《童年》讀后感600字5篇

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《童年》中，作家又間或以成人的視角評(píng)點(diǎn)生活，使筆下的文字含義更明顯深刻，更富有思想性和哲理性。下面是我整理的《童年》讀后感600字范文，接待閱讀!

《童年》讀后感600字范文1

寒假中，我花了幾天時(shí)間讀完了《童年》這本書(shū)。它陳述的是以高爾基自己為原形的童年生活。高爾基生于尼日尼諾夫哥羅德一個(gè)木匠家庭，早年喪父，旅居在外祖父家，不久后母親也去逝了，他十一歲時(shí)便外出謀生。文中的仆人公阿廖沙也一樣，三歲喪父，跟隨母親來(lái)到外祖父家。

阿廖沙的童年是凄涼的，在那個(gè)黑暗的家中，經(jīng)常受到吝嗇又固執(zhí)的外祖父的毆打，甚至被打到失去知覺(jué)。愚昧的舅舅們?nèi)障嗷垰?，還害死了阿廖沙最好的摯友小茨岡。就連母親也因各種的不幸變得冷漠，只有外祖母在這黑暗中能給他帶來(lái)一點(diǎn)愛(ài)

在染坊的一場(chǎng)大火之后，外祖父和他的兒子們分了家，在其他地方買了一套房子，在那里，阿廖沙有幸結(jié)識(shí)到了幾個(gè)好摯友，但最終這些房客都被外祖父趕走了。在那里，阿廖沙自己開(kāi)發(fā)了一個(gè)小天地，夏天就睡在那，有時(shí)外祖母也來(lái)這，給他講著那一個(gè)個(gè)百聽(tīng)不厭的童話。過(guò)了不久，母親改嫁了，外祖父又賣掉了房子，給母親湊足了嫁妝，后來(lái)只租了個(gè)地下室來(lái)住。繼父分外的奸詐，工作很擔(dān)心分，沒(méi)過(guò)多久，母親死了，吝嗇的外祖父不愿撫養(yǎng)阿廖沙，阿廖沙只有十一歲時(shí)就被殘忍地趕出家門，自身謀生去了。

在這部作品中，外婆對(duì)阿廖沙的影響最大。外婆總是以慈善寬厚的胸懷關(guān)切身邊每一個(gè)人，那童話故事是阿廖沙收到的僅有的幾分愛(ài)。外公卡西林那么是阿廖沙對(duì)比厭惡的人，在破產(chǎn)后變得無(wú)比吝嗇，結(jié)果還將阿廖沙趕出了家門。

阿廖沙十一歲就能外出謀生，而我們現(xiàn)在已經(jīng)14歲了，卻還無(wú)法獨(dú)立生存。有時(shí)，我們連做個(gè)菜，洗件衣服都做不好，根本無(wú)法獨(dú)立。我們都生在美好的年頭里，童年也是快喜悅樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮的。但我們更應(yīng)培養(yǎng)好自己的動(dòng)手才能，學(xué)會(huì)獨(dú)立自主。

《童年》讀后感600字范文2

《童年》這本書(shū)的是蘇聯(lián)作家高爾基。《童年》這部長(zhǎng)篇小說(shuō)，就是以高爾基的童年生活寫的。

這本書(shū)主要寫：小仆人公阿廖沙的父親去世后，跟母親一起生活在外祖父家，他親眼目睹了，兩個(gè)舅舅為了爭(zhēng)家產(chǎn)，做出好多過(guò)分的事情。他的小弟弟和母親也相繼去世，結(jié)果，他迫不得已去了人間。

讀完這本書(shū)，有一個(gè)令我不解的地方就是在我五章的第四個(gè)小節(jié)里，有好多地方加了括號(hào)，我上網(wǎng)查找了相關(guān)資料，我才明白，原來(lái)，這是把引文列在下方，以供讀者參考。

