山西省呂梁市學校（幼兒園）《教育理論知識》公務員（國考）真題及答案

山西省呂梁市學校（幼兒園）《教育理論知識》教師教育及答案《說明：全方面的收集整理歷年及近期公務員(國考)考試真題》本卷共150題，考試時間90分鐘，滿分100分一、單選題1.調整閱讀速度、復查、使用應試技巧等應歸類于（

）。A、認知策略B、元認知策略C、資源管理策略D、精細加工策略【參考答案】B2.教師專業(yè)發(fā)展的階段性表明，教師任職期間應接受（

）。A、高等教育B、在職培訓C、繼續(xù)教育D、終身教育【參考答案】C3.陳鶴琴制定的幼稚園教育內容包括（

）。A、健康活動、社會活動、數(shù)學活動、藝術活動、文學活動B、健康活動、社會活動、科學活動、藝術活動、語言活動C、健康活動、社會活動、數(shù)學活動、藝術活動、語言活動D、健康活動、社會活動、科學活動、藝術活動、文學活動【參考答案】D4.新課程改革中，學科課程目標均由下列哪些方面構成（

）。①知識與技能目標②德育目標③過程與方法目標④能力目標⑤情感、態(tài)度與價值觀目標A、①②③B、②③④C、①③⑤D、①④⑤【參考答案】C5.區(qū)分舊民主主義文化與新民主主義文化的根本標志是（

）。A、服務的對象不同B、文化的內容不同C、文化的指導思想不同D、文化的形式不同【參考答案】C6.關于考試焦慮癥的處理，以下哪種說法不正確的是（

）。A、考試焦慮癥必要時可以心理治療配合抗焦慮的藥物來處理B、學業(yè)壓力和考試焦慮會形成惡性循環(huán)，令考試焦慮癥越來越嚴重C、考試焦慮癥的形成原因主要是學生內部的壓力，所以只要處理好學生的心態(tài)和觀念就可以了D、系統(tǒng)脫敏法是治療考試焦慮癥的方法之一【參考答案】C7.綜合實踐活動是新的基礎教育課程體系中設置的必修課程，自小學

3

年級開始設置，每周平均（

）課時。A、33B、22C、36D、34【參考答案】A8.良心中最一般、最基礎和最普遍的內容就是（

）。A、特殊良心B、個人良心C、職業(yè)良心D、一般良心【參考答案】D9.環(huán)境決定論的代表人物是（

）。A、格塞爾B、杜威C、華生D、霍爾【參考答案】C11.國家賠償請求人在賠償時效進行期間的哪段時間內因不可抗力或者其他障礙不能行使請求權的，時效中止（

）。A、時效進行期間的最后

3個月內B、時效進行期間的最初

3個月內C、時效進行期間的最后

6個月內D、時效進行期間的最初

6個月內【參考答案】C12.

德育中運用說服法要注意的要求不包括（

）。A、明確目的性B、富有知識性、趣味性C、以誠待人D、堅持嚴格要求【參考答案】D13.

學生受師生關系影響的主要因素是（

）。A、教師的態(tài)度B、教師對學生的認識C、學生對教師的認識D、學生的認知特點【參考答案】B14.

幼兒園的品德教育以情感教育和培養(yǎng)良好的（

）為主，注重潛移默化的影響，并貫穿于幼兒生活及各項活動之中。A、生活習慣B、學習習慣C、衛(wèi)生習慣D、行為習慣【參考答案】D15.

山西迄今為止有文字記載的歷史達（

）之久。A、2000年B、3000年C、4000年D、5000年【參考答案】B16.

“教育對人的肉體和精神都要關心，但主要關心的應當是靈魂，教育應當建立在精神實質占優(yōu)勢的基礎上”，這一觀點是（

）教育目的論。A、神學的B、科學本位C、社會本位D、個人本位【參考答案】A17.老師采取畫小紅花，插小紅旗等方式鼓勵學生的德育方法是（

）。A、品德評價法B、榜樣示范法C、陶冶教育法D、實際鍛煉法【參考答案】A18.《3-6歲兒童學習發(fā)展與指南》指出：“幼兒發(fā)展是一個持續(xù)、漸進的過程，同時也表現(xiàn)出一定的（

