平方根同步練習（雙基導學導練模擬沖刺檢測反饋創(chuàng)新拓展提升）（含答案）

6.1.1平方根eq\o\ac(○,A)雙基導學導練【知識點1】算術平方根的定義1．下列各數中沒有算術平方根的是（） A．2 B．1 C．0 D．－12．（2018宜昌）下列式子沒有意義的是（） A． B． C． D．3．下列說法：①表示7的算術平方根；②=7．其中判斷正確的是（） A．①②都對 B．①對②錯 C．①錯②對 D．①②都錯4．（2017硚口）若式子表示x－3的算術平方根，則x的取值范圍是（） A．x>3 B．x<3 C．x≠3 D．x≥3【知識點2】求算術平方根5．（2017宜賓）9的算術平方根是（） A．3 B．－3 C．3 D．6．（2018黃岡）的算術平方根是．7．（2017天河）的算術平方根是（） A．4 B．4 C．2 D．28．(－8)2的算術平方根是；(－)2的算術平方根是．【知識點3】估算算術平方根9．（2018天津）估計的值在（） A．2和3之間 B．3和4之間C．4和5之間D．5和6之間10．（2017溫州）下列選項中的整數，與最接近的是（） A．3 B．4 C．5 D．611．（2018黃陂）與最接近的整數是．eq\o\ac(○,B)真題檢測反饋12．（2018武漢）一個數的算術平方根為，這個數為（） A． B． C． D．13．（2018山西）若自然數n的算術平方根是x，則n+1的算術平方根是（） A． B． C． D．不能確定14.已知是正整數，則整數n的最大值為（）A.12B.11C.8D.315.（2017平涼）估計與0.5的大小關系是：__________0.5（填“＞”“＝”或“＜”）16.（2017江漢）若成立，則xy的值等于_______.17.求下列各數的算術平方根.（1）（2）0.25（3）0.0025（4）8218.計算：（1）（2）（3）（4）C創(chuàng)新拓展提升（2017武漢）觀察計算結果：①；②；③；（4），用你發(fā)現的規(guī)律直接寫出=_________，=_________.20.已知2a-1的算術平方根是3,3a+b-1的算術平方根是4，求的值.6.1.1平方根eq\o\ac(○,A)雙基導學導練【知識點1】算術平方根的定義1．下列各數中沒有算術平方根的是（） A．2 B．1 C．0 D．－1答案：D2．（2018宜昌）下列式子沒有意義的是（） A． B． C． D．答案：A3．下列說法：①表示7的算術平方根；②=7．其中判斷正確的是（） A．①②都對 B．①對②錯 C．①錯②對 D．①②都錯答案：A4．（2017硚口）若式子表示x－3的算術平方根，則x的取值范圍是（） A．x>3 B．x<3 C．x≠3 D．x≥3答案：D【知識點2】求算術平方根5．（2017宜賓）9的算術平方根是（） A．3 B．－3 C．3 D．答案：A6．（2018黃岡）的算術平方根是．答案：7．（2017天河）的算術平方根是（） A．4 B．4 C．2 D．2答案：C8．(－8)2的算術平方根是；(－)2的算術平方根是．答案：8，【知識點3】估算算術平方根9．（2018天津）估計的值在（） A．2和3之間 B．3和4之間C．4和5之間D．5和6之間答案：C10．（2017溫州）下列選項中的整數，與最接近的是（） A．3 B．4 C．5 D．6答案：B11．（2018黃陂）與最接近的整數是．答案：7eq\o\ac(○,B)真題檢測反饋12．（2018武漢）一個數的算術平方根為，這個數為（） A． B． C． D．答案：C13．（2018山西）若自然數n的算術平方根是x，則n+1的算術平方根是（） A． B． C． D．不能確定答案：B14.已知是正整數，則整數n的最大值為（）A.12B.11C.8D.3答案：B15.（2017平涼）估計與0.5的大小關系是：__________0.5（填“＞”“＝”或“＜”）答案：＜16.（2017江漢）若成立，則xy的值等于_______.答案：817.求下列各數的算術平方根.（1）（2）0.25（3）0.0025（4）82答案：（1）（2）0.5（3）0.05(4)818.計算：（1）（2）解：（1）原式=2-3=-1（2）原式=5+4-2-5=2（3）（4）（3）解：原式=0.3+0.6+12=12.9（4）原式=C創(chuàng)新拓展提升（2017武漢）觀察計算結果：①；②；③；（4