五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案-2.1 小數(shù)除法｜ 北京版VIP

《除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法》教材分析及說(shuō)明這冊(cè)教材是按照《課程標(biāo)準(zhǔn)新修訂版》本學(xué)期才開(kāi)始使用的教材，“除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法”3個(gè)例題，教學(xué)用書(shū)安排3課時(shí)，按照常規(guī)就是一個(gè)例題一課時(shí)學(xué)習(xí)，但逐題仔細(xì)做一遍書(shū)后的練習(xí)，就發(fā)現(xiàn)此內(nèi)容安排的例2、例3后的“做一做”是兩個(gè)例題的混合練習(xí)題。練習(xí)六中，第一題6道題，最后一列2道題，一個(gè)是例2的鞏固練習(xí)，一個(gè)是例3的鞏固練習(xí)，第二題是例1的解決問(wèn)題練習(xí)，第三題是例3的解決問(wèn)題練習(xí)，第四題是3個(gè)例題的混合練習(xí)。分析練習(xí)題后，按照編者的意圖就是3個(gè)例題全部學(xué)完進(jìn)行綜合鞏固，但由于在學(xué)習(xí)整數(shù)除法時(shí)，只要求學(xué)到三位數(shù)除以兩位數(shù)，所以沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)“商中間有0”的情況，而例3的學(xué)習(xí)就恰恰是學(xué)生沒(méi)有學(xué)過(guò)的，既要學(xué)習(xí)小數(shù)除法，又要彌補(bǔ)學(xué)生“商中間有0”沒(méi)學(xué)過(guò)的知識(shí)，對(duì)于學(xué)生難度太大，所以將3個(gè)例題一節(jié)課學(xué)完，勢(shì)必造成學(xué)生囫圇吞棗，而第一課時(shí)學(xué)例1，第二課時(shí)學(xué)例2、例3又有些第一課時(shí)內(nèi)容過(guò)少，第二課時(shí)難度過(guò)大之感。因此，初步感知新教材的編寫(xiě)打破了原有教材學(xué)什么練習(xí)什么界限分明的編寫(xiě)方式，力圖改正學(xué)生學(xué)完一個(gè)內(nèi)容照貓畫(huà)虎，不加以分析就做題的毛病，將多個(gè)知識(shí)混合編寫(xiě)，以此提高學(xué)生從頭腦檢索知識(shí)，提高學(xué)生綜合應(yīng)用知識(shí)的能力。意圖很好，卻給教師造成了如何劃分課時(shí)進(jìn)行合理教學(xué)的障礙?；趯W(xué)生學(xué)情，設(shè)計(jì)此課，我和姚佳將課時(shí)進(jìn)行了適當(dāng)調(diào)整，例1、例2放在第一課時(shí)學(xué)習(xí)，例3用第二課時(shí)，第三課時(shí)進(jìn)行綜合鞏固?！冻龜?shù)是整數(shù)的小數(shù)除法》教學(xué)設(shè)計(jì)除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法（第一課時(shí)）教學(xué)內(nèi)容：人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)》數(shù)學(xué)五年級(jí)（上冊(cè)）第24頁(yè)例1、第25頁(yè)例2及相應(yīng)的練習(xí)教學(xué)目標(biāo)：1.掌握除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計(jì)算方法，正確地進(jìn)行計(jì)算。2.讓學(xué)生經(jīng)歷探索小數(shù)除以整數(shù)計(jì)算方法的過(guò)程，鼓勵(lì)算法多樣化，培養(yǎng)學(xué)生探究意識(shí)和能力。3.在解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中，讓學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，體會(huì)合作交流的快樂(lè)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的信心。教學(xué)重點(diǎn):掌握求商的方法，正確求商。教學(xué)難點(diǎn)：理解算理學(xué)講稿（學(xué)生用）教學(xué)設(shè)計(jì)（老師用）一、復(fù)習(xí)舊知：（1）3.7里面有（）個(gè)十分之一，0.8里面有（）個(gè)百分之一。（2）6個(gè)一除以3商是（）個(gè)（）。（3）54個(gè)十分之一除以6商是（）個(gè)（），30個(gè)百分之一除以5商是（）個(gè)（）。(4)“小數(shù)的性質(zhì)”是學(xué)習(xí)小數(shù)知識(shí)的重要定律，請(qǐng)你背一背，并寫(xiě)出2道運(yùn)用小數(shù)的性質(zhì)的題來(lái)，。2、列豎式計(jì)算：224÷4＝（豎式計(jì)算并填空）先算（）個(gè)（）除以（）,商（）個(gè)（），商()寫(xiě)在被除數(shù)（）位上；再算（）個(gè)（）除以（）,商（）個(gè)（），商()寫(xiě)在被除數(shù)（）位上。二、自主學(xué)習(xí)：1、自學(xué)例1：（1）同學(xué)們喜歡鍛煉嗎？經(jīng)常鍛煉對(duì)我們的身體有益，請(qǐng)看課本24頁(yè)例1：提取有用的數(shù)學(xué)信息：提出問(wèn)題：列算式：思考：你有幾種方法解決這個(gè)問(wèn)題？方法一：方法二：方法三：（2）鞏固練習(xí)，完成24頁(yè)做一做（請(qǐng)寫(xiě)在書(shū)上），并仿照例題和爸爸媽媽說(shuō)說(shuō)算理。2、自學(xué)例2：（1）根據(jù)題意列式：，并在下面列豎式計(jì)算。