）特征。”A、發(fā)展性B、階段性C、遞進性D、自主性【參考答案】B19.提出教師成長公式：經驗＋反思＝成長的是（

）。A、加涅B、羅森塔爾C、戴爾D、波斯納【參考答案】D20.西方最早的教師被稱為（

）。A、智者派B、犬儒派C、畢達哥拉斯學派D、歷史學派【參考答案】A21.批評清末民初我國幼兒教育機構“外國病”、“花錢病”、“富貴病”的教育家是（

）。A、陶行知B、張雪門C、陳鶴琴D、張宗麟【參考答案】A22.我國的立法體制是指（

）。A、立法技術水平B、立法的規(guī)劃C、立法的分工D、立法權限的劃分【參考答案】D23.在教育史上，兩種不同的師生關系模式是（

）。A、教師中心與兒童中心B、內發(fā)論與外鑠論C、社會本位論與個人本位論D、形式教育論與實質教育論【參考答案】A24.專家教師常將課堂練習看作檢查學生學習的（

）。27.從遷移的觀點來看，“溫故而知新”屬于（

）。A、順向負遷移B、逆向負遷移C、逆向正遷移D、順向正遷移【參考答案】D28.關于我國學前班的說法，錯誤的是（

）。A、是我國農村發(fā)展學前教育的一種重要形式B、學前班的教育目標與要求應與小學相同C、學前班的教育應以游戲活動為主D、是以學齡前

1-2年的兒童為教育對象的教育組織形式【參考答案】B29.《民法總則》規(guī)定，自然人從出生時起到死亡時止，具有（

），依法享有（

），承擔（

）。A、民事行為能力

民事責任能力

民事義務B、民事行為能力

民事權利

民事義務C、民事能力

民事權益

民事責任D、民事權利能力

民事權利

民事義務【參考答案】D30.（

）是教學內容的載體，是教學內容的表現(xiàn)形式，是師生之間傳遞信息的一種工具。A、教學工具B、教學環(huán)境C、教學設施D、教學媒體【參考答案】D31.在思想、情感、態(tài)度和行為上主動接受他人的影響，使自己的態(tài)度和行為與他人相接近稱之為（

）。A、模仿B、從眾C、服從D、認同【參考答案】D32.蒙臺梭利的“有準備的環(huán)境”是一種（

）環(huán)境。A、有豐富材料的幼兒自主操作的B、有教師指導的有秩序的C、教師高度控制的D、幼兒個人自由活動的【參考答案】B33.1996年聯(lián)合國教科文組織提出了終身教育的

4個支柱，不包括（

）。A、學會認知B、學會做事C、學會做人D、學會共同生活E.學會生存【參考答案】C34.十幾歲的孩子就其身體發(fā)育來看，已經很接近成人的水平了，而其心理的成熟程度，卻要比成人低得多。這體現(xiàn)了兒童個體發(fā)展的什么特點（

）。35.（

）是第一個系統(tǒng)論述教育心理學的心理學家，被稱為“現(xiàn)代教育心理學之父”。A、斯金納B、桑代克C、布魯納D、加涅【參考答案】B36.漢族人口所占比重最低的省級行政區(qū)是（

）。A、寧夏回族自治區(qū)B、西藏自治區(qū)C、廣西壯族自治區(qū)D、新疆維吾爾自治區(qū)【參考答案】B37.課程論研究的是（

）的問題。A、為誰教B、怎樣教C、教什么D、教給誰【參考答案】C38.校園文化的核心是（

）。A、學生B、教師C、學校的觀念文化D、校園設施【參考答案】C39.教師為受教育者提供真人真事真實場合作為教育環(huán)境的一種現(xiàn)場學習法是（

）。A、參觀法B、演示法C、示范法D、范例法【參考答案】A40.學生讀自己喜歡的故事，解答自己感興趣的數(shù)學題等表現(xiàn)的都是學生動機中的（

）。A、內部學習動機B、外部學習動機C、認知內驅力D、自我提高內驅力【參考答案】A42.在人的發(fā)展中起主導作用的因素是（

）。43.提出程序教學并為計算機輔助教學提供基礎的心理學家是（

）。A、斯金納B、布魯納C、加涅D、桑代克【參考答案】A44.現(xiàn)在的幼兒與幾十年以前的幼兒某些心理年齡特點，如思維的具體形象性、愛活動、愛游戲等基本相同。這說明兒童心理發(fā)展的年齡特征具有（

）。A、可變性B、整體性C、階段性D、穩(wěn)定性【參考答案】D45.以下關于專家～新手比較研究說法錯誤的是（

）。A、研究步驟分為選出專家、新手，提出任務；比較兩者完成任務情況B、20世紀

70年代后期被應用于研究教師的認知C、它是認知心理學家研究專門領域的知識時常采用的方法D、這一方法最初就應用于教師的認知研究【參考答案】D46.（

）認為教育應該把重心放在兒童的身上，以兒童為中心，因此兒童在托幼機構所從事的一切活動均應根據(jù)兒童的興趣來進行，活動方式靈活多樣，不受任何拘束。A、杜威B、蒙臺梭利C、維果茨基D、戈爾曼【參考答案】A47.與簡單之債對應的是（

