《繁星春水》讀后感模板7篇

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讀冰心的詩，就像在童年的帆船里航行，四處掩蓋著純真的氣息，蕩漾著清澈的笑顏，領(lǐng)會著遠(yuǎn)方海鷗的低唱。下面是我為大家整理的《繁星春水》讀后感模板，夢想能夠扶助到大家!

《繁星春水》讀后感模板篇1

在讀冰心奶奶的《繁星·春水》時(shí)，我總是被她的那種富有哲理的詩句和獨(dú)特的人生觀所感染。

“嫩綠的芽兒，和青年說：‘進(jìn)展你自己!’淡白的花兒，和青年說‘付出你自己!’深紅的果兒，和青年說：‘犧牲你自己!’”瞧，這句小詩雖然只有短短數(shù)十字，但卻將人生詮釋地明明白白。人的一生又與花兒的生命有什么不同呢?在英姿勃發(fā)的少年時(shí)代，我們要做的就是努力讀書，獲取學(xué)識，就像嫩綠的芽兒要吸吮充分的養(yǎng)料，盡力向上生長，進(jìn)展枝丫。

母愛是博大無邊、宏偉無窮的。當(dāng)她在一個(gè)雨天看到一張大荷葉遮護(hù)著一枝紅蓮，觸景生情而寫下：“母親啊!你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽?”母親，在她的心目中，是人生唯一穩(wěn)當(dāng)?shù)谋茈y所。

與對母親的頌揚(yáng)相聯(lián)系的，便是對童真的歌詠，以實(shí)時(shí)一切新生、初萌的事物的珍愛。兒童是純真的，因而也最宏偉，草兒是弱小的，世界的歡容卻須賴它以點(diǎn)綴。她放情地贊美純真的童心和新生的事物，表現(xiàn)了她的純真與纖弱，對真、善、美的崇仰和固執(zhí)的自信仰與奮斗精神。

她亦有獨(dú)特的審美情趣，歌詠?zhàn)匀?，描繪自然之美：“晚霞邊的孤帆，在不自覺里，完成了”自然“的圖畫”。“春何曾說話呢?但她那宏偉潛隱的氣力，已這般的，溫柔了世界了!”不施濃墨重彩，沒有夸飾與渲染，只是用輕淡的筆墨將自然的本色美顯示出來。她崇尚自然的美學(xué)觀和嫻靜溫柔的性情，也已經(jīng)表現(xiàn)在這短短的詩行中了。

“陽光穿進(jìn)石隙里，和微小的刺果說：借我的氣力伸出頭來罷，解放了你幽囚的自己!樹干兒穿出來了，堅(jiān)忍的盤時(shí)，裂成了兩半了?！庇幸恍┬≡姡憩F(xiàn)了她面對黑暗的社會現(xiàn)實(shí)，勇于抵擋的精神，和對于未來所抱的必勝的信念。這溫婉的詩句，縱然表現(xiàn)了她“自我為中心的宇宙觀人生觀”，然而，又何嘗不是對革命的新生氣力的信任與激勵(lì)呢。

她的詩，常將自己從生活里獲得的嶄新感受，生動(dòng)形象地表現(xiàn)出來;自然含蕾，又富有哲理，給人以無盡的回味和思想的啟迪。

《繁星春水》讀后感模板篇2

我自身在花園漫步，賞識著百花爭艷的美景，享受著迎面吹來的春風(fēng)。心想：這么多美觀的花朵，那一朵象征著我呢?也去是最不起眼的一朵吧，甚至只是長在路邊的小野花吧!

從小，我就是一個(gè)分外不起眼的女生，一個(gè)不能再平凡的女孩。媽媽夢想我能出眾，就培養(yǎng)我的業(yè)余特長，讓我學(xué)書法，可我做事總半途而廢，學(xué)了每兩年就放棄了。在班里勞績平平，也沒有一樣拿得出手的才藝。于是，我變得不愛與他人交流，內(nèi)心產(chǎn)生了一種自卑感，生怕別人會瞧不起我。

又是一個(gè)春天，學(xué)校要舉行課本劇表演，每個(gè)班都要出節(jié)目。不知為何，老師儼然奇跡般地讓我去加入。我先是分外不解，有這么多嬌艷的花朵，為什么偏偏要選一朵不起眼的小野花呢?后來我很畏縮，要是表演時(shí)出丑了可怎么下得了臺，我真的可以嗎?老師貌似是看出了我內(nèi)心的懼怕感，對我說：“你這次的角色很重要，要相信自己可以。”“我……我真的可以嗎?”我顫抖著聲音說。“不要想太多，只要做好你自己，你確定可以，加油哦!”老師帶著微笑對我說。從她的眼神中我看到了對我的期望和斷定。我即刻有電懵，從來沒有人對我說過這樣的話，也從來沒有人這么相信我斷定我。我當(dāng)時(shí)就只有一種想法：我確定要加油，好好表演，十足不能讓老師消沉。

