校園的綠作文600字優(yōu)質(zhì)8篇

Word-10-校園的綠作文600字優(yōu)質(zhì)8篇

我們?cè)趯?xiě)作文是過(guò)程中也是可以熬煉自己的規(guī)律思維力量，想要得到好的成果，就需要在作文上面花時(shí)間，今日就為您帶來(lái)了校內(nèi)的綠作文600字優(yōu)質(zhì)8篇，信任肯定會(huì)對(duì)你有所關(guān)心。

校內(nèi)的綠作文600字篇1

旬子曾說(shuō)：“人無(wú)禮則不立，事無(wú)法則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧?！?/p>

中國(guó)素來(lái)就有“禮儀之邦”的美稱，上至君臣之禮，下至待人之禮。古人的君子之德離不開(kāi)一個(gè)“禮”字，這樣的思想在他們腦中根深蒂固，溢于言表，故而使得中華民族成為綿延千古的禮儀之邦。

而現(xiàn)如今，隨著科技的進(jìn)步，人人都不太在意這些繁文縟節(jié)。特殊是我們這一些00后，早已被寵愛(ài)慣了———衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的日子習(xí)以為常。但假如從小沒(méi)有養(yǎng)成文明禮儀的好習(xí)慣，將來(lái)會(huì)怎樣呢？

對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。對(duì)于一個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程度、道德風(fēng)尚的反映?？删退闳绱耍傔€有一些人不遵守文明禮儀。

一次，我隨爸爸媽媽來(lái)到一個(gè)景點(diǎn)游玩，但看到的卻是一片狼藉。滿地的垃圾：礦泉水瓶、衛(wèi)生紙、垃圾袋……我心中憤憤不平。

這時(shí)，有個(gè)小女孩看到這番情景之后：“媽媽，這些人多不文明呀，破壞我們的家園！”說(shuō)完，她立即蹲下身子，將垃圾撿起扔進(jìn)垃圾桶。我看到她媽媽欣慰的笑著：她肯定感到傲慢。我心里突然厭惡起那些人，一個(gè)小女孩都懂能講文明，為什么你們不能？

其實(shí)，文明離我們并不遙遠(yuǎn)。只是，遇到老師時(shí)親切的問(wèn)候；觀察垃圾時(shí)主動(dòng)撿起；公交車上主動(dòng)給老人讓位；不當(dāng)心撞到對(duì)方的一聲賠禮……我想問(wèn)問(wèn)同學(xué)們，這么簡(jiǎn)潔的事情莫非你們還做不到？

很多古文明都隨時(shí)間消逝，而中國(guó)文明卻矗立不倒。從今可見(jiàn)，文明禮儀多么重要！

文明是風(fēng)，吹拂每位同學(xué)的心田；文明是花，綻放在每位同學(xué)的心中！我信任，只要我們一起努力，文明就會(huì)像我們的伴侶，時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊。

校內(nèi)的綠作文600字篇2

校內(nèi)是我的家，春天，校內(nèi)生氣勃勃。夏天，校內(nèi)綠草如茵。秋天，校內(nèi)紅葉似火。冬天，校內(nèi)有我們的歡樂(lè)。今日我來(lái)講講我最喜愛(ài)的校內(nèi)一角——煙霧繚繞的“君子園”。

春天到了，我們的校內(nèi)生氣勃勃，儼然就是一個(gè)漂亮的“大花園”。小巧可愛(ài)的蝴蝶像是在仙境里生活的小精靈，降落到君子園翩翩起舞。君子園在蝴蝶的舞蹈中顯得非常奇異，園子四周開(kāi)滿了各種各樣的花，像是花城中的城堡。我愛(ài)這生氣勃勃的君子園。

夏天，老師們打開(kāi)了噴泉，從假山的最頂上有一道清泉汩汩流出，產(chǎn)生＂叮咚，叮咚＂的動(dòng)聽(tīng)的聲音。那水流像一匹白布懸掛在那兒，讓人不禁吟誦起李白的詩(shī)句：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。泉水啊，你日夜不停地流著，辛苦嗎？君子園的夏天還開(kāi)著紫色的絨球花，絨球花像一個(gè)個(gè)可愛(ài)又毛茸茸的小毛球長(zhǎng)在草叢間，像是在玩捉迷藏，我愛(ài)這喧鬧的君子園！

