有關(guān)親子活動(dòng)總結(jié)范文合集6篇

相關(guān)親子活動(dòng)總結(jié)范文合集6篇4月23日，我園睜開了一次美工親子活動(dòng)，分兩個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行。1、與全體家長(zhǎng)針對(duì)美工這一活動(dòng)行了檢盤問卷、會(huì)談，經(jīng)過睜開進(jìn)一步抵達(dá)親子和睦的關(guān)系。2、四月份睜開了“走進(jìn)大自然之親子樂〞，這一戶外野炊活動(dòng)，從活動(dòng)中看出家長(zhǎng)們的激情也很高，小朋友們更是被戶外那種空闊的空氣以及大家的那種如火如茶的氛圍所吸引，固然在活動(dòng)中不會(huì)親身搭爐灶、炒菜、生火但他們知道做自己力所能力的事情，幫爸爸媽媽拾柴火，拿拿小鏟子、放放小鹽巴這都表達(dá)了親子和睦的親系。此中的缺少：1、也有個(gè)別家長(zhǎng)經(jīng)常提出建議：難得一個(gè)雙休日，還要去搞什么活動(dòng)；平常哪有那么多的時(shí)間陪他玩和作記錄??；老師我們不參加這個(gè)活動(dòng)了；2、“跳躍〞活動(dòng)的睜開堪稱是一波三折，連續(xù)兩次發(fā)通知要睜開活動(dòng)，可天公不作美，都下起了大雨，所以最后將活動(dòng)改正部署在家睜開，時(shí)間就由家長(zhǎng)自定了。3、活動(dòng)記錄表每次發(fā)的活動(dòng)記錄表回收狀況都不是很好，以及幼兒追蹤記錄每次都不可以入時(shí)回收。家園共育：1、經(jīng)過睜開學(xué)習(xí)“學(xué)前家庭教育〞這一講座活動(dòng)，有些家長(zhǎng)的家教觀點(diǎn)轉(zhuǎn)變了好多，他說：“我會(huì)在平常的教育中做到耐心、恒心一點(diǎn)“〞我也要改改我從前的做去了“家長(zhǎng)的家教觀點(diǎn)轉(zhuǎn)變對(duì)我們的工作睜開是一大推進(jìn)和激勵(lì)。2、每周發(fā)的家長(zhǎng)說說自己的心得領(lǐng)會(huì)時(shí)，有些家長(zhǎng)能很仔細(xì)，很專心的去記錄，用漂亮的語(yǔ)言表達(dá)出來，更是獲取其余家長(zhǎng)的敬佩。3、我園的園報(bào)建立了一版特意記錄子課題活動(dòng)的專欄，以便宣傳先進(jìn)的教育觀。4、在部署任務(wù)讓家長(zhǎng)設(shè)計(jì)一份“親子和睦體育活動(dòng)“的教課設(shè)計(jì)時(shí)，有好多家長(zhǎng)聯(lián)合自己在平常睜開的活動(dòng)而設(shè)計(jì)了很多我們意想不到的。心得領(lǐng)會(huì)：親子教育是一種真切情境下的示范式的參加指導(dǎo)，是實(shí)現(xiàn)活動(dòng)與指導(dǎo)的交融，親子活動(dòng)中家長(zhǎng)既是活動(dòng)的承載者又是活動(dòng)的傳達(dá)者，調(diào)換他們參加的踴躍性，使他們獲取正確的育兒觀點(diǎn)和育兒方法，并將觀點(diǎn)和方法融入到與孩子相處的每一刻，最后實(shí)現(xiàn)孩子健康和睦開展。于是我們此后要做到：1、做好親子教育的宣傳工作〔召開親子家長(zhǎng)會(huì)〕2、有針對(duì)性的發(fā)放宣傳資料；3、認(rèn)識(shí)家長(zhǎng)教育觀點(diǎn)，并進(jìn)行針對(duì)性的指導(dǎo)；4、用家長(zhǎng)教育家長(zhǎng)，用家長(zhǎng)啟迪財(cái)長(zhǎng)；5、豐富活動(dòng)內(nèi)容，拓展教育資源〔感覺到處是教育〕。4月的成長(zhǎng)幼兒園洋溢著特別喧鬧的氛圍，歡歌笑語(yǔ)、人頭攢動(dòng)，喧鬧非凡。這里正舉行著一次別出心裁的中班親子繪畫活動(dòng)?；顒?dòng)環(huán)繞“快樂的童年〞的主題睜開，家長(zhǎng)和孩子們各顯身手，作畫形式多種多樣〔〕，內(nèi)容豐富多彩，一致中又不乏各自的想象。中班孩子們用稚嫩的小手，真摯地用畫筆表達(dá)對(duì)童年的祝愿，一幅幅畫色彩斑斕，充滿親情，裝滿祝愿。