2023年醫(yī)學(xué)生社會實踐報告六篇

年醫(yī)學(xué)生社會實踐報告六篇2022年醫(yī)學(xué)生社會實踐報告六篇

導(dǎo)語，我們眼前所閱讀的這篇文章有15294文字共六篇，由施文旭經(jīng)心修正之后上傳！親屬稱呼：現(xiàn)代詞語“叔叔”是對父親弟弟的尊稱。古代詞語中，稱父親的二弟為“叔父”，稱父親的弟媳為“叔母”，稱丈夫的弟弟為“叔叔”。感謝來收藏，希望能幫到你！

醫(yī)學(xué)生社會實踐報告第一篇

20xx內(nèi)蒙古醫(yī)學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動圓滿結(jié)束。我們以“永遠跟黨走青春獻祖國”為主題開展了為期數(shù)天的“三下鄉(xiāng)”活動，此次“三下鄉(xiāng)”活動為在校大學(xué)生提供了一個深入基層經(jīng)受風(fēng)雨、承受教育，提高動手能力和綜合素質(zhì)的時機，“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動也為農(nóng)村醫(yī)療的發(fā)展注入了新的活力，大學(xué)生下鄉(xiāng)，一方面將在校大學(xué)生學(xué)校學(xué)到的知識帶到農(nóng)村去，為農(nóng)村醫(yī)療的發(fā)展多少提供一些線索；另一方面，大學(xué)生到農(nóng)村去，也為當?shù)乩习偬峁┮粋€訴說苦情、發(fā)表自己觀點的空間，讓他們緊鎖在內(nèi)心的話得到釋放，所以在校大學(xué)生下鄉(xiāng)受到各地農(nóng)民的熱烈歡迎和全力擁護，“三下鄉(xiāng)”所做的事情雖然并不多，但是這樣一種無私的活動也為他們提供了些許幫助，所以各地農(nóng)民都非常滿意。而且，這樣一種社會實踐，也為中國加快建設(shè)新農(nóng)村，全面建設(shè)小康社會提供了一些精神支柱和智力支持，送醫(yī)藥下鄉(xiāng)，服務(wù)新農(nóng)村的三下鄉(xiāng)社會實踐活動，在社會上也引起了強烈反映，這同時也增強了更多的人對新農(nóng)村建設(shè)的認識，讓更多的人參加到這一個行列中來，共同為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)出謀劃策，這為加快現(xiàn)代化建設(shè)，拉動醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的快速發(fā)展是很有意義的。通過這次活動，向醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生提供了了解醫(yī)生基本素質(zhì)、能力的一個平臺，也為他們的發(fā)展給出一些啟示：

一、醫(yī)療技術(shù)：醫(yī)生的任務(wù)是救死扶傷，因此醫(yī)生對職業(yè)技術(shù)的要求十分嚴格，如果學(xué)藝不精，就會對病人的生命產(chǎn)生威脅，所以，身為一名醫(yī)學(xué)生應(yīng)該以嚴格的態(tài)度來要求自己，學(xué)好專業(yè)知識，為病人解除病痛。在這次三下鄉(xiāng)的活動中，有很多病人來看病，他們沒有像醫(yī)生這麼多的專業(yè)知識，他們的身體和心理都承受著很大的壓力，倘若醫(yī)生沒有扎實的專業(yè)知識，又怎麼能為他們消除病痛呢？用自己模糊的知識為病人醫(yī)治、開藥，那是對自己的不負責，更是對病人的不負責。同時也違背“安康所系、性命相托”的醫(yī)學(xué)生誓言。因此，當我們還在大學(xué)的時候，就應(yīng)該為發(fā)展打下堅實的根底，為自己的未來開拓出一條寬廣的路。

二、科研能力：想要作為一名合格的醫(yī)生，不能單單停留在只會治病開藥的水平上，科研能力也是相當重要的。因為，疾病是不斷變化的，所以醫(yī)生的診治能力也要不斷的提升，以此來應(yīng)對不斷變化的疾病。一個沒有科研能力的醫(yī)生就像丟失指南針的帆船一樣，在醫(yī)學(xué)的海洋里迷失方向，或隨波逐流或停滯不前。所以，在學(xué)習(xí)書本知識的同時也要注重實踐和實驗，培養(yǎng)自己的動手、觀察能力，為今后的科研奠定根底。與此同時，還要緊跟科學(xué)的前沿多去了解世界上的先進的醫(yī)學(xué)技術(shù)，不斷擴展自己的眼界，強化自身的科研能力和素質(zhì)，使自己成為一名合格的醫(yī)務(wù)工作者，肩負起救死扶傷的重任。

三、醫(yī)德：醫(yī)術(shù)對于醫(yī)生是重要的，但醫(yī)德卻更重要。有的醫(yī)生仗著自己的醫(yī)學(xué)知識豐富，對病患態(tài)度極其惡略，患者忍受著病痛的折磨還要遭受醫(yī)生的冷嘲熱諷，長此以往醫(yī)生白衣天使的形象喪失殆盡，醫(yī)患的矛盾也漸漸升級。因此樹立良好的醫(yī)德就要樹立正確的醫(yī)生擇業(yè)觀，有的人選擇醫(yī)生這個職業(yè)，就是為了貪圖醫(yī)生的高待遇，完全忽略了醫(yī)生的本質(zhì)是救死扶傷。試想，一個只為他人解除病痛的人又怎么會對自己的病人橫眉立目呢？所以當我們選擇醫(yī)生這個職業(yè)的時候，就應(yīng)該改變自己的態(tài)度樹立正確的擇業(yè)觀，并且懷著一顆治病救人的心去對待自己的病人，這不僅是對病人負責，更是對我們?nèi)松^和價值觀的一種肯定，為以后的發(fā)展培養(yǎng)良好的精神根底。

