中學(xué)年度藝術(shù)教育發(fā)展年度報(bào)告

-8-XXXX中學(xué)202X-202X學(xué)年度藝術(shù)教育發(fā)展年度報(bào)告XXXX中學(xué)是一所九年一貫制學(xué)校。學(xué)校一直重視學(xué)生藝術(shù)教育，積極組織開(kāi)展各類(lèi)藝術(shù)活動(dòng)，注重發(fā)揮環(huán)境藝術(shù)教育對(duì)學(xué)生的教育引導(dǎo)作用，并組織學(xué)生參加各級(jí)各項(xiàng)藝術(shù)比賽及活動(dòng)，不斷提高學(xué)生的藝術(shù)能力和水平。一、藝術(shù)教育課程建設(shè)在藝術(shù)教育課程的實(shí)施中，學(xué)校嚴(yán)格按照國(guó)家要求開(kāi)齊開(kāi)足上好音樂(lè)、美術(shù)等藝術(shù)課程，保證小學(xué)音樂(lè)、美術(shù)一周2節(jié)課，中學(xué)音樂(lè)、美術(shù)一周1節(jié)課。結(jié)合學(xué)校學(xué)生特點(diǎn)及師資優(yōu)勢(shì)，開(kāi)設(shè)書(shū)法校本課程，學(xué)校安排多位老師兼職書(shū)法教學(xué)、小學(xué)部語(yǔ)文教師兼任班級(jí)書(shū)法老師，保證了各班級(jí)至少一周一節(jié)課。在課程實(shí)施中，通過(guò)校內(nèi)研討、組織教師外出參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)及優(yōu)質(zhì)課比賽，不斷進(jìn)行藝術(shù)課程的課堂改革，提高教學(xué)質(zhì)量。二、加強(qiáng)藝術(shù)教師師資建設(shè)，不斷提高藝術(shù)教師水平學(xué)?，F(xiàn)有編制內(nèi)中學(xué)音樂(lè)教師1人、美術(shù)教師1人；小學(xué)音樂(lè)教師1人、美術(shù)教師1人。按目前師生配比人數(shù)，小學(xué)部現(xiàn)缺員音樂(lè)教師2人，美術(shù)教師2人。為更好的推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育工作，經(jīng)教育局批準(zhǔn)，本學(xué)年學(xué)校聘任編制外美術(shù)教師3人、音樂(lè)教師2人，妥善的解決了藝術(shù)教師人員不足的問(wèn)題。同時(shí)，為了提高藝術(shù)教育的質(zhì)量，學(xué)校不斷加大藝術(shù)教育課堂教學(xué)的改革。一是每學(xué)期進(jìn)行課堂教學(xué)研討活動(dòng)，每位藝術(shù)教師提供一節(jié)研討課，老師們通過(guò)聽(tīng)評(píng)課后進(jìn)行研討交流，不斷提高教師課堂教學(xué)的水平和能力。二是開(kāi)展藝術(shù)教師定期教研活動(dòng)，就教學(xué)過(guò)程中的問(wèn)題或?qū)W校藝術(shù)教育的工作安排，老師們集思廣益，統(tǒng)一思想。通過(guò)教研，把著眼點(diǎn)放在提高課堂教學(xué)水平上來(lái)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期經(jīng)歷了四十幾天的線(xiàn)上教學(xué)，老師們按照要求進(jìn)行線(xiàn)上集體備課。老師們通過(guò)線(xiàn)上教研，確保教學(xué)進(jìn)度和效果，預(yù)判網(wǎng)課中存在的問(wèn)題，匯總實(shí)際操作中相似的難題，學(xué)生在居家學(xué)習(xí)中可能遇到的問(wèn)題，研究應(yīng)對(duì)策略；線(xiàn)下開(kāi)課后，及時(shí)跟進(jìn)，注意銜接，保證藝術(shù)課程順利進(jìn)行。三是不斷創(chuàng)設(shè)各種機(jī)會(huì)，組織藝術(shù)教師外出參觀學(xué)習(xí)，開(kāi)闊視野、提升水平。積極參加區(qū)級(jí)教研活動(dòng)，本學(xué)期外出多次，線(xiàn)上教學(xué)期間還聆聽(tīng)了兩次線(xiàn)上視頻會(huì)議和講座，通過(guò)研討、學(xué)習(xí)，逐步提高了老師們的業(yè)務(wù)素質(zhì)與理論水平。四是為藝術(shù)老師購(gòu)買(mǎi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)書(shū)籍、雜志，保證了教學(xué)所需的專(zhuān)業(yè)素材。三、藝術(shù)教育管理學(xué)校成立了以鄭永建校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，田殿林副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，教育、教學(xué)、小學(xué)部主任及音美教研組長(zhǎng)為成員的藝術(shù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。校長(zhǎng)帶領(lǐng)小組全體成員定期研究學(xué)校藝術(shù)教育的工作思路，制訂具體的活動(dòng)計(jì)劃，保障藝術(shù)教育有序地進(jìn)行。四、做好藝術(shù)教育經(jīng)費(fèi)投入和設(shè)施設(shè)備建設(shè)，保障藝術(shù)教育有序開(kāi)展學(xué)校積極創(chuàng)設(shè)條件，保證藝術(shù)教育的發(fā)展。在設(shè)施設(shè)備建設(shè)方面，按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)配備藝術(shù)教育所需的器材，保證了藝術(shù)教育的有序開(kāi)展。