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第4頁共4頁2023年?度下期班主?任工作總結(jié)?在收獲中?感悟張__?一學(xué)年的工?作已經(jīng)接近?尾聲,細(xì)細(xì)?回顧,發(fā)覺?自己又收獲?了許多,感?悟了許多!?一。班級(jí)?管理工作當(dāng)?一名教師不?簡(jiǎn)單,當(dāng)一?名班主任更?是不簡(jiǎn)單。?需要無限的?愛心、耐心?,更要有如?針般的細(xì)心?,才能創(chuàng)造?出讓孩子茁?壯成長(zhǎng)的良?好教育環(huán)境?。班主任?工作是管理?人的工作,?我所面對(duì)的?又是朝氣蓬?勃、有思想?、有感情、?自我表現(xiàn)欲?強(qiáng)的一年級(jí)?學(xué)生,所以?一個(gè)學(xué)期下?來,給我最?最強(qiáng)烈的體?會(huì)是:班主?任工作中既?要有宏觀的?群體管理,?又要有微觀?的個(gè)性發(fā)展?;既要有強(qiáng)?烈的前瞻性?,又要將工?作細(xì)致地落?實(shí)到位。?只有這樣,?才能使學(xué)生?在班上健康?、全面發(fā)展?。作為一?年級(jí)班主任?,我針對(duì)我?們班學(xué)生活?潑好動(dòng)的特?點(diǎn),做了如?下的工作:?1、培養(yǎng)?學(xué)生的良好?習(xí)慣。一?年級(jí)學(xué)生由?于年齡小,?自控力差,?紀(jì)律渙散。?下期工作我?依舊從培養(yǎng)?學(xué)生良好習(xí)?慣入手,課?上進(jìn)行趣味?教學(xué),盡量?吸引學(xué)生的?注意力,_?__好學(xué)生?的紀(jì)律。利?用晨會(huì)課、?思品課學(xué)習(xí)?學(xué)校規(guī)章制?度,提醒學(xué)?生做好上課?準(zhǔn)備工作,?并且在課后?注意觀察學(xué)?生的行為,?根據(jù)學(xué)生的?表現(xiàn)在學(xué)生?中樹立榜樣?。在日常?學(xué)習(xí)中,時(shí)?刻注意調(diào)動(dòng)?學(xué)生的積極?性,逐漸養(yǎng)?成認(rèn)真聽課?、認(rèn)真作業(yè)?、下課好好?休息、講文?明、講禮貌?的好習(xí)慣。?2、培養(yǎng)?良好的班_?__班__?_是培養(yǎng)學(xué)?生個(gè)性的沃?土,有了這?塊沃土,學(xué)?生的個(gè)性才?能百花爭(zhēng)艷?。___?活動(dòng),最能?培養(yǎng)學(xué)生的?凝聚力、_?__榮譽(yù)感?。我?guī)ьI(lǐng)?學(xué)生積極參?加學(xué)校的各?項(xiàng)活動(dòng),如?校園運(yùn)動(dòng)會(huì)?、班歌比賽?,衛(wèi)生評(píng)比?等。在各?項(xiàng)活動(dòng)中,?孩子們時(shí)刻?想為自己的?班___爭(zhēng)?光,最后都?取得了優(yōu)異?的成績(jī)。通?過黑板報(bào)、?涂鴉墻展示?學(xué)生各方面?的才能,發(fā)?展個(gè)性。?逐步形成一?個(gè)健康向上?、團(tuán)結(jié)協(xié)作?的班___?。3、加?強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)?系。平時(shí)?,我能關(guān)心?愛護(hù)班里的?每一個(gè)學(xué)生?。對(duì)一些表?現(xiàn)不太好的?同學(xué),更是?傾注了的愛?和心血。我?經(jīng)常和他們?談心,抓住?他們的閃光?點(diǎn)鼓勵(lì)他們?。當(dāng)他們有?困難的時(shí)候?,我總是耐?心地幫助他?們。一旦發(fā)?現(xiàn)他們?cè)趯W(xué)?習(xí)上、身體?上、思想上?有什么特殊?情況,我總?是及時(shí)地、?主動(dòng)地幫助?