四、醫(yī)學(xué)理想：對于一名醫(yī)學(xué)生，樹立正確的醫(yī)學(xué)理想是至關(guān)重要的。這涉及到五年后的專業(yè)分科和未來的發(fā)展方向，所謂理想，不單單是設(shè)立一個簡單的目標，還要為這個目標付出不懈的動力，有目標沒有持續(xù)的付出是徒勞的。這次三下鄉(xiāng)活動拉近了在校的大學(xué)生與病人的距離，讓他們也親自感受到了病患的疾苦，讓他們更加的堅決自己學(xué)醫(yī)時理想，使他們?yōu)橹冻霾唤叩膭恿Α?/p>

暑期“三下鄉(xiāng)”活動是學(xué)校為豐富在校大學(xué)生暑期生活而舉辦的，在大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動中，大學(xué)生可以也應(yīng)該將自己在校所學(xué)的先進科學(xué)的生活觀念在廣闊農(nóng)村傳播，他們應(yīng)該嚴密結(jié)合所學(xué)的醫(yī)學(xué)專業(yè)技術(shù)知識，在農(nóng)村開展多種形式的先進科技文化知識和生活觀念的宣講活動，提高農(nóng)村人口醫(yī)療觀念和生活質(zhì)量。大學(xué)生參與新農(nóng)村建設(shè)的進程中，為大學(xué)生了解中國國情開啟了一扇窗口，密切了高等教育與新農(nóng)村建設(shè)的關(guān)系，這有益于高等教育體系建立針對性和切合實際的促進新農(nóng)村建設(shè)的策略和途徑，與此同時也為大學(xué)生學(xué)習(xí)和日后成為一名合格的醫(yī)生打下根底，為祖國培養(yǎng)先進的醫(yī)學(xué)人才拓寬道路，讓熱血青年好好利用自己的才能來與實踐相結(jié)合，讓在校的學(xué)生實實在在感受鄉(xiāng)情，知道自己的責任和使命是什么。并在實踐中肯定自己的價值，并認識自己的缺陷，修正自己的人生觀、價值觀和擇業(yè)觀，去更好地為服務(wù)作好準備，這也是學(xué)校主辦三下鄉(xiāng)活動的初衷和最根本愿望。

醫(yī)學(xué)生社會實踐報告第二篇

***醫(yī)學(xué)院海源學(xué)院20xx-20xx年學(xué)年度社會實踐報告

系部名稱及專業(yè)：第一臨床醫(yī)學(xué)系

年級：09級

班級：臨床一大班

姓名：洪玉玉

學(xué)號：0

2實踐單位：福建省***市集美區(qū)杏林鎮(zhèn)前場村衛(wèi)生所

實踐時間：20xx年7月20日至20xx年8月15日共27天

暑假實踐報告

暑假是我們大學(xué)生一個很寶貴的時間，可以放飛我們心靈的自由；也可以踏入社會,磨練我們的毅力，體驗一下它的豐富多彩。七月的天驕陽似火，正是因為有這樣的環(huán)境才激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。今年我來到了杏林鎮(zhèn)前場村衛(wèi)生所實踐，此次實踐的主要目的是：鍛煉自己，利用假期讓自己學(xué)到更多的知識和技巧，讓我能夠在實踐中對我所學(xué)的知識得以學(xué)以致用，加強我的動手能力，并從實踐中學(xué)到課本上學(xué)不到的東西。

20xx年7月20日

今天是實踐的第一天，我一大早就到診所里，沒想到，才8:00診所里就擠滿了人。于是我的心開始膽怯了，距離上次實踐已經(jīng)整整一年了，不是忘了如何操作而是不敢操作，也生疏了。叔叔問我還記得怎么操作嗎？我只好小聲答復(fù)不怎么記得了，讓我再熟悉下吧。便站到一旁，看著叔叔手忙腳亂的，注意他的操作方式，手法，進針方式以及臀部注射的位置。等到下午空閑時，叔叔便又教了我一次持針，進針的方式。我也拿著頭皮針和注射器比劃著，做著一副認真虛心的表情，但其實心里很虛，因為還記得的。很快，這一天便在我膽怯的心理下就這樣流逝了。

20xx年7月24日

經(jīng)過了四天的觀察及心理斗爭，今天，我終于鼓起了勇氣幫病人打點滴。叔叔在一旁看著作，心里開始緊張，畢竟已經(jīng)一年沒操作過了，而且，叔叔還在一旁盯著，手就不聽使喚的抖了起來，病人看著我的手，大概心里也害怕了吧。我拿針、進針的角度幾乎水平了，因為害怕角度大了會刺穿血管，所以就水平進針，結(jié)果成功了卻聽到了一聲慘叫——“啊。痛死了，你肯定是新手！”聽到這句話，我的臉刷的一下就紅了，害怕被病人罵，但幸好那病人沒有再繼續(xù)說。待病人輸完液走后，叔叔便告訴我：進針是不可以水平進針的，這樣病人會很痛。因為針越水平，與皮膚的接觸面積就越大，就會感覺越痛。還有一點，手不要抖，你一抖，病人就會不想讓你，就會產(chǎn)生排斥心理。其實，我也不想的，只是太過于緊張了，手就會抖。我也明白，作為一名醫(yī)學(xué)生，必須大膽一點，讓病人覺得你可靠，病人就愿意讓你碰了。所以，就要多多實踐，克服緊張的心理和手抖。