活動(dòng)中教師準(zhǔn)備了多種美術(shù)操作資料，孩子們都以飽滿的熱忱投入繪畫，儼然像一個(gè)個(gè)小畫家，繪畫中家長(zhǎng)們也時(shí)時(shí)地在如何構(gòu)圖，選色等方面給孩子提出建議，孩子們?cè)跐鉂獾挠H情中盡興地感覺著同家長(zhǎng)一起作畫的樂趣和美好。此次“親子繪畫〞活動(dòng)充分發(fā)掘家長(zhǎng)資源，讓家長(zhǎng)和幼兒共同參加作畫過程，以此增進(jìn)幼兒愛幼兒園的感情。同時(shí)經(jīng)過活動(dòng)進(jìn)一步激發(fā)幼兒對(duì)繪畫活動(dòng)的興趣，為幼兒供給了一個(gè)自我展現(xiàn)、鍛煉的機(jī)遇，對(duì)提升我園美術(shù)教育水平起到了推進(jìn)作用。孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步離不開老師們的辛苦培養(yǎng)，更是家長(zhǎng)們努力種植的結(jié)果。在與家長(zhǎng)的交流中，令人感覺到一個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)需要有一個(gè)優(yōu)異的學(xué)校環(huán)境，一個(gè)友善向上的家庭環(huán)境，又要有一個(gè)優(yōu)良的社會(huì)環(huán)境。悉心全力地為孩子創(chuàng)建好這些環(huán)境是一個(gè)教師、家長(zhǎng)當(dāng)仁不讓的義務(wù)與責(zé)任，所以殷切地希望著在新的一年里，家園之間的配合更為踴躍主動(dòng)，合作更為親密快樂。“讓我們的手?jǐn)y得更緊，共同托起明日的太陽(yáng)〞，這是家長(zhǎng)、教師共同的愿望。我園經(jīng)過此次繪畫競(jìng)賽活動(dòng)進(jìn)一步激發(fā)了幼兒們對(duì)繪畫活動(dòng)的興趣，增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子間的交流，將藝術(shù)教育延長(zhǎng)到家庭，并且使得幼兒園、孩子、家長(zhǎng)三者之間的關(guān)系更為和睦更為和睦。新一年鐘聲又要敲響了，我們蒙氏教育的學(xué)期也靠近了結(jié)尾，回憶這一學(xué)期來的工作與生活，本班老師戰(zhàn)勝了各種困難，在邊學(xué)習(xí)便教育孩子中使蒙氏教課有條不紊的進(jìn)行究竟，并做出了必定的成績(jī)。一、平常生活教育〔一〕根本運(yùn)動(dòng)的達(dá)成走。直接目的：學(xué)習(xí)根本的走路方法，手腳運(yùn)動(dòng)的協(xié)調(diào)性。間接目的：培養(yǎng)獨(dú)立性，專注力。坐、立。目的：學(xué)習(xí)坐、站的正確姿勢(shì)。搬椅子。直接目的：能安全地拿起、搬運(yùn)椅子。運(yùn)動(dòng)的方向調(diào)整。端盤子。目的：搬餐具，指引到平常生活中。肌肉運(yùn)動(dòng)的調(diào)整。〔二〕交際行為門的開關(guān)。直接目的：莊重而有氣質(zhì)地開門、關(guān)門打招呼。直接目的：懂禮儀，養(yǎng)成社會(huì)性，并學(xué)習(xí)和別人交往，自我運(yùn)動(dòng)機(jī)能的調(diào)整。應(yīng)答的方法。直接目的：懂禮儀，養(yǎng)成社會(huì)性，并學(xué)習(xí)和別人厚交。與別人接觸的方法。直接目的：懂禮儀，知道如何會(huì)麻煩到別人。間接目的：意志力的控制。遞交物件的方法。直接目的：記著尖利物件的遞交方法，對(duì)別人人品的敬愛和信任，自己的運(yùn)動(dòng)調(diào)整?？人?、打噴嚏、打哈欠的方法。直接目的：懂禮儀。間接目的：自我控制，獨(dú)立性。〔三〕對(duì)自己的照料衣服的穿脫。目的：衣服的穿脫及整理。穿鞋、脫鞋。目的：整理儀容，手腳肌肉運(yùn)動(dòng)的.調(diào)整。洗手。目的：儀容的整理，潔凈感，一連串動(dòng)作的次序，肌肉運(yùn)動(dòng)的調(diào)整?！菜摹掣泄俜矫?、粉紅塔的的搭建。目的：訓(xùn)練孩子在視覺上對(duì)形體的劃分能力。對(duì)大小的序列邏輯能力的訓(xùn)練。2、棕色梯。目的：視覺形體劃分訓(xùn)練。