大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐總結(jié)2023年5篇篇

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大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐是為了拓展自身的學(xué)識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的閱歷，磨練和提高自己的才能。下面我給大家?guī)泶髮W(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐總結(jié)2023年，夢(mèng)想大家能夠熱愛。

大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐總結(jié)2023年（精選篇1）

寒假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)終止了，但社會(huì)實(shí)踐給我們帶來的巨大影響卻遠(yuǎn)沒有終止。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去見識(shí)世面、施展才華、增長(zhǎng)才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐雖然對(duì)比辛苦，但是也彌漫著歡聲和笑語(yǔ)。是慶幸?還是依戀?回想起來，才察覺，原來乏味中彌漫著希望，苦澀中流露出甘甜。

通過本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我們磨練了自己的才能，在實(shí)踐中成長(zhǎng);另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的付出;但在實(shí)踐過程中，我們也表現(xiàn)出了閱歷缺乏、處理問題不夠成熟、書本學(xué)識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠精細(xì)等問題。我們回到學(xué)校后會(huì)更加珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光，努力掌管更多的知識(shí)，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己的學(xué)識(shí)，磨練自己的才能，為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的根基。機(jī)遇只偏愛有打定的頭腦，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎荆粩嗵岣咦陨淼木C合素質(zhì)，在與社會(huì)的接觸過程中，裁減磨合期的碰撞，加快融入社會(huì)的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆，駛向告成的對(duì)岸。

社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教導(dǎo)的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了表達(dá)，為將來更加強(qiáng)烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)打下了堅(jiān)實(shí)的根基。夢(mèng)想以后還有這樣的機(jī)遇，讓我在社會(huì)實(shí)踐中得到磨練和提升。

大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐總結(jié)2023年（精選篇2）

實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論學(xué)識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論學(xué)識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論理應(yīng)與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打根基。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速進(jìn)展，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機(jī)遇的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的學(xué)識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的學(xué)識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他學(xué)識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。

在這個(gè)假期中，感慨是的幾天，我還是庸庸碌碌的，對(duì)生活感到的還是那一片茫然。隨后這又過了幾天，我和幾個(gè)老同學(xué)相約在一起相聚，才想到生活對(duì)于每一人來說都是公允的，由于它給了我們每個(gè)人不同的選擇，有的人已經(jīng)就業(yè)了，有的人持續(xù)進(jìn)入大學(xué)深造，增加了我們對(duì)時(shí)間觀念的把握性和利用學(xué)識(shí)檢驗(yàn)真理的切實(shí)性。

隨后的幾天里，我加入了幾種活動(dòng)，諸如祭拜孔子，去敬老院扶助老人做一些瑣碎的事情，來到現(xiàn)實(shí)的社會(huì)里，可以說這里的時(shí)間較學(xué)校的藥輕松了大量，在學(xué)校里，每天有課程表的約束和老師的促使。你可以放松的沉浸在學(xué)習(xí)享樂的生活中，可是當(dāng)我們使用假期來從事社會(huì)活動(dòng)時(shí)，我就已經(jīng)在開頭琢磨如何才能去適應(yīng)社會(huì)呢？

剛開頭的幾天里，來到敬老院時(shí)，給我的感覺就像是進(jìn)入了一個(gè)人間仙境一樣，里面靜能聽見一顆針掉落在地上的聲音，是我的心里產(chǎn)生膽寒的感覺，而且他們的生活還那么的優(yōu)雅，在剛進(jìn)入的幾天里，我想主動(dòng)去扶助他們，可是由于心中的畏縮而不敢去說，只能被動(dòng)的去要求他們把事情留給我做，我的拘謹(jǐn)和我的行為還沒有表現(xiàn)出來時(shí)，就已經(jīng)被他們看透了，知道我還是一個(gè)剛剛初入社會(huì)的人，隨著時(shí)間的磨練，我在他們的教化和指導(dǎo)下，逐漸地體會(huì)到了生活的樂趣，雖然只是扶助別人做事，但我覺得這理應(yīng)感到欣慰的。在學(xué)校里，我們有學(xué)校的規(guī)律的制約，生活上對(duì)比有規(guī)律，行為上表現(xiàn)得對(duì)比優(yōu)秀。而在現(xiàn)實(shí)社會(huì)里，我們失去了學(xué)校規(guī)律的制約，一切的一切的都只有靠自己的專心把握，無(wú)論對(duì)與錯(cuò)，都要靠自己的方法來解決。

