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文檔簡介

小班體育教案《我會滾皮球》小班體育優(yōu)質課教案《我會滑皮球》

一、活動內容：我會滑皮球

二、活動目標：

1、自學滾球的方法，練將皮球從起點滑至終點，初步自學直線滾球和拖障礙物滾球。

2、在教師的語言提示信息和自己的嘗試練過程中，逐漸積極探索又快又穩(wěn)的滾球方法，產(chǎn)生玩球的心愿和興趣。

3、在活動中不懈努力聽到清教師的建議，秉持將自己的球掛到終點，體驗游戲的歡樂。

三、活動準備工作：皮球若干。

四、活動過程：

1、玩玩皮球，鼓勵幼兒民主自由積極探索玩玩皮球的方法，看看誰的花樣多，和別人玩玩的不能一樣。

2、教師和幼兒邊唱歌曲《小皮球》邊玩小皮球的游戲。教師邊拍攝皮球邊念兒歌："小皮球，真正不好，回前拍攝，Cheese沖，一會兒高，一會兒低。"讀至"Cheese沖"時，幼兒就變?yōu)?皮球"隨意揮動。

3、鼓勵幼兒自學球貼在地面用力向前滑、兩手分離直奔的方法。告誡幼兒特別注意兩人之間維持一定距離。

4、自學直線滾球和顧障礙滾球。嘗試把球從起點直線滑至終點直線。

教師：今天，小皮球又想要和我們班的小朋友搞游戲了，皮球想要從你們的面前一直滑至紅線那里，小朋友你能夠協(xié)助它們嗎？

5、幼兒人手一只皮球，練將球從起點滑至終點后，再將球領回東站在老師周圍。

6、教師：你們真的皮球怎樣才能滑得又快又穩(wěn)？

教師總結：小朋友必須跟著皮球往前走，而且滾球時無法黑唇太小。

7、幼兒再次嘗試把皮球從起點滑至終點。

8、鼓勵幼兒把自己的皮球丟進筐子

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