邏輯序列能力的培養(yǎng)。3、紅棒。目的：視覺長(zhǎng)度劃分訓(xùn)練。邏輯序列培養(yǎng)?！参濉硵?shù)的認(rèn)識(shí)1、數(shù)棒。目的：成立孩子1―10的量的觀點(diǎn)。教孩子1―10的數(shù)名。使孩子學(xué)會(huì)量的比較。2、砂紙數(shù)字板。目的：學(xué)習(xí)1―9的數(shù)字符號(hào)。使孩子把數(shù)名和數(shù)字符號(hào)聯(lián)合起來。學(xué)會(huì)正確寫數(shù)字的筆順。3、紡錘棒。目的：持續(xù)加強(qiáng)數(shù)目跟數(shù)字符號(hào)的聯(lián)合。讓孩子知道用分別的單位也能夠組成數(shù)的會(huì)合。正式的介紹0的觀點(diǎn)和符號(hào)。10月6日，在班級(jí)家委的商議和組織下，我們班級(jí)的親子活動(dòng)在熱切期盼下睜開，在歡聲笑語(yǔ)中度過，在戀戀不舍中結(jié)束。上午九點(diǎn)，家長(zhǎng)們帶著孩子提著大袋小袋吃的喝的到達(dá)了xx公園，一到目的地，家長(zhǎng)們剛放下手中拎的食品，還沒有過多的囑咐，孩子們就像剛從籠子里放出來的猴子各處竄，各處鉆，高興極了!一看，這邊的孩子已經(jīng)打起羽毛球了，那處的孩子也很有默契地跳起大繩來了，再往前看看，幾個(gè)兒童急不可待地放刮風(fēng)箏來了，固然風(fēng)不大，風(fēng)箏飛不起，可是他們的熱忱高，風(fēng)箏一次又一次地被揚(yáng)起。呵呵，還有的孩子在踢毽子，她們姿勢(shì)正確，踢中機(jī)率低，臉蛋一下子就漲紅了，撅著小嘴，絕不服輸，蠻可愛的!家長(zhǎng)們看到孩子的玩得起勁，自己也手癢癢的，很自信地在孩子眼前露一手，你看，這位家長(zhǎng)的毽子踢地多厲害，連續(xù)十幾下都?xì)獠淮呵魄?，這位家長(zhǎng)大繩也跳地不甘落伍呢，一上一下，一起一落，跳出節(jié)奏跳出動(dòng)感來呢!固然孩子和家長(zhǎng)來小瑯環(huán)游樂已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)，可是跟不一樣的人來就有不一樣的感覺不一樣的收獲，看著孩子們笑得合不攏嘴，看著家長(zhǎng)們回到童時(shí)的天真，我內(nèi)心甜滋滋的，也被家長(zhǎng)和孩子的快樂感染了，身不由己地參加到此中去。瘋狂事后，大家的肚子都咕嚕咕嚕叫了，專心的家長(zhǎng)們?nèi)〕隽俗约旱氖称犯蠹曳窒?，包子啦，馬蹄糕啦，面包啦，火龍果啦，餅干啦，飲料啦無奇不有，家長(zhǎng)們邊吃邊聊，聊天說地，拉家常的、研究手中食品做法的、分享教育孩子好方法的聚在一起好不喧鬧!孩子們呢，玩的玩，唱的唱，跳的跳，吃的吃洋洋自得!說笑聲，歡笑聲，吸引了前來游樂的大朋友小朋友們，他們有的被孩子們的童真感染了，立足攝影，捕獲孩子們的高興一刻，分享在微博微信上，有的跟孩子們玩起來了快樂的時(shí)間老是過得快，活動(dòng)時(shí)間靠近結(jié)尾，大家都互說再會(huì)，戀戀不舍地走開了!活動(dòng)事后，我收獲了高興的同時(shí)，更多的是滿滿的感人與感謝，此次親子活動(dòng)全賴于家委的精心籌備和發(fā)動(dòng)，她們想得周祥仔細(xì)，安排得有條不紊，有了這樣一支家長(zhǎng)隊(duì)伍，堅(jiān)信我們的班級(jí)會(huì)愈來愈好!4月17日我們寶兒佳全體師生及家長(zhǎng)一起走進(jìn)大自然的懷抱，聞花香、聽鳥啼、做游戲，經(jīng)過此次活動(dòng)，讓我們深感意會(huì)，本來大自然自己就是一本很好的教科書，與孩子一起走進(jìn)大自然，能夠使孩子的好奇心獲取知足和開釋。同時(shí)，也是孩子和家長(zhǎng)親密、交流的好機(jī)遇，也能在這萬物靈巧、花開的季節(jié)，培養(yǎng)孩子的察看力。經(jīng)過春游不單讓孩子走進(jìn)大自然、感覺大自然、體驗(yàn)大自然給我們帶來的快樂，并且，春游也給我們大家成立了相互學(xué)習(xí)、交流的橋梁和空間，在春游的過程中我們察覺家長(zhǎng)與孩子之間成立了更深一層的親子感情，讓孩子與孩子、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、老師與孩子、家長(zhǎng)之間有了互動(dòng)的機(jī)遇，不論是在游樂的過程中仍是在車上都表達(dá)了：以大自然為學(xué)習(xí)的講堂。