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本文格式為Word版,下載可任意編輯——中學生《儒林外史》讀后感10篇中學生《儒林外史》讀后感10篇精選
讀后感是由讀產(chǎn)生感,那么在文章里就要表達引起“感”的那些事實,有時還要表達自己聯(lián)想到的一些事例。你知道怎么寫讀后感嗎?下面我給大家?guī)碇袑W生《儒林外史》讀后感10篇,夢想大家熱愛!
中學生《儒林外史》讀后感1
在這漫長的暑假期間,在老師的規(guī)定下,我閱讀了《儒林外史》一書,這本書是吳敬梓寫的中國古代小說名著,它還是一篇譏諷小說。
《儒林外史》主要講了在舊時代時,各類人土對功名富貴的不同現(xiàn)象,描寫了一些深受八股科舉制度毒害的儒生現(xiàn)象,反映了當時不良的世俗風氣。在《儒林外史》中,我印象最深刻的人就是吝嗇鬼——嚴監(jiān)生。他是一個特別膽小而又特別有錢的人,他最令人深刻的那件事就是嚴監(jiān)生疾終正寢。這件事充分表現(xiàn)了嚴監(jiān)生,吝嗇,愛才如命。但是我覺得像嚴監(jiān)生這樣的人不值得我們?nèi)W習,反而我們在生活中要做一個大方的人,假設不做大方的人,下場就和嚴監(jiān)生一樣。而嚴監(jiān)生另外一件事悼念王妻中知道,嚴監(jiān)生吝嗇到連給自己的親人花一分錢都不容許,從中也可以充分的表現(xiàn)出嚴監(jiān)生愛才如命,而《儒林外史》開篇詞中一個生于鄉(xiāng)村的王冕,由于家里沒錢所以就去放牛,但是他分外熱愛讀書,所以每一天賺的錢她都不濫用,而是去買書看。結果功夫不負有心人,她成了縣內(nèi)的名人,好多人聘他去做官,他都不采納,于是他就逃到了山中,過著隱居的生活。說明王冕厭惡做官的生活。
然而在生活中也有這樣的人,有些做官員的人,為了錢和權利,根本不把人民利益放在心上,而去做一些損人不利己的事,最終和嚴監(jiān)生一樣的下場。
讀了這本書讓我明白了做人不能貪小低廉,要大方。
中學生《儒林外史》讀后感2
《儒林外史》為我們塑造了一個個生動鮮活卻又令人含淚去笑的人物形象,既為我們描繪了一幅儒林群丑圖,又寫下了文運衰落、文人有厄的痛史,而在這眾多的人物中,匡超人的形象別具意義。
匡超人是筆下的一個否決性人物,然而其實匡超人以前并不是這樣。少年時期的匡超人手腳勤快,心地良善,事親孝順,漂泊在外時牽掛父親,在兄長面前也很謙卑,懂得細心照料臥病在床的老父。然而逐漸地他卻再也不是原來的自己:中了秀才后的勢利;狠心逼妻回鄉(xiāng);潘三被捕后的翻臉無情;在牛布衣和馮琢庵面前的吹牛撒謊等等。其實在客觀的描寫中,我們看到了一個真實可感的匡超人,他以前的良善樸實令人賞識,而他的墮落那么既令人惋惜又令人憎惡。
那么又是什么理由使匡超人發(fā)生了變更?