接著幾天，我每天回家努力練習(xí)，把臺詞背得滾瓜爛熟。幾乎每一個(gè)表情和動(dòng)作都要斟酌一番，我還讓媽媽給我當(dāng)觀眾，給我提觀法。

終究到了比賽當(dāng)天，眼看著就要輪到我們班表演了，我的心跳即刻加快了速度，腿也有點(diǎn)兒抖動(dòng)。老師走了過來，給我整理了一下服裝，說：“知道冰心奶奶么，她有一首小詩是這樣的‘弱小的草呵高傲些罷，只有你普遍的點(diǎn)綴了世界’。”即刻我的眼前一亮，是啊，即使我是路邊的小野花又怎樣，這個(gè)世界要是缺少了小野花還會這么美嗎?我感到不那么慌張了，表演時(shí)也盡量把每個(gè)細(xì)節(jié)做到位。功夫不怕有心人，大家都給了我斷定的掌聲，我們還贏得了一等獎(jiǎng)。

我們確定要自信，要相信藐小的不起眼的東西往往擁有很大的氣力。不是只有典雅美觀的花朵才能得到贊美，小野花也可以撐起自己的天空，找到只屬于它的春天。

《繁星春水》讀后感模板篇3

愛，是否像人們訴說得那么簡樸，又是否會透入人心?誰也無法論領(lǐng)會，由于愛——夢幻。

冰心的散文——《繁星·春水》，冰心的詩主要以母愛、童真以及自然著稱，內(nèi)容雖然簡樸精煉，但是字字千金;語言雖然樸實(shí)無華，但是意義深刻。從《繁星》中：“童年呵，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時(shí)含淚的微笑。”可想而知，冰心的童年彌漫著夢，彌漫著童稚的空想：“小弟弟呵……靈魂深處的孩子呵?！备忈尡呐c兄弟姐妹之間那不成言喻的深情厚誼。這些是冰心彌漫童稚的幸福。

而令我記憶深刻的是那篇——《南歸》。在透進(jìn)心的那一面，冰心把我拉進(jìn)里失母之痛中，讓我深深嘗到了那刻骨銘心的撕裂之痛。雖然《南歸》這篇文章并沒有華美的詞藻，但卻字字錐心，飽含著深情與淚水，讓我身臨其境地“聞”到了那使人屏氣的一幕幕，明顯地刻畫了那無法形容的慘痛之情，能讓人深深陷入那撕心裂肺的情感之中，陷入了……

《南歸》這篇散文為我呈現(xiàn)了這樣的幕幕畫面：冰心收到了父親發(fā)的電報(bào)后，連忙趕到了上海，當(dāng)見到病重的母親后，心如刀絞，可時(shí)間往往不留人，在一月七夜九時(shí)四十五分時(shí)，母親與這世界長辭了，在二月三日下午二點(diǎn)半時(shí)，家人們?yōu)槟赣H送葬了，此后，冰心與她們的兄弟姐妹們便成了無母之子。

而事后，對于冰心來說，愛是那般夢幻，夢幻的可以一下子被打碎，愛也是那樣被渴望著。

讀了《南歸》，一下子讓我感悟到冰心說愛是夢幻的，由于愛是美好的。愛，似那漆黑的夜空里布滿了一顆顆光彩四射的繁星，像鉆石一樣鑲嵌在黑色的夜幕上。白茫茫的銀河，悄悄地躺在湛藍(lán)的天空中，璀璨的星群在銀河里閃動(dòng)，像是多數(shù)漂在河上的航標(biāo)燈，指向那彌漫愛的人間。

和冰心的失母之痛一對比，我的生活是那么的有愛，有著父母、家人、摯友、老師、同學(xué)的關(guān)愛，一樣也不缺，一種愛也不缺，是多么幸福。在這愛的生活中，有愛像夢幻，是一種無可替代的夢幻。當(dāng)一個(gè)人失去了愛，才知道珍惜，才知道愛就是種夢幻，那該有多么傷痛啊!

現(xiàn)在想想，我的生活多么有色調(diào)，多么夢幻，何嘗不去學(xué)會珍惜呢?何嘗不去愛呢?

我夢想，我會像美觀的彩虹那么溫和、恬靜地貼過藍(lán)天，溫和，恬靜的去感受愛，映照雨后的大地。愛，夢幻!

