幼兒園中班觀看分析記錄：幼兒個(gè)案記錄與分析

幼兒園中班觀看分析記錄：幼兒個(gè)案

記錄與分析大體情形與典型特點(diǎn)這是個(gè)清秀、愛跳舞的女孩，只要教師一彈奏鋼琴曲子，她就會(huì)像一只蝴蝶一樣在教室里翩翩起舞。祝依唱起歌來聲音甜甜的，超級(jí)好聽，音樂的節(jié)拍把握地也不錯(cuò)。她的語言進(jìn)展較好，語句的表達(dá)比較完整，只是時(shí)不時(shí)地愛用“方言”來表述，一般話表現(xiàn)的不夠流暢。在繪畫中，祝依很有自己的方式，并能合理地安排畫面，選色相當(dāng)豐碩，因此，她的每一幅畫都完成地很棒！專門是在評(píng)判作品時(shí)，她能堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)來看待同伴的畫作，并能從多方面來評(píng)判作品，例如：顏色是不是漂亮、畫面是不是豐碩等等。案例記錄發(fā)展情況記錄教師分析反思不知從何時(shí)開始，只要我一彈奏鋼琴樂曲，祝依就會(huì)在教室里翩翩起舞，而且舞蹈動(dòng)作變換多。比如：一樣表現(xiàn)花的造型，她會(huì)擺上七、八種，每種造型都很優(yōu)美?？粗Ｒ啦粩嘧儞Q的舞姿，我想：這不是讓小孩斗膽想象、創(chuàng)編和表現(xiàn)自我的最好機(jī)會(huì)嗎？于是，我常會(huì)在閑暇時(shí)刻彈奏不同風(fēng)格、韻律的樂曲，讓祝依領(lǐng)著同伴一路跳起來，在“舞”的世界里放飛想象的翅膀！近時(shí)期，祝依迷上了講故事。尤其是到了“故事大王”的時(shí)刻，她的參與性就專門的強(qiáng)。祝依在講故事上有兩大優(yōu)勢(shì)：一是聲音響亮，音色甜美；二是故事編的有情節(jié)，好聽。因此，同伴們都很喜愛聽她講故事。小孩的進(jìn)展與展現(xiàn)自我，需要成人不斷地為他們提供相對(duì)應(yīng)的舞臺(tái)。我在一日活動(dòng)中，常組織幼兒進(jìn)行“小組、個(gè)別”活動(dòng)，讓每一個(gè)小孩都在這種輕松的氣氛中，歡樂地成長?！肮适麓笸酢钡奈枧_(tái)就深深地吸引著像“祝依”如此的小孩，同時(shí)，也調(diào)動(dòng)著其他小孩表現(xiàn)的欲望！祝依的觀看能力很強(qiáng)，像今天觀看的兩只老鼠，她不僅會(huì)從顏色方面來分辨，還會(huì)細(xì)心的觀看它們臉上的表情，明白從細(xì)微處來琢磨它們內(nèi)心的感覺。小孩的觀看能力關(guān)于他們的語言進(jìn)展、想象力的進(jìn)展是超級(jí)有利的。只有會(huì)認(rèn)真地觀看了，小孩才會(huì)有話可說。作為教師，不僅要為小孩選擇能激起他們觀看愛好的對(duì)象，更要關(guān)注小孩的觀看進(jìn)程，最大程度地發(fā)揮“觀看”的教育因素。祝依愈來愈喜愛玩“蘑菇插塑”的游戲了。這不，在今天的區(qū)域活動(dòng)中，她用心地拼出了一架小飛機(jī)。這架飛機(jī)不管是造型，仍是色彩，都考慮的很周到，說明建造者是個(gè)心靈手巧的小孩。小孩的進(jìn)展不是一朝一夕的，而要通過不斷地自我試探、操作，才會(huì)慢慢積存相關(guān)體會(huì)，從而使自己有所提高。這件事讓我深深明白了一個(gè)道理：小孩們真的要“玩中學(xué)、學(xué)中玩”!給予小孩充分的動(dòng)電話遇、自豪的展現(xiàn)機(jī)遇是教師應(yīng)該也是必需做到的。大體情形與典型特點(diǎn)這是個(gè)清秀、愛跳舞的女孩，只要教師一彈奏鋼琴曲子，她就會(huì)像一只蝴蝶一樣在教室里翩翩起舞。祝依唱起歌來聲音甜甜的，超級(jí)好聽，音樂的節(jié)拍把握地也不錯(cuò)。她的語言進(jìn)展較好，語句的表達(dá)比較完整，只是時(shí)不時(shí)地愛用“方言”來表述，一般話表現(xiàn)的不夠流暢。在繪畫中，祝依很有自己的方式，并能合理地安排畫面，選色相當(dāng)豐碩，因此，她的每一幅畫都完成地很棒！專門是在評(píng)判作品時(shí)，她能堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)來看待同伴的畫作，并能從多方面來評(píng)判作品，例如：顏色是不是漂亮、畫面是不是豐碩等等。案例記錄發(fā)展情況記錄教師分析反思不知從何時(shí)開始，只要我一彈奏鋼琴樂曲，祝依就會(huì)在教室里翩翩起舞，而且舞蹈動(dòng)作變換多。比如：一樣表現(xiàn)花的造型，她會(huì)擺上七、八種，每種造型都很優(yōu)美?？粗Ｒ啦粩嘧儞Q的舞姿，我想：這不是讓小孩斗膽想象、創(chuàng)編和表現(xiàn)自我的最好機(jī)會(huì)嗎？于是，我常會(huì)在閑暇時(shí)刻彈奏不同風(fēng)格、韻律的樂曲，讓祝依領(lǐng)著同伴一路跳起來，在“舞”的世界里放飛想象的翅膀！