20xx年7月27日

自從24日以后，診所里大部分靜脈輸液的病人都由我來操作，我也慢慢的找到了感覺，手也不再抖了。只是，今天，不知怎么回事，一個病人的血管明明很

明顯可以看到也很直，看起來很好操作，我卻沒有扎好，而是扎深了，皮膚馬上

腫了起來，心里就開始緊張了，這時，病人便說了句：“換這只手吧?！闭f著便把另一只手伸了過來。看著病人這么好，我就自信了也不緊張了。于是，我便不緊不慢的囑咐病人先按壓腫起的那只手，隨后，我便拿來新的針頭和棉簽，有著一副老手的樣子，開始第二次的扎針。這次成功了，也讓我更自信了。待打完針后，才告訴叔叔，那病人被我扎了兩下，叔叔說這個病人還愿意讓我扎兩下，很不錯。這讓我特別高興，接下來又為幾個病人輸液，感覺越來越好，越來越熟練。20xx年7月29日

今天以看書為主，我又看了一次《護理根底》，看了肌肉注射、靜脈注射以及靜脈滴注。于是又記了一次，雖然現(xiàn)在會操作，但理論知識方法也是要再次牢固的。

肌肉注射一般選擇的是肌肉較厚，遠離大神經(jīng)、大血管等這些部位。其中以臀大肌為常用，其次為臀中肌、臀小肌、股外側(cè)肌及上臂三角肌。

臀大肌注射部位定位法：

1、十字法：從臀裂頂點向左或右側(cè)劃一水平線，再從髂嵴最高點向下作

一垂直平分線，在外上方1/4處為注射區(qū)（避開內(nèi)角）。

2、聯(lián)線法：取髂前上嵴和尾骨聯(lián)線的外上1/3為注射部位。

臀中肌、臀小肌注射部位定位法：

1、三角形法：以食指尖與中指尖分別置于髂前上嵴和髂嵴下緣處，注射部位在食指與中指構(gòu)成的角內(nèi)。

此處血管神經(jīng)較少，脂肪組織也較薄，故目前使用較廣泛。

2、三橫指法：髂前上嵴外側(cè)三橫指處（病兒以其自己的手指寬度為標準）。

股外側(cè)肌注射部位定位法：

部位為大腿中段外側(cè)，成人為膝上10cm，髖關(guān)節(jié)下10cm，寬度為左右。此處大血管、神經(jīng)干很少通過，同時部位較廣，適用于多次注射。上臂三角肌注射部位定位法：

上臂外側(cè)，自肩峰下2-3橫指處，此處肌肉較臀部少，只能作小劑量注射。在臀部注射時，右手中指或無名指固定針栓，針頭和注射部位成直角，快速刺入肌肉內(nèi)，一般進針約為（消瘦者及病兒酌減）。

其注意事項是：

1、切勿針梗全部刺入，以防針梗從根部銜接處折斷；

2、需長期作肌肉注射的病人，注射部位應(yīng)交替更換，防止或減少硬結(jié)發(fā)生；

3、同時注射兩種藥液時，要注意配伍禁忌；

4、2歲以下嬰兒不宜選用臀大肌部位注射，因其臀大肌尚未發(fā)育好，易損傷坐骨神經(jīng)，引發(fā)并發(fā)癥，可選用臀中肌、臀小肌部位注射。

靜脈注射，在穿刺處上方6cm處扎緊止血帶，針頭與皮膚成20°角，進針

后見回血即松開止血帶，緩慢注入藥液。在注射過程中要試抽回血，以檢查針頭是否在靜脈內(nèi)，若局部疼痛、腫脹、無回血時，提示針頭脫出靜脈，應(yīng)拔出針頭更換部位重新注射。注射畢，以干棉簽輕按壓穿刺點，迅速拔出針頭，囑病人屈肘片刻。

其注意事項：

1、注射時，應(yīng)選擇粗直、彈性好，不易滑動的靜脈。

如需長期靜脈給藥者，為了保護靜脈，應(yīng)由遠端到近端有次序的開展注射。

2、根據(jù)病情及藥物性質(zhì)，掌握注入藥液的速度，并隨時聽取和觀察病人的主訴及病情動態(tài)。

3、對組織有強烈性的藥物，可選用等滲水作穿刺注射，證實針頭確實在血管內(nèi)，用手固定針頭取下注射器，接上抽有藥液的注射器開展注射，可防止藥液外溢于組織內(nèi)而發(fā)生組織損傷。