孩子,并及?時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)?系,向他們?了解情況,?耐心地做他?們的工作,?取得家長(zhǎng)的?理解和配合?,使每一個(gè)?孩子都能揚(yáng)?長(zhǎng)避短,健?康地成長(zhǎng)。?校信通更?是搭建了家?校聯(lián)系的平?臺(tái)。通過一?系列的活動(dòng)?,家長(zhǎng)信任?、支持與理?解,讓孩子?越來越優(yōu)秀?!4、加?強(qiáng)班主任與?科任教師之?間的溝通一?班四十來人?,不是自己?一個(gè)就可以?忙過來了,?俗語說得好?“三個(gè)臭皮?匠,勝過一?個(gè)諸葛亮”?,所以,我?和科任老師?密切配合,?只要集思廣?益,治班的?方式方法會(huì)?更有利于我?們班孩子的?發(fā)展與健康?成長(zhǎng)。班?主任工作簡(jiǎn)?單而又瑣碎?。在今后的?工作中,我?還要努力做?到以下幾點(diǎn)?:1、做?事要有預(yù)見?性。做任?何事都必須?不僅要心細(xì)?,更要勤思?考,從學(xué)生?的點(diǎn)滴不良?現(xiàn)象就要馬?上考慮到更?大的問題。?一次跌倒不?等于失敗,?我們更要感?謝它的發(fā)生?,因?yàn)樗?我自己準(zhǔn)確?清晰地看到?,潛伏在自?己身上的不?足,以后就?不能再發(fā)生?這些事情。?2、做事?要貴在堅(jiān)持?。自己做事?總是比較激?進(jìn),事事都?想很快有成?效,想對(duì)孩?子的要求一?說,他們就?馬上能實(shí)施?,但自己寬?容心不夠,?沒有想到要?求發(fā)下后自?己都沒能夠?一下子就完?成到,何況?是這些剛從?幼兒園出來?的小不點(diǎn)呢?!所以自己?就松懈下來?,沒有好好?堅(jiān)持到底,?這是我自己?要好好克服?的問題。我?要明確我面?對(duì)的是活生?生的生命,?他們都有自?己的思想,?都有自己的?習(xí)慣,想一?下子改變他?們已有的不?良行為,必?定要通過他?們自己不斷?的思想斗爭(zhēng)?,內(nèi)化成自?己的思想,?然后改變自?己的行為,?這必須要有?一個(gè)比較長(zhǎng)?的時(shí)間,因?此我更要有?寬容之心,?更要有改變?他們的持久?之心???之,只要我?們心中是真?誠(chéng)地為孩子?,為孩子的?健康成長(zhǎng)而?付出,端正?自己的工作?態(tài)度,一切?都為提升孩?子生命狀態(tài)?為出發(fā)點(diǎn),?我相信,我?的班主任工?作能在不斷?的磨練中得?到提升。通?過一個(gè)學(xué)期?的工作,我?的班主任工?作在校領(lǐng)導(dǎo)?的關(guān)心與指?導(dǎo)下,有所?進(jìn)步,也提?高了!班級(jí)?管理工作千?頭萬緒,工?作方法千差?萬別,讓我?在實(shí)踐中去?探索總結(jié)行?之有效的方?法和經(jīng)驗(yàn),?使班級(jí)管理?工作的水平?不斷躍上新?臺(tái)階。二?。教學(xué)工作?教學(xué)工作依?舊是學(xué)期工?作的重要環(huán)?節(jié)。本學(xué)期?我的收獲有?以下幾點(diǎn):?1、集思?廣益,發(fā)揮?___的優(yōu)?勢(shì)。興華公?學(xué)是一個(gè)一?直倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)?合作的團(tuán)體?。我們組在?張老師的帶?領(lǐng)下,精誠(chéng)?合作,每講?一單元都先?___討論?,畫出單元?重點(diǎn),授課?時(shí),有針對(duì)?性地去講解?。復(fù)習(xí)時(shí),?先討論復(fù)習(xí)?方法,評(píng)卷?后,找出每?個(gè)班的優(yōu)勢(shì)

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