（2）鞏固練習(xí)：26÷8=（3）思考：計(jì)算除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法時(shí)應(yīng)注意什么？小數(shù)除法的計(jì)算方法和（）的計(jì)算方法基本相同，只是商的小數(shù)點(diǎn)要和（）的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊。當(dāng)被除數(shù)的末尾仍有余數(shù)，需要（）繼續(xù)往下除。3、解決問(wèn)題：《新編童話集》共4本，售價(jià)26.8元，平均每本售價(jià)多少錢？4、媽媽買了5千克香蕉共付12元，請(qǐng)問(wèn)1千克香蕉多少錢？三、總結(jié)與反思通過(guò)今天的自學(xué)，我的收獲是：四、尊敬的家長(zhǎng)：您好，我校使用學(xué)講稿教學(xué)已經(jīng)兩年了，這期間學(xué)講稿對(duì)孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有沒(méi)有起到一定的幫助？孩子們有哪些變化？孩子在使用過(guò)程中有哪些困難和困惑？家長(zhǎng)對(duì)學(xué)講稿的使用還有哪些想法？我們的課題研究希望聽(tīng)到您的的反饋和建議，請(qǐng)您在百忙中抽出點(diǎn)時(shí)間寫(xiě)出您的感言，感謝您的幫助和支持！家長(zhǎng)感言：教學(xué)過(guò)程：解決學(xué)講稿上部分復(fù)習(xí)題（2）6個(gè)一除以3商是（）個(gè)（）(3)54個(gè)十除以6商是（）個(gè)（），30個(gè)百除以5商是（）個(gè)（）。指名學(xué)生上臺(tái)講解224÷4的筆算過(guò)程，可詢問(wèn)商5為什么要寫(xiě)在十位上?？诖穑盒〖t用2.5元錢買了5支鉛筆，每支多少錢？小華7.5元錢買了3瓶冰紅茶，每瓶多少錢？板書(shū)課題激發(fā)學(xué)生積極性：獎(jiǎng)勵(lì)方法：今天對(duì)于學(xué)習(xí)勁頭足，表現(xiàn)積極地同學(xué)可以選擇一種方式獎(jiǎng)勵(lì)：棒棒糖、神秘的數(shù)學(xué)趣味知識(shí)以及用短信方式告知你想告知的人，比如父母，出示登記表2張（三選一）新知學(xué)習(xí)1、（1）出示主題圖，理解圖意，說(shuō)說(shuō)為什么用除法計(jì)算（2）沒(méi)學(xué)過(guò)，怎么解決？指名學(xué)生上臺(tái)講解對(duì)于學(xué)生所用改寫(xiě)單位的辦法，需要學(xué)生注意換算單位后再將米轉(zhuǎn)換為千米的結(jié)果是5.6千米。對(duì)于直接用小數(shù)除法的學(xué)生著重讓將24個(gè)十分之一除以4，商6，要在6前面點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)的原因。強(qiáng)調(diào)商的過(guò)程中22-20余2個(gè)一，和4個(gè)十分之一合并，其實(shí)是2.4，但由于將2個(gè)一轉(zhuǎn)化為20個(gè)十分之一，所以2和4之間省略掉小數(shù)點(diǎn)，但心中要有小數(shù)點(diǎn)。這是本課的重點(diǎn)，可讓學(xué)生先同座說(shuō)說(shuō)，再指名說(shuō)說(shuō)，其中對(duì)24個(gè)十分之一除以4，商6，為什么要點(diǎn)小數(shù)點(diǎn)多指名說(shuō)。對(duì)于講的好的學(xué)生滿足本人要求選擇的獎(jiǎng)勵(lì)方法（3）小結(jié)：除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計(jì)算方法：1、按照整數(shù)除法的方法計(jì)算；2、商的小數(shù)點(diǎn)要與被除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊。（4）訂正24頁(yè)做一做的答案3、當(dāng)堂練習(xí)：要求正確率和速度20.4÷6=要求筆算且要講出算理2、學(xué)習(xí)例2（1）讀題列式，指名講解豎式，詢問(wèn)，為什么要在末尾補(bǔ)0？運(yùn)用那個(gè)定律？再指名說(shuō)過(guò)程詢問(wèn)學(xué)生：有哪個(gè)地方不懂？（2）訂正26÷8的答案（3）當(dāng)堂鞏固：自做25頁(yè)“做一做”第1題第1小題火眼金睛，辨析并改正4、小結(jié)：計(jì)算除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法時(shí)應(yīng)注意什么？學(xué)生說(shuō)完出示課件（1）除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法，按照整數(shù)除法的法則去除；（2）商的小數(shù)點(diǎn)要和被除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊；（3）如果除到被除數(shù)的末尾任有余數(shù)，就在余數(shù)后面填上0繼續(xù)除。四、課堂作業(yè)：完成25頁(yè)“做一