2022年9月學校工作計劃5篇

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2022年9月學校工作方案5篇

通過工作方案，我們可以明晰地知道自己的工作目的，知道工作的努力方向，明確今后要做的工作，使自己的工作有序地開展。下面是我給大家?guī)淼?022年9月學校工作方案，對于各位來說大有好處，一起看看吧。

2022年9月學校工作方案1

一、指導思想：

緊緊圍繞學校教學為中心工作，強化效勞意識，進步保障力量，扎實推動學校的建立與進展，努力使學校在校產(chǎn)管理、財務管理、校內(nèi)平安防范、訓練教學效勞保障等方面到達一個新的程度。

二、工作目的：

以學校的教學工作為中心，以效勞保障為重點，抓好常規(guī)管理，確保財務管理標準，校產(chǎn)管理有創(chuàng)新，校內(nèi)平安防范爭先進，效勞求到位、保障要有力，努力為訓練教學效勞，為廣闊師生效勞，實現(xiàn)廣闊師生員工對總務后勤效勞保障滿足的目的。

三、工作措施：

1、增加效勞意識、進步保障力量。

隨著訓練教學改革的不斷深化，課程改革的不斷推動，面對新形勢的變化，我們的效勞意識必需增加，保障力量必需進步，只有這樣，才能適應形勢的進展變化，才能使我們立于不敗之地。鞏固樹立全心全意為師生效勞的思想，樹立“后勤為先〞的意識和理念，分析各自崗位所效勞對象的狀況進展變化，比照新的要求和目的，努力進步自己的業(yè)務程度，確保總務整體保障力量的進步。

2、落實崗位責任制，強化工作職責。

本學期總務處的事務繁雜，崗位多，既要有明確的崗位分工，又要做到統(tǒng)籌兼顧，做到分工不分家。

3、做好開源節(jié)流，標準財務管理。

一是要開源節(jié)流。我們要想方設法開源，精打細算支出，給校指導當好參謀，把好關。對支出要嚴格程序和手續(xù)，設備的購置和修理應進展審定制度，不能隨意增加。對重大工程實行政府選購嚴把質(zhì)量關，同時要大力提倡節(jié)儉節(jié)省的風氣。

二是財務人員應嚴格執(zhí)行財務制度和會計法。應當從入賬出賬做起，保證不出過失，不出問題，經(jīng)得起物價、審計、財政等專業(yè)部門的審查，同時要求財會人員作好財務分析，給指導多提合理化建議。

三是連續(xù)嚴格執(zhí)行校內(nèi)的財經(jīng)紀律，嚴格實行收支兩條線制度。

4、管好校舍校產(chǎn)，力求開拓創(chuàng)新。

我們要在往年的工作根底上進展落實、標準、科學、創(chuàng)新，做到賬賬相符、賬物相符，手工賬與電腦賬相符。同時做到賬務標準、手續(xù)標準、票據(jù)齊全。

5、抓好食堂管理，力求師生滿足。

本學期連續(xù)抓好食堂和食品平安，想方設法來進一步進步飯菜品種和質(zhì)量，尤其是要有新意，微利經(jīng)營，杜絕鋪張現(xiàn)象，保證師生利益。

6、抓好物業(yè)管理，力求師生滿足。

本學期總務處連續(xù)加強監(jiān)視物業(yè)的保潔、垃圾的清運、門衛(wèi)的工作流程等工作，力求師生滿足。

7、加強平安防范，創(chuàng)立平安單位。

加強平安小組的指導和日常檢查、監(jiān)視工作，充分利用現(xiàn)有的視頻監(jiān)控系統(tǒng)的技防設施，抓好各項常規(guī)工作，確保全校在校內(nèi)平安、消防平安、預防災難事故等方面平安無事。

8、優(yōu)化校內(nèi)環(huán)境，營造和諧校內(nèi)。

我校的校內(nèi)環(huán)境、綠化有肯定的根底，為進一步進步校內(nèi)文化氣息，營造和諧氣氛，對目前的綠化和景觀作優(yōu)化，對花草樹木進展維護、美化、優(yōu)化，真正做到四季常青，草木茂密，季季有花，到處有景，使學校真正成為和諧校內(nèi)。同時要協(xié)同政教處做好同學的愛校訓練，訓練同學愛惜學校的一草一木。