其實,匡超人人物性格的形成、他的變質(zhì),一方面是社會理由,受社會環(huán)境的影響,造成這種悲劇的是封建的社會制度,深刻地揭露和批判了八股取士的科舉制度,以及勢力的社會風氣;另一方面,又有其自身的因素。對功名富貴的追求是匡超人墮落的重要理由。當盡孝與科舉功名道路之間只能選擇一個時,匡超人選擇的是后者。此時的他已初露勢利之心。
總之,匡超人自身的內(nèi)因和外因交互作用,形成了匡超人這個典型人物。他的變質(zhì)墮落不僅是他個人的悲劇,而且更具有社會性和時代性,更是全社會、全時代的悲劇。
中學生《儒林外史》讀后感3
今天,我讀了一本譏諷小說,那就是在清代遠近有名的《儒林外史》。
《儒林外史》主要說了在舊時代時,各類人士對功名富貴的不同表現(xiàn)。描寫了一些深受八股科舉制度毒害的儒生形象,反映了當時不良的世俗風氣。
在《儒林外史》中我印象最深的就是吝嗇鬼—嚴監(jiān)生。他是一個膽小而有錢的人。他最令人深刻的那件事就是嚴監(jiān)生疾終正寢。這件事充分表現(xiàn)嚴監(jiān)生吝嗇,愛錢如命,我覺得這樣的人不值得我們?nèi)W習。相反,我們在生活中學會大方,假設不大方,下場就是和嚴監(jiān)生一樣。而嚴監(jiān)生的另外一件事——悼念亡妻中知道,嚴監(jiān)生吝嗇到連給親人花一點錢都不愿,充分得表達出嚴監(jiān)生愛錢如命。而《儒林外史》開篇詞中一個生于鄉(xiāng)村的王冕,因家里沒錢,就去放牛,但他熱愛讀書,所以每天賺的錢都去買書看。結果功夫不負有心人,成了縣內(nèi)的名人,大量人聘他做官,他都不采納,他逃到山中,過著隱居的生活。說明他厭惡做官的昏晦的生活。
在生活中,也有這樣的人。我們經(jīng)常在電視上看到一些官員為了錢和權力,不顧人民利益,而做一些損人不利己的事,最終和嚴監(jiān)生的下場一樣。這些現(xiàn)實的事情報告我們做人不能貪小低廉,要大方,不能愛錢如命。
《儒林外史》教會了我要大方,不能貪小低廉。
中學生《儒林外史》讀后感4
暑假中,我讀了《儒林外史》、《紅樓夢》、《會飛的教室》等書,其中令我感想頗深的是《儒林外史》中的第一章節(jié)。
第一章節(jié)寫的王冕的故事,王冕從小沒了父親,由母親拉扯大,10歲那年他不得以輟學,替秦家放牛,他白天放牛,黃昏是才回家。每逢秦家煮些腌魚、臘肉,他就拿荷葉包了帶回家,留給母親吃。
每天的工錢,王冕也舍不得花,攢到一兩個月,就去村學堂買幾本舊書。每天一邊放牛,一邊看書。
三四年后,王冕在放牛時下起了大雨,王冕在樹下歇息,雨停后,透出日頭來,映照得滿湖通紅。王冕心想:古人說人在畫圖中公然不錯,我把這荷花畫下來,確定很好玩。
此后,王冕不再讀書,而是學畫荷花,起初畫得不好,三個月后畫得栩栩如生,王冕就成了著名的畫家,此后,他不在為生活問題擔憂,經(jīng)常用牛車載著母親四處玩耍。
王冕性情清高,不愿為那些動不動就大呼小叫的達官顯貴作畫,他母親幾年后因年邁多病,不久就離開了人世,王冕守孝三年。
一天,朱元璋來了,王冕與朱元璋促膝談心,直到日暮才罷休。
幾年后,朱元璋平定了禍亂,有人說朝廷要王冕出來做官,王冕憤世嫉俗,不愿做官在山中隱居。
王冕很刻苦,邊放牛邊看書,并且很孝順,把好吃的給母親吃。不像有人一味沉溺嬉戲之中,我們應當向王冕學習。
中學生《儒林外史》讀后感5
假期里,我從書店里買來了一本《儒林外史》。
