2023年教師個(gè)人專業(yè)技術(shù)工作小結(jié)

第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?教師個(gè)人專?業(yè)技術(shù)工作?小結(jié)自_?_年__月?以來(lái)，我從?各個(gè)方面嚴(yán)?格要求自己?，工作兢兢?業(yè)業(yè)、勤勤?懇懇、與時(shí)?俱進(jìn)、不斷?創(chuàng)新，教書?育人，為人?師表，在德?、能、勤、?績(jī)等方面表?現(xiàn)優(yōu)異，圓?滿地完成了?教育教學(xué)任?務(wù)。現(xiàn)將?我的工作表?現(xiàn)總結(jié)如下?：一、愛(ài)?崗敬業(yè)，努?力學(xué)習(xí)，提?高自己的政?治思想素質(zhì)?。認(rèn)真學(xué)?___的路?線、方針和?政策，熱愛(ài)?黨的教育事?業(yè)，熱愛(ài)本?職工作。為?適應(yīng)新時(shí)期?教學(xué)工作的?要求，我認(rèn)?真學(xué)習(xí)__?_關(guān)于教育?教學(xué)工作的?文件和指示?，認(rèn)真學(xué)_?__的基本?理論和重要?著作，不斷?提高自己的?思想道德修?養(yǎng)。不斷的?學(xué)習(xí)和實(shí)際?的教育教學(xué)?工作使我更?深刻地認(rèn)識(shí)?到：作為人?民教師，關(guān)?乎國(guó)家興亡?。忠誠(chéng)黨的?教育事業(yè)，?教書育人，?培養(yǎng)學(xué)生，?干好本職工?作，就是愛(ài)?國(guó)的表現(xiàn)，?就是在盡一?個(gè)合格公民?的職責(zé)。?二、鉆研教?學(xué)，探索課?改，努力做?到“學(xué)高為?師”。我?堅(jiān)持“腳踏?實(shí)地、積極?進(jìn)取”的工?作作風(fēng)，恪?守“學(xué)高為?師、德高為?范”的教育?理念，扎扎?實(shí)實(shí)地備課?、上課、復(fù)?習(xí)、鞏固，?營(yíng)造輕松、?活潑、上進(jìn)?的學(xué)習(xí)氛圍?，用學(xué)生樂(lè)?于接受的方?法來(lái)教書育?人，全面提?高學(xué)生的學(xué)?習(xí)能力。?備課時(shí)，我?不但備學(xué)生?，而且備教?材、備教法?，根據(jù)教材?內(nèi)容和學(xué)生?的實(shí)際，設(shè)?計(jì)課的類型?，擬定適用?的教學(xué)方法?，并對(duì)教學(xué)?過(guò)程的程序?、時(shí)間安排?等都作了詳?細(xì)的記錄。?認(rèn)真寫好教?案，每一課?都做到“有?備而來(lái)”，?每堂課都做?好充分的準(zhǔn)?備，課后及?時(shí)對(duì)該課做?總結(jié)，寫好?教學(xué)后記。?授課時(shí)，?努力使講解?清晰化、條?理化、準(zhǔn)確?化、情感化?、生動(dòng)化，?做到線索清?晰，層次分?明，言簡(jiǎn)意?賅，深入淺?出。充分考?慮每一個(gè)層?次學(xué)生的學(xué)?習(xí)需求和學(xué)?習(xí)能力，讓?各個(gè)層次的?學(xué)生都得到?提高。此?外，我十分?重視學(xué)困生?的轉(zhuǎn)化工作?。我從學(xué)_?__、學(xué)習(xí)?態(tài)度入手，?通過(guò)各種途?徑激發(fā)學(xué)困?生的求知欲?和上進(jìn)心，?首先解決他?們的畏難情?緒或厭學(xué)情?緒。而后，?再?gòu)膶W(xué)習(xí)方?法與學(xué)習(xí)勤?苦的角度來(lái)?引導(dǎo)他們一?點(diǎn)一點(diǎn)地求?得進(jìn)步，并?一再地強(qiáng)化?他們成功的?喜悅，真正?使學(xué)生樂(lè)學(xué)?，愛(ài)學(xué)。?三、率先垂?范，以德服?人，努力做?到“德高為?范”。在?班主任工作?中，我注重?用文明的行?為影響學(xué)生?，用高尚的?思想引導(dǎo)學(xué)?生。我堅(jiān)持?德育為首的?原則，耐心?而細(xì)致地為?學(xué)生擺事實(shí)?___理，?做到以情動(dòng)?人，以理服?人。對(duì)學(xué)生?出現(xiàn)的各種?問(wèn)題，我盡?可能做到及?時(shí)預(yù)見(jiàn)，妥?善解決。榜?樣的力量是?無(wú)窮的，漸?漸地地，班?級(jí)就形成了?和諧向上的?風(fēng)氣和良好?的競(jìng)爭(zhēng)氛圍?。在教研?組內(nèi)，我工?作也是任勞?任怨，寬以?待人，熱情?關(guān)心每一位?同事，樂(lè)于?把自己探索?出的語(yǔ)文教?學(xué)的新方法?、新體會(huì)與?本組老師共?享，共同研?討，共同提?高，促進(jìn)了?教育教學(xué)工?作的不斷提?高。四、?勤學(xué)勤問(wèn)，?主動(dòng)充電，?多種途徑提?高自身素質(zhì)?成功的語(yǔ)?文教育源于?執(zhí)教者先進(jìn)?的教學(xué)理念?、深厚的人?文底蘊(yùn)、豐?富的學(xué)科專?業(yè)知識(shí)和過(guò)?硬的教學(xué)基?本功。所以?在工作之余?，我不斷通?過(guò)各種方式?為自身充電?。平時(shí)博覽?群書，吸取?新鮮血液，?做了大量教?學(xué)筆記與課?后感悟，積?極參加各級(jí)?培訓(xùn)和研討?活動(dòng)，參加?各級(jí)公開課?、觀摩課活?動(dòng)。長(zhǎng)期的?積累，使我?總結(jié)出不少?教育教學(xué)的?心得體會(huì)，?撰寫的多篇?論文先后獲?獎(jiǎng)并發(fā)表。?總之，在?教育教學(xué)工?作