心服務(wù)。

5、要與同事和諧相處，爭(zhēng)取在大家心中留存一個(gè)完善的形象！

就這樣我開(kāi)頭了工作，大概是因?yàn)樽约褐贫送昝赖姆桨?，所以工作還是很順當(dāng)?shù)模m然有的客人很叫真，很難纏，只要耐心解答就會(huì)解決問(wèn)題；同事還是很友好的，大概是因?yàn)槲业墓ぷ鲿r(shí)光短，對(duì)他們沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)吧！

萬(wàn)事開(kāi)始難，什么事都要有試試，都要有開(kāi)頭，都要有經(jīng)過(guò)，都要有失敗。在經(jīng)受了這次的工作之后，明了了“無(wú)數(shù)事情看起來(lái)容易，但實(shí)際上與我們的想象是有很大的差距的”。一個(gè)小小的商場(chǎng)的經(jīng)營(yíng)也不容忽略，不但要有精心，還要有策略，謀劃?？傊魏问虑槎家紤]周全。

人的一生中，校內(nèi)并不是永久的小學(xué)，真正的小學(xué)惟獨(dú)一個(gè)，那就是社會(huì)。一個(gè)月的實(shí)踐一晃而過(guò)，卻讓我從中悟到了無(wú)數(shù)東西，而這些東西也將讓我終身受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的情感，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)辟了視野，增長(zhǎng)了才能，進(jìn)一步明確了我們青年同學(xué)的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)是學(xué)習(xí)和受教導(dǎo)的大課堂，在那片廣大的天地里，我們的人生價(jià)值獲得體現(xiàn)，為未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我會(huì)不斷實(shí)踐，在實(shí)踐中熬煉，在實(shí)踐中得真知。在今后的學(xué)習(xí)生活中會(huì)越發(fā)努力，端正思想，明確方向，在不斷完美中求進(jìn)展。也知道了：不要埋怨這個(gè)社會(huì)是如何如何的黑暗，哪里哪里的人是不對(duì)的。由于這個(gè)社會(huì)不會(huì)由于你的埋怨而轉(zhuǎn)變的。不是讓社會(huì)來(lái)適應(yīng)自己，惟獨(dú)自己去適應(yīng)這個(gè)社會(huì)才行！

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展培養(yǎng)了我們的自立處世的本事。讓我們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐過(guò)程中，利用自立生活、自立思量、自立自主的去面向問(wèn)題，分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，對(duì)社會(huì)的熟悉越發(fā)清楚。不管在實(shí)踐過(guò)程中碰到挫折還是勝利，對(duì)我們都是一種心得，明確了優(yōu)勢(shì)同時(shí)也發(fā)覺(jué)了不足之處，讓我們面向社會(huì)越發(fā)自信。希翼以后小學(xué)多開(kāi)展一些這樣的活動(dòng)，從各方面熬煉我們！

高中社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

（三）

看看已過(guò)去兩日，不過(guò)做些撈魚(yú)摸蝦、搓泥制陶的消閑活計(jì)，雖也走了長(zhǎng)路，爬了山，到底跟預(yù)想的學(xué)農(nóng)吃苦比不得。學(xué)子們心下慢慢松動(dòng)下來(lái)：社會(huì)實(shí)踐不過(guò)爾爾，倒樂(lè)得個(gè)輕松快活。誰(shuí)知基地閱歷豐盛，遵從循序漸進(jìn)的邏輯，待這些城里嬌子?jì)膳畔铝藢?duì)農(nóng)村勞作的戒備之心，這才拋出“重頭戲”――挖地和采茶。

早訓(xùn)之后，得知一至八班去南農(nóng)果園挖地，九到十五班去茶園采茶，頓時(shí)一片喧嘩?；亟虇T見(jiàn)慣不驚：叫苦叫累，偷奸?；?，甚至撒潑放刁躲避勞動(dòng)的哪一批同學(xué)里沒(méi)有呢？教員不抱希翼地說(shuō)：到這里來(lái)的學(xué)員，采茶的最高紀(jì)錄是曾有一個(gè)年級(jí)采到2.1斤鮮葉，假如今日有年級(jí)能破紀(jì)錄甚至能采到3斤，那將會(huì)十分了不起。

甫進(jìn)茶園，各各就位，同學(xué)們嘴上不說(shuō)，心里可是憋足了一股勁去破紀(jì)錄的。容易培訓(xùn)后就匆匆上崗了，大家漫山遍野去翻找“一葉一芽”，誰(shuí)知“一地里尋它不著”。有些不住舉起葉片請(qǐng)教師判別是否合格；有些剛摘好一小把又當(dāng)心地剔除了大半；有些聽(tīng)說(shuō)哪里茶葉多就急急趕去；有些奮力上到人少又向陽(yáng)的陡坡，不防頭跌了幾跤，灑了茶葉，還沾了滿褲子的泥。慢慢大家學(xué)聰慧了，相互商議?著搞起了合作小組，一壟一壟地采過(guò)去，再也不亂跑。隔著茶樹(shù)嘰嘰喳喳聊天說(shuō)地，有幾個(gè)姑娘歡樂(lè)地唱起了歌，只要有人起個(gè)頭，新歌老歌、兒歌大歌地一首接一首，引得小伙子們不失時(shí)機(jī)地起點(diǎn)哄。歌聲混著茶香，花面襯著細(xì)葉，那種樸實(shí)的容易的歡樂(lè)、那種無(wú)需裝點(diǎn)的美讓人忽視了腰酸眼澀，淡忘了褲子沾滿泥巴的“丑態(tài)”，淡忘了原本要破紀(jì)錄的事。怪不得扎根于這一片土地的楊瑞清校長(zhǎng)說(shuō)“疲乏也是陶醉”呀！

同一時(shí)光內(nèi)，一到八班在南京農(nóng)業(yè)高校江浦園藝基地?fù)]汗如雨，他們的目標(biāo)是芟除雜草。

雖說(shuō)“人間四月芳菲盡”，讓人無(wú)法領(lǐng)略“杏花、春雨、江南”的明媚，但基地內(nèi)“陰陰夏木囀黃鸝”，也有道不完的情致。固然最美的自然是豐盛了風(fēng)景內(nèi)涵的人了，隊(duì)伍到后，領(lǐng)罷工具，分好目標(biāo)，一聲令下，學(xué)生們走進(jìn)田壟，揮鋤動(dòng)鏟，但見(jiàn)銀鋤落下處，片片雜草盡除；鐵鏟揮動(dòng)間，壟壟新土芳香。雖有習(xí)習(xí)涼風(fēng)拂面，不一會(huì)大家也滿面通紅，汗水肆流。時(shí)光飛逝，歡聲笑語(yǔ)中，各班紛紛完成了各自的勞動(dòng)目標(biāo)，高質(zhì)量，高速度的勞動(dòng)成績(jī)，引來(lái)基地教師的頻頻贊許，下午兩點(diǎn)不到，學(xué)生們整理工具，撿拾垃圾，“鞭敲金蹬響，齊唱?jiǎng)P歌還?！?/p>

下午xx、xx、xx三位校領(lǐng)導(dǎo)趕到基地，探望參與社會(huì)實(shí)踐的師生，帶來(lái)了暖和的贊揚(yáng)?????與鼓舞。他們饒