因此，在大學(xué)校園里和在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中那么是相互融洽，彼此合二為一的，這就是為什么已經(jīng)從事了職位的人由于文化的差異而不能得到競(jìng)升的機(jī)遇，想要重新回到學(xué)校的課堂里，反而有的學(xué)生由于課程的蕪雜而想要早早的回到社會(huì)里面闖天下的理由了。

在這個(gè)漫長(zhǎng)的寒假里，我還是找到了生活的樂趣，雖然每天只是在扶助別人，而我的每一天也都是圍繞在他們的身邊，可能有的人會(huì)由于厭煩而感到苦惱?？赡苡械娜艘矔?huì)感到無(wú)趣而放棄他，而我經(jīng)過了這幾天的熏陶后，我那么感覺到這正是一次對(duì)生命的考驗(yàn)，我也體會(huì)到了一句話：生活不需要像暴風(fēng)雨那樣的兇猛，生活也不需要像姚明把養(yǎng)的高大威猛，生活需要的是一顆能承受起責(zé)任而又能體會(huì)世間美好的事物的心態(tài)。

在這個(gè)假期里，體驗(yàn)了這樣的人生，體驗(yàn)了這樣一次導(dǎo)航，我明白了實(shí)踐是檢驗(yàn)真理標(biāo)準(zhǔn)的試金石這一句話的含義。假設(shè)我們?cè)趯W(xué)校的麼偶一個(gè)學(xué)生學(xué)識(shí)為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)的話，那他的目的將會(huì)失去它的意義。而且在學(xué)校的課堂里，對(duì)于沒有體驗(yàn)過風(fēng)雨的人，看著書本上的學(xué)識(shí)和聽了老師的辯論分析后，感到確實(shí)是很是繁雜和高深，上了一堂課后，趕到的是迷茫的感覺。然而當(dāng)我們走進(jìn)社會(huì)時(shí)，在遇到挫折和困難時(shí)，假設(shè)沒有了承受的才能，可能有的人會(huì)一向的頹廢，直至流失了自己的靈魂，學(xué)習(xí)的目的就在于能夠把生活中繁雜的問題簡(jiǎn)樸化，這樣才能使沖突緩和化。而且書本上的學(xué)識(shí)在生活中也會(huì)變得簡(jiǎn)樸。

這個(gè)假期里，雖然我沒有體驗(yàn)過心緒的大起大落，但此次的體驗(yàn)卻讓我明白了人生的道理。以下是我得出的結(jié)論：

（1）生活中的你無(wú)論從事的是什么職業(yè)，或加入什么樣的團(tuán)體，重要的不是勞動(dòng)報(bào)酬的多少，而是我為社會(huì)奉獻(xiàn)了多少。

（2）對(duì)于在校的大學(xué)生來說，學(xué)習(xí)是目的，實(shí)踐是檢驗(yàn)。假設(shè)只學(xué)習(xí)，不實(shí)踐。那么這一切都等于零，只有把兩者穩(wěn)定起來，生活才會(huì)更輕松。

（3）生活是有兩面性的：一，通過自己的努力，把學(xué)習(xí)與奮斗化為動(dòng)力，勇往直前向上爬；二，投機(jī)取巧式，通過自己的小聰明利用別人向上爬。

在這次的寒假里，通過這樣的體驗(yàn)后，我感覺到了生活即是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)即是實(shí)踐，實(shí)踐即是體驗(yàn)，只有通過在學(xué)校的學(xué)習(xí)根基學(xué)識(shí)，才能把握對(duì)將來就業(yè)的技能，也只有把學(xué)習(xí)運(yùn)用于實(shí)踐的檢驗(yàn)，才能得知學(xué)識(shí)的切實(shí)性進(jìn)而分析社會(huì)中的問題。總之，通過這次的活動(dòng)使我受益匪淺。

