中學年度藝術教育發(fā)展年度報告

-8-XXXX中學202X-202X學年度藝術教育發(fā)展年度報告XXXX中學是一所九年一貫制學校。學校一直重視學生藝術教育，積極組織開展各類藝術活動，注重發(fā)揮環(huán)境藝術教育對學生的教育引導作用，并組織學生參加各級各項藝術比賽及活動，不斷提高學生的藝術能力和水平。一、藝術教育課程建設在藝術教育課程的實施中，學校嚴格按照國家要求開齊開足上好音樂、美術等藝術課程，保證小學音樂、美術一周2節(jié)課，中學音樂、美術一周1節(jié)課。結合學校學生特點及師資優(yōu)勢，開設書法校本課程，學校安排多位老師兼職書法教學、小學部語文教師兼任班級書法老師，保證了各班級至少一周一節(jié)課。在課程實施中，通過校內研討、組織教師外出參加學習培訓及優(yōu)質課比賽，不斷進行藝術課程的課堂改革，提高教學質量。二、加強藝術教師師資建設，不斷提高藝術教師水平學?，F(xiàn)有編制內中學音樂教師1人、美術教師1人；小學音樂教師1人、美術教師1人。按目前師生配比人數(shù)，小學部現(xiàn)缺員音樂教師2人，美術教師2人。為更好的推進學校藝術教育工作，經教育局批準，本學年學校聘任編制外美術教師3人、音樂教師2人，妥善的解決了藝術教師人員不足的問題。同時，為了提高藝術教育的質量，學校不斷加大藝術教育課堂教學的改革。一是每學期進行課堂教學研討活動，每位藝術教師提供一節(jié)研討課，老師們通過聽評課后進行研討交流，不斷提高教師課堂教學的水平和能力。二是開展藝術教師定期教研活動，就教學過程中的問題或學校藝術教育的工作安排，老師們集思廣益，統(tǒng)一思想。通過教研，把著眼點放在提高課堂教學水平上來，努力提高課堂教學質量。本學期經歷了四十幾天的線上教學，老師們按照要求進行線上集體備課。老師們通過線上教研，確保教學進度和效果，預判網課中存在的問題，匯總實際操作中相似的難題，學生在居家學習中可能遇到的問題，研究應對策略；線下開課后，及時跟進，注意銜接，保證藝術課程順利進行。三是不斷創(chuàng)設各種機會，組織藝術教師外出參觀學習，開闊視野、提升水平。積極參加區(qū)級教研活動，本學期外出多次，線上教學期間還聆聽了兩次線上視頻會議和講座，通過研討、學習，逐步提高了老師們的業(yè)務素質與理論水平。四是為藝術老師購買相關專業(yè)書籍、雜志，保證了教學所需的專業(yè)素材。三、藝術教育管理學校成立了以鄭永建校長為組長，田殿林副校長任副組長，教育、教學、小學部主任及音美教研組長為成員的藝術教育工作領導小組。校長帶領小組全體成員定期研究學校藝術教育的工作思路，制訂具體的活動計劃，保障藝術教育有序地進行。四、做好藝術教育經費投入和設施設備建設，保障藝術教育有序開展學校積極創(chuàng)設條件，保證藝術教育的發(fā)展。在設施設備建設方面，按國家標準配備藝術教育所需的器材，保證了藝術教育的有序開展。針對學校開展的各類藝術教育活動，積極給予經費保障。202X-202X學年度，學校藝術教育方面共計投入經費5萬余元。五、積極開展課外藝術活動，提高學生藝術水平1、面向全體學生組織開展藝術活動。結合教育局開展的第十八屆“班級藝術節(jié)”活動，學校組織了以班級為單位的藝術節(jié)專項演出，如班級藝術節(jié)暨班級合唱展示、班級朗誦比賽、“友善”班級文化展示、走廊文化建設、書畫展覽、手抄報評比等豐富多彩的校園藝術活動；在XX區(qū)第十八屆“班級藝術節(jié)”活動中，老師們積極制定活動方案，線上線下組織學生參與創(chuàng)作，取得不錯的成績。作品評選后，美術老師們積極籌備展覽，進行展出。在藝術素質基地開幕式的展出中，美術組提供了數(shù)件優(yōu)秀的繪畫、手工作品，輔導的學生獲一等獎。同時，組內教師每個月都會組織學校繪畫手工作品展示活動，豐富校園文化。居家學習線上學習期間，結合區(qū)藝術活動的要求和安排，組織了“線上音樂會”：一是學生在音樂課上學習的歌曲展示，二是是有音樂方面特長的學生進行的校級展示，學生們積極地通過釘釘語音、QQ語音和錄像等方式參與活動及展示，很好的發(fā)揮了自己的音樂才能，發(fā)揮了音樂課的美育教育功能。邀請XX市京劇團到校為學生表演京劇等，豐富了校園文化生活，提高了學生鑒賞藝術的能力和水平。2、學校因地制宜，開展了形式多樣的學生藝術社團活動。