）。A、復雜之債B、連帶之債C、種類之債D、選擇之債【參考答案】D48.綜合實踐課主要包括（

）幾部分。A、信息技術教育，研究性學習，社區(qū)服務與社會實踐，勞動技術教育B、信息技術教育，合作性學習，社會實踐，勞動技術C、勞動技術教育，社區(qū)服務實踐，研究性學習，合作性學習D、信息技術教育，合作性學習，社區(qū)服務與社會實踐，勞動技術教育【參考答案】A49.促使青少年健康成長的關鍵是（

）。A、良好的情緒B、強烈的好奇心C、健康的大腦和神經系統(tǒng)D、正確的人生觀【參考答案】C50.兒童語言最初是（

）。A、對話式的B、獨自式的C、連貫式的D、創(chuàng)造性的【參考答案】A二、多選題51.我國德育的基本方法有（

）。52.行政機關依照法律規(guī)定決定實施凍結存款、匯款的，應當履行本法（

）規(guī)定的程序，并向金融機構交付凍結通知書。A、實施前需向行政機關負責人報告并經批準B、有兩名以上行政執(zhí)法人員實施C、出示身份證件D、制作現(xiàn)場筆錄【參考答案】ABD53.操作技能的特點包括（

）。A、客觀性B、外顯性C、展開性D、觀念性E、內潛性【參考答案】ABC54.資產階級意識形態(tài)的本質是（

）。A、在一定程度上代表了人民的意志和愿望B、集中地體現(xiàn)了資本主義國家文化的精華C、是為資本主義社會形態(tài)的經濟基礎服務的D、是資產階級階級意識的集中體現(xiàn)【參考答案】CD55.一個人對人、對事、對物的態(tài)度是（

）。A、與生俱來的B、在先天因素基礎上形成的C、遺傳得來的D、通過學習形成的E、一種內部準備的狀態(tài)【參考答案】DE56.重大行政決策有下列情形之一的，決策事項承辦單位應當舉行聽證會：（

）。57.下列哪些教育家對分科課程做出了重大的貢獻（

）。A、培根B、夸美紐斯C、赫爾巴特D、斯賓塞E、贊可夫【參考答案】BCD58.行政行為有下列情形之一的，人民法院判決撤銷或者部分撤銷，并可以判決被告重新作出行政行為（

）。A、主要證據(jù)不足的B、明顯不當?shù)腃、違反法定程序的D、超越職權的【參考答案】ABCD59.關于凱洛夫的《教育學》，下列說法正確的是（

）。A、吸收了赫爾巴特的教育思想B、該書以馬克思主義理論為指導C、重視智育在全面發(fā)展中的地位和作用D、該書對我國教師產生過重大影響E、在師生關系方面，忽視了學生的自主性【參考答案】ABCDE60.行政機關進行行政處罰時，收集證據(jù)的做法正確的是（

）。A、依照法律、法規(guī)的規(guī)定進行檢查B、采取抽樣取證C、將證人傳喚到公安機關提供證言D、在證據(jù)可能滅失或者以后難以取得的情況下，經行政機關負責人批準，先行登記保存證據(jù)【參考答案】ABCD61.關于教學的內涵，理解正確的有（

）。62.由理性認識向實踐飛躍的意義更加偉大，因為（

）。A、理性認識只有回到實踐中才能得到檢驗、補充、豐富，修正和發(fā)展B、理性認識重要，感性認識不重要C、理性認識只有回到實踐中，才能實現(xiàn)理論的指導作用，達到無產階級改造世界的目的D、實踐比理論重要【參考答案】AC63.學與教相互作用過程是一個系統(tǒng)過程．該系統(tǒng)包含的要素有（

）。A、學生B、教師C、教學內容D、教學媒體E、教學環(huán)境【參考答案】ABCDE64.《民法總則》規(guī)定，非營利法人包括（

）。A、事業(yè)單位B、基金會C、社會團體D、社會服務機構【參考答案】ABCD65.下列對目標評價模式，說法正確的是（

）。A、20

世紀

50

年代，泰勒在系統(tǒng)總結“八年研究”基礎上提出的B、評價的目的不是為了“證明”，而是為了“改進”C、它只關注預期目標，忽視了其他方面的因素D、它的一個優(yōu)點是操作簡單又容易見效E、評價除了要關注預期的結果之外，還應關注非預期的結果【參考答案】ACD66.剩余價值（