大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐總結(jié)2023年（精選篇3）

轉(zhuǎn)瞬間，一學(xué)期過去了，我贏來了大學(xué)生活的第一個(gè)寒假，我深知生活需要精心用腦去體驗(yàn)。在我大學(xué)生活中的第一個(gè)寒假生活中我體驗(yàn)到在社會(huì)生活中工作的辛苦，或許有人會(huì)覺得我們只是兼職的而已，沒有想象中那么辛苦，可我們終究在父母的保護(hù)下度過了十多年的時(shí)間。溫室里的花朵務(wù)必要體驗(yàn)風(fēng)雨的吹襲，才能夠更好的成長(zhǎng)，全力地吸收養(yǎng)分。

在奮斗之后享受告成，是體驗(yàn)生活的喜悅；在挫折之后品評(píng)失敗，是體驗(yàn)生活的苦澀。生活就是這樣，是苦與樂的結(jié)合體。在追求天性的路上活的輕松自如，是體驗(yàn)生活的瀟灑；在追求事業(yè)的路上活的奇怪艱苦，是體驗(yàn)生活的艱辛。生活就是這樣，是瀟灑與艱辛的結(jié)合體。

可能好多人認(rèn)為我們現(xiàn)在只是大一的新生，沒有必要那么早去社會(huì)工作，可是時(shí)間宛如白駒過隙，快速地流失，就在不知不覺間就到達(dá)了該畢業(yè)的時(shí)候了，我不夢(mèng)想自己成為一個(gè)盲目無(wú)目標(biāo)的應(yīng)屆畢業(yè)生，在學(xué)校里的時(shí)候多多出去外面體驗(yàn)一下社會(huì)生活，增長(zhǎng)自己的社會(huì)閱歷，開拓一下自己的眼界，豐富自己的學(xué)識(shí)面，提高自身的才能，結(jié)交更多的摯友，終究在外靠摯友，多結(jié)交一些摯友對(duì)以后的社會(huì)生活是特別有益的，由于人脫離不了社會(huì)，人與社會(huì)緊密相關(guān)。

在沿著自己生命主線前進(jìn)的路上披荊斬棘，是體驗(yàn)生活的碩大；在前進(jìn)途中細(xì)細(xì)品評(píng)路邊不起眼的花草，是體驗(yàn)生活的微校生活就是這樣，是大與小的結(jié)合體。在社會(huì)強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)下選擇友情而不是權(quán)欲，是體驗(yàn)生活的真知；在某些背景下選擇私利而不是友情，是體驗(yàn)生活的虛偽。生活就是這樣，是真與假的結(jié)合體。在自己夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)后盡情的快樂，是體驗(yàn)生活的得意；當(dāng)自己的`美好愿望付之東流后悶悶不樂，是體驗(yàn)生活的失意。生活就是這樣，是得與失的結(jié)合體。