秋天，是個(gè)凋零的季節(jié)，四處是枯枝敗葉?？晌í?dú)君子園頗有一番生氣，四周的菊花和桂花正開(kāi)得歡嘞！路過(guò)君子園，撲鼻而來(lái)的花香，讓人遺忘全部不快樂(lè)的事情。我愛(ài)著丹桂飄香的君子園！

秋去冬來(lái)，我們迎來(lái)了第一個(gè)下雪天。在這個(gè)寒風(fēng)刺骨的季節(jié)里，全部花都枯死了。沒(méi)關(guān)系，你看那君子園的草地，鋪上了一張白色地毯，我們捧起一堆雪，玩起了打雪仗。我愛(ài)這潔白的君子園！

漂亮的校內(nèi)陪伴著我們已走過(guò)了三個(gè)春夏秋冬，就像媽媽一樣呵護(hù)著我們成長(zhǎng)，所以我們肯定要愛(ài)惜好校內(nèi)的一草一木，讓它更漂亮，讓它時(shí)時(shí)刻刻都布滿歡聲笑語(yǔ)！

校內(nèi)的綠作文600字篇3

校內(nèi)伴著我已過(guò)了五個(gè)春秋。它的變化我也都看在眼里、記在心理。新增設(shè)的心理健康輔導(dǎo)室、布滿幻想的科技長(zhǎng)廊、寬敞光明的新舞蹈室、書(shū)香氣十足的圖書(shū)館……在這樣漂亮的校內(nèi)中，我在歡樂(lè)地成長(zhǎng)！

步入校門直通操場(chǎng)。操場(chǎng)前方是一幢五層樓高并集教學(xué)辦公于一體的教學(xué)樓，白色瓷磚的教學(xué)樓在湛藍(lán)的天空下，略顯羞怯。一襲有著理石紋理的瓷磚地板清雅素淡，原本淘氣的腳步一踩上去便不由地輕柔了很多。五年里，校內(nèi)每學(xué)期都有著變化，變得越來(lái)越漂亮。以往普一般通的走廊在經(jīng)過(guò)心靈手巧的老師們的布置下變成了學(xué)問(wèn)的海洋；孤孤獨(dú)單的校內(nèi)樓梯在同學(xué)們栩栩如生的手工作品的點(diǎn)綴下變得生氣盎然……一樓的科技長(zhǎng)廊上面有著豐富多彩的科學(xué)學(xué)問(wèn)，作為科技特色學(xué)校的中心學(xué)校曾獲得的各項(xiàng)殊榮也都記錄在墻上了。

三樓大廳的圖書(shū)角散發(fā)著深厚的書(shū)香氣息；四樓的“金點(diǎn)子墻”上有著同學(xué)們創(chuàng)新的腳印?????……校內(nèi)在變化中成長(zhǎng)，我同校內(nèi)一同在成長(zhǎng)!在今年的校體育節(jié)前夕，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要從五年經(jīng)的幾個(gè)班級(jí)中選拔體育節(jié)的主持人。在中心學(xué)校已經(jīng)生活了五年的我，已不再是那個(gè)膽小軟弱的丑小鴨，而蛻變成一個(gè)亭亭玉立、談吐不凡的大姑娘了。正是這樣的我，才以獨(dú)道的優(yōu)勢(shì)擊敗對(duì)手成為了今年體育節(jié)的主持人之一。

體育節(jié)開(kāi)幕那天，一開(kāi)頭我緊急萬(wàn)分、手腳冰涼，但我真正站到主席臺(tái)上的那一刻我突然有了力氣，于是乎我激情四射、慷慨激昴、鏗鏘有力的主持詞仿佛讓我置身于你追我趕的競(jìng)技場(chǎng)。正是這一樁樁小事記錄了我成長(zhǎng)的腳印?????！我在成長(zhǎng)，校內(nèi)也在成長(zhǎng)，我愛(ài)我的母校！