9、搞好各方協(xié)調(diào)，形成整體合力

在工作過程中，既要抓住重點，分主次，又要留意不能無視某個方面，進展分層管理，層層負責，從全處、全校大局著眼，搞好多方協(xié)調(diào)，形成全組的整體合力，努力打造成一支保障力量強、完成任務好、快速高效的總務后勤保障效勞隊伍。

2022年9月學校工作方案2

春季，_學校教研工作將以學習探究“生命化訓練〞和“_中學課堂寶典〞為主渠道，以開展“內(nèi)涵提升年〞活動為載體，樹立以人為本、以研興校、因材施教、全面培育的辦學理念，以“根底扎實特長彰顯身心安康和諧進展〞為辦學目的。堅持以進步訓練教學質(zhì)量為核心，以教研促教學，辦出特色，爭創(chuàng)和諧校內(nèi)。

一、開齊上足各類課程，保障同學全面進展。

嚴格執(zhí)行課程方案，開齊上足各類課程，完成規(guī)定的根本教學任務，做到有方案、有課時、有師資、有教案，確保各學科上足課時;教師不挪用音樂、體育、美術等學科的課時，不占用同學的休息時間、增加同學的課業(yè)負擔;進一步加強體藝訓練，促進同學的身心安康;聚焦課堂，進步課堂教學的效益，把無效勞動的時間省出來，讓同學去熬煉身體、去陶冶情操。管理人員將常常深化課堂，定期、不定期檢查各任課教師是否按課程表上課，并進展有效記載。

二、深化學習?潯中中心教學常規(guī)管理細那么?，標準教師教與同學學的行為，進步課堂效率，確實減輕師生負擔。

片區(qū)將加強年段間的聯(lián)絡與協(xié)作，在有效備課和高效作業(yè)設計上多花時間，確實進步課堂效率，進步作業(yè)效率。要有效引導師生在“美的作業(yè)格式、工整的書寫、高效且少量的作業(yè)〞上大做文章。學年末的質(zhì)量監(jiān)控，將把同學的書寫納入監(jiān)控的組成局部。

三、“生命化訓練〞和?_中學課堂寶典?及各種訓練專著，提升教研實效性，開展“反思、成長〞活動。

學校確立“教師第一〞的理念，敬重、信任、關愛每一位教師，為全部教師的進展供給制度保障。在此根底上，讓每一個教師都成為愛同學的人，會常常議論自己的同學，甚至只是短暫的別離，也會像惦念親人一樣惦念起自己的“那些孩子〞。通過組織對“生命化訓練〞，使他們認同自己的職業(yè)和勞動的辛苦，不忘自己的責任，不忘對更好的教同學活的憧憬，他們永久是心地和藹、有所作為的教師團隊中活潑的一分子。他們在自己的工作中贏得了尊嚴，是探究訓練隱秘、不斷嘗試、不斷轉(zhuǎn)變、前進的人，是童心世界的守護者和兒童成長的助動力。

通過對?_中學課堂寶典?及相關資源的學習，轉(zhuǎn)變：一是教學方式由“注入式〞變?yōu)椤鞍l(fā)動式〞。即由傳統(tǒng)的講授灌輸?shù)慕虒W方式變?yōu)橛山處熃M織發(fā)動同學樂觀主動地去認知、思維、體驗和總結(jié)，教師的角色由前臺的講師變?yōu)楹笈_的導演。二是學習方式由被動承受式變?yōu)樽灾鲗と∈?。通過對_中學高效課堂形式的學習，努力理論“我的課堂我做主〞、“我的課堂我主宰〞的“超市〞型的學習方式。使同學的學習就像到超市買東西一樣，根據(jù)自己的需要，根據(jù)自己的共性，自主地去查找，自主地取來，讓同學學會學習，學會思索，學會比擬和評價，從而培育同學自主自信、創(chuàng)新求異的力量。從而確立同學的主體地位，自主自信地求取學問，使學習具有滿意需要的歡樂。三是由認知向力量、情感與價值觀轉(zhuǎn)變與擴展，表達新課改理念。不把對學問的認知當作訓練的終極目的，而是注意引導同學在認知的切身體驗中去學習新學問，把握新技能;在重視文本學問的同時，引導同學面對同學、面對校內(nèi)、面對自然、面對家庭、面對社會、面對世界和將來，讓同學在學習過程中充分感悟多姿多彩的大千世界，豐富同學的情感和精神世界。在課堂上教師發(fā)揮情感的樂觀功能，以情啟思，以情促思，在思維中升華情感，表達訓練的根源意義。努力在課堂教學中很好地實現(xiàn)學問與力量、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀的訓練目的，特殊是在“生龍活虎、爭問搶答〞的課堂氣氛中，同學情感態(tài)度與價值觀的培育，到達一個新的高度。