我做過的兼職生活包括了好多方面：房地產(chǎn)、發(fā)傳單等等。

房地產(chǎn)兼職是我做過最久的，其實(shí)房地產(chǎn)兼職是很挑戰(zhàn)個(gè)人才能的。其實(shí)這種工作說簡(jiǎn)樸又不簡(jiǎn)樸，說輕易又不輕易。主要的工作就是你向客戶介紹樓盤資料，盡量讓他們留下電話號(hào)碼，盡量讓他們到現(xiàn)場(chǎng)去看樓盤。大多數(shù)人都會(huì)覺得這樣的工作聽起來很輕松也很簡(jiǎn)樸，可是我這個(gè)做了很久的人，很少見到有人做了一個(gè)星期下個(gè)星期也做的，每一次都見到新的面孔。好多時(shí)候人們都不容許留下電話號(hào)碼給我們這些做房地產(chǎn)的人，大多數(shù)都是怕騷擾電話，這樣我們就沒有手段完成任務(wù)了，更不用說現(xiàn)場(chǎng)拉客戶去惠州看樓盤了。最重要的就是要你的口才好，而且你回響確定要快，要會(huì)懂得察言觀色。而且我做的這個(gè)兼職還是做外展的，總是風(fēng)吹、曬太陽(yáng)、被雨淋，這是自然環(huán)境惡劣，可是有好多人為的，你會(huì)被人嘲諷，或者傳單被人拍到地上，甚至你和那個(gè)你覺得很有可能留下電話號(hào)碼的人，你和他（她）介紹了半天，他（她）始終不容許留下電話號(hào)碼，這樣的人才是最傷你“心”的。因此這也要求我們這些做兼職的人，要有良好的心理素質(zhì)，就算被人拒絕也要勇往直前，終究我們是有任務(wù)在身的，沒有完成任務(wù)量，工資的事情就很難下發(fā)的。其實(shí)面對(duì)這些事情還不算什么的，以后出到社會(huì)我們會(huì)面對(duì)更多的挑戰(zhàn)、艱苦、挫折等等。我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)也沒有很慌張，所以我們有時(shí)間提前出去外面體驗(yàn)一下社會(huì)生活，我們現(xiàn)在涉足的只是一個(gè)很小的社會(huì)邊界，這也是能夠磨練我們意志力、提高我們的頑強(qiáng)斗志力。

在告成后盡情與知心摯友狂歡，是體驗(yàn)生活的豪放；在失意之后沒有一個(gè)可以傾訴的對(duì)象，是體驗(yàn)生活的無(wú)奈。生活就是這樣，是豪放與無(wú)奈的結(jié)合體。在兼職中向一位阿姨介紹樓盤的時(shí)候，她和我說她兒子也是做推銷的工作的，他回家的時(shí)候很累，老人家們都很少講話，由于知道他很累，做推銷工作的人們都是要說好多的話的，回到家的時(shí)候都不想講話的，家人都是很體諒他的，所以她能夠理解我們工作的辛苦，到結(jié)果我還是留下了她的電話號(hào)碼，終究能夠理解我們工作的人很少，但是我們有我們務(wù)必要完成的任務(wù)量。其實(shí)生活就是那么無(wú)奈的。

食有五味，生活亦有五味。生活就象一盤許是美味許是殘羹的飯菜，人拿著筷子去盤中夾東西品嘗，或許會(huì)為這一筷而興奮慶幸，或許會(huì)為這一筷而懊喪痛楚，但沒人知道他吃下去的這口會(huì)是什么味道。休息的時(shí)候永遠(yuǎn)都是最開心，一個(gè)團(tuán)隊(duì)幾個(gè)人圍在一起吃飯，說說笑笑，一些閱歷“老道”的人向那些要電話號(hào)碼少的人說說閱歷，報(bào)告他們理應(yīng)怎么做才能夠要到電話號(hào)碼。其實(shí)有的時(shí)候要自己去體會(huì)，別人說再多的話，你自己沒有手段想通的話，說再多也是沒有任何用途的。就猶如每一次我都會(huì)去問問那些“新手”他們有沒有遇到什么問題，其實(shí)問題都是那幾個(gè)，你說她們也認(rèn)同，但是電話號(hào)碼就是上不來，不是我們講的有問題，或者有所留存，只是她們需要的是自己在實(shí)踐中體會(huì)到的。真的就猶如你在課堂上學(xué)到的學(xué)識(shí)感覺上在現(xiàn)實(shí)中沒有太大的用途，現(xiàn)在的我明白到并不是這樣的，是我們沒有把它生動(dòng)地運(yùn)用在生活、工作上，只有做多了用多了，你才能夠?qū)⑺鼮槲沂怯?，才能磨練出屬于你自己的閱歷。

體驗(yàn)生活其實(shí)也簡(jiǎn)樸，只要早晨出門前想一想今天該怎么活才有意義，晚上睡覺前想一想今天在生活中的得與失。做兼職也是體驗(yàn)生活，做兼職也是為了讓自己的生活變得更有意義，做兼職也是為了讓自己明白生活中的得與失。

