親子活動方案幼兒園范文大全

親子活動方案幼兒園范文大全一、活動目標(biāo)

1、體驗與媽媽一齊勞動的歡快；

2、明白每年5月的其次個星期日為母親節(jié)；

3、學(xué)會感恩，明白媽媽成天勞動及接送孩子上幼兒園很辛苦，要珍惜媽媽的勞動，愛媽媽。

二、活動預(yù)備

1、做賀卡用的厚紙和一些彩紙；

2、每人畫一張表達自我心愿的畫，張貼到展板上；

3、讓小朋友對媽媽和教師說一句感恩的話和做一件有意義的事；

4、錄音磁帶《世上僅有媽媽好》、《感恩的心》。

三、活動過程

1、從5月7日起，利用一周的時間，每一天早7：15-8：00播放《世上僅有媽媽好》、《感恩的心》等歌曲，讓孩子們從一進入幼兒園就能感覺到今日與以往的不一樣，融入到母親節(jié)馬上到來的氣氛中。

2、5月8日孩子入園后，教師讓他們說出今日來到幼兒園感覺與以往有什么不一樣？進而對幼兒進展感恩教育，初步了解母親節(jié)的來歷。

3、5月9日，教師把事先制作的光盤播放給孩子們卡看，讓幼兒回憶并說出自我的媽媽在家里是什么樣貌的？

4、5月10日，幼兒畫出我心目中的媽媽，以班級為單位進展展覽，然后幼兒園組成評比小組，選出各班的優(yōu)秀作品，集中展出。

5、我為媽媽做一件有意義的事

各班依據(jù)實際，制定規(guī)劃，然后付諸實施。例如結(jié)合幼兒園進展的手足口病預(yù)防工作，教給媽媽正確的洗手方法，并用正確方法為媽媽洗手；為媽媽梳頭、洗腳；幼兒自我制做賀卡，母親節(jié)那天獻給自我的媽媽。

親子活動方案幼兒園范文大全2

——尋夢園香草農(nóng)場

農(nóng)場地址：青浦區(qū)朱家角鎮(zhèn)沈巷張馬村星光124號(沈太路)門票：80元人

估計活動時間：8—9月份(薰衣草旺季)

(估計活動對象：200對家長以及孩子，為節(jié)約時間以及不必要的消極等待，活動劃分為兩大局部，分別在當(dāng)天午時進展。上午進展農(nóng)場參觀、拍照留念、自由活動。孩子與家長自主選擇，每個活動100對活動成員)

嬉戲名稱：1.我和薰衣草有個約會

2.今日我“做飯”

嬉戲目標(biāo)：1.加強孩子與家長更好的情感溝通。

2.經(jīng)過活動1，讓孩子接觸大自然，喜愛大自然。

3.讓孩子學(xué)會觀賞美、表現(xiàn)美。

4.經(jīng)過活動2，幫助孩子小肌肉的進展，培育孩子的動手本領(lǐng)、自主自理本領(lǐng)。

5.培育孩子愛護環(huán)境的良好品質(zhì)，以及良好的社會交往本領(lǐng)，學(xué)會感恩。

嬉戲材料：

鏟子、水桶、燒烤爐、木炭、燒烤食品(自帶)、燒烤調(diào)料、一次性餐具(均由農(nóng)場供應(yīng))

嬉戲過程：

活動1【我和薰衣草有個約會】

1.薰衣草是農(nóng)場主打，所以先組織100對家長與孩子進展農(nóng)場內(nèi)各類薰衣草包括其他花種的參觀活動。(40分鐘)

2.組織家長與孩子參加愛護薰衣草，為花種澆水除草競賽活動。

3.組織家長及孩子共同觀看工作人員日常的工作。觀看工作人員如何對薰衣草進展護理。(30分鐘)

4.給各組家庭分發(fā)澆水、除草用具。

5.劃分好各組家庭的活動范圍，講明活動要求：不破壞薰衣草、并做到為薰衣草澆水，除去四周的雜草?？茨慕M家庭做的`又快又好。(20分鐘)

6.活動完畢，工作人員進展比擬評價。選出10組優(yōu)秀家庭賜予薰衣草盆栽的嘉獎。

活動2【今日我“做飯”】

1.組織家長及孩子在農(nóng)場內(nèi)挖山芋和辣椒(自愿)。主要由孩子進展嘗試操作，要求家長之后再進展指導(dǎo)和幫助。(15分鐘)

2.組織家長孩子領(lǐng)取燒烤工具。觀看工作人員示范。(15分鐘)

3.觀看完畢后，請孩子思索總結(jié)發(fā)言燒烤過程中應(yīng)當(dāng)留意的事項。工作人員再進展講解并補充。(20分鐘)

4.請一對家長及孩子上前嘗試，主要由孩子嘗試操作。工作人員賜予幫助及訂正。(10分鐘)

5.進展燒烤活動，主要由孩子操作。家長適當(dāng)進展幫助指導(dǎo)。(40分鐘)

6.燒烤完畢后，孩子展現(xiàn)自我的成果。溝通在活動中的體會。并感恩家長，和家長一齊共享成果。

7.活動完畢，農(nóng)場供應(yīng)薄荷、薰衣草、波斯菊等盆景作為活動嘉獎。

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一、活動背景與目的

為進一步加強學(xué)校與家長之間的溝通與溝通，豐富孩子的業(yè)余生活，給每一位學(xué)生呈現(xiàn)自我才能的時機，使每一位學(xué)生在學(xué)習(xí)之余好好熬煉身體;同時，使每一位家長發(fā)覺孩子的優(yōu)點，留意各種才能的挖掘和培育，育文小學(xué)四年級部與家長委員會共同協(xié)商舉辦此次親子趣味運動會。

