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文檔簡介

第一課：我看到了什么？

校園里、大路旁、山坡上……我們都能看見植物，說說你最熟悉的是哪些植物？你了解它的哪些知識？你還想了解植物的哪些知識呢？讓我們從觀察研究一棵大樹開始吧

回憶一下，在一棵真正的大樹前，你曾經(jīng)看到過什么？樹的器官包括根、莖、葉、花、果實、種子六部分，通常你能看到哪些？一棵樹遠看能看到什么？

要想了解得更多、知道得更多，我們就近距離去觀察大樹吧！如果現(xiàn)在來到一棵大樹下，你想觀察什么？我們怎樣才能觀察到更多的內容？制定觀察計劃：1、觀察的內容2、觀察的方法3、準備的工具觀察樹的具體內容看：遠看：樹的位置，枝干、樹冠的大小、粗細、高矮等近看：樹根、樹干的質地顏色，花葉的顏色、形狀、大小、結構，樹上樹下的植物動物等聞：花葉的味道聽：樹周圍的細小聲音摸：樹皮是粗糙的還是光滑的第二課：校園的樹木一、觀察樹木的方法1.總任務：分小組進行觀察，每個小組盡量觀察不同的樹木；小組內要分工明確，每個人要有觀察任務；描述一棵樹，完成一篇觀察筆記。2.分任務：我們所要觀察的樹長在校園的哪個地方？我們怎么按順序來觀察一棵樹？（由遠及近，由整體到局部）3.交流：我們可以用哪些新的觀察方法來觀察新的內容？（畫簡圖、測量樹干粗細、聞樹葉、看果實、拓印樹皮、撿拾標本、對比法……）4.比較：我們能比書上的觀察記錄記得更好嗎？（先用簡單的詞語記錄下來，回到教室后整理成觀察筆記。）觀察大樹的步驟1.用眼在遠處看，樹冠像什么？（用完整的句子記下）樹高約是多少？（樹高約是幾層樓的高）2.到大樹底下用眼到樹干表面怎么樣？（表皮顏色、有裂紋、有樹瘤、有小昆蟲…）用手摸感覺怎么樣？用手抱或用繩子圍有多少粗？

3.用眼看樹枝看到了什么？（顏色、鳥巢、其他小物）用手摸感覺怎樣？

4.重點選定一條樹枝觀察樹葉看到了什么？（葉色、形狀、大小情況）用手摸各樣樹葉把不同的感覺寫出來。用鼻子聞有什么氣味？5.在大樹底下你還聽到了什么？（鳥聲、蟬聲、風拂樹葉聲）6.把你所觀察的大樹大概的形狀、樹葉的形狀、樹皮拓印下來。記錄觀察調查表把觀察到的信息，用簡短的詞語記錄下來！觀察用日記、表格、圖畫、標本等方式記錄。怎樣寫好觀察記錄表1、寫出觀察時間、地點、小組成員2、按觀察的順序來記錄3、最好貼上收集的實物標本注意要尊重生命，珍惜生命，請不要從樹上摘葉、摘花、刻劃！對觀察記錄討論分析

各小組的同學對不同的收集結果進行討論、比較、分析相同點和不同

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