大學(xué)招生面試自我介紹范文(大學(xué)招生面試自我介紹例文3篇)

下載后可編輯———大學(xué)招生面試自我介紹范文(大學(xué)招生面試自我介紹例文3篇)生活中與人交往,總免不了進(jìn)行自我介紹。自我介紹不僅是向別人展現(xiàn)自己的一個(gè)重要手段,也是熟悉自我的手段,自我介紹好不好,甚至直接關(guān)系到你給別人的第一印象的好壞及以后交往的順當(dāng)與否。下面是快我為大家整理的高校招生面試自我介紹例文3篇，僅供參考。

高校招生面試自我介紹例文篇一：

位老師好，我叫，文科，班級(jí)排名6到10名，共有600多人。

首先要感謝xx高校給我這次珍貴的面試機(jī)會(huì)。然后我叫，我這棵菜長得的確挺茂密。其中有父母老師的關(guān)懷也少不了一句話對我的關(guān)心，德蘭修女所說，最愉悅的感覺內(nèi)心安靜。

記得一次學(xué)校舉辦冬季三項(xiàng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，作為班長，老師交給我的任務(wù)就是組織同學(xué)按時(shí)到不同地點(diǎn)競賽。臨到我們班要比跳繩時(shí)，一位男生才跟我說他沒繩子，還指定要一種罕見的沒有計(jì)算器的繩子。盡管最終幫他找到了繩子，當(dāng)時(shí)我的態(tài)度并不好。事后我安靜下來，我現(xiàn)自己其實(shí)是有收獲的，我多了一個(gè)閱歷，下次再遇到這些活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)事先做好突發(fā)狀況的備案。這樣遇到類似的問題，我會(huì)比同齡處理地更好。在安靜地思索中，我平靜了怒火，找到愉悅。

今日把這句話送給大家，與君共勉!

高校招生面試自我介紹例文篇二：

我是XX省XX學(xué)校的高三同學(xué)。我盼望通過貴校的自主招生來實(shí)現(xiàn)我在貴校學(xué)習(xí)的幻想。

三年的高中生活就要結(jié)束了，貴校悠久的歷史，深厚的文化底蘊(yùn)，豐富的教學(xué)資源，良好的學(xué)術(shù)氛圍，劇烈的時(shí)代氣息，為社會(huì)培育出很多杰出人才。我將選擇貴校為第一志愿，特別渴望能在明年7月拿到貴校的錄用通知書，成為一名光榮的校同學(xué)，成為一名對社會(huì)、對祖國有用的人才。

在多年的學(xué)習(xí)過程中，從學(xué)校習(xí)成果始終領(lǐng)先的我，憑借自己的努力考入抱負(fù)的高中——XX中學(xué)，經(jīng)過三年的錘煉，我已經(jīng)成長為意志頑強(qiáng)、底蘊(yùn)深厚、成熟內(nèi)斂、喜愛生活、有愛心、有憐憫心、有上進(jìn)心、德智體全面進(jìn)展的優(yōu)秀同學(xué)。

我是個(gè)樂觀向上的年輕人。喜愛生活，逆境也不畏懼，對生活布滿信念和盼望。我堅(jiān)信，我的努力會(huì)讓我達(dá)到勝利的幻想。我喜愛感受歡樂，我盼望把歡樂傳遞給我身邊的每一個(gè)人，我為強(qiáng)者歡呼，為弱者流淚，我信任送人玫瑰手留余香。我用自己的真誠，博得良好的同學(xué)緣，老師們也都對我特別認(rèn)可，這多來自我單純、直率、熱忱的性格。

XX高校是我夢寐以求的高校殿堂，假如我這次有幸進(jìn)步貴校，我將明確努力方向，能在高校吸取更多的學(xué)問，不僅是學(xué)問，更有獻(xiàn)身祖國、為民族復(fù)興貢獻(xiàn)一份力氣的情操。我將努力參與一些團(tuán)體、論壇和各種活動(dòng)，熬煉我的力量，把自己磨礪成一個(gè)貴校高校生所具備的獨(dú)特文化品位、非凡才能和良好綜合素養(yǎng)的優(yōu)秀人才。

“好風(fēng)憑借力，送我上青云?！逼谂卧诓痪玫膶沓蔀橘F校的同學(xué)，而貴校則是我人生高校階段最有意義的好風(fēng)!

高校招生面試自我介紹例文篇三：

敬重的老師：您好。我叫，今年十八歲，是來自河南省高級(jí)中學(xué)的一名高三同學(xué)。感謝您能在百忙中抽出時(shí)間看完我的自薦信。

貴校有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊(yùn)，豐富的教學(xué)資源，良好的學(xué)術(shù)氛圍，為社會(huì)培育出很多杰出人才，是國家教育部直屬的“211”工程和“985”工程重點(diǎn)建設(shè)高校，有很多專業(yè)是在國內(nèi)名列前茅。我的很多師哥師姐都不約而同的選擇貴校為第一志愿。我也渴望能在明年夏天拿到貴校的錄用通知書，我期望成為貴校的一名同學(xué)，盼望在貴校深造，渴望成為一名對社會(huì)、對祖國有用的人才，盼望成為貴校光榮歷史的見證人。我盼望這次自主招生考試能夠轉(zhuǎn)變我的人生軌道，讓我投入到貴校的懷抱，我盼望被貴校錄用。

我想，我擁有這樣的資格。

我來自**高中理科試驗(yàn)班，在這個(gè)高手如林的班級(jí)中，我的學(xué)習(xí)成果總能略占上風(fēng)。這樣的成果，讓我穩(wěn)穩(wěn)扎根于全校學(xué)習(xí)成果前列中。事實(shí)上，我的潛力還很大，我的分?jǐn)?shù)還有升值空間。我對問題的深化分析，對學(xué)問的嫻熟把握并沒有完全反映在我的卷面上。有許多時(shí)候，我的答案正確，但解題過程并沒有被閱