通過“生命化訓練〞和?_中學課堂寶典?及各種訓練專著，學校將仔細落實“輕負擔，高質(zhì)量〞的精神，探究各種渠道，以提升課堂效率、設計高效作業(yè)為主要方式，樂觀運作，開展“反思、成長〞活動，確實為師生減負。關注“學校生最需要減的，可能不是課業(yè)負擔，而是‘學習疲憊感’、‘愛好壓抑感’〞，關注課堂教學方式、教師言行舉止中蘊含的根本價值觀，切務使課堂成為失卻智力成長的歡樂，切務使兒童在學校最初的幾年里品味不到學習的樂趣，甚至感到郁悶、自卑，以致他后續(xù)的十幾年學習生涯，都會成為不堪重負擔“精神負擔〞。

四、逐步推動“創(chuàng)新校本教研制度的理論與討論〞課題討論。

學校每個年段有兩個班級的可組成一個單位，也可以片區(qū)為單位，進展“備課——學案〞和“作業(yè)——高效〞兩個方面的課題討論。每個年段有兩個及以上班級的學校，可以年段為單位進展集體備課，語文教師每人備一單元的根底上，到同年段的不同班級進展上課(數(shù)學可按學問點進展備課)，共同討論課堂的效益。學校要在2月16日之內(nèi)將備課的支配狀況(包括內(nèi)容、備課方式、每個內(nèi)容的主要負責人、上課方式等)上報中心學校教務處，每個課題組緊抓討論、溝通、共享這三個關鍵詞，加強組員之間的合作，共尋出路，共謀進展。五月底或六月初，中心學校將進展優(yōu)秀教研組和備課組的評比。

五、結(jié)合中心學校的“課改半月談〞和“課改展現(xiàn)周〞活動，多開展校本教研活動。

本學期的教研工作連續(xù)以“磨課“為主要抓手，抓課型打破，在上學期的根底上——語文識字課、寫字課、看圖學文課、精讀課、略讀課、口語交際課、作文指導課、作文講評課、理論活動課、復習課等，數(shù)學如概念課、計算課、應用題課、幾何學問課、統(tǒng)計初步學問課、數(shù)學廣角課、復習課(專項、單元)，選擇本校討論的重點課型，并作為向中心學校申請舉辦教研現(xiàn)場會的主要根據(jù)(各片區(qū)從本學期開頭，每學期至少開展一次鎮(zhèn)級教學研討活動)。

六、樂觀開展教學競賽活動，組織教師進展“二度教研〞。

本學期將定期組織開展中青年教師優(yōu)質(zhì)課教學競賽，促進學校整體訓練教學程度的進步。各校之間開展“互補.共享.進展〞的共同體聯(lián)動教研活動，為教師搭建溝通平臺，實現(xiàn)優(yōu)勢互補，資源共享，平衡進展。

本學期中心學校開展教師和同學多項根本功競賽(教師：毛筆字、粉筆字、鋼筆字、一般話。同學：詩歌朗讀、鋼筆和毛筆字、數(shù)學日記)。學校將全面預備，選送優(yōu)秀師生參賽。

七、開展創(chuàng)立福建省農(nóng)村學校合格?；顒?。

在中心學校樂觀引導下，全力做好創(chuàng)立工作，確保此項工作圓滿完成。

2022年9月學校工作方案3

一、指導思想：

我校以進步師資整體素養(yǎng)為核心，以進步課堂教學效率為重點，以強化教學過程的精細化管理為打破口，促進全校教師專業(yè)化進展，有效進步我校訓練教學質(zhì)量。

二、工作重點：

1、組織骨干教師參與新課程學科語文、數(shù)學備課會，不斷增加培訓活動的針對性和實效性。

2、圍繞課程、課堂、課外，加強課程建立，聚焦課堂教學，活潑課外生活，加強教材研讀和同學討論，強化課型創(chuàng)新，力求表達“扎實、有效、簡潔、靈動〞的特色。

3、針對新課程學科教學討論的重點、熱點問題，開展多層次、多形式的專題教學研討和課堂教學觀摩活動。

4、樂觀抓好必修課“地方課程與學校課程〞和“綜合理論活動課程〞的開設與施行工作。結(jié)合實際課程，更好地促進同學綜合素養(yǎng)的進步。

5、加強、深化校本教研工作。以轉(zhuǎn)變教研活動過程的監(jiān)視和指導為打破口，轉(zhuǎn)變教研活動的形式，強化教師的參加意識，進一步進步校本教研的實效性。