靜脈輸液，一般選用手背、前臂、足背、踝部等處的淺靜脈及頭皮靜脈、頸外靜脈等。其操作過程為：

1、將輸液器插入藥物瓶內(nèi)，排氣，在輸液器內(nèi)不可以有空氣柱子和空氣

泡，以免引起并發(fā)癥。

2、將止血帶在穿刺處上方6cm處扎緊，用含75%酒精的棉簽擦拭要扎

針處，手持枕頭與皮膚呈20°角扎進皮膚后放平注射器平行向內(nèi)扎

針，直至見回血后，松開止血帶，打開開關(guān)，貼好膠布即可，十分鐘

后觀察病人手上是否以后紅腫、脹痛，若有，則應(yīng)拔出針頭更換部位

重新輸液。

20xx年8月2日

今天，我第一次為病人——臀部注射。想想叔叔的手法，學(xué)者叔叔的方法，右手持針，左手拿著蘸了酒精的棉簽，待我找到感覺是對的部位時，便用酒精擦拭該部位皮膚，叔叔站在一旁看作，一邊小聲提醒我下來點，下來點。只好把棉簽往下移了點，繃緊皮膚，快速進針，然后慢慢推藥，待注射完畢，我便將棉簽用力按住針孔處，然后才快速拔針，這個病人幾乎從椅子上跳了起來，喊了句：“痛死我了！怎么拔針這么痛??？進針都沒感覺的。痛死了??”幸好這個病人挺豪爽的，只是念著痛，也沒有說我。待病人走后，叔叔便開始教我：用棉簽按住針孔與出針這兩個動作是同時發(fā)生的，而且，棉簽不可用力針孔（當枕頭還插在皮膚上時），否則就會像今天這個病人一樣跳起來的，之前還一頭霧水的我，終于恍然大悟。這理論與實際始終還是有差異的，以后要更加努力實踐，只是，注射部位的理論位置我早已滾瓜爛熟了，可這實際的位置怎么就這么難把握呀？我總會把位置找的偏高了點，因為不敢在病人臀部上亂比劃，而且，臀部上也并不是劃著好好地生理圖，這都得靠自己的眼睛去衡量。同時也有一點，那就是害怕偏低會扎到病人的坐骨神經(jīng)。

20xx年8月6日

今天，來了一位腎衰的青少年，叔叔一邊詢問病情一邊向我做了解釋，這位病人兩腿發(fā)軟，不能自己走路，需要別人攙扶才能前行。

之前已經(jīng)在醫(yī)院治療過

一段時間了，這樣的病人只能長期服用激素類的藥物，特別是糖皮質(zhì)激素類。而服用這類藥物過多便會產(chǎn)生一些不良反應(yīng)，從這位病人來看，已經(jīng)形成滿月臉，同時有水牛背，兩腿發(fā)軟，應(yīng)該也是由于長期服用大量糖皮質(zhì)激素要而引起的骨質(zhì)疏松、肌肉萎縮導(dǎo)致的。這位病人才16歲，這么小的年紀，還有大半個人生呢，卻不幸得了這樣的病。不禁讓我感到，人的生命真的好脆弱，經(jīng)不起病魔的折騰。這就更是激起了我對醫(yī)學(xué)的興趣，我在心里暗暗發(fā)誓，以后要做個好醫(yī)生，幫助那些病人，要研究一些現(xiàn)在已發(fā)現(xiàn)的卻還無法治療的疾病，這就要求我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)好知識，掌握好技術(shù)。

接下來的幾天，都是以看書和操作為主，叔叔偶爾會考我?guī)讉€問題，讓我對理論知識也更加的了解和牢固。雖然在診所實習(xí)很辛苦，但是我還是非常喜歡那些實習(xí)的日子，讓我過得很充實。

通過這次實習(xí)，我充分體會到了醫(yī)務(wù)工作者擔負著的“救死扶傷，解除病痛，防病治病，康復(fù)保健”的使命。唐代“醫(yī)圣”孫思邈在所著的《千金方》論大醫(yī)精誠有這樣的論述：“凡大醫(yī)治病，必當安神定志，無欲無求，先發(fā)大慈惻隱之心，誓愿普救寒靈之苦。”因此，醫(yī)學(xué)生掌握先進醫(yī)療技術(shù)的同時，還要具有愛崗敬業(yè)，廉潔奉獻，全心全意為服務(wù)的品格，發(fā)揚救死扶傷的人道主義精神，才能更好的為國家的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)做出奉獻。

醫(yī)學(xué)生社會實踐報告第三篇

應(yīng)學(xué)校團委的號召，我于20xx年7月26日至8月15日在家鄉(xiāng)參加了為期二十天的社會實踐活動，實踐形式為跟師學(xué)習(xí)，在四川省仁壽縣清水鎮(zhèn)計劃生育服務(wù)站見習(xí)。

我的老師是計生站的站長，馬上就要退休了，有著豐富的臨床經(jīng)驗，中西醫(yī)皆懂。在他的建議下，我先用大約一周的時間對藥物開展了解，主要是對中藥的認識。我先是認識藥房里每一味中藥的外貌，再是口嘗大部分藥物，對其藥性藥味開展一定的了解。在認識藥物的過程中總結(jié)出了如下幾個問題。

第一，由于多數(shù)藥物都是炮制過的，大多都是切片，很少有整個植被都做藥用的，所以很多藥物在切片上很相似。比方生地和玄參，但是在藥味上卻有不同，兩者都是甘苦之品，玄參苦味更重，略有咸味，而生地則是甘味更重。再比方荊芥與薄荷、前胡與柴胡等等。

第二，實際嘗出來的結(jié)果同中藥書上介紹的藥性藥味存在著差異。咸味便不容易嘗出來，比方青黛、玄參等。而藿香切片后的氣味沒有它生長在土地里的氣味強烈了。

第三，由于地方差異，在***學(xué)的中藥理論回來跟四川的實地藥材相比較，略有不同。在實習(xí)的藥房里甚至有些藥材中藥課時都沒有提及到。比方川明參、蠶沙、甘松、金精、銀精等。丁香有公母之分，檳榔亦有馬檳榔、花檳榔之別。有些書上講到的藥物，在藥房里也沒有見到。畢竟中藥的種類成千上萬，還有地區(qū)差異。

第四，老師開方時常會用一些藥物的別稱。比方前仁是指車前子;茯毛是指大腹皮，即檳榔的外殼等等。因地因人制宜。

在認識中藥之余，我還對西藥開展了初步的了解。由于西藥藥理是在大三上學(xué)期才開始學(xué)習(xí)，這次了解只是為了在腦海里有個基本的印象，不做更***求。