二、活動宗旨

友情第一，競賽其次。

三、活動主題

消遣身心、歡快童年、加強溝通、呈現(xiàn)自我。

四、活動簡介

1、活動時間：20xx年3月日(周六上午)

2、活動地點：育文中學(xué)操場

3、參賽對象：育文小學(xué)四年級部學(xué)生及家長

五、競賽工程及規(guī)章

1、綁腿跑(2人3足)

參賽人數(shù)：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參與競賽。

競賽距離：20米距離

裁判員：發(fā)令1人，記錄1人。

規(guī)章：(1)家長的一只腳與孩子的一只腳綁在一齊。(2)競賽開頭了，2人從起點向終點走去或跑去，一對走完或跑完后另一

對開頭，依次類推;(3)最終哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。

2、背靠背運球

道具：大球

參賽人數(shù)：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參與競賽。

競賽距離：20米距離

裁判員：發(fā)令1人，記錄1人

規(guī)章：(1)一位家長與一位孩子配對成1對，背夾一球，步調(diào)全都向前走;(2)向前走時，雙手必需在前方，不能遇到氣球;

(3)家長與孩子到達終點后，家長再模防兔子跳回到起點;(4)另一對家長與孩子連續(xù)開頭，依次類推;(5)最終哪一組所

用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。

3、袋鼠跳接力賽(布袋跳)

道具：袋鼠袋(麻袋)跳繩

參賽人員：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參與競賽。

競賽距離：20米距離

裁判員：發(fā)令1人，記錄1人

規(guī)章：(1)家長在起點線、孩子在折返線。(2)家長將雙腳套在麻袋內(nèi)，用手提著。(3)競賽開頭，雙手提著袋口向前跳，

沿跑道前行20米，經(jīng)過折返線后，孩子跳繩回到起點線;競賽中途跌倒，可爬起連續(xù)(4)另一對家長與孩子連續(xù)開頭，依次類推;(5)最終哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。

4、障礙跑組合嬉戲

道具：障礙跳繩

參賽人員：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參與競賽。

競賽距離：20米距離

裁判員：發(fā)令1人，記錄1人

規(guī)章：(1)家長在起點線、孩子在折返線，跳繩在中間;(2)競賽開頭，家長與與孩子分別原地轉(zhuǎn)三圈后，越過障礙跑向中間

(3)家長與與孩子到達中間后進展雙人跳繩5個后牽手跑向終點;(4)另一對家長與孩子連續(xù)開頭，依次類推;(5)最終哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。

5、團體跳大繩

道具：跳繩

參賽人員：每班為1組，共4組，每組6名家長，4名孩子參與競賽。

競賽時間：2分鐘

裁判員：每組發(fā)令1人，記錄1人

規(guī)章：(1)每隊10人參賽，2人搖繩，8人跳繩。

(2)8人全部起跳開頭計數(shù)，時間兩分鐘，跳的次數(shù)多的獲勝。

6、齊心協(xié)力拔河競賽

道具：大繩

參賽人員：每班為1組，共4組，每組5名家長，10名孩子參與競賽。

裁判員：發(fā)令2人，記錄2人

規(guī)章：(1)第一輪四.一班與四.二班，四.三班與四.四班進展競賽，贏者進入下一輪，輸者淘汰;(2)其次輪由第一輪中贏得競賽的2個班進展競賽;(3)拔河繩中間系一紅布條，各隊隊員必需依次交叉站在河界外，裁判員發(fā)出“預(yù)備”口令后，運發(fā)動全部蹲下，但不能用力拉繩，裁判員鳴哨后開頭競賽。競賽完畢以紅布條與拔河繩的系點過河界為準(zhǔn)。

六、其他

1、友情第一，競賽其次，賽出風(fēng)格，賽出水平。

2、家長裁判必需做到公正、公正、公開。

3、請家長同志認真解讀競賽工程細則，更加清晰各項競賽流程和規(guī)章。

4、務(wù)必堅持場地的衛(wèi)生，請自備飲水及休息椅。

5、歡送家長踴躍報名參與，給自我的孩子一次展現(xiàn)自我的時機。

6、如因天氣問題或全校性活動，競賽日期另行通知。

七、活動預(yù)算

本著友情第一，競賽其次的原則，同時也為了活潑氣氛，提高同學(xué)們的進取性，每位參與的同學(xué)均發(fā)紀念品一份，費用由家長自理，請報名參與的家長交活動經(jīng)費元，此經(jīng)費僅作為給參與的孩子們買紀念品用，多退少補，多謝合作。

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一、活動時間：

二、活動目標(biāo)：

1、經(jīng)過嬉戲活動，使幼兒之間、家長之間、師幼之間相互熟悉熟識、相互了解。

2、初步熟悉幼兒入園后的一日生活。

三、活動預(yù)備：

每位幼兒一個姓名掛卡；大皮球一個；糖果若干；抽紙。

四、活動過程：

（一）入園接待。

熱忱接待每位家長及幼兒。

（二）團體活動。

1、引導(dǎo)家長和幼兒一齊走線（教師示范，提示幼兒腳尖腳跟挨緊向前走，家長幫助幼兒堅持平衡。）

2、嬉戲活動：

1）自我介紹

玩法：運用滾皮球的方法，由教師開頭介紹自我，皮球滾到誰，誰就開頭介紹自我。

2）唱歌表演：《你好》

目的：在表演中，拉近幼兒與教師之間的距離。

3）幼兒教師介紹幼兒在園一日生活作息，讓家長了解孩子在幼兒園的生活。期間帶著家長和孩子一齊如廁，嬉戲以及喝水等，讓孩子更快的適應(yīng)幼兒園的環(huán)境。

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