《繁星春水》讀后感模板篇4

詩歌，一種巧妙的體裁，用寥寥幾行字就可以創(chuàng)造出瑯瑯上口的句子，飽含豐富的道理和情感。

《繁星春水》在我面前呈現(xiàn)了詩歌的魅力，它用美好的`語句贊美著親情，細(xì)膩地描繪出各種情感，讓我在字里行間感受到了母愛、親情……

腦中也即刻受到啟發(fā)，明白了大量。文中有如荷葉護(hù)著紅蓮的母親，有收獲碩果的文學(xué)家，有指明黑暗的“自信”燈，有彼此贊頌的繁星，有豐富多彩的童年，有靈魂深處的孩子，有植物們對著青年，說出人生的意義何在……大量小詩給了我人生的啟迪，報(bào)告我該做些什么。

它報(bào)告了我母愛的宏偉。

母親，在詩中，她永遠(yuǎn)凝望著自己的孩子，“母親呵！/撇開你的憂愁/容我沉酣在你的懷里/只有你是我靈魂的安置”僅僅四句話，卻寫出了孩子對母親的依戀，母愛可以在任何時(shí)候，都可以把一切拋在腦后，采納孩子的任性，的一切。說家是避風(fēng)的港灣，可能就是由于這里有愛，有個(gè)人可以讓孩子找到自己的歸宿。這讓我想到了，在自己身邊也有2個(gè)這樣的人，悄悄守護(hù)著我，一個(gè)是母親，另一個(gè)便是祖國。把我們養(yǎng)護(hù)在她的懷抱里。平日里，生活中的每時(shí)每刻，都有她們的氣息，只不過有時(shí)，我們并沒意識到。

它喚起了我們的意識。

像種子一樣，在心靈的土壤中生根發(fā)芽。它報(bào)告我們要自信，要固執(zhí)，要懂得奉獻(xiàn)、回報(bào)。“弱小的草呵！/高傲些吧/只有你普遍地點(diǎn)綴了世界”簡樸的一首詩歌，卻讓我們自信起來，我們雖渺小，但也能夠發(fā)揮別人不成取代的氣力?，F(xiàn)實(shí)中也是一樣的，我們要在生活中做強(qiáng)者，做智者，做懂得奉獻(xiàn)，懂得感恩的人。

它教給我們做人的道理。

“小孩子！/你可以進(jìn)我的園/你不要摘我的花——/看玫瑰的刺兒/刺傷了你的手”這首小詩，既說領(lǐng)略人理應(yīng)大氣，也報(bào)告我們不能隨意亂動(dòng)別人東西，不然可能反而會傷害到自己。這對我們的日常生活與學(xué)習(xí)中，都起到了潛移默化的影響。

就是這樣，詩歌中繁星一般的篇章，隱匿著如此多的玄妙，帶著我體驗(yàn)人生。報(bào)告我們要愛祖國，愛家鄉(xiāng)，愛自然，愛父母并發(fā)脹自己，在未來為自己，為祖國，為家人開發(fā)新天地。

《繁星春水》讀后感模板篇5

寒假期間我有幸閱讀了現(xiàn)代詩——《繁星》、《春水》。我的心被深深地觸動(dòng)了……

《繁星》、《春水》是冰心奶奶在印度詩人泰戈?duì)柕脑娂讹w鳥集》的影響下寫成的，大致包括三個(gè)方面：母愛，童真，冰心采納著母愛，同時(shí)她贊譽(yù)母愛，她愛大自然的一切。她以細(xì)膩而不失優(yōu)雅的語句，將詩句以濃濃的愛意包裹著，使人倍感溫馨。

從《繁星》中：”童年呵，是夢中的真，是真中的夢，是回憶是含淚的微笑?！辈浑y看出冰心奶奶彌漫著奇幻的夢，童真的心永遠(yuǎn)留存?；蛟S，我讀不懂冰心奶奶的心，但她的世界，確定彌漫著愛與美。在冰心看來，母愛是大愛無疆的，是宏偉圣潔的。”

《繁星》《春水》中很大一片面都是描寫母愛的，如”母親呵！我只要?dú)w依你，心外的湖山，容我拋棄罷！”沒有綺麗的詞飾，單是這滿含真摯情感的詩句，就打動(dòng)人心扉。在她眼里母愛的宏偉無窮，甚至于可以為了母親拋棄一切的身外之物。同時(shí)，冰冰心的大量作品都流露出對沉重的母愛的贊頌。冰心在一個(gè)雨天見到一張大荷葉為紅蓮遮風(fēng)避雨而觸景生情，在《荷葉·母親》中贊頌道：”母親啊！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽！”當(dāng)我們煩擾、痛楚、悲傷、悲哀的時(shí)候，除了能投入媽媽的懷抱中哭，我們還能做什么呢？媽媽把我們帶到這個(gè)美好的世界來，讓我們?nèi)ジ惺軔鄣暮陚ィ粙寢屖俏覀兊牡谝晃焕蠋?，辛苦地把我們撫養(yǎng)成人；媽媽是我們的精神支柱，總是支持著，激勵(lì)著我們……母愛是瑣碎的，細(xì)膩的，瑣碎到一句問候，一聲嘮叨，一絲關(guān)切，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無不滲透著濃濃的愛意。正處于青春期的我，竟不懂得珍惜這種愛，甚至厭煩，殊不知者嘮叨背后的大愛，又何曾珍惜，感恩過這種愛。但冰心奶奶對母愛有著難以言表的感恩，并熱衷的贊美，使我深省。