隨后的十多天便是在老師身旁看老師給病人診療了，這才是實習(xí)的重點。因為是在計生站，所以來看病的婦科兒科居多，當然外感之類的病人也到此處。因為老師在當?shù)孛暫懿诲e，來看病的人總是很多，老師幾乎沒有單獨給我講解的時間。所以我只有自己記錄整理消化，將望聞問切的結(jié)果記在筆記本上，再看老師開的處方，不管開的是中藥還是西藥都記錄下來，利用晚上在家的時間整理消化。當然，重點在中藥方子上，西藥只做了解。在此也將我的看法歸納為以下幾點。

第一，第一次臨床見習(xí)，不知道哪些是好的哪些是劣的，只能將很多東西暫時存放于心，不敢先給它下個錯誤的定義，等到以后有答案了，是好的那它就成了經(jīng)驗，是壞的那它也是個教訓(xùn)。就比方老師的方子，我看到的幾乎所有的方子里都有地榆，中藥書上說地榆具有涼血止血，解毒斂瘡的成效，主治下焦血熱出血，被稱為水火燙傷的要藥。為什么每個方中都有少許地榆呢?后來老師跟我說，他用地榆作佐制藥，因為用了許多苦寒之品，患者服后容易壞肚子，地榆具有收斂的作用，用少許在方中防止苦寒太過。第一次聽到這樣的用法，不能說這不是收獲啊!每位醫(yī)生在遣方用藥的時候都有自己的一套方法，我的這位老師還有許多獨特的地方，在這兒就不一一舉例了。第一次體會到臨床與理論的不同之處，相比之下臨床還更有誘惑力，不那么死板，便顯得更加可愛了。只是這又在我的學(xué)習(xí)路程上多加了一道關(guān)卡，要靈活運用、妥善治療還真得下苦功夫啊!

第二，是關(guān)于病人的思考。在見習(xí)的這段時間里我看到了很多不同的病人，老人、小孩、男人、女人、孕婦、甚至還有襁褓中的嬰兒。他們中有稍微有錢的老板，還有中等水平的農(nóng)民，甚至還有窮到衣衫襤褸無人撫養(yǎng)的孤寡老人。每個人對待疾病的看法各不相同，總的來說，人們對疾病預(yù)防這一層面認識加深了，對自己的安康的關(guān)心程度也提高了，這是我們社會的進步。但是還有好大一部分人群，過著食不果腹的日子，生病了也拖著，不到萬不得已不來求醫(yī)的。因為我在鄉(xiāng)鎮(zhèn)上見習(xí)，這樣的患者應(yīng)該比城鎮(zhèn)里的多見。雖然現(xiàn)在有醫(yī)保了，但是那樣的保障卻確實還沒有到達每一個公民的手中，尤其是那些看不起病的貧苦。這就不光是作為醫(yī)生該思考的了。

醫(yī)學(xué)生社會實踐報告第四篇

篇一

根據(jù)學(xué)校團委下發(fā)的《關(guān)于開展湖南師范大學(xué)20xx年學(xué)生暑期社會實踐活動的通知》“八大計劃”精神，今年暑期醫(yī)學(xué)院大學(xué)生社會實踐活動將按照“服務(wù)新農(nóng)村，建設(shè)新家園”的指導(dǎo)方針，組織和引導(dǎo)青年學(xué)生進一步深入學(xué)習(xí)，宣傳和實踐科學(xué)發(fā)展觀，貫徹落實全國人大十一屆三次會議和全國政協(xié)十一屆三次會議的部署，推動農(nóng)村醫(yī)療和社會發(fā)展，結(jié)合醫(yī)學(xué)院實際，動員青年學(xué)生發(fā)揮專業(yè)知識和技能優(yōu)勢，推廣和扶助農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生計劃，為社會發(fā)展做奉獻，宣傳“綠色中國青年先鋒”兩型社會建設(shè)，將可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的思想落到實處，醫(yī)學(xué)院院隊一行共計16人，其中隨團指導(dǎo)老師1名，學(xué)生15名，赴******開展“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動。

醫(yī)學(xué)院赴***暑期社會實踐活動受到了***團市委的高度重視。在學(xué)校黨委、行政和團委的統(tǒng)籌安排下，在***團市委、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)團委和各企業(yè)的協(xié)助下，經(jīng)過全體院隊成員的不懈努力，醫(yī)學(xué)院本次暑期“三下鄉(xiāng)”活動取得圓滿成功。更值一提的是，較以往醫(yī)學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”活動，本次“三下鄉(xiāng)”活動更表達了“服務(wù)新農(nóng)村，建設(shè)新家園”的宗旨。義診活動始終貫穿整個下鄉(xiāng)過程，醫(yī)學(xué)院學(xué)子們?yōu)楫數(shù)鼐用裉峁┝烁喔玫姆?wù)?；顒油怀鲠t(yī)學(xué)生“安康所系，性命相托”的專業(yè)理念，表達醫(yī)學(xué)生“獻身醫(yī)學(xué)，除人類之病痛，助安康之完美”的莊嚴使命。“三下鄉(xiāng)”義診活動共測量血壓699例，檢測血型321例，檢測色覺17例。

此外，“‘世界銻都’粉塵對環(huán)境及周邊居民安康狀況的影響”、“湖南省邊遠地區(qū)老年人自殺行為研究”和“湖南省農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系運行情況”三大課題的調(diào)研工作順利結(jié)束。本次三下鄉(xiāng)共完成調(diào)研問卷966份。無論是在質(zhì)上還是在量上均有很突破。