校內(nèi)的綠作文600字篇4

我們都愛(ài)自己的校內(nèi)：它或許像一個(gè)漂亮的花園，綠草如茵，花團(tuán)錦簇；它或許進(jìn)有幾間平房，幾顆老樹(shù)，一的小操場(chǎng)；不管怎樣我們都喜愛(ài)它，愛(ài)著它，由于它能讓我們學(xué)到學(xué)問(wèn)，獲得歡樂(lè)。

我的學(xué)校是海拉爾西路學(xué)校，它位于呼和浩特回民區(qū)的海西路上。雖然我的學(xué)校并不大，但是它即漂亮又干凈。

教學(xué)樓是粉色的四層樓，它的造型特別美觀，是一個(gè)大大的“直角”，“直角”的一邊是教室，每間教室都特別的寬敞、光明。教室里都擺著八排桌椅，前后有兩塊黑板，前面是老師的講臺(tái)。每間教室的布置都不相同，各有各的特色。有的教室的墻上貼著漂亮的圖畫(huà)，有的教室的墻上貼著學(xué)習(xí)園地，還有的教室后面的黑板上畫(huà)著五彩繽紛的板報(bào)和文章?！爸苯恰钡牧硪粭l邊是老師們的辦公室，還有會(huì)議室、閱覽室等等。

教學(xué)樓的前面有一個(gè)花壇，花壇的中間有一個(gè)雕像。每到夏天，花壇里面就種滿了五顏六色的鮮花，而過(guò)了夏天花壇里就鋪滿了假草。在花壇的旁邊還有一排高大的柳樹(shù)，我最喜愛(ài)它們了，春風(fēng)吹來(lái)，柳條兒就隨風(fēng)飄動(dòng)，像是一個(gè)身著綠裝的仙女在跳舞，真漂亮！

在花壇前面有一條直直的跑道。跑道的那邊是一個(gè)足球場(chǎng)。足球場(chǎng)的地是綠色的，在場(chǎng)子的兩頭各有一個(gè)足球門，供射門用。在足球場(chǎng)的兩邊還有四個(gè)籃球筐，平常男生還可以在足球場(chǎng)里打籃球。在操場(chǎng)上還有乒乓球臺(tái)、紅領(lǐng)巾種植園……當(dāng)然，最吸引人眼球的要數(shù)那面五星紅旗了，紅旗掛在天上，隨風(fēng)飄揚(yáng)，非常艷麗。

我們能在這么漂亮的校內(nèi)里學(xué)習(xí)，是多么幸福??！

校內(nèi)的綠作文600字篇5

走進(jìn)校門，鮮花的芳香、小草的芳香便撲鼻而來(lái)。我?guī)е鴿M懷的好心情，獨(dú)自去訪問(wèn)我的伴侶。

我要訪問(wèn)的第一個(gè)好伴侶是陶行知爺爺。閑逛在林蔭大道上，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了陶行知爺爺?shù)牡裣瘛Ｗ呓纳砼?，您一臉和氣地?wèn)我：“孩子，你現(xiàn)在學(xué)習(xí)可好？”那慈愛(ài)的臉上寫(xiě)滿了對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。這么多年來(lái)，您始終悄悄地屹立在這，提示莘莘學(xué)子：今日努力，明天才能報(bào)效祖國(guó)！您真的是“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”。您如指明燈，為實(shí)小的學(xué)子們指明白方向，如今，實(shí)小已走出了一批批優(yōu)秀的學(xué)子。陶爺爺，感謝您！

