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文檔簡介
2020—2021學年度第二學期備課教案任教學科道德與法治備課時間2021年3月9日授課時間2020年3月10日授課班級課型新授課備課人課題青春飛揚課時數(shù)1課時
教
學
目
標知識與
技能通過什么是青春以及探索青春的腳步了解擁有青春的幸福,認識青春的意義,引導學生思考想與做、理想與現(xiàn)實的關系,感受青春的力量。充實自己的青春生活,使自己的生活更有意義。過程與
方法運用多媒體、學生小組活動,讓學生發(fā)揮課堂的主體作用,探究合作的解決問題。通過閱讀青春萬歲,探究飛翔的羽翼,培養(yǎng)自信、自強的優(yōu)秀品質,做到自尊、自愛。情感態(tài)度與價值觀通過探究自信者的風采與進步使人自信,體會青春的美好,感受青春的可貴,珍惜青春、善待青春。感受青春的魅力,激發(fā)青春的熱情,樹立自信自強的青春態(tài)度。教學重點青春飛揚需要哪些能力或品質。教學難點增強自信的熱情,樹立自強的青春態(tài)度。教學方法講授法、案例分析法、自主學習法、小組合作探究。教學活動組織流程(教學過程)先行先學
(15分鐘)1.進入青春期,我們有哪些成長的渴望?
答:我們渴望擁有健美的身軀、充實的大腦,渴望自由、渴望飛翔?!爸更c江山,激揚文字”。
2.青春需要的優(yōu)秀品質:自信,自強,堅強的意志,感恩,孝順,責任感。
3.自信的作用(意義)?
答:①自信讓我們充滿激情,有了自信,我們才能懷著堅定的_________和希望,開始偉大而光榮的事業(yè);
②自信的人有勇氣交往和表達,有信心嘗試與堅持,能夠展現(xiàn)優(yōu)勢與才華,激發(fā)潛能與活力,獲得更多的___________與___________。
4.自強的重要性?(自強有何意義?)
答:①自強可以讓我們更_______,自強有助于我們克服惰性、抵制不良誘惑、戰(zhàn)勝自我;
②自強,讓青春奮斗的步伐永不停息。
5.怎樣做到自強?(如何培養(yǎng)自強的優(yōu)秀品質?)
答:①不斷克服_________,戰(zhàn)勝自己,超越自己;
②要靠_________、進取的精神和不懈的堅持。
合作探究
(15分鐘)一、成長的渴望
1.運用你的經(jīng)驗:
(1)你認為下面哪些詞語能表達你對青春的理解?請標注出來。
(2)你還會用那些詞語描述青春?
(3)與同學交流,比較各自對青春的理解有何異同。
2.探究與分享:
(1)你有過類似下面的想法嗎?你還想去做哪些事情?
(2)有人說,想法總歸想法,小孩子就愛胡思亂想。也有人說,不少人年輕時的想法最終得以實現(xiàn)。對于上述說法你怎么看?說出來與同學討論。
3.閱讀感悟:通過閱讀教材24—25頁閱讀感悟部分,理解青春的探索。
二、飛翔的力量
1.探究與分享:想象你是一只振翅欲飛的雄鷹,應該擁有怎樣的羽翼才能獨立飛翔?把你想到的詞語寫上去。
2.探究與分享:欣賞圖片《自信者的風采》,根據(jù)你的了解,從自信者的言談、舉止、性格、為人處世等方面,說一說自信者具有怎樣的風采。
3.探究與分享:
(1)制作一幅圖表,按學習、與人交往等方面分類,與一個月之前對比,把自己的進步填上去。
(2)反思一下:這些進步是否帶給你自信?與同學交流,找到讓自己增強自信的方法,并在生活中嘗試。當堂訓練
(15分鐘)1.“激情的揮灑青春舞步,踏上絢麗迷人的追夢旅途,驕傲的綻放青春笑容,成長道路上我們從不怕輸。”這首青春飛揚的歌詞啟示我們要()
①迸發(fā)青春的力量②樹立理想,規(guī)劃青春路徑
③培養(yǎng)自信自強的品質④勇敢嘗試,戰(zhàn)勝自我,超越自我
A.③④B.①②③④C.②③D.①②④
2.自強,不僅關系到每個人的夢想,更關系到整個“中國夢”的實現(xiàn),中國夢并非遙不可及,它在每個人的心中和手中,更在每個人的腳下,“五千年的中華文明,能夠一以貫之,至今巍然屹立,靠的就是自強不息?!迸囵B(yǎng)自強品質需要()
①堅強的意志②進取的精神③持久的堅持④交流與表達的勇氣
A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④
3.你可以對漫畫中的人物說()
①青春的探索需要自信②不要出洋相是對的
③勇敢嘗試,體驗成功帶來的自信④克服自己的弱點,塑造十全十美的自己
A.①③B.③④C.②③D.①④
4.青春如一片豐收恬淡的莊園,碩大的果實等待著我們去采擷。為了采擷到碩大的果實,我們要()
①思考青春如何度過,規(guī)劃好青春路徑②樹立自信,為青春之夢插上飛翔的翅膀
③自強不息,讓青春奮進的步伐永不停止④及時享樂,切莫辜負青春的大好時光
A.②③④B.①③④C.①②③D.①②③④
5.結合所學知識請你談談,在追夢路上自信自強,我們應如何做?
板書設計
表現(xiàn)
成長的渴望
重要意義
青春飛揚
自信的作用
飛翔的力量自信的重要意義
自強的內容和要求
如何做到自強
教學總結我們給青春插上翅膀,去實現(xiàn)青春的夢想。激蕩的青春活力,自信的青春熱情,自強的青春態(tài)度,會給我們飛翔的翅膀,助力青春成長。我們要培養(yǎng)自信、自強,讓青春綻放光彩。教學反思本課結合了一些情景設置,讓學生從生活的事例加以理解青春。把抽象的青春條理化便于學生理
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