）。67.泰勤提出了課程評價的程序，評價程序共有以下幾個步驟（

）。A、確立評價目標B、確定評價情境C、設計評價手段D、利用評價結果E、采取果斷措施【參考答案】ABCD68.公民、法人和其他組織在行政程序中，依法享有哪些權利？（

）A、申請權B、知情權和參與權C、監(jiān)督權D、救濟權。【參考答案】ABCD69.個體身心發(fā)展的一般規(guī)律包括（

）。A、順序性B、階段性C、不平衡性D、互補性E、個別差異性【參考答案】ABCDE70.當代課程改革的共同發(fā)展趨勢是（

）。A、重視課程內容的現(xiàn)代化、綜合化B、重視教育科學研究C、重視基礎學科和知識的結構化D、重視能力的培養(yǎng)E、重視個別差異【參考答案】ACDE72.（

）可以向行政強制的設定和實施提出意見和建議。A、公民B、法人C、行政強制的實施機關D、其他組織【參考答案】ABD73.有結構問題的特征是（

）。A、問題的明確性B、解法的確定性C、問題不明確性D、解法的開放性E、答案的已知性【參考答案】AB74.有結構問題的特征是（

）。75.道德過程的特點有（

）。A、主體性B、實踐性C、統(tǒng)一性D、滲透性E、長期性【參考答案】ABCDE76.教師勞動的復雜性主要是由（

）決定的。A、工作性質B、工作任務C、教育法規(guī)D、勞動手段的特殊性E、勞動過程的特殊性【參考答案】ABE77.下列有關法律權利和法律義務的論述,正確的是哪些?（

）A、權利和義務相對立相區(qū)別B、權利和義務相依存C、權利和義務在法律體系和法律關系體系中的地位有主次之分D、法律制度均以權利為本【參考答案】ABC78.以下屬于影響遷移的客觀因素的是（

）。A、教師指導B、學習材料特性C、媒體D、認知結構E、智力【參考答案】ABC79.教育目的的功能有（

）。A、導向功能B、強制功能C、調控功能D、示范功能E、評價功能【參考答案】ACE80.教育萬能論的代表人物有（

）。A、洛克B、華生C、格塞爾D、康德E、高爾登【參考答案】BD81.可以撤銷行政許可的情形有（

）。A、超越法定職權作出準予行政許可決定的B、行政許可有效期屆滿未延續(xù)的C、違反法定程序作出準予行政許可決定的D、行政機關工作人員濫用職權作出準予行政許可決定的【參考答案】ACD82.科學技術對教育的作用表現(xiàn)在（

）方面。A、影響受教育者的數(shù)量B、改變教育者的觀念C、可以影響教育的內容D、影響教育的方法和手段E、影響教育的質量【參考答案】ABCDE83.發(fā)散思維是創(chuàng)造性思維的核心，其主要特征有（

）。84.根據(jù)教學的任務可以把課的類型分為（

）。A、傳授新知識課B、鞏固新知識課C、培養(yǎng)技能技巧課D、培養(yǎng)思想品德課E、檢查知識課【參考答案】ABCE85.以下關于價值、交換價值、價格相互關系的論述，正確的有（

）。A、價值是交換價值的基礎B、價值是價格的基礎C、價格是交換價值的一種形式D、價值要借助交換價值和價格表現(xiàn)出來【參考答案】ABCD86.根據(jù)頭腦內知識的不同形式或學習任務的復雜程度，將知識學習分為（

）。A、符號學習B、概念學習C、命題學習D、歸屬學習E、并列結合學習【參考答案】ABC87.個人本位教育目的論的產生與興起，從歷史背景看，主要是與以下（

）因素有關。89.問題解決中常用的啟發(fā)法的策略有（

）。A、手段—目的分析法B、逆推法C、算法D、一一檢驗法E、爬山法【參考答案】ABE90.人口的數(shù)量決定著（

）。A、教育需求B、教育的規(guī)模C、教育的性質D、教育事業(yè)發(fā)展的速度E、教育質量【參考答案】ABDE91.事業(yè)單位專用資金的范圍包括（

）。A、修購資金B(yǎng)、職工福利資金C、醫(yī)療資金D、按照其他有關規(guī)定提取或者設置的專用資金【參考答案】ABCD92.義務教育是一種（

）。93.班級組織建構要遵循的原則主要有（

）。A、有利于教育的原則B、目標一致原則C、有利于身心發(fā)展的原則D、發(fā)揚積極因素克服消極因素的原則E、系統(tǒng)性原則【參考答案】ABC94.賦予法人或者其他組織特定的資格、資質的，行政機關根據(jù)申請人的（