愛是安寧的，或者正如冰心奶奶所說的——一春潺潺的細(xì)流。我們在愛中生活著，一向被愛蜂擁著，但有多少人真真正正的感悟過愛？合上這本書，我的心潮澎湃。從書中，我更多地讀出了詩人對愛的感悟，我的心，被這份愛，這份美，感動(dòng)了，溶解了……

《繁星春水》讀后感模板篇6

從前聽過這樣一段話：

春天的早晨，

怎樣的心愛呢！

融洽的風(fēng)，

飄揚(yáng)的衣袖，

靜悄的心情。

讀完這段話，我不禁慨嘆：??！好美??！是哪位詩人的詩篇，能讓我的心弦又一次哆嗦！后來才知道，這是出名詩人冰心的詩集《繁星》的一小段！日后看到別人對她文章的評價(jià)有3點(diǎn)：對母愛和童真的歌頌，對大自然的崇拜與贊頌，對人生的斟酌和感悟。我懷著對她文章的奇怪和崇敬，這幾天，我讀了她的出名詩集——《繁星·春水》。

這本書總能讓我在失意時(shí)開朗起來，在喧囂時(shí)寧靜下來，在寒冷時(shí)和暖起來……

這本書分為詩歌，散文，小說三片面，但我最感興趣的就是她的詩歌。讀她的詩歌，我了解到她的心是金色的；讀她的詩歌，讓我感到自己的心總是暖洋洋；讀她的詩歌，讓我覺得天更加藍(lán)，花更加香，草更加綠……我覺得她懂我們，她有一顆美觀的童心。

她的詩歌總是從景物上寫起：美觀的春夏秋冬；純凈的雪花；喜悅的孩子們；金色的陽光；翠綠的大樹；嬌人的荷花；還有那來無影，去無蹤的風(fēng)……我總能從她的字里行間里看出她的心靈美，我覺得我們這些成長的孩子很幸福！由于有這樣一位美觀的詩人懂我們這些孩子，她發(fā)自內(nèi)心的想讓我們喜悅，她總是把我們比作凡間的精靈，讓我覺得世界真美好！

讀她的詩歌，總覺得有一股撲面而來的春風(fēng)，有清涼，有舒適。但留心一看，她的詩歌從來都沒有過綺麗的詞藻，我不禁要問：“為什么不加一絲修飾的文章讀起來竟如此的生動(dòng)？”這可能就是她的美觀所在！她在精心去感受世界的一切事物，她在用雙臂去擁抱嶄新的明天！在這本書的第一頁，有這樣一句話：有了愛，便有了一切?！?。

是??！我們也理應(yīng)學(xué)會去愛生命中的一切，去接納生命中的一切，并且我們也理應(yīng)保持一顆美觀的心，一顆良善的心，一顆懂得寬容的心，一顆喜悅的心，一顆永遠(yuǎn)璀璨的心……

《繁心。春水》帶給我的不只是一些美好的文章，更讓我學(xué)會怎樣去生活，怎樣去面對，怎樣去感知世界！我細(xì)品著……我回味著……

《繁星春水》讀后感模板篇7

冰心以其特有的女性纖柔、新穎秀麗的語言寫成了《繁星》、《春水》兩本詩集，語言新穎淡雅而又晶瑩明麗，明白通暢而又情韻悠長，并形成獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。詩集《繁星》《春水》，為無標(biāo)題的自由體小詩，以“自然”“童真”與“母愛”為主題，以對母愛與童真的歌頌、對自然的贊頌以及對人生的斟酌和感悟?yàn)橹饕獌?nèi)容，表達(dá)了她對母親的情感、對孩子的愛好、對自然的稱贊及對人生的理解，被出名作家茅盾稱為繁星格與春水體。

哲理性強(qiáng)是《繁星》和《春水》的一大藝術(shù)特點(diǎn)?！斗毙恰泛汀洞核分?，有大量詩都是蘊(yùn)涵著深刻思想的哲理詩。這些深刻的思想往往都是和詩中描繪的概括形象以