記得里面有一篇寫的極好:嚴監(jiān)生大限將至,全家老小都圍在他的床邊,但他卻遲遲不愿閉眼,并且用手指做出了“二”的手型。全家老小都開頭推測這個“二”是什么意思。大侄子猜是由于還有兩個人未到,嚴監(jiān)生搖了搖頭;二侄子猜是由于有兩筆銀子藏著在,要報告他們,嚴監(jiān)生又搖了搖頭;奶媽猜是由于有兩位舅爺不在眼前,在掛念他們,嚴監(jiān)生還是搖了搖頭。趙氏走到嚴監(jiān)生的床前,說道:“老爺,別人說的都不相干,只有我曉得你的意思,你是為那燈盞里面點的是兩莖燈草,不放心,恐費了油。我如今挑掉一莖就是?!闭f完走過去,挑掉一莖燈草。這一段嚴重的譏諷了那些吝嗇鬼。
趙本山在小品《不差錢》里面說的好:人世間最痛楚的事就是人死了,錢還沒有花完。要那么多錢有什么用?用錢就能買到全世界嗎?鮮明不能!雖然錢很重要,但是一個人的品質(zhì)比錢要重要的多。你就算有一千萬又能怎么樣?一個人一輩子空守著你這堆財產(chǎn)?但假設你能用這些錢去扶助一些需要扶助的人,那么你的錢就是用到了正確的地方。
假設你身無分文,但是卻有個好的品質(zhì)。那么你等于有了一個取之不盡,用之不竭的金礦。只要你是金子,無論是在哪都確定會發(fā)光,確定會遇見你的伯樂。
東西,一個人拿著永遠不會覺得喜悅,只有和大家一起共享,才能真正感到樂趣。
所以,就算是做一個身無分無但有一個好品質(zhì)的窮死鬼,也絕不做一個身纏萬貫的守財奴。
中學生《儒林外史》讀后感6
這個暑假,我讀了《儒林外史》,這本書由清代小說家吳敬梓所著,是我國出名的譏諷小說。這本書有一個一個古人的小故事組成,有的故事早已讓我們耳熟能詳,但仍有著深刻的寓意。其中,我最愛好第一章與第三章,也就是王冕的故事與范進中舉的故事。
王冕是元末明初人,他的家庭并不豐饒,父親早逝。三年后,十歲的他開頭在秦家放牛,以養(yǎng)活自己。他在放牛的同時,不忘學習,用每月省下的錢買書,看書。后來,他開頭畫畫,畫荷花。逐漸地越畫越好,成了一個有名天下的畫家,他還被一些當官的大人物看中,但他不愿入官場,來到田園鄉(xiāng)居歸隱田園,結局不成謂不完備。
王冕的努力得到了因有的回報,他的一身完備終了。但是在生活古代的書生,并不是人人都是順遂的。金榜題名,人們看到的是那些告成考生“春風得意馬蹄疾,一日看盡長安花”。他們可以得到皇帝等位高權重之人的賞識。甚至還會在“榜下捉婿”的習俗中大賺一把,他們都是命運的寵兒。,但還有落榜考生的失落被埋在了他們的光芒背后。
范進就是這樣考生的典范。
寒窗苦讀多年,卻連舉人都考不取,前前后后考了屢屢,落榜了屢屢,周邊的人都看不起他。他的老丈人。
中學生《儒林外史》讀后感7
儒林外史刻畫了眾多的儒士形象,不同的儒士有不同的性格不同的特點,切實分外佩服吳敬梓,他的筆鋒不是更加犀利,而是在細小的刻畫中顯示了人物的形象。
先來分析幾位儒士,首先說范進,范進中舉在初中就學過,還有周進也是儒林外史中的人物,周進在儒林外史中的出場要比范進要早先是周進中舉,周進未中舉之前,”他那里肯起來,哭了一陣,又是一陣,直哭到口里突出鮮血來?!爸苓M在摯友的資助下吃力辛苦終究修成正果,正是對范進的可憐,”倘有一線之明,也可憐他苦志“,范進才得以升學,結果范進中舉之后,”噫!我中了!“,接著就樂瘋了。在這里,這是一個莫大的譏諷,科舉制度毒害人性在這里就足以看出。再說范進中舉前后他的岳父胡屠戶對待他的態(tài)度,范進中舉前,胡屠戶”我自倒運,把個女兒嫁與你這現(xiàn)世報窮鬼,歷年以來,不知累了我多少。“范進中舉后,胡屠戶見女婿衣裳后滾皺了大量,一路低頭替他扯了幾時回。這前后鮮明的比較,胡屠戶的形象躍然紙上,同時也足以可見思想上的阿諛奉承趨于權貴。
古文老師上課也曾講過關于儒林外史的內(nèi)容,根據(jù)老師的分析來讀儒林外史,感覺輕松不少。譬如印象分外深的嚴監(jiān)生,為了兩莖燈草而遲遲不愿咽氣,足以見其吝嗇。還有就是一些篡改,別人寫好的詩作加上自己的名字,譬如據(jù)公孫??锍说霓D(zhuǎn)變也是令人分外惋惜,由一開頭的孝順變?yōu)榻Y果的虛偽,令人分外痛心。