三、重在教學常規(guī)管理

1、90%以上的教師在備課、上課、作業(yè)布置與修改、質(zhì)量評測、參與標準活動等方面到達評估標準，學會撰寫教學案例論文、敘事和反思，進步教師的專業(yè)程度。

2、進展兩次教學常規(guī)檢查，并予以詳細化、數(shù)字化。

3、學校在課程管理、教學管理和研修管理等方面要標準，開足開齊課程，進步訓練教學質(zhì)量，促進同學全面進展。

4、加強對教師的過程評價和教學質(zhì)量的監(jiān)視，使學校訓練教學質(zhì)量有明顯的進步，每位教師要編擬試卷一份。

5、加強新教師和中老年教師的培育培訓，造就一批骨干教師和學科帶頭人。

6、加強德育工作和校內(nèi)文化建立，創(chuàng)設同學全面進展的良好環(huán)境。

7、大力推動教師“訓練博客〞建立，創(chuàng)立個人工作室。

四、做好師資提升文章，重在素養(yǎng)培訓

1、讀書活動。全校教師進展閱讀訓練名著活動，每位教師每年閱讀不低于3本名著，每本理論書籍名著要有1000字以上的讀書評論或讀后感。

2、博客開設。學校鼓舞教師建立個人博客網(wǎng)頁，樂觀撰寫教學日志，將自己的生活感悟、教學手記、教案設計、課堂實錄、讀書心得等寫進訓練博客，教師每月平均發(fā)表日志不少于6篇。

3、校本培訓。組織校本培訓，每位教師培訓時間不少于20學時。

4、校本教研。學校教研組備課組至少每兩周開展一次定時間、定地點、定專題、定人員的教研活動。教研組組長要準時記錄教研活動狀況。

6、中老年教師根本功晉級。我們要對中老年教師根本功進展培訓，注意過程的真實性和實效性。

7、骨干示范。鼓舞中青年教師不但舉辦大課堂，還努力上示范課，充分發(fā)揮了骨干作用。每學期至少要上兩節(jié)示范課。

五、做好校本教研文章，重在教研組建立

1、加強教研組建立和管理，開展敏捷多樣、講務實效的教學討論活動。

設立語文、數(shù)學、英語、科學、綜合等教研組，周二下午(語文)、周四下午(數(shù)學)、周三下午(英語)、周三上午(英語)為半日教研活動時間。根據(jù)各教研組、教師獲得成果參與教研組和教研組長以及課改先進教師的評比。

2、組織利用教學開放周或開放日，上好常態(tài)課、討論課、示范課，促進教研活動百科齊放、百師爭鳴，讓每個教師都有展現(xiàn)的舞臺。

3、連續(xù)開展作文和數(shù)學應用題教學討論活動，不斷提升教師作文教學程度和應用題教學力量。

4、進一步加強指導綜合學科教研活動。教研重點要進一步轉(zhuǎn)移到討論課堂、討論同學上，促進同學主動、全面、充分地進展。

5、舉辦1至2期較大規(guī)模，上檔次的學科教學討論活動，擴大我校的影響力和知名度。

六、做好“各項評比〞制度，重在進步師生素養(yǎng)

1、連續(xù)組織教師參加優(yōu)秀教學論文評比活動，提倡誠信教研，嚴防并杜絕論文抄襲現(xiàn)象，不斷增加實效意識和精品意識。

2、仔細做好二、四班級同學標準漢字書寫競賽、學校生英文書寫競賽、學校生科學試驗技能操作設計競賽，促進同學書寫程度和理論力量的進步，不斷豐富同學的校內(nèi)文化生活。

3、舉辦校級各類競賽活動，豐富同學課余生活：

(1)、中班級作文競賽競賽;

(2)、四班級同學英文書寫競賽;

(3)、學校二、四班級書寫競賽;

(4)、一、二班級口算競賽;

(5)、學校三、四班級同學試驗操作、試驗設計競賽;

(6)、清明節(jié)祭掃烈士墓活動;