阿廖沙的外祖母良善，慈祥，她對(duì)阿廖沙的影響，也正向他寫的那樣：“在她沒(méi)有來(lái)之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺(jué)，但她一展現(xiàn)，就把我叫醒了，她把我領(lǐng)到了光明的地方，是她那對(duì)世界無(wú)私的愛(ài)，豐富了我，使我彌漫固執(zhí)的氣力應(yīng)付困苦的生活。

這本書(shū)里有嚴(yán)肅煩躁的外祖父，有慈祥的外祖母，有兩個(gè)不孝順的舅舅，有美麗而惆悵的媽媽，還有他的小弟弟“小茨岡”，有愛(ài)打媽媽的繼父，也有全體人都怕，都不熱愛(ài)的，只有阿廖沙熱愛(ài)的房客“好事兒”，小阿廖沙就是和這樣一群人生活在一起，體驗(yàn)生活中的酸甜苦辣。

文中的小仆人公是愛(ài)看書(shū)的，在人間打工時(shí)，有一次，由于阿廖沙看書(shū)看著迷了，以至于水壺被燒干了，他都不知道，結(jié)果，被仆人察覺(jué)了，用荊條抽打他的后背，抽的像枕頭一樣高。但它還是沒(méi)有把仆人告上法庭，只是要求讓他看書(shū)。這是個(gè)多么愛(ài)看書(shū)的孩子啊!

我們理應(yīng)向文中的阿廖沙學(xué)習(xí)，做一個(gè)愛(ài)看書(shū)，愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子!

《童年》讀后感600字范文3

《童年》是蘇聯(lián)作家馬克西姆·高爾基以自身體驗(yàn)為原型創(chuàng)作的自傳體小說(shuō)三部曲中的第一部(其他兩片面別為《在人間》、《我的大學(xué)》。該作陳述了阿廖沙(高爾基的乳名)三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活，生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年頭沙俄下層人民的生活狀況，寫出了高爾基對(duì)苦難的熟悉，對(duì)社會(huì)人生的獨(dú)特見(jiàn)解，字里行間涌動(dòng)著一股生生不息的熱望與固執(zhí)。

高爾基的童年是凄涼的。他出身于俄國(guó)社會(huì)底層，三歲時(shí)隨父母去了俄國(guó)，在那里染上了霍亂。他病愈后父親又染上了這種可怕的流行病，一病不起。高爾基幼年失怙，由外公外婆培育成人，他11歲便在社會(huì)上流浪謀生，讀書(shū)自學(xué)，生活特別堅(jiān)苦。

而我們現(xiàn)在的獨(dú)生子女生活特別安逸，吃飯爹媽做，上學(xué)爹媽送，放學(xué)爹媽接，要錢爹媽給……真是可憐天下父母心啊!我們的父母寧愿自己少吃少穿，也不讓我們受半點(diǎn)兒委屈，盡力得志我們的一切欲望。我們眼下感覺(jué)良好，但終窮對(duì)我們的成長(zhǎng)和成才是不利的。用老爺爺老奶奶的話說(shuō)就是“生在紅旗下，長(zhǎng)在蜜罐中?！?/p>

曾經(jīng)一家報(bào)紙報(bào)道了這樣一個(gè)孩子，他從小便沒(méi)了母親，父親又癱瘓?jiān)诖?，家境困難，小小年紀(jì)就擔(dān)負(fù)起了養(yǎng)家的重?fù)?dān)。然而在這種處境下，他的勞績(jī)卻比其它孩子高出大量。是他有靈丹妙藥嗎?當(dāng)然不是。假設(shè)要找理由，那就是自主自強(qiáng)。父母理應(yīng)讓孩子盡早去生活中磨煉，讓他們自主，這才是給我們真正的愛(ài)。

同學(xué)們，讓我們以自尊與自信解脫父母溺愛(ài)的羈絆，以自強(qiáng)自主去挑戰(zhàn)新生活吧!