往北走，我來(lái)到了你的身旁——潯源池。啊，潯源池，你如一塊無(wú)暇的翡翠?！皢?wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”這是你名字的來(lái)源嗎？今日，你的嘴巴里又噴出了涼爽的泉水。哇，你的肚子里還裝有又肥又大的鯉魚(yú)呀！喂，你身旁的小草把你圍在一起，是在和你玩丟手絹嗎我連續(xù)往前走，去訪問(wèn)一位老伴侶。你好，大樟樹(shù)！你繁茂的樹(shù)葉、粗大的樹(shù)干、蒼老的樹(shù)皮，是在訴說(shuō)你60多年的歷史嗎？你是一把巨傘，讓多少同學(xué)享受了涼快的味道！校內(nèi)里的一草一木、一鳥(niǎo)一石，不都是我最要好的伴侶么？我熱切地跟他們打招呼：你好，怒放的鮮花！你綻放出一朵朵漂亮的笑臉，是要我親吻你嗎？你好，挺立的香樟樹(shù)！你在風(fēng)中沙沙作響，是要我與你交談嗎?你好，四季常青的深山含笑！你的名字聽(tīng)起來(lái)就倍加親切，似乎正沖我笑呢。你好，紅白相間的教學(xué)樓！你讓我生活在一個(gè)寬敞的教室里，誰(shuí)能說(shuō)這不是社會(huì)人民給我的恩澤？你好，被擺放整齊的桌椅！你弓著腰，讓我們?cè)谀愕谋成蠈W(xué)習(xí)，莫非你就一點(diǎn)都不累嗎？你好，雪白的粉筆！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，你們?yōu)槲覀兦那姆瞰I(xiàn)自己，我將來(lái)肯定會(huì)用我的成就來(lái)回報(bào)你。夕陽(yáng)西下，我?guī)е酪啦簧岫譂M懷的好心情回到了家中。

校內(nèi)的綠作文600字篇6

校內(nèi)是一個(gè)大家庭，有你、有我、有他。想要我們的校內(nèi)變得更加漂亮，必需每個(gè)人都要以文明要求自我為前提。文明的校內(nèi)，才漂亮、和諧。文明校內(nèi)，你我攜手共創(chuàng)！

美麗的校內(nèi)環(huán)境是文明的襯托。首先，校內(nèi)的自然環(huán)境應(yīng)當(dāng)是和諧、美麗、潔凈的。當(dāng)同學(xué)們走進(jìn)校內(nèi)，看到的是一番幽美的景象，接觸的是一片潔凈的土地，身心自會(huì)有言說(shuō)不盡的愉悅，思想也會(huì)無(wú)止境地飛翔。唐人有詩(shī)云：“山光悅鳥(niǎo)性，潭影空人心?！被厥孜覈?guó)古代書(shū)院大多依山傍水，就是為了“借山光以悅?cè)诵?，假湖水以靜心情”。穿梭在漂亮的校內(nèi)中、生活在漂亮的校內(nèi)中，同學(xué)會(huì)潛移默化的受到美的熏陶，放飛心靈美。教室外的蔥綠，不僅給人以陶冶，也讓人布滿盼望與激情。從而共創(chuàng)和諧、文明的校內(nèi)。

當(dāng)然，校內(nèi)環(huán)境不僅僅只包括自然環(huán)境，人文環(huán)境也是至關(guān)重要的。宣揚(yáng)欄上一幅幅醒目的優(yōu)秀同學(xué)照片，加粗的優(yōu)秀同學(xué)姓名以及好人好事的學(xué)習(xí)榜樣等等都應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持每學(xué)期更換，這樣同學(xué)們都樂(lè)觀的向宣揚(yáng)欄奮進(jìn)，不僅有了動(dòng)力，也有了學(xué)習(xí)的激情。尤其當(dāng)校內(nèi)環(huán)境浸透著每個(gè)師生的汗水，分散了每個(gè)師生的才智，就更能激發(fā)每顆心靈的驕傲感和對(duì)學(xué)校的喜愛(ài)之情?！熬懊绖t心曠，心曠則神怡，神怡則智清，智清則學(xué)佳?！币粋€(gè)凈化了的環(huán)境，會(huì)使人的心靈美化，并激起一種奮勉向上的自尊自愛(ài)的意識(shí)。懂得了自尊自愛(ài)，自然行為舉止，都會(huì)有較大的改觀，整個(gè)校內(nèi)也會(huì)變得更加文明。

“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，我們滿懷向往，我們布滿激情，我們追求成長(zhǎng)和長(zhǎng)大，在這個(gè)過(guò)程中，讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實(shí)踐文明，做文明同學(xué)，創(chuàng)文明校內(nèi)。

校內(nèi)的綠作文600字篇7

當(dāng)你走進(jìn)我的學(xué)校，你會(huì)發(fā)覺(jué)這是一個(gè)布滿學(xué)術(shù)書(shū)籍的校內(nèi)。