大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐總結(jié)2023年（精選篇4）

如今，我們離走進(jìn)社會(huì)越來越近了，而校園與社會(huì)環(huán)境本存在很大的識(shí)別，這就要求我們務(wù)必利用假期時(shí)間走進(jìn)社會(huì)實(shí)踐。校園與社會(huì)環(huán)境的不同，接觸的人與事也不大一致，所以我們還可以在社會(huì)實(shí)踐中學(xué)到大量在校園里學(xué)不到的學(xué)識(shí)。這就形成了從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐的良性循環(huán)。

從學(xué)?；氐郊遥鶕?jù)我院的社會(huì)實(shí)踐的概括內(nèi)容，我參與了我們縣城最大的超市的寒假臨時(shí)工的隊(duì)伍，在超市做酒的臨時(shí)銷售工作。

剛剛開頭不知道如何接近顧客，拉攏顧客，好長(zhǎng)一段時(shí)間站在那一聲不吭的。其實(shí)在過去是有過銷售的體驗(yàn)的，不過再一次面對(duì)貌似又開頭忐忑起來。幸運(yùn)的是我們那個(gè)小組的組長(zhǎng)在顧客少的時(shí)候教我如何推銷產(chǎn)品。我也逐漸地放開膽去嘗試，其實(shí)這種交流比想象的輕易多了。就好象上臺(tái)前慌張兮兮，但在臺(tái)上只顧著自己的表演而忘了慌張。畏縮就是這樣被抑制的。關(guān)鍵在于大膽地邁出第一步。在超市做促銷員不能坐著，得時(shí)刻留神服務(wù)顧客。而且我雖然名義上被稱作酒促銷，實(shí)際上還要負(fù)責(zé)超市里的其他工作，譬如稱糖、稱米。由于酒的貨架挨著牛奶的貨架，我還要負(fù)責(zé)好牛奶產(chǎn)品的銷售。雖然每天只有上午或下午班，但一段時(shí)間下來，還是腰酸腳痛?；蛟S也正如孟子所說“天將降大任于斯人也，必先勞其脛骨，餓其體夫，空乏其身”。真正的告成哪能這么簡(jiǎn)樸就獲得。

在學(xué)校，我們每天都會(huì)跟隨課程表的安置來規(guī)劃著我們的學(xué)習(xí)生活，相對(duì)比高中而言，大學(xué)已經(jīng)是供給了好多空余時(shí)間，你可以積極的學(xué)習(xí)也可以消極的學(xué)習(xí)，但是只要考試及格貌似并不影響什么。然而在這里，假設(shè)你無(wú)所事事地像木瓜呆在那兒，老板就會(huì)不合意你的表現(xiàn)扣你工資或者將你開除，假使是未來我們的工作就這樣損失，那影響的就是我們的生存。所以積極地主動(dòng)接近顧客，拉近與顧客的距離，然后細(xì)心的推銷產(chǎn)品，當(dāng)顧客聽了你的介紹而添置了你的產(chǎn)品，這不僅磨練了你的才能，還呈現(xiàn)出工作的勞績(jī)。

在學(xué)校，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的勞績(jī)而努力，雖然這也存在著競(jìng)爭(zhēng)，可校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，一般不會(huì)招來嫉恨與報(bào)復(fù)?？墒窃谏鐣?huì)中，優(yōu)勝劣汰，你的告成就是別人的失敗，工作直接影響了他人的經(jīng)濟(jì)利益。譬如這次我工作的地方，我賣酒的提成是屬于我個(gè)人的，但是超市里還有片面酒不屬于我管理的，那這片面提成就會(huì)劃分給超市其他工作人員，于是這就導(dǎo)致我跟他們之間的沖突。約莫是我一起工作的人對(duì)比好又或者是由于我是臨時(shí)的，我們一向都相處融洽。在社會(huì)中接觸各種各樣的顧客、同事、上司等等，關(guān)系繁雜，這一切都需要我們有閱歷去處理。盡管存在競(jìng)爭(zhēng)，我們還得不斷學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的地方，同時(shí)有閱歷去調(diào)整自己的心態(tài)。而這些閱歷需要日積夜累，而不是在畢業(yè)后讀本速成書便可成的。這些事情好多同學(xué)沉浸于學(xué)習(xí)與消遣還未來得及斟酌，便疏忽了社會(huì)實(shí)踐的重要性。