此次三下鄉(xiāng)，除指導(dǎo)老師外，其余隊員分編為醫(yī)療專員、宣傳專員、調(diào)研專員和后勤專員。我為醫(yī)療專員，醫(yī)療專員的工作從頭到尾都沒有間斷過，前期負責清理藥品、準備宣傳資料以及協(xié)同后勤專員購置所需藥品和醫(yī)療器材。因為此次三下鄉(xiāng)與以往不同，每至一個地點都會開展義診，幾乎可以說每天義診與調(diào)研同時開展，所以中期醫(yī)療專員除了每天完成分配的問卷之外，還必須及時對醫(yī)療物資開展清點、補充和整理，對每天義診開展相關(guān)安排，以及統(tǒng)計、匯總義診結(jié)果。后期則協(xié)同調(diào)研專員完成數(shù)據(jù)匯總、輸入及協(xié)同宣傳專員整理、上交個人心得和總結(jié)。

在醫(yī)療專業(yè)中又有較為明確的分工，前期我主要負責醫(yī)療物資的提取和搬運;中期除了調(diào)研問卷主要負責醫(yī)療物資的補充、義診現(xiàn)場的機動以及義診結(jié)果的匯總;后期整理、輸入調(diào)研數(shù)據(jù)以及上交個人心得。

本次三下鄉(xiāng)，醫(yī)療專員的工作完成得較好，在藥品清理和準備上都比較及時到位，也充分地考慮到了個人不同方面技術(shù)的優(yōu)勢而分配義診工作，同時每天的義診結(jié)果也及時地匯總并且交由宣傳專員用作網(wǎng)絡(luò)宣傳。但是仍有缺陷。雖然前期工作和后期安排跟其他各個小組銜接的都很好，可是開始的時候在義診現(xiàn)場與后勤專員的工作銜接有點混亂。在以后的安排中，尤其是現(xiàn)場安排，因為人員事情比較繁雜，所以得事先把現(xiàn)場安排的先后順序理出來，先布置哪里，再布置哪里?然后根據(jù)布置的性質(zhì)開展適當合理的。此外，醫(yī)療專員應(yīng)該是義診的主導(dǎo)，由于藥品的清理和放置都是醫(yī)療專員負責，所以，醫(yī)療專業(yè)對藥品的放置比較熟悉，擺放和使用藥品比較得心應(yīng)手，應(yīng)該把醫(yī)療專員的義診知識要求更為嚴格，讓醫(yī)療專員著重負責義診;不應(yīng)該把醫(yī)療專員分出去做調(diào)研，而導(dǎo)致義診開始的時候因為尋找藥品和醫(yī)藥器材而導(dǎo)致現(xiàn)場混亂。

下鄉(xiāng)的第一天起，指導(dǎo)老師就告誡我們：千萬不要為了做問卷而做問卷。沒錯，人生的意義就在于一個字得，這次三下鄉(xiāng)的意義也是。我們必須從做問卷調(diào)查中學(xué)到些問卷意外的東西，藉這次三下鄉(xiāng)的契機學(xué)到更多做人做事的道理以及了解更多鄉(xiāng)土人情、人文地理方面的知識等。

篇二

2個月的實習(xí)生活就要結(jié)束了，回想在人們解放軍359醫(yī)院的點點滴滴，真是讓人無比懷念，我們身上沒有正式醫(yī)生的責任重擔，但是正式醫(yī)生的工作我們都和醫(yī)生們共同經(jīng)歷。這樣的時機實在是很少。

在這2個月實習(xí)時間里，我們的收獲很多很多，總結(jié)報告只能用書面的形式匯報出我們在醫(yī)院實習(xí)的具體方面，但是卻很難表達出我們在醫(yī)院實習(xí)那又激動又緊張又興奮的心情。至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。實習(xí)期間的收獲將為我們今后工作和學(xué)習(xí)打下良好的根底總之感謝醫(yī)院培養(yǎng)我們點點滴滴，也感謝江蘇大學(xué)給我們這次實習(xí)的寶貴時機。

回想剛來實習(xí)的時候，解放軍軍官老師給我們分配科室的時候，我和俞良，王琳娜，王佳音同學(xué)被分到了內(nèi)科門診，于是開始了我們?yōu)槠趦蓚€月的實習(xí)生活，帶我們的老師是周家合老師，一位安徽醫(yī)科大畢業(yè)的醫(yī)生，他跟我們的年齡差不多大。所以比較談的來。我們在內(nèi)科門診接觸了好多病人。房顫，腸炎，普通感冒，結(jié)合我們在書本上學(xué)到的知識，使我們對這個病更深一層的了解。在工作之余，周老師跟我們暢談世界杯，又為實習(xí)相對枯燥的工作增添了幾分趣味。

在實習(xí)期間我遵紀守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度。盡力提高思考、解決問題、工作的能力，努力培養(yǎng)自己全心全意為服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德，經(jīng)過一個月的實踐我熟練掌握了病程記錄、會診記錄、出院記錄等醫(yī)療文件的書寫。

在內(nèi)科病房的實習(xí)經(jīng)歷也是很有意義的。剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房構(gòu)造，介紹工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院的護理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實踐和工作打定了良好的根底，這應(yīng)該算的上是實習(xí)階段的第一個收獲：學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存。在病房我們接觸了護士們的工作環(huán)境。