還有就是真儒士杜少卿,其實他在確定程度上是吳敬梓的化身,吳敬梓也是出身算對比好,家里是書香門第,父親因正直丟官,對吳敬梓打擊較大,他看到了社會的黑暗,體會到了世態(tài)炎涼,于是不事生產(chǎn),揮金如土,財務散盡之后來到南京,這與杜少卿有驚人的好像之處,杜少卿輕財好義,自由不羈,這正是所追求的境界,在確定程度上表達了的夢想追求。
再說一下一個女性形象,這令我佩服有加沈瓊枝,她可以稱得上是一個真性情的女子,追求自己的,”爹爹,您請放心?!罢Z出來就不是一般女子,命運捉弄,又不屈于命運,即便身無分文,也不嫁于鹽商,富貴如浮云,一個女子用實際行動詮釋者這一道理。她具有才情,逃跑之后,以賣詩來維持生計,不免遭人白眼,但她維持著自己的尊嚴,絲毫不屈服于命運,逃過兩次,真的祝愿她能嫁個好人家,即使平淡,守住自己的真性情。
我有點質(zhì)疑這本書是兩個人寫的,理由是前半片面雖然有夸誕成分,但也對比貼近事實,但后半片面幾乎脫離事實,譬如吃人腦子的人,碰見老虎一個哈欠把老虎嚇出去掉到懸崖死了,有點懸,以后研究研究。
中學生《儒林外史》讀后感8
《儒林外史》是一本長篇譏諷小說,主要寫了清朝的一些讀書人觀念是讀書只為了當官,心中只認為“書中自有黃金屋”,所以,只有極少的官是清官。
《儒林外史》中,我最熱愛的是“王冕的故事”,“王冕的故事”主要寫了元朝末年,有一個人叫王冕,在諸暨縣鄉(xiāng)村居住;七歲時死了父親,他母親做些針線活,供應他到村學堂里去讀書。王冕在隔壁人家放牛,每月給他幾錢銀子,還一邊放牛一邊讀書,在這樣的環(huán)境下,他12歲,就對天文、地理、經(jīng)詩、了如指掌,無所不通。
一天雨后,王冕來到湖邊,湖里有十來枝荷花,花苞上清水滴滴,荷葉上水珠滾來滾去。王冕一看此后對畫畫感興趣了,初時畫得不好,畫到三個月之后,那荷花精神、顏色無一不像,就像是湖里長的。路人見畫得好,也有拿錢來買的。王冕得了錢,買些好東西孝敬母親。
長大后,朝廷讓王冕當官,王冕執(zhí)意不去,躲在了深山。我覺得王冕清高孤傲,不同留和污。有的古代把讀書當成敲門磚——“書中自有黃金屋,書中自有圓如意,書中自有……”。為了資產(chǎn),他們可以廢寢忘食地讀書,可以從黑發(fā)考到白發(fā):八十歲才中了狀元的梁灝,花白胡子的周進,考了幾十年一朝中榜;歡喜瘋了的范進……而王冕他不求名利,不為金錢,不為資產(chǎn),這是一般人無法操縱的。
今天,我讀了——《儒林外史》這本書,使我深有感處。是的,書是人類進步的階梯,在我們的生活中是離不開書的!
中學生《儒林外史》讀后感9
最近我讀了《儒林外史》這本書,書中的英雄豪杰令我敬仰不已。
《儒林外史》這本書共有五十六回,寫了近四萬字,描寫了近兩百個人物的故事。這一整本書以寫實、譏諷和批判性的筆調(diào),寫出了大量文人在科舉制度傷害下的悲摻命運。在這個制度下士子文人性格扭曲,靈魂變得丑惡。他們可笑、可悲的虛偽與罪惡。同時,也熱心歌頌了良善、公正與良善的人物,寫出了對自己革新社會的美好夢想。
書中,有些人和事總是讓我無法忘卻。如范進,周進對做官如癡如醉,結果被磨折得人鬼難分。但中舉后,他們在人們心中的地位急速上升,當了大官,別人對他們也越來越好。
其中有個叫匡超人,原先是一個很純樸的青年,但是中了八股文的毒害以后,很快就墮落為一個坑蒙拐騙,甚至是出賣自己靈魂的惡少。其實,文人一旦中舉告成,便會有大量人墮落為貪得無厭,毫無廉恥的貪官污吏和土豪劣紳。
這本書運用了譏諷的修辭手法,通過傳神的描
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