如小學部的合唱團、書法、“匠心之旅”，“創(chuàng)意畫”，“流動的顏色”以及“水墨畫”等；中學部的陶藝、舞動青春（陽光排舞）、合唱團等，多樣的藝術社團滿足了不同學生的需求，讓學生有了更多選擇。學校還保證每天有固定的藝術活動時間：每天下午的課前，開辟了練字時間，對學生進行書法的系統(tǒng)訓練；利用廣播站，開播了名曲欣賞活動、美文欣賞等節(jié)目，營造了格調高雅、富有美感、充滿朝氣的校園文化藝術氛圍。六、加強校園文化藝術環(huán)境建設，營造藝術育人良好氛圍1、學校注重校園凈化、綠化、美化工作，大力加強校園文化建設，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，營造高雅的育人氛圍，育人環(huán)境優(yōu)美，文化氛圍更加高雅，人文氣息更加濃郁。開辟了藝術教育宣傳櫥窗，專用教室、教學樓的走廊、樓梯間、水房、消防栓等處統(tǒng)籌規(guī)劃設計制作的主題鮮明、特色突出、內容豐富、畫面生動、和諧優(yōu)美的展牌，實現(xiàn)“讓每一面墻壁會說話”的教育目的，起到了“潤物細無聲”的教育效果。2、打造“三友”班級文化通過定期更換黑板報、宣傳欄，向學生進行友善及美育教育。3.充分發(fā)揮校園廣播站的育人功能，定期播放校歌、名曲，讓學生誦讀優(yōu)秀故事、美文，設置以人為本的音樂鈴聲等，營造藝術氣息深厚的校園文化氛圍。4、借助展板，不定期展示學生藝術社團中的優(yōu)秀作品和活動，給學生更多展示的機會。七、藝術教育重點項目推進藝術課程注重課堂教學效果。以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體教師為主導、教學為主線，注重講練結合。美術特色課程從學校辦學宗旨“蘭、蕙”入手，以花為課題，以環(huán)保的彩泥為材料，制作系列仿真花，裝點了美術教室。堅持參加校內外教學研討活動，不斷吸取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。布置學生優(yōu)秀美術作業(yè)展示兩次，展現(xiàn)我校學生熱愛生活、熱愛校園、朝氣蓬勃、天天向上的精神風貌。把部分優(yōu)秀美術作品裝裱成框掛在樓道和走廊的墻上，鼓勵學生勤于探索、敢于創(chuàng)新的風采。實現(xiàn)環(huán)境友好、師生友善、同伴友愛的最佳教育生態(tài)。八、實行學校藝術教育工作自評公示制度學校把藝術教育納入學校長期發(fā)展規(guī)劃，學校年度工作計劃中也列入藝術教育的工作內容。建立校本教研制度，成立藝術教研組，定期開展教研活動，形成藝術教育科研和教改的良好風氣。學校建立藝術活動的管理組織，負責指導全校藝術教育活動。參加藝術活動及時上報并備案，作好記錄。我校堅持根據(jù)教學目標，認真組織實施有效的期末考查和畢業(yè)考核；考核結果記入學生綜合素質評價和學籍檔案；在教學活動中，教師比較重視過程性評價，關注學生在藝術活動中的表現(xiàn)。我校制定榮譽欄，同時在學校范圍內進行公示。九、積極實施藝術素質測評學年初，學校召開藝術教育工作專題會議，研究制訂本學年學校學生藝術素質測評工作方案及推進計劃，統(tǒng)一測評的評價標準。藝術老師根據(jù)音樂、美術學科特點，設計學生藝術素質實施手冊，記錄學生日常藝術學習成果。學期末，進行綜合素質測評。音樂學科從基礎指標、學業(yè)指標、發(fā)展指標三個方面對學生進行全面考核及評價；美術學科日常學習、理論知識及技能知識三個方面進行綜合素質。學生測評參與率100%，優(yōu)秀率79.12%，良好率20.63%。十、問題與建議存在問題：1、專業(yè)藝術教師人數(shù)不足，藝術教師培訓力度不夠2、學校藝術教育特色成果有待加強。3、專業(yè)功能教室數(shù)量較少，不能較好的滿足學生開展藝術活動的需要，環(huán)境育人方面還需要進一步加強。改進措施：1、結合學校特點，學校實施開放辦學，積極與校外社會藝術團體及社區(qū)建立合作關系，開辟校外藝術教育陣地，開發(fā)更多的適合學生藝術社團，讓更多的孩子享受藝術教育。2、學校積極籌措資金，進行校舍改造，改善現(xiàn)有功能教室設施及條件；進一步加強校園文化建設，發(fā)揮好校園文化藝術對學生的隱性教育。3、通過外聘、向上級申請等方式，解決藝術教師人員不足的問題；加強教師培訓工作，