平常全局部家長(zhǎng)都是在忙繁忙碌的工作中，無暇顧及孩子的心情，更別說是與孩子進(jìn)行感情交流了，為了讓更多的家庭能甜蜜的體驗(yàn)到和孩子游樂的快樂，天真愛夢(mèng)想的孩子們能夠經(jīng)過春游活動(dòng)，他們的心情是非常的激動(dòng)和喜悅，帶著這類激情他們不感覺疲倦，留下的只有美好的回想，有說不完的話題，經(jīng)過此次活動(dòng)，可見他們對(duì)此次春游收獲了語(yǔ)言的組織能力、親子間的感情傾吐能力等。我園聯(lián)合找春季的主題活動(dòng)，家長(zhǎng)和小朋友、老師走出教室、走出幼兒園，去感覺春風(fēng)的撫佛，去領(lǐng)會(huì)陽(yáng)光的暖意，去找尋春的蹤跡。幼兒園教育指導(dǎo)大綱指出把促使幼兒健康視為幼兒園的首要工作，健康是人與環(huán)境之間、心與身之間整體關(guān)系和睦的結(jié)果。在找春季的主題活動(dòng)中，我們幼兒園將春游活動(dòng)與親子活動(dòng)交融在一個(gè)空間里。在這活力勃勃的季節(jié)里，感覺陽(yáng)光、感覺運(yùn)動(dòng)、感覺自然帶給我們的快樂和激情。春季多么美，春季多么好。小朋友、家長(zhǎng)和我們幼兒園全體教員工與自然交融，在真切、生動(dòng)、興趣的情境中，意志獲取了磨煉、體質(zhì)獲取了鍛煉，身心獲取了睜開。再次，感謝我們?nèi)w家長(zhǎng)朋友的支持，感謝你們!陽(yáng)春三月，細(xì)風(fēng)佛面，在這春意盎然的季節(jié)里，我們迎來了此次的“放飛春季〞風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)。此次我們把活動(dòng)地址定在了永寧公園，我們邊感覺大自然的漂亮，邊享受著放風(fēng)箏的樂趣。為了使孩子與家長(zhǎng)更好的度過這美好的一天，我們活動(dòng)中也包含了書寫夢(mèng)想、放風(fēng)箏、分享食品、親子游戲等幾個(gè)環(huán)節(jié)來讓孩子和家長(zhǎng)感覺到“放飛春季〞的樂趣。放風(fēng)箏過程中，孩子都比較喜悅，隨著爸爸媽媽急不可待的將自己手中的風(fēng)箏放飛到天空，他們不斷的歡笑、玩耍、追趕，爸爸媽媽也放佛也回到了美好的童年。接著我們分享了美味的食品，孩子多數(shù)會(huì)跟伙伴、家長(zhǎng)、老師分享自己帶來的食品，爸爸媽媽也從孩子的小小的行為中間感覺到了孩子的成長(zhǎng)?；顒?dòng)中,我們?cè)O(shè)計(jì)了兩組親子游戲,在游戲過程中孩子與家長(zhǎng)之間,家長(zhǎng)與老師之間充滿了快樂的情緒，歡聲笑語(yǔ)此起彼伏,孩子們情緒高漲,家長(zhǎng)也感人萬分,在此次活動(dòng)中他們又重溫了久違的親子關(guān)系。此次活動(dòng)固然只有短短的半時(shí)節(jié)間，可是我們卻收獲了無盡的歡樂，也使孩子感覺到大自然的漂亮，家長(zhǎng)也獲取了適合的放松，活動(dòng)是很成功的，很感謝家長(zhǎng)們支持與配合哦。今日是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日--重陽(yáng)節(jié)，我園大班、國(guó)際X班的小朋友邀請(qǐng)了自己的爺爺、奶奶、姥姥、姥爺一起遠(yuǎn)足到達(dá)秋景宜人的陶然亭公園，和老人們過節(jié)。孩子們準(zhǔn)備了出色節(jié)目，唱歌、背唐詩(shī)、和老人們做游戲，還為老人們奉上了我們精心制作的重陽(yáng)糕。大寶二寶的奶奶，王雨橋小朋友的姥姥還分別為小朋友們講了她們小時(shí)侯的故事，希望小朋友們好勤學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，長(zhǎng)大后成為實(shí)用人材!最后在一曲“感恩的心〞歌曲聲中活動(dòng)結(jié)束。在園其余班級(jí)的小朋友也邀請(qǐng)了爺爺