護士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在以前前也有所感悟，但是真正進入病房后，感觸又更深了。確實，護士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，護士有著其獨特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護士，這就說明了護士的重要性。醫(yī)生離不開護士，病人離不開護士，整個環(huán)境都離不開護士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，可謂'麻雀雖小，五臟俱全'，也正因如此，才能發(fā)揮其獨到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用。因為有了臨床的實踐，我們才更全面而深刻的了解護理工作，更具體而詳盡的了解這個行業(yè)。進入臨床的第二個收獲：正確認識護理，樹立了正確的職業(yè)道德。

在病房實踐的第一天早上，我早早的來到醫(yī)院，那時8點交接班還沒開始，我跟著護士幫病人換被單，幫他們量體溫等等。到了8點鐘，醫(yī)生和護士門準時交接班，值夜的醫(yī)生和護士將昨夜病人的情況開展報告，然后各個管床醫(yī)生分別開始查房，我也跟著他們，認真的聽他們?nèi)绾螜z查病人和如何詢問他們?？粗麄兡且唤z不茍的工作態(tài)度，我的心里不禁充滿著崇敬之情。首先，醫(yī)生們對病人開展詢問，問他們的病癥，比方：有無發(fā)熱，有無疼痛，飲食如何，排泄是否正常，有無多尿少尿等等。然后，醫(yī)生仔細觀察病人的體征，有時還做下叩診，最后開出醫(yī)囑。這時，護士們開始了緊張的比對醫(yī)囑，并且按照醫(yī)囑開展取藥和開展治療，護士每隔4小時查一次體溫，并且繪成溫度曲線，供醫(yī)生參考，另外，每隔半小時開展一次巡房，檢查是否有異常情況出現(xiàn)。

下午，醫(yī)生們?yōu)?4床的病人開了一個討論會，我也靜靜的來到那里，認真的聽他們的討論，并把要點都記了下來。不知不覺就已經(jīng)到了下班的時間了?；氐剿奚?，我總結(jié)了今天的收獲和疑問，覺得今天真是過的很充實!

我們每天早上都跟著老師或者科室主任查房，我看到了許多生老病死，也看到了許多癌癥末期的病人不斷的在與病魔纏斗，很多病人樂觀的心情以及積極想要活下去的那股意志力令我動容，醫(yī)院志工們對于病人的親切服務(wù)也讓我印象深刻。有個得了肺癌的老太，80多了吧，在床上大小便失禁，到病房里面就是騷臭味，主任私下對我們說活不過1一個月了，這也就是人間的悲劇吧，但是誰也不能阻止死亡的到來。我們還接觸了糖尿病的病人，他的糖尿病導(dǎo)致神經(jīng)麻痹，腹部的皮膚疼痛，他老是跟醫(yī)生說自己早上能吃好多東西，幾個包子，幾塊大餅。他的意思是告訴醫(yī)生自己能吃飯很安康，其實呢這正是糖尿病的臨床表現(xiàn)，三多一少埃由于科室里面女護士居多，有時候搬動病人去樓下做檢查，女護士做的都很吃力，我們男生就接了這方面的活，幫助一些腿腳不好使的病人去二樓做彩超檢查。我值班的時候，來了個民工小伙子，挺精壯的，30歲左右，來了說自己胸悶，呼吸困難。經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)是氣胸。肺壓縮已經(jīng)到了85%。據(jù)他所說，干活時候一用力，感覺胸部什么組織器官撕裂感，然后就感到胸悶了，主任醫(yī)生立刻給他做了x胸片，然后給他做了胸腔閉式引流。所有操作都是使用消過毒的干凈衛(wèi)生的器具做的，他反復(fù)告誡醫(yī)生護士要注意感染，防止膿氣胸的發(fā)生。

接下來的兩周我們在肝病科實習(xí)，肝病科位于359醫(yī)院的后面，處在一個很安靜的場所，方便病人休息，肝病科主要都是住院部，醫(yī)生讓我們幫忙做做日常的小事情。不過做的事情雖小，意義重大。讓我們一開始就樹立嚴謹?shù)淖黠L(fēng)和認真的工作態(tài)度，形成我們固定的思維方式，為將來參加工作打好基矗醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育讓我切實感覺到了作為一名醫(yī)生的神圣和務(wù)實性，我們必須樹立好自己的形象，做事堅持原則，才能更好地維護'白衣天使'的神圣職權(quán)，才能得到病人及同事的尊重。

在359醫(yī)院實習(xí)的過程中還有一個小插曲，我的口腔下唇里面長了個粘液囊腫，在內(nèi)科見習(xí)時候隨口問了問周家合老師，本以為沒什么事情，和口腔潰瘍之類的小病差不多的。沒想到周老師很吃驚的問我長了多久了，讓我去口腔科做個檢查，雖然基本不可能是腫瘤，但是還是去檢查檢查為好，盡早把它手術(shù)做掉。我就在同學(xué)的陪同下來到了359的口腔科，在那里得知原來是口腔粘液囊腫，沒什么大礙，手術(shù)做掉。第二天我就決定了在那邊做手術(shù)，在359醫(yī)院我既做了醫(yī)生，又做了病人，可謂全方位的適應(yīng)了醫(yī)院。