有個(gè)事實(shí)眾所周知，學(xué)生的實(shí)際操作才能與在校理論學(xué)習(xí)有確定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，學(xué)習(xí)的理論學(xué)識(shí)好多好多，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，很可能是書本上的學(xué)識(shí)一點(diǎn)都用不上?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)樸的問題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)想，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)樸，那為什么我們要學(xué)習(xí)那么高深的學(xué)識(shí)呢？現(xiàn)在的教導(dǎo)真的存在很大的弊端，嚴(yán)重的脫離了社會(huì)實(shí)際應(yīng)用嗎？其實(shí)不然，在學(xué)習(xí)這些吃力的學(xué)識(shí)的同時(shí)，我們的學(xué)習(xí)才能提高了，理解力和規(guī)律思維才能也鞏固了。書本更教我們?nèi)绾稳プ龊米约?，教我們樹立自己遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，這將更好的為我們社會(huì)實(shí)踐打根基。作為大學(xué)生，我們的年齡也不小了，離走向社會(huì)工作也不遠(yuǎn)了，我們理應(yīng)懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上發(fā)生的各方面的事情，這就意味著我們務(wù)必得重視社會(huì)實(shí)踐。終究畢業(yè)以后我們不能再帶著童稚、茫然的眼神走進(jìn)社會(huì)，就像我們開初走進(jìn)大學(xué)一樣。我們要帶著實(shí)實(shí)在在的才能走進(jìn)社會(huì)，為社會(huì)服務(wù)。

而現(xiàn)今一個(gè)事實(shí)卻被大量人誤讀了，大學(xué)生越來越不值錢了。甚至某些人開頭看不起大學(xué)生，認(rèn)為讀大學(xué)沒什么用了，一些沒讀書的人在社會(huì)上混得更好。其實(shí)現(xiàn)在的大學(xué)生找不到工作是有大量理由的，高不成低不就是社會(huì)上的應(yīng)屆畢業(yè)生存在的較為普遍的現(xiàn)象。我們?cè)谒枷胫锌倳?huì)認(rèn)為自己別人讀的書多，文化層次更高，就理應(yīng)比他人獲得更多的報(bào)酬，這只是你沒察覺作為一名打工者，公司雇用人員，它看重的是這個(gè)人能夠?yàn)楣編硎裁葱б鎯r(jià)值，而不是你本身的價(jià)值，所以只要有才能，然后腳踏實(shí)地，假以時(shí)日，確定會(huì)有所成就的。

同時(shí)現(xiàn)在的大學(xué)生已經(jīng)不包調(diào)配工作了，這正說領(lǐng)略現(xiàn)在社會(huì)對(duì)大學(xué)生素質(zhì)、才能要求越來越高了；當(dāng)然也說領(lǐng)略某些大學(xué)生確實(shí)不過關(guān)。大學(xué)生不是全值錢，但社會(huì)上值錢的還是大學(xué)生。這就為什么還是有大量人打工之后還想讀書，甚至有片面人也切實(shí)再次進(jìn)入校園學(xué)習(xí)。我們?cè)谛@里學(xué)習(xí)的科學(xué)學(xué)識(shí)能為社會(huì)作出更大的付出，也能為自己帶來更多的收益。而要成為值錢的大學(xué)生剛要求了我們?cè)鷮?shí)掌管專業(yè)學(xué)識(shí)還有社會(huì)實(shí)踐才能與閱歷。

溝通作為人與人交流的工具，在社會(huì)進(jìn)展中起著重要的紐帶作用。在社會(huì)上擅長(zhǎng)與別人溝通是需要長(zhǎng)期練習(xí)的，尤其是我這種作為推銷員的，與顧客良好的溝通交流時(shí)促成商品告成交易的重要手段。在這方面，我是閱歷缺乏的，但是通過這一個(gè)月的實(shí)踐，鞏固了我的士氣和自信，這是與人溝通的第一步，相信對(duì)以后的就業(yè)有很好的引導(dǎo)作用。