針對(duì)學(xué)校開(kāi)展的各類(lèi)藝術(shù)教育活動(dòng)，積極給予經(jīng)費(fèi)保障。202X-202X學(xué)年度，學(xué)校藝術(shù)教育方面共計(jì)投入經(jīng)費(fèi)5萬(wàn)余元。五、積極開(kāi)展課外藝術(shù)活動(dòng)，提高學(xué)生藝術(shù)水平1、面向全體學(xué)生組織開(kāi)展藝術(shù)活動(dòng)。結(jié)合教育局開(kāi)展的第十八屆“班級(jí)藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)，學(xué)校組織了以班級(jí)為單位的藝術(shù)節(jié)專(zhuān)項(xiàng)演出，如班級(jí)藝術(shù)節(jié)暨班級(jí)合唱展示、班級(jí)朗誦比賽、“友善”班級(jí)文化展示、走廊文化建設(shè)、書(shū)畫(huà)展覽、手抄報(bào)評(píng)比等豐富多彩的校園藝術(shù)活動(dòng)；在XX區(qū)第十八屆“班級(jí)藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)中，老師們積極制定活動(dòng)方案，線(xiàn)上線(xiàn)下組織學(xué)生參與創(chuàng)作，取得不錯(cuò)的成績(jī)。作品評(píng)選后，美術(shù)老師們積極籌備展覽，進(jìn)行展出。在藝術(shù)素質(zhì)基地開(kāi)幕式的展出中，美術(shù)組提供了數(shù)件優(yōu)秀的繪畫(huà)、手工作品，輔導(dǎo)的學(xué)生獲一等獎(jiǎng)。同時(shí)，組內(nèi)教師每個(gè)月都會(huì)組織學(xué)校繪畫(huà)手工作品展示活動(dòng)，豐富校園文化。居家學(xué)習(xí)線(xiàn)上學(xué)習(xí)期間，結(jié)合區(qū)藝術(shù)活動(dòng)的要求和安排，組織了“線(xiàn)上音樂(lè)會(huì)”：一是學(xué)生在音樂(lè)課上學(xué)習(xí)的歌曲展示，二是是有音樂(lè)方面特長(zhǎng)的學(xué)生進(jìn)行的校級(jí)展示，學(xué)生們積極地通過(guò)釘釘語(yǔ)音、QQ語(yǔ)音和錄像等方式參與活動(dòng)及展示，很好的發(fā)揮了自己的音樂(lè)才能，發(fā)揮了音樂(lè)課的美育教育功能。邀請(qǐng)XX市京劇團(tuán)到校為學(xué)生表演京劇等，豐富了校園文化生活，提高了學(xué)生鑒賞藝術(shù)的能力和水平。2、學(xué)校因地制宜，開(kāi)展了形式多樣的學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)活動(dòng)。如小學(xué)部的合唱團(tuán)、書(shū)法、“匠心之旅”，“創(chuàng)意畫(huà)”，“流動(dòng)的顏色”以及“水墨畫(huà)”等；中學(xué)部的陶藝、舞動(dòng)青春（陽(yáng)光排舞）、合唱團(tuán)等，多樣的藝術(shù)社團(tuán)滿(mǎn)足了不同學(xué)生的需求，讓學(xué)生有了更多選擇。學(xué)校還保證每天有固定的藝術(shù)活動(dòng)時(shí)間：每天下午的課前，開(kāi)辟了練字時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行書(shū)法的系統(tǒng)訓(xùn)練；利用廣播站，開(kāi)播了名曲欣賞活動(dòng)、美文欣賞等節(jié)目，營(yíng)造了格調(diào)高雅、富有美感、充滿(mǎn)朝氣的校園文化藝術(shù)氛圍。六、加強(qiáng)校園文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)，營(yíng)造藝術(shù)育人良好氛圍1、學(xué)校注重校園凈化、綠化、美化工作，大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，營(yíng)造高雅的育人氛圍，育人環(huán)境優(yōu)美，文化氛圍更加高雅，人文氣息更加濃郁。開(kāi)辟了藝術(shù)教育宣傳櫥窗，專(zhuān)用教室、教學(xué)樓的走廊、樓梯間、水房、消防栓等處統(tǒng)籌規(guī)劃設(shè)計(jì)制作的主題鮮明、特色突出、內(nèi)容豐富、畫(huà)面生動(dòng)、和諧優(yōu)美的展牌，實(shí)現(xiàn)“讓每一面墻壁會(huì)說(shuō)話(huà)”的教育目的，起到了“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的教育效果。2、打造“三友”班級(jí)文化通過(guò)定期更換黑板報(bào)、宣傳欄，向?qū)W生進(jìn)行友善及美育教育。3.充分發(fā)揮校園廣播站的育人功能，定期播放校歌、名曲，讓學(xué)生誦讀優(yōu)秀故事、美文，設(shè)置以人為本的音樂(lè)鈴聲等，營(yíng)造藝術(shù)氣息深厚的校園文化氛圍。4、借助展板，不定期展示學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)中的優(yōu)秀作品和活動(dòng)，給學(xué)生更多展示的機(jī)會(huì)。七、藝術(shù)教育重點(diǎn)項(xiàng)目推進(jìn)藝術(shù)課程注重課堂教學(xué)效果。以愉快式教學(xué)為主，不搞滿(mǎn)堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線(xiàn)，注重講練結(jié)合。