然后我們?nèi)チ斯强坪屯饪茖嵙?xí)，看了不少手術(shù)，收獲也很多，最起碼敢看到血肉模糊的畫面了。

醫(yī)學(xué)生社會實踐報告第五篇

陪十幾個小家伙過了一半的暑假，體驗下生活的同時談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

班里的幾個小孩子雖然家里生活條件有限，相對城市里長大的孩子可能缺少所謂的“文化素養(yǎng)”，但是他們卻有著同齡孩子沒有的懂事、善良和純真。雖然小孩子的快樂很簡單，很容易滿足，但相比于其他同齡人，他們?nèi)鄙倭颂嗵嗟臇|西卻依然知道善待他人，替他人著想。

在我們訪問的農(nóng)村中，重男輕女的思想還是有些影響，每個女孩子家里幾乎都有一個弟弟，甚至有的孩子家里還有幾個姐姐，即使能體會到父母不同的待遇，有的孩子在我們詢問的時候還是懂事的替父母辯解，說自己已經(jīng)大了，有的東西，不需要了。

有個孩子是獨生子，平時總是很調(diào)皮，也總是愛搗亂，看上去就是那種大大咧咧的孩子。臨行前我告訴他們給每個老師都寫一句話送老師離開，本以為他會又弄出什么惡作劇或者敷衍了事。小家伙卻細心的給每個老師都寫了自己的建議，像給臉上有痘痘的老師寫祛痘的偏方，給身體一直不好的老師寫補充營養(yǎng)的食材，這再次讓我認識到每個小孩子的心靈都是一塊可以雕琢的璞玉，他們擁有最值得我們善待的東西。

在小學(xué)的時候，我常常在想，我們呆這十幾天的時間，對他們終究能起到怎樣的作用，對他們能盡到多大的努力，別的老師不清楚情況，然而對我來說，他們幫到我的東西遠遠比我?guī)退麄兊臇|西要多得多。

最后一天上課的時候告訴他們老師們就要走了，可能他們以后見不到幾個老師了。孩子們可能還小，尤其是幾個男生，嘻嘻哈哈的完全沒有收到我預(yù)想的效果。不過孩子們表現(xiàn)是一回事，心里想的可能也是另外一回事，在最后一天的時候還是收獲了不少感動。像有個孩子把父母給自己的護身符親手包好送給了我們中的一個老師，有個孩子在放學(xué)回家之后特意回到學(xué)校去拿老師們送給他的明信片等等。

我們班里有個蠻可愛的小家伙，幾個老師都還挺喜歡她，平時經(jīng)常帶著她一起玩兒。小家伙出乎意料的懂事，連著好幾天的中午，都給老師們送玉米，送點心，送各種各樣她平時都舍不得吃的東西。就在我們走的前一天中午，正要從會議室會宿舍拿東西，聽見她喊我，扭頭一看，矮矮胖胖的小家伙拎著幾個重重的袋子，一搖一晃的走過來。在那個時候我就在想，如果能夠得話，真的想一直一直陪在這幾個孩子身邊，看著他們長大。

醫(yī)學(xué)生社會實踐報告第六篇

為了培養(yǎng)謙虛慎重，不驕不躁的作風(fēng)，樹立“實踐第一”的觀點，拋棄象牙塔的光環(huán)，虛心向社會學(xué)習(xí)，向群眾學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí);為了增強探索創(chuàng)新的精神，增強為服務(wù)的能力，保持真誠奉獻社會的情懷，在實踐中增長才干;為了甩脫書呆子氣，確保理論聯(lián)系實際，加強對自身的鍛煉，磨礪塌實肯干、艱辛奮斗的品質(zhì)，我校開展了暑期社會實踐活動。

作為一名臨床專業(yè)的醫(yī)學(xué)生，這是我的第一次暑期社會實踐。在經(jīng)過深思熟慮之后，我決定去醫(yī)院里面提前感受見習(xí)的氛圍，真正到醫(yī)學(xué)領(lǐng)域去實踐，找出自己的缺陷，為以后的學(xué)習(xí)增添動力!于是我選擇了***市中醫(yī)院，在征得院方的同意后，開展了為期兩周的見習(xí)實踐工作。由于僅僅是大一學(xué)生，沒有過硬的專業(yè)知識，我主要是在一旁觀看學(xué)習(xí)，但短短十四天對我來說，仍然受益匪淺。

首先，我先介紹一下我所實習(xí)的單位。***市中醫(yī)院是家鄉(xiāng)僅有的兩所公立醫(yī)院之一，始建于1981年。在這個邊疆小鎮(zhèn)上，***市中醫(yī)院的各期醫(yī)護人員緊守在自己的崗位上，為全市市民的生命安康默默奉獻著。在這所醫(yī)院里，雖然屋舍老舊，設(shè)備簡陋，但每一個成員卻從不抱怨，也幾乎沒有醫(yī)療糾紛發(fā)生。在我成為這所醫(yī)院的一份子之后，我所做的工作，就是觀察醫(yī)護人員的日常工作，以及同醫(yī)生一起查房。這些看似簡單的工作，卻處處都蘊藏著學(xué)問。

在兩周的見習(xí)過程中，我明白了理論與實踐相結(jié)合的重要性，見到了很多病的臨床表現(xiàn)，病癥體征，了解了患者的心理狀態(tài)，認識到深入的手法必須靠在臨床上的實踐才能不斷進步，熟悉了醫(yī)院的各項規(guī)章制度。工作人員的分工及工作職責。實踐的時間雖然短暫，卻著實令我開闊了眼界。

制度嚴格。醫(yī)院所有的醫(yī)護人員都要嚴格遵守各項規(guī)章制度。在10點正式上班前提前15分鐘上崗。各負責人員即隨主任或上級醫(yī)師查房，了解病人情況，聆聽病人主訴，對病人開展必要檢查。在言語方面，必須親和友善，不能命