(7)、六一文藝匯演。

2022年9月學校工作方案4

一、指導思想

連續(xù)堅決不移地以科學進展觀為統(tǒng)領，深化學習貫徹?國家中長期訓練改革和進展規(guī)劃綱要?和全國訓練工作會議及省、市訓練工作會議精神，在“優(yōu)先進展，育人為本，改革創(chuàng)新，促進公正，進步質(zhì)量〞工作方針指導下，以學校進展為主題，以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為抓手，以推動訓練現(xiàn)代化為主線，以訓練和教學為兩翼，以教學改革創(chuàng)新為打破口，全面貫徹黨的訓練方針，全面推動根底訓練課程改革，培育同學的創(chuàng)新精神和理論力量，進步三支隊伍素養(yǎng)和訓練教學質(zhì)量，深化課堂教學改革，標準辦學行為，創(chuàng)立科學、標準、精細的管理體制，不斷進步現(xiàn)代信息技術的應用程度，全面推動學校標準化工程，努力做到“教師進展，同學進展，學校進展〞和諧同步，連續(xù)加強“三風〞、行風和黨風廉政建立，提升精氣神，強化執(zhí)行力，努力辦好人民滿足的學校，爭做人民滿足的教師，實現(xiàn)學校訓練的新騰飛。

二、工作思路

堅持走依法治校、以德立校、以質(zhì)量強校、以科研興校、以特色靚校之路，鞏固“確立效勞理念，塑造藍天形象，辦群眾滿足的學校;更新訓練觀念，打造特色品牌，創(chuàng)社會美譽的學校;完善教學管理，進步教學質(zhì)量，創(chuàng)內(nèi)涵進展的學校;提升師生素養(yǎng)，豐富校內(nèi)生活，辦師生歡樂的學校〞的思想，連續(xù)堅持以“質(zhì)量、管理、特色、和諧〞為進展主題，圍繞一個“中心〞，抓好三支隊伍，落實三項制度，實行五項措施，連續(xù)保持各項工作在全縣的地位。

三、詳細工作要求和措施

(一)全面推動教師隊伍建立，努力構(gòu)建教師專業(yè)化成長的平臺

本學期連續(xù)突出“愛與和諧〞兩大主題，全方位、多角度開展“養(yǎng)師德，練師能，鑄師魂，育新人〞活動，建立素養(yǎng)優(yōu)良的教師隊伍。

1.仔細扎實開展好“創(chuàng)先爭優(yōu)〞活動，加強支部組織建立。貫徹執(zhí)行上級黨委的各項打算，組織黨員教師學習政治理論、法律法規(guī)、?黨章?及?兩個條例?等，連續(xù)深化科學進展觀的學習與理論。充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒模范作用，加強黨建工作。落實“三會一課〞和黨員“六個一〞工程，加強“四強〞黨支部的創(chuàng)立指導，開展“廉政文化進校內(nèi)〞活動。形成人人創(chuàng)佳績，個個爭先進的良好氣氛，以優(yōu)異的成果迎接黨的十x大隆重召開。

2.實在加強教師思想道德訓練，建立高素養(yǎng)的教師隊伍。開展政治理論學習活動，進步師德修養(yǎng)，增加教師教書育人、為人師表的自覺性，增加教師的事業(yè)心、使命感和責任感。樂觀提倡四種精神——對訓練事業(yè)的奉獻精神，對全部同學的關愛精神，對訓練科學的求真精神，對訓練藝術的創(chuàng)新精神;樹立正面典型，弘揚先進事跡，嚴謹篤學，淡泊名利，自尊自律;主動加強家校聯(lián)絡，做好家訪工作和學困生、留守兒童等訓練工作，全心全意關心同學全面進展，做同學安康成長的指導者和引路人。重申師德“十不準〞要求，嚴禁體罰與變相體罰同學、有償家教、推銷教輔資料等有悖于師德現(xiàn)象的發(fā)生。

3.以養(yǎng)師德、鑄師魂、練師能為目的，樂觀開展比勞動紀律、看職業(yè)責任心;比教學技能，看課堂教學程度;比教書育人，看工作奉獻;比愛惜同學，看師德風范;比執(zhí)行標準準那么，看職業(yè)意識的“五比、五看〞效勞競賽活動。加強師德師風的考評工作，把教師的師德師風考評結(jié)果納入年終考核，與教師的績效掛鉤，進一步樹立愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人的良好師德形象。

2022年9月學校工作方案5

一、隊伍建立：

1、樂觀參與師德師能“百千萬〞工程建立，嚴格執(zhí)行師德“八不準〞。

2、加強教師團隊建立，分散教學合力，彌補師資老化和師資缺乏的缺陷。

3、連續(xù)組織好“青年教師讀書會〞活動，開展好“青年教師綜