美術(shù)特色課程從學(xué)校辦學(xué)宗旨“蘭、蕙”入手，以花為課題，以環(huán)保的彩泥為材料，制作系列仿真花，裝點(diǎn)了美術(shù)教室。堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷吸取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。布置學(xué)生優(yōu)秀美術(shù)作業(yè)展示兩次，展現(xiàn)我校學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)校園、朝氣蓬勃、天天向上的精神風(fēng)貌。把部分優(yōu)秀美術(shù)作品裝裱成框掛在樓道和走廊的墻上，鼓勵(lì)學(xué)生勤于探索、敢于創(chuàng)新的風(fēng)采。實(shí)現(xiàn)環(huán)境友好、師生友善、同伴友愛(ài)的最佳教育生態(tài)。八、實(shí)行學(xué)校藝術(shù)教育工作自評(píng)公示制度學(xué)校把藝術(shù)教育納入學(xué)校長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃，學(xué)校年度工作計(jì)劃中也列入藝術(shù)教育的工作內(nèi)容。建立校本教研制度，成立藝術(shù)教研組，定期開(kāi)展教研活動(dòng)，形成藝術(shù)教育科研和教改的良好風(fēng)氣。學(xué)校建立藝術(shù)活動(dòng)的管理組織，負(fù)責(zé)指導(dǎo)全校藝術(shù)教育活動(dòng)。參加藝術(shù)活動(dòng)及時(shí)上報(bào)并備案，作好記錄。我校堅(jiān)持根據(jù)教學(xué)目標(biāo)，認(rèn)真組織實(shí)施有效的期末考查和畢業(yè)考核；考核結(jié)果記入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)和學(xué)籍檔案；在教學(xué)活動(dòng)中，教師比較重視過(guò)程性評(píng)價(jià)，關(guān)注學(xué)生在藝術(shù)活動(dòng)中的表現(xiàn)。我校制定榮譽(yù)欄，同時(shí)在學(xué)校范圍內(nèi)進(jìn)行公示。九、積極實(shí)施藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)學(xué)年初，學(xué)校召開(kāi)藝術(shù)教育工作專(zhuān)題會(huì)議，研究制訂本學(xué)年學(xué)校學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)工作方案及推進(jìn)計(jì)劃，統(tǒng)一測(cè)評(píng)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。藝術(shù)老師根據(jù)音樂(lè)、美術(shù)學(xué)科特點(diǎn)，設(shè)計(jì)學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)實(shí)施手冊(cè)，記錄學(xué)生日常藝術(shù)學(xué)習(xí)成果。學(xué)期末，進(jìn)行綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)。音樂(lè)學(xué)科從基礎(chǔ)指標(biāo)、學(xué)業(yè)指標(biāo)、發(fā)展指標(biāo)三個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面考核及評(píng)價(jià)；美術(shù)學(xué)科日常學(xué)習(xí)、理論知識(shí)及技能知識(shí)三個(gè)方面進(jìn)行綜合素質(zhì)。學(xué)生測(cè)評(píng)參與率100%，優(yōu)秀率79.12%，良好率20.63%。十、問(wèn)題與建議存在問(wèn)題：1、專(zhuān)業(yè)藝術(shù)教師人數(shù)不足，藝術(shù)教師培訓(xùn)力度不夠2、學(xué)校藝術(shù)教育特色成果有待加強(qiáng)。3、專(zhuān)業(yè)功能教室數(shù)量較少，不能較好的滿(mǎn)足學(xué)生開(kāi)展藝術(shù)活動(dòng)的需要，環(huán)境育人方面還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。改進(jìn)措施：1、結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)，學(xué)校實(shí)施開(kāi)放辦學(xué)，積極與校外社會(huì)藝術(shù)團(tuán)體及社區(qū)建立合作關(guān)系，開(kāi)辟校外藝術(shù)教育陣地，開(kāi)發(fā)更多的適合學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)，讓更多的孩子享受藝術(shù)教育。2、學(xué)校積極籌措資金，進(jìn)行校舍改造，改善現(xiàn)有功能教室設(shè)施及條件；進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，發(fā)揮好校園文化藝術(shù)對(duì)學(xué)生的隱性教育。3、通過(guò)外聘、向上級(jí)申請(qǐng)等方式，解決藝術(shù)教師人員不足的問(wèn)題；加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作，