）等的考核結果作出行政許可決定。A、專業(yè)人員構成B、技術條件C、經營業(yè)績D、管理水平【參考答案】ABCD95.成熟對個體發(fā)展的影響表現(xiàn)在（

）。A、個體的器官隨年齡的增長而發(fā)展B、人的先天素質在發(fā)展過程中逐步成熟C、人的機體的成熟程度為一定階段身心特點的出現(xiàn)提供了可能D、成熟在高級心理活動中起到作用E、成熟為個體發(fā)展提供了條件【參考答案】ABCD96.班級管理的主要職能有（

）。A、計劃B、組織C、協(xié)調D、管理E、控制【參考答案】ABCE97.甲出售假藥，乙購買其假藥后中毒。若甲行為尚未構成犯罪，則甲應當（

）。A、受到行政處罰B、依法承擔給乙造成損害的民事責任C、受到刑事責任的追究D、不承擔責任【參考答案】AB98.科學教育的學科表現(xiàn)形態(tài)有（

）。A、文學B、倫理C、數(shù)學D、化學E、生物【參考答案】CDE99.社會本位的價值取向理論代表人物有（

）。100.進入

20世紀以后，教育呈現(xiàn)出了一些新的特點，主要有（

）。A、教育的終身化B、教育的全民化C、教育的民主化D、教育的多元化E、教育技術現(xiàn)代化【參考答案】ABCDE判斷題101.美國教育家布魯納提出的發(fā)現(xiàn)學習模式是一種“折衷”的教學模式。（

）【參考答案】正確102.教育可分為兩個緊密相聯(lián)的組成部分：教育活動和教育理論。（

）【參考答案】正確103.教學計劃中的課時分配包括學科的總時數(shù)，每門學科各學科的授課時數(shù)和周學時等。（

）【參考答案】正確104.教育是人類所特有的有意識的活動，是人類傳遞經驗的一種特殊形式。（

）【參考答案】正確105.學校的基本功能是引導兒童文化定向，并使文化結合為一個整體。（

）【參考答案】正確106.課外輔導是適應學生個別差異、因材施教的主要途徑和措施。（

）【參考答案】正確107.社會模仿模式認為：教育即學會關心。（

）【參考答案】錯誤108.廣義的教育目的就是指國家的教育目的。（

）【參考答案】錯誤109.在

1993

年，我國首次以法律的形式明確規(guī)定“國家實行教師資格制度”。（

）【參考答案】錯誤110.班集體的正常秩序包括必要的規(guī)章制度，共同的生活準則以及一定的活動節(jié)律。（

）【參考答案】正確111.現(xiàn)代教育制度推崇的理想是：“教育不應再限于學校的圍墻之內”。（

）【參考答案】正確112.教師的地位和作用是通過教師的經濟收入反映出來的。（

）【參考答案】錯誤113.班級領導核心在班集體的活動和建設中起著主導作用。（

）【參考答案】錯誤114.教育所選擇的文化，一定是文化的精髓，應該毫無疑惑的接受。（

）【參考答案】錯誤115.根據(jù)班級教育活動的時間分布主要有日常性的教育活動與階段性的教育活動組成。（

）【參考答案】正確116.受教育權利是兒童享有的一項基本的權利，是一項憲法權利。（

）【參考答案】正確117.外鑠論者一般不注重教育的價值。（

）【參考答案】錯誤118.1862

年京師同文館采用班級授課制，使得班級授課制在全國廣泛推行。（

）【參考答案】錯誤119.人的身心發(fā)展只需學校教育而無需社會實踐。（

）【參考答案】錯誤120.我國學校課程的雛形“六藝”是指“禮、樂、射、御、書、數(shù)”。（

）【參考答案】正確121.杜威是實用主義的代表，強調教師的中心地位。（

）【參考答案】錯誤122.教育目的和培養(yǎng)目標都是根據(jù)一般的教育對象提出來的。（

）【參考答案】錯誤123.環(huán)境對人的影響是零星的、無計劃的、沒有系統(tǒng)的，甚至是互相矛盾的。（

）【參考答案】正確124.教師的地位一般是指教師的文化地位。（

）【參考答案】錯誤125.教師的職業(yè)角色主要有傳道者角色、授業(yè)、解惑者角色；示范者角色；管理者角色；朋友角色；研究者角色。（

）【參考答案】正確126.普通中學是學校教育系統(tǒng)中的一個階段，其教育對象是

12—18

歲的青少年，中學教育應根據(jù)青少年的年齡特征進行因材施教。（

）【參考答案】正確127.師生之間的心理關系對教育活動沒有多大的影響。