一進(jìn)校門，首先遇到的就是文化墻。墻上有幾個(gè)刺眼的大字，“肚子里全是詩(shī)詞書(shū)法，最重要的是書(shū)有書(shū)香，影響深遠(yuǎn)”。右邊有一排窗口，不僅貼重要通知，還記錄優(yōu)秀同學(xué)榮譽(yù)榜。往前走，就是一個(gè)不大不小的操場(chǎng)。每一塊青磚都留下了我們的腳印?????。我們?cè)谶@條跑道上并駕齊驅(qū)。假如你認(rèn)真聽(tīng)，體育課上，有陣陣笑聲，如高音進(jìn)行曲。

教學(xué)樓別具一格，橘黃色、深灰色，看上去活潑、光明、高雅。盯著它，你的心情突然變得明朗起來(lái)。走進(jìn)教室，你會(huì)發(fā)覺(jué)班級(jí)列表很有特色。以上是一節(jié)課，一句名言。每個(gè)班都不一樣?！皩W(xué)習(xí)就像逆水行舟或逆水行舟”，“一本抱負(fù)的書(shū)是才智的鑰匙”，“好好讀書(shū)，好好讀書(shū)，好好讀書(shū)”，“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”！進(jìn)教室前，你聞到了書(shū)的味道。踏進(jìn)教室，潔凈的桌椅排列整齊，白色的墻上鑲嵌著黑色的黑板。最上面是八個(gè)醒目的大字和艷麗的五星紅旗，伴隨著老師的教育。

我們學(xué)校的活動(dòng)豐富多彩，處處都有學(xué)者的氛圍。比如在班級(jí)建立的書(shū)角里，每個(gè)同學(xué)拿一本自己喜愛(ài)的書(shū)放在書(shū)角里。讓我們共享閱讀的歡樂(lè)，豐富我們的視野。學(xué)校還要求同學(xué)每天積累單詞和句子。積累從何而來(lái)？當(dāng)然，從書(shū)上來(lái)說(shuō)，同學(xué)每天看書(shū)是為了寫(xiě)下自己的經(jīng)受。他們腦子里的學(xué)問(wèn)一天比一天豐富，寫(xiě)作文也不用犯難。假如他們讀太多書(shū)，他們就寫(xiě)不完美麗的句子。聽(tīng)，紅領(lǐng)巾校內(nèi)電臺(tái)又響了，主持人正在讀一篇優(yōu)秀的作文。在這樣一個(gè)學(xué)術(shù)環(huán)境中，我們?nèi)琊囁瓶实厮蔽鴮W(xué)問(wèn)的源泉，享受著學(xué)習(xí)的樂(lè)趣！

這是我的學(xué)校，一個(gè)布滿書(shū)香的校內(nèi)！

校內(nèi)的綠作文600字篇8

在我記憶中最深刻的是冬天校內(nèi)的早晨，天空還沒(méi)有亮，校內(nèi)里的同學(xué)們就在校內(nèi)起床鈴聲中一一起來(lái)，之后集中在校內(nèi)的操場(chǎng)。一場(chǎng)校內(nèi)的晨跑就在天光暗淡的早晨開(kāi)頭了。

校內(nèi)里四處都亮著燈光，黃的白的燈光融合到了一起，站在燈光里的同學(xué)們一個(gè)個(gè)筆直的站著，一行行，一列列，整齊有序。等到握著話筒的老師一聲令下，立馬的由最靠近跑道一側(cè)的班級(jí)帶頭，全部的班級(jí)都緊跟其后，一時(shí)間校內(nèi)的上空都響蕩著跑步的聲音。

校內(nèi)的早晨布滿著力氣，在寒冷的冬天里，迎著寒風(fēng)奔跑的我們，嘴中哈出的熱氣也別有一景。奔跑中我們的身體釋放了不少的能量，讓我們?cè)谶@個(gè)寒冷的冬日早晨也感受到了熱意。每天早晨，只要不是雨天，我們就會(huì)在校內(nèi)的跑道上跑上三圈。

當(dāng)我們晨跑完后，天空上的也就不再陰暗，慢慢地冒出了微弱的天光。校內(nèi)的早晨在我們之前的晨跑中就已經(jīng)變得喧鬧了起來(lái)，我們晨跑過(guò)后，