秋語文部編版必修上冊歸園田居(其一)課后訓練（含答案）

短歌行歸園田居(其一)一、古代詩歌閱讀(一)閱讀下面這首詩歌,完成1~3題?？嗪孝俨懿俦鄙咸猩?艱哉何巍巍!羊腸坂詰屈,車輪為之摧。樹木何蕭瑟,北風聲正悲。熊羆對我蹲,虎豹夾路啼。溪谷少人民,雪落何霏霏!延頸長嘆息,遠行多所懷。我心何怫郁,思欲一東歸。水深橋梁絕,中路正徘徊。迷惑失故路,薄暮無宿棲。行行日已遠,人馬同時饑。擔囊行取薪,斧冰持作糜。悲彼《東山》②詩,悠悠令我哀。注①苦寒行:原為樂府舊題,其古辭失傳,推測其內(nèi)容,當以抒寫民間的寒冬疾苦為主。曹操借舊題寫時事,反映嚴寒時節(jié)在太行山中行軍的艱辛。②《東山》:《詩經(jīng)·豳風》中的一篇,寫遠征士卒對故鄉(xiāng)的思念。1.詩歌開頭兩句“北上太行山,艱哉何巍巍”,具有怎樣的作用?2.詩歌為表現(xiàn)行軍之難,描寫了行軍途中哪些景物或景象?3.這首詩流露了詩人怎樣的思想情感?請結(jié)合具體詩句簡要分析。(二)閱讀下面這首晉詩,完成4~5題。移居(其二)陶淵明春秋多佳日,登高賦新詩。過門更相呼,有酒斟酌之。農(nóng)務(wù)各自歸,閑暇輒相思。相思則披衣,言笑無厭時。此理將不勝?無為忽去茲。衣食當須紀,力耕不吾欺。4.下列對這首詩的理解,恰當?shù)膬身検?)A.全詩生動地描繪了詩人佳日登高賦詩的美好情景。B.“有酒斟酌之”的意思是與友人邊飲酒邊斟酌詩句。C.“相思則披衣”意思是因相思而夜不能寐,披衣起彷徨。D.“無為忽去茲”意思是不要急著離開這種生活。E.最后兩句是說應該通過自己的辛勤勞作解決衣食問題。5.本詩表現(xiàn)了詩人在田園生活中感受的樂趣,請具體說明表現(xiàn)了什么樂趣,這種樂趣是怎樣表現(xiàn)的。(三)(2018·天津卷)閱讀下面這首晉詩,完成6~8題。癸卯歲始春懷古田舍二首(其二)陶淵明先師有遺訓,憂道不憂貧。 瞻望邈難逮,轉(zhuǎn)欲志長勤。 秉耒歡時務(wù),解顏勸農(nóng)人。 平疇交遠風,良苗亦懷新。 雖未量歲功,既事多所欣。 耕種有時息,行者無問津①。 日入相與歸,壺漿勞近鄰。 長吟掩柴門,聊為隴畝民。注①問津:指孔子讓子路向兩位隱士長沮、桀溺問路的典故。6.下列對這首詩的理解和賞析,不恰當?shù)囊豁検?)A.詩人盡管尊崇孔子,但他意識到“憂道不憂貧”難以踐行,因此立志躬耕,這體現(xiàn)了他對孔子人生選擇的否定。B.詩人親自參與田間勞作,不僅快樂地拿起農(nóng)具耕種,還面帶笑容鼓勵農(nóng)人們積極從事勞動。C.“雖未量歲功,既事多所欣”,意思是說不必斤斤計較收成如何,愉悅就在耕耘的過程中。D.這首詩融說理、敘事、寫景、抒情于一體,意境清淡悠遠,語言平白如話,富有表現(xiàn)力。7.“平疇交遠風,良苗亦懷新”描繪了一幅怎樣的畫面?8.“長吟掩柴門,聊為隴畝民”表達了詩人哪些情感?二、語言文字運用9.下列各句中加點成語的使用,正確的一項是()A.政府作為城市的管理者,掌握著大量的數(shù)據(jù),如何以一種可控的、可信的方法來公布數(shù)據(jù),對智慧城市的建設(shè)起著不可估量的作用。B.答對了,就手舞足蹈;答錯一道題,與獎金失之交臂的感覺又使他們情緒崩潰,哀鴻遍野,其實這樣是沒必要的,我們應理性對待這個活動。C.陶淵明的詩大部分取材于田園生活。有的直抒胸臆,謳歌瓜田李下、“把酒話桑麻”的田園生活,直接表明了作者熱愛躬耕生活之情。D.近代中國內(nèi)憂外患,強烈的社會責任感促使知識分子自覺自愿又步履維艱地開始了從器物技術(shù)到思想文化的現(xiàn)代化追求。10.下列各句中,沒有語病的一項是()A.麥家在央視節(jié)目《朗讀者》中,第一次公開分享自己與兒子的故事,讀了一封他從未公開發(fā)表過的書信,在微博和微信中被廣泛轉(zhuǎn)發(fā)。B.中醫(yī)人要高度關(guān)注“真實世界”,從而把中醫(yī)針灸這張“中國名片”擦得更亮,不斷提高中醫(yī)療效。C.博鰲亞洲論壇2018年年會圍繞“開放創(chuàng)新的亞洲,繁榮發(fā)展的世界”為主題,符合現(xiàn)實需要,引發(fā)各方高度關(guān)注。D.西方漢學界對陶淵明一直有著濃厚的興趣,說陶淵明是西方漢學界最關(guān)注的中國古代詩人,絕非夸張、溢美之詞。11.在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴密,每處不超過15字。陶淵明不僅是詩人,也是思想家。沈德潛說詩“貴在理趣”,(1)。他的詩不是從抽象的哲理出發(fā),(2),將生活中的感受升華為哲理,又將這哲理連同生活的露水和芬芳一起訴諸詩的形象和語言。(3),又有詩人的情趣,雋永厚樸,耐人尋味。