近時(shí)期，祝依迷上了講故事。尤其是到了“故事大王”的時(shí)刻，她的參與性就專門的強(qiáng)。祝依在講故事上有兩大優(yōu)勢(shì)：一是聲音響亮，音色甜美；二是故事編的有情節(jié)，好聽。因此，同伴們都很喜愛聽她講故事。小孩的進(jìn)展與展現(xiàn)自我，需要成人不斷地為他們提供相對(duì)應(yīng)的舞臺(tái)。我在一日活動(dòng)中，常組織幼兒進(jìn)行“小組、個(gè)別”活動(dòng)，讓每一個(gè)小孩都在這種輕松的氣氛中，歡樂地成長?！肮适麓笸酢钡奈枧_(tái)就深深地吸引著像“祝依”如此的小孩，同時(shí)，也調(diào)動(dòng)著其他小孩表現(xiàn)的欲望！祝依的觀看能力很強(qiáng)，像今天觀看的兩只老鼠，她不僅會(huì)從顏色方面來分辨，還會(huì)細(xì)心的觀看它們臉上的表情，明白從細(xì)微處來琢磨它們內(nèi)心的感覺。小孩的觀看能力關(guān)于他們的語言進(jìn)展、想象力的進(jìn)展是超級(jí)有利的。只有會(huì)認(rèn)真地觀看了，小孩才會(huì)有話可說。作為教師，不僅要為小孩選擇能激起他們觀看愛好的對(duì)象，更要關(guān)注小孩的觀看進(jìn)程，最大程度地發(fā)揮“觀看”的教育因素。祝依愈來愈喜愛玩“蘑菇插塑”的游戲了。這不，在今天的區(qū)域活動(dòng)中，她用心地拼出了一架小飛機(jī)。這架飛機(jī)不管是造型，仍是色彩，都考慮的很周到，說明建造者是個(gè)心靈手巧的小孩。小孩的進(jìn)展不是一朝一夕的，而要通過不斷地自我試探、操作，才會(huì)慢慢積存相關(guān)體會(huì)，從而使自己有所提高。這件事讓我深深明白了一個(gè)道理：小孩們真的要“玩中學(xué)、學(xué)中玩”!給予小孩充分的動(dòng)電話遇、自豪的展現(xiàn)機(jī)遇是教師應(yīng)該也是必需做到的。大體情形與典型特點(diǎn)這是個(gè)清秀、愛跳舞的女孩，只要教師一彈奏鋼琴曲子，她就會(huì)像一只蝴蝶一樣在教室里翩翩起舞。祝依唱起歌來聲音甜甜的，超級(jí)好聽，音樂的節(jié)拍把握地也不錯(cuò)。她的語言進(jìn)展較好，語句的表達(dá)比較完整，只是時(shí)不時(shí)地愛用“方言”來表述，一般話表現(xiàn)的不夠流暢。在繪畫中，祝依很有自己的方式，并能合理地安排畫面，選色相當(dāng)豐碩，因此，她的每一幅畫都完成地很棒！專門是在評(píng)判作品時(shí)，她能堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)來看待同伴的畫作，并能從多方面來評(píng)判作品，例如：顏色是不是漂亮、畫面是不是豐碩等等。案例記錄發(fā)展情況記錄教師分析反思不知從何時(shí)開始，只要我一彈奏鋼琴樂曲，祝依就會(huì)在教室里翩翩起舞，而且舞蹈動(dòng)作變換多。比如：一樣表現(xiàn)花的造型，她會(huì)擺上七、八種，每種造型都很優(yōu)美。看著祝依不斷變換的舞姿，我想：這不是讓小孩斗膽想象、創(chuàng)編和表現(xiàn)自我的最好機(jī)會(huì)嗎？于是，我常會(huì)在閑暇時(shí)刻彈奏不同風(fēng)格、韻律的樂曲，讓祝依領(lǐng)著同伴一路跳起來，在“舞”的世界里放飛想象的翅膀！近時(shí)期，祝依迷上了講故事。尤其是到了“故事大王”的時(shí)刻，她的參與性就專門的強(qiáng)。祝依在講故事上有兩大優(yōu)勢(shì)：一是聲音響亮，音色甜美；二是故事編的有情節(jié)，好聽。因此，同伴們都很喜愛聽她講故事。小孩的進(jìn)展與展現(xiàn)自我，需要成人不斷地為他們提供相對(duì)應(yīng)的舞臺(tái)。我在一日活動(dòng)中，常組織幼兒進(jìn)行“小組、個(gè)別”活動(dòng)，讓每一個(gè)小孩都在這種輕松的氣氛中，歡樂地成長。“故事大王”的舞臺(tái)就深深地吸引著像“祝依”如此的小孩，同時(shí)，也調(diào)動(dòng)著其他小孩表現(xiàn)的欲望！祝依的觀看能力很強(qiáng)，像今天觀看的兩只老鼠，她不僅會(huì)從顏色方面來分辨，還會(huì)細(xì)心的觀看它們臉上的表情，明白從細(xì)微處來琢磨它們內(nèi)心的感覺。小孩的觀看能力關(guān)于他們的語言進(jìn)展、想象力的進(jìn)展是超級(jí)有利的。只有會(huì)認(rèn)真地觀看了，小孩才會(huì)有話可說。作為教師，不僅要為小孩選擇能激起他們觀看愛好的對(duì)象，更要關(guān)注小孩的觀看進(jìn)程，最大程度地發(fā)揮“觀看”的教育因素。祝依愈來愈喜愛玩“蘑菇插塑”的游戲了。這不，在今天的區(qū)域活動(dòng)中，她用心地拼出了一架小飛機(jī)。這架飛機(jī)不管是造型