《童年》讀后感600字范文4

在我看完了出名作家高爾基所寫的自傳體小說(shuō)《童年》之后，我先是佩服這位宏偉作家生動(dòng)形象的文筆，他把人物刻畫得栩栩如生。但我又對(duì)他的`凄涼童年深表可憐……高爾基用文字向我們陳述了19世紀(jì)70年頭俄國(guó)人民的生活和小仆人公阿廖沙在父親去世后在外祖父家度過(guò)的凄涼歲月。

這里根本沒(méi)有家庭和暖可言。辱罵，打斗、為爭(zhēng)奪家產(chǎn)而爭(zhēng)吵對(duì)于仆人公來(lái)說(shuō)是家常便飯。只有阿廖沙的外祖母真正關(guān)切他，是阿廖沙童年時(shí)期唯一的依靠。她向阿廖沙陳述了大量好聽(tīng)美好的童話和民謠。逐漸培育了阿廖沙對(duì)文學(xué)的愛(ài)好和對(duì)美好生活的敬仰……拜讀了《童年》之后，令我深有感想。我認(rèn)為比起高爾基凄涼的童年，我們現(xiàn)在的童年生活簡(jiǎn)直就如天堂一般，我們每天都無(wú)憂無(wú)慮。

父母把我們的一切生活需要全都包了。我們的童年生活可以用“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”來(lái)形容?？晌覀冇械臅r(shí)候卻還不知足，認(rèn)為這種美好的生活是理所當(dāng)然的。從未想過(guò)去珍惜。有時(shí)為了得到某樣?xùn)|西或想去做某些自己想做的事得不到父母的同意時(shí)。便與父母吵了起來(lái)，有些人甚至還離家出走。想一想，這是何等愚蠢的行為啊!父母好不輕易把孩子養(yǎng)大，為了一件小事便與父母決裂，這莫非不是最愚蠢的事嗎?我們理應(yīng)珍惜現(xiàn)在美好的生活，不要濫用光陰，好好學(xué)習(xí)。

將來(lái)用自己的才能回報(bào)祖國(guó)與社會(huì)。還要關(guān)切和理解賦予我們美好生活的父母，我們的一切都是他(她)們給我們創(chuàng)造的，沒(méi)有他們的努力便不會(huì)有我們的幸福。這就是我對(duì)《童年》的理解和感悟。

《童年》讀后感600字范文5

童年是一條五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座閃亮的橋，童年是一個(gè)美觀的世界。童年是多么美好，但是前蘇聯(lián)出名文學(xué)家高爾基的童年卻是分外的凄涼。

這本書(shū)主要講了阿廖沙在三歲時(shí)就失去了父親，由母親和外祖母帶到外祖父家，在那里，四處都是爭(zhēng)吵、打架，但只有外祖母時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)注著他，阿廖沙十一歲那年，母親又去世了，外祖父也破了產(chǎn)，便走上社會(huì)，獨(dú)立謀生。

我禁不住想到了自己，我今年也是十一歲了，當(dāng)年的高爾基已經(jīng)走上了獨(dú)立謀生的道路，想想自己無(wú)論做什么事，還要父母給我協(xié)助，就說(shuō)一次做奧數(shù)題吧，讀了一遍以后，覺(jué)得這道題很難，根本不經(jīng)過(guò)自己動(dòng)腦子試一試，就要爸爸來(lái)教我，其實(shí)這道題很簡(jiǎn)樸，還沒(méi)等到爸爸來(lái)教，我已經(jīng)做出來(lái)了。記得還有那次夏令營(yíng)，在綠色學(xué)校里，教官要求我們自己洗衣服，洗衣服說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)樸，做起來(lái)卻很難，先要擦肥皂，然后這邊搓搓，那邊搓搓，再……，洗了后衣服還是不成樣子，臟的地方還是臟，所以爸爸批評(píng)我憑借性太重，缺乏獨(dú)立生活和獨(dú)立斟酌的才能。

在這本書(shū)中，我很敬仰良善慈祥的外祖母，她胸懷廣闊，她宛如一盞明燈，照亮了阿廖沙孤獨(dú)的心，外祖母對(duì)阿廖沙的愛(ài)，賦予了阿廖沙固執(zhí)不屈的性格，讓阿廖沙感覺(jué)到自己的存在