當(dāng)然，在社會(huì)中工作，就要學(xué)會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的觀法，你要聽取、細(xì)心、虛心地采納。這樣不僅為自己建立了良好的人際關(guān)系，還讓自己在這個(gè)領(lǐng)域有一個(gè)立足之地。這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感想，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生體驗(yàn)，是一生名貴的資產(chǎn)。在今后我要加入更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己熟悉的更多，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。

經(jīng)過這次實(shí)踐，我還學(xué)會(huì)了同事之間，我和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)之間的交流技巧。我們生存的環(huán)境本就不是單獨(dú)的個(gè)體，這就需要學(xué)會(huì)找到在同一個(gè)地方和他人共同生存的技巧。我們都知道某些社會(huì)的非公允面，但是換個(gè)角度來說，這樣的現(xiàn)象存在也是有確定理由的，我們和他人的這種競(jìng)爭(zhēng)和淘汰，才會(huì)促使有志青年發(fā)憤圖強(qiáng)去拼搏自己的事業(yè)。

在超市里，別人一眼就能認(rèn)出是一名正在讀書的學(xué)生，我問他們?yōu)槭裁?，他們總說從我的臉上就能看出來，可能沒有體驗(yàn)過社會(huì)的人都有我這種不知名遇到吧！我并沒有由于我在他們面前沒有閱歷而退后，我相信我也能做的像他們一樣好。我的工作是在那做銷售員，每天從早上7點(diǎn)50到下午1點(diǎn)或者從下午的12點(diǎn)50到晚上9點(diǎn)鐘分段時(shí)間上班，雖然時(shí)間長(zhǎng)了點(diǎn)，但熱心而年輕的我覺得這是一種鼓舞，明白了人生，感悟了生活，接觸了社會(huì)，了解了未來。在超市里雖然我是以銷售酒為主，但也要做一些清潔的工作，在學(xué)校里可能有老師調(diào)配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不確定有人會(huì)報(bào)告你這些，你務(wù)必自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的空氣，終究學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的勞績(jī)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的才能！

雖然大學(xué)生活不像踏入社會(huì)，但是終于是社會(huì)的一個(gè)片面，這是不成否認(rèn)的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地指導(dǎo)，有些問題有了有課堂上地專心消化，有平日作業(yè)作補(bǔ)充，我比一片面人具有更高的起點(diǎn)，有了更多的學(xué)識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，理應(yīng)懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要留神到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不成少。終究，2年半之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì)中的一份子，要與社會(huì)交流，為社會(huì)做付出。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的，我們要找到屬于自己的那條路，然后在那條路上一展所長(zhǎng)！

大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐總結(jié)2023年（精選篇5）

自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問題就貌似總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì)，雇用會(huì)上的大字報(bào)都總寫著“有閱歷者優(yōu)先”，可還在校園里的我們這班學(xué)子社會(huì)閱歷又會(huì)擁有多少呢？為了拓展自身的學(xué)識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的閱歷，磨練和提高自己的才能，以便在畢業(yè)以后能真真正正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)社會(huì)的千變?nèi)f化，并且可以在生活和工作中很好的處理各方面的問題，我利用假期時(shí)間，在家旁邊的供銷商場(chǎng)里開頭了我的假期實(shí)踐。

第一天的工作很簡(jiǎn)樸，就是熟諳各種電瓶車的價(jià)格。掌管各種電瓶車的特點(diǎn)、好處。這個(gè)說難也不難，說簡(jiǎn)樸也不簡(jiǎn)樸。由于店里的價(jià)格是可以還價(jià)的，所以電瓶車的報(bào)價(jià)尤為重要。所以我就很提防的記著，由于做不好還要挨罵。在第一天的工作中，我學(xué)到以前學(xué)不到的，還有看到了以前沒有看到，總之，就是收獲不小。我想，確定要好好干下去！

幾天下來，感覺挺累的。由于工作的時(shí)候是沒有休息的，不能做。這讓我想起了以前在學(xué)校里的