12.請將陶淵明的詩句“微雨從東來,好風與之俱”擴展成一段寫“初夏風雨”的話。要求:運用比喻、比擬兩種修辭手法,不超過60字。

短歌行歸園田居(其一)1.①交代了行軍的地點;②用“艱”“巍巍”寫山的高大難行,為下文抒發(fā)行軍的艱辛做鋪墊;③照應詩歌的題目。(答出兩點即可)解析詩歌的首句一般有破題、引出下文、奠定情感基調(diào)的作用,這首詩的前兩句也有這個作用。2.沿途的景象是:勁烈的寒風搖撼著山間的高樹;饑餓的猛獸夾路蹲伺行軍的將士;綿延千里的太行山已被紛紛揚揚的大雪籠蓋,看不到人煙。行軍野外,橋梁斷絕;迷失道路,沒有宿處;人馬同饑,鑿冰做飯。解析詩歌從“羊腸坂詰屈”至“雪落何霏霏”共八句詩,依次描寫了沿途的景象;從“水深橋梁絕”至“斧冰持作糜”描寫了行軍之難,摘取其中的關(guān)鍵詞即可。3.在這首詩中詩人沒有強作英豪之態(tài),而是真實地寫出了當時的內(nèi)心波動:對登攀險坂的慨嘆、對瞻念故鄉(xiāng)的懷思、對擔薪做飯的憫傷。這些真情實感與詩人安定天下的壯懷有密切的聯(lián)系。解析曹操在這首詩中流露出的思想情感與《短歌行》中的不同?？梢越Y(jié)合“延頸長嘆息”“我心何怫郁”“悠悠令我哀”等詩句分析。解析閱讀全詩,通過“農(nóng)務(wù)”“力耕”等詞,可以清楚地看到這是一首描寫田園生活、表達生活感受的詩歌?！斑^門”相訪的,一起“斟酌”的,“相思”的,“言笑”的,都是鄉(xiāng)親鄰里——農(nóng)民兄弟,而且詩人和鄉(xiāng)親鄰里互相串門,一起飲酒,圍坐談笑,關(guān)系十分融洽和睦,全詩的基調(diào)是快樂的。A項,全詩并未生動地描寫詩人佳日登高賦詩的情景。B項,“有酒斟酌之”一句中“斟酌”應為“倒酒、喝酒”的意思,并非“邊飲酒邊斟酌詩句”。C項,“披衣起彷徨”分析有誤,應為詩人披上衣服起來與朋友談笑。5.作者在田園生活中感受到了一種純真質(zhì)樸的友情,一種自然而美好的人際關(guān)系(和官場截然不同),因此感到無比的喜悅和溫暖。這種樂趣是通過“過門”隨意相訪、“有酒”一同“斟酌”、“相思”就串門、相談輒“言笑”而且不知煩厭、不知疲倦這些情境來表現(xiàn)的,這真是一種淳樸自由、充滿人情的生活,其中自然樂趣無窮。解析詩的一、二句是開端,說自己要賦新詩;然后先描述生活,再抒發(fā)情感。所以答案就在“過門更相呼,有酒斟酌之。農(nóng)務(wù)各自歸,閑暇輒相思。相思則披衣,言笑無厭時”六句之中,只要加以分析歸納就可以解答了。解析不是否定孔子的人生選擇,而是更喜歡這種“耕種有時息,行者無問津”的農(nóng)耕生活。7.平曠的田野上,從遠處吹來的微風,輕輕拂過禾苗。長勢良好的禾苗,煥發(fā)出勃勃生機。解析題干要求描繪“平疇交遠風,良苗亦懷新”的畫面,這是一種最常見的題型。描繪詩中展現(xiàn)的圖景畫面時,應抓住詩中的主要景物,用自己的語言再現(xiàn)畫面。描述時一要忠實于原詩,二要用自己的聯(lián)想和想象加以再創(chuàng)造,語言力求優(yōu)美?；卮鸨绢}抓住“平疇”“遠風”“良苗”“懷新”幾個詞語,然后把“平、遠、良、新”等幾個修飾詞展開,描繪畫面即可。8.詩人躬耕田園、避世隱逸的寧靜淡泊之情。濟世與歸隱相矛盾的復雜情感。解析從詩歌對田園生活的細致描繪中,可以看出詩人躬耕田園、避世隱逸的寧靜淡泊之情。但是從“行者無問津”“長吟掩柴門,聊為隴畝民”又可以看出詩人濟世與歸隱相矛盾的復雜情感。解析A項,“不可估量”形容數(shù)量大或程度重。句中說的是“作用”,應用“舉足輕重”。B項,“哀鴻遍野”形容到處都是呻吟呼號、流離失所的災民的悲慘景象,與句意不符。C項,“瓜田李下”泛指容易引起嫌疑的地方,望文生義。解析A